学期计划【锦集8篇】
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的学期计划8篇，欢迎大家分享。
学期计划 篇1
一、班况分析
一眨眼，中班的生活已经结束了，我们的孩子现在就是大班的哥哥姐姐了。本学期，我们班共有孩子38名。通过中班的学习生活，我们班小朋友经过不断地努力又取得了一些进步，具体表现在以下几个方面。
品德与社会：我们班小朋友对老师有礼貌，绝大多数小朋友每天不仅能大声地和老师及同伴问早、再见。关心集体爱劳动。他们经常主动给植物园浇水，看到玩具掉地了能主动捡起来。大多数幼儿愿意将自己心爱的物品带来幼儿园供大家 使用，充分表现出他们爱同伴、爱集体、爱老师、爱幼儿园的情感。 大部分幼儿能认真遵守集体规则，与同伴友好相处，有良好的行为习惯。
语言与认知： 大部分小朋友学习积极性很高，对新鲜事物好奇，喜欢探究。他们经常主动观察植物的生长变化，并能及时将自己的发现与同伴分享。集体活动认真专注，并能随着活动的进程，思维活跃积极发言。特别喜欢阅读活动，坚持每天早晚认读汉字。语言积极性高，喜欢与人交流。
健康与动作：户外体育活动是小朋友们最喜欢的活动之一。通过每天的早操和户外体育活动的锻炼，幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷、等基本动作的发展都有了进一步的提高，动作更加协调。身体素质较好，抵抗力也加强了，天气突变和季节交换时，生病的幼儿明显比以前少了。在自理能力方面不仅能自己穿脱衣服、 整理裤子， 起床后还自己叠被子，与同伴合作抬床。他们知道手帕的用处，大能及时擦掉汗水和鼻涕，有良好的卫生习惯。
当然还存在着一些问题，有待进一步的改进。如个别幼儿纪律性差，不能和同伴友好相处。少数幼儿学习积极性不高等，这些将是我们下学期努力的方向。
二：学期总目标
语言智能：
1． 体会故事形象和语言的幽默感。
2． 用简洁清楚的语言表达自己的想法。
3． 培养幼儿敏捷地表达讲述的能力。
4． 增进看图说故事、表演故事的能力
5． 专心聆听故事，了解故事的意境。
6． 能用清晰的语句介绍自己的作品。
7． 敢于对他人作品发表意见。
8． 学习将熟悉的故事情改编成剧本。
人际关系智能：
1． 知道“优点”的意思学习欣赏别人的优点。
2． 理解好朋友的概念，知道朋友的重要性。
3． 感受环境工作人员的辛劳。
4． 积极参与游戏，培养合作精神。
5． 学习在竞赛活动中遵守游戏规则。
6． 培养团结协作的精神，体会分享的快乐。
7． 激发对长辈和朋友的爱心。
8． 体验与朋友分享交流的乐趣。
9． 在活动中获得与同伴合作的乐趣。
10．通过比较认识现代社会的进步发展。
自我认识能力：
1． 知道每个人都有自己的本领，体会赞美的魔力，树立自信心。
2． 懂得从自己做起保护环境卫生。
3． 体验发现秘密的`惊喜与快乐。
4． 尝试自己想办法解决问题。
5． 尝试根据图画讲故事。
6． 培养对中国文化的亲近感。
7． 养成自己的事情自己做的好习惯。
8． 敢于尝试，不怕错误。
身体运动智能：
1． 运用不同的身体动作表现音乐旋律的表化，增进动作的协调性。
2． 懂得怎样爱护自己的牙齿，并学习正确使用牙刷和牙膏。
3． 增强身体动作的敏捷性
4． 发展身体平衡感。
5． 学习合作竞走并感悟同心协力的意义，增进身体的协调性。
音乐智能：
1． 会运用乐器发出不同的乐音来表现自己的心情。
2．感受气流与声音的关系。
3．知道下水道处理污水的作用，懂得环境保护的重要性。
4．聆听音乐并随旋律节奏变化舞蹈。
5．感受乐曲中的音长和力度。
6．在音乐游戏中增长对乐曲结构的敏感性。
空间智能：
1． 学会用不同的色彩和画面来表达心情。
2． 学习小组协作运用材料进行创作。
3． 尝试运用已有生活经验布置游戏场景。
4． 能清楚地表达观察的结果。
5． 游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
自然观察智能：
1． 会观察、分析、描述事物的特征，培养敏锐细致的观察能力。
2． 增进肢体动作的创造力，发展跑、跳、钻的能力。
3． 发展幼儿的观察力和判断力
4． 比较各种不同特征的物体，发展敏锐的观察力。
5． 培养敢于假设和乐于实验的科学态度。
6． 观察热胀冷缩的自然现象。
数理逻辑智能：
1． 感悟人物性格与动物形象之间的象征关系。
2． 学习用发散性思考方式解决问题。
3． 尝试学习进行垃圾分类
4． 能通过部分推断整体的形状，掌握部分与整体的关系。
5． 尝试在比较中获得有关数的概念。
6． 通过观察与操作，了解对称的含义。
7． 培养观察辨识空间线索的能力。
学期计划 篇2
新的学期即将开始了，我已经准备了很久的时间，作为一名语文教师，特别是作为毕业班的语文教师，我感觉自己任务重大，但初三班级我感觉非常的艰难，但是内心却很满足，新的学期也有新的任务，学生的主要任务就是学习，老师的主要任务就是提高学生，在这新的一个学期，我也要做好相关的工作规划，落实好学校的相关制度。
第一就是按时完成教学任务，我认为作为一名语文教师，应当时刻把自己的教学任务摆在第一位，保证学生们能够学的进去，能学有所成，能够在考试当中考取一个不错的成绩，作为一名语文教师，这是理所应当，应该做好的事情，在新的一个学期当中，教学工作非常繁多，但是我不会因为这些而退缩，而退避，重要的就是能够保持好的心态去做好，新的一个学期，当中按时完成自己的工作任务，提高学生们的成绩，回顾上一个学期的工作当中，有一些问题，我认为在这个学期得到解决是一定的，做好相关的准备，有一定的思想工作是非常有必要的，学生们的学习往往是放在第一位，毋庸置疑，肯定要做好，在教学方式上面，我一定会跟别的老师虚心学习，通过参考别的老师教学方式，吸取其中一些好的东西，得到一些互补，非常有必要，新的学期当中，自身的一个学习跟提高刻不容缓。
不足与缺点肯定会有过去的一个学期，有很多教学上面的失误，我认为这是作为一名语文教师的不足，却是这种肯定是不行的，我认为做一名老师就应该以身作则去认真检讨自己有哪些不足的地方需要纠正，保证高质量的教学与高质量的进度效率，我一直认为作为一名毕业班的.语文教师，应当有超越别人的地方，应当让学生保持一个好的学习氛围和学习环境，让学生们得到提高考取好成绩，在中考之际，能够考到一个好成绩，这就是对自己最好的证明，也是对学生的一个负责，对家长有一个交代，新的一个学期或许会发生一些问题，我认为有些事情一定要冷静，去对待也要正视自己，有问题就要去纠正，不足之处，积极的请教别的高级语文教师，从基础学习，从细节做起，这是作为一名教师的基本素养，我一定会在新的学期当中继续奋发图强，继续提高自己的教学能力与教学方式。
学期计划 篇3
新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。
一、现况分析： 我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。
二、工作任务：
<1>常规工作：
1．重视个别教育 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2．加强特殊幼儿的护养工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。
3．环境布置
a：墙面的更新 措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。
b：区域活动材料的整理和投放
措施：
1．罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。
2．结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。
3．材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。
<3>家园互动，互相合作，协调一致