活动实施方案汇总(4篇)

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动实施方案4篇，欢迎大家分享。

活动实施方案汇总(4篇)

活动实施方案篇1

　　一、指导思想：

　　斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。

　　二、活动原则：

　　立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。

　　三、活动时间：

　　XX年年3月5日～3月30日

　　四、主题：

　　科技在你身边、科技创造未来

　　五、参与人员：

　　斜桥中学全校师生

　　六、组织机构：

　　成立科技节组委会

　　顾问问：俞田林

　　主任：丁钰新

　　副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬

　　委员：全体科学老师、各班班主任

　　七、实施单位：

　　教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社

　　八、科技节宣传、安全、后勤工作：

　　1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。

　　2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。

　　3、科技节相关活动报道，办公室负责。

　　4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。

　　5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。

　　九、主要活动

　　（一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：

　　1、科幻画优秀作品评选（陈懋老师负责）

　　时间：3月5日～3月9日

　　参加对象：全校各班级

　　评委：科普社理事会

　　2、科技手抄报（杨亚芬老师负责）

　　时间： 3月12日～3月16日

　　参加对象：全校各班级

　　评委：科普社会员、各班宣传委员

　　3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）

　　时间：（3月19日～3月23日）

　　参加对象：全校七、八年级各班级

　　4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）

　　时间：（3月26日～3月30日）

　　参加对象：全校七、八年级各班级

　　其它要求另行通知。

　　（二）科技节闭幕式暨总结大会

　　时间：3月底～4月初

　　地点：二楼会议室

　　参加对象：全体教师、行知科普社会员

　　内容：活动总结、颁奖等。

　　1．科技节闭幕式

　　主持：

　　（1）奏唱国歌

　　（2）科技节工作总结

　　（3）校长致闭幕词

　　（4）颁奖

　　所有科技节奖项颁奖

　　十、几点说明：

　　1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）

　　2、在科技节中表现突出的`班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。

　　3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。

　　4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。

　　5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。

活动实施方案篇2

　　一、活动目的

　　为促进 “高效课堂”教学常态化，师生熟练操作“高效课堂”各项流程，规范化建设班级文化、小组文化，打造学校课改亮点和特色，提高教育教学质量，深入推进课堂教学改革，探索以班级为团队的“集体创优”活动。

　　二、活动口号

　　人人都是课改人，课改人中选达人

　　三、组织机构

　　1、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：全体行政人员、年级组正、副组长、班主任

　　2、评委成员：

　　z（其余评委等抽签之后决定，保证每个学科都有相应老师参与评委）

　　3、统分、做签：z 摄像：z 照相：z

　　四、参赛对象

　　高一、高二语、数、英、理、化、生、政、史、地九个学科的全体教师（教工大会抽签确定参赛老师，每个班级抽一名教师参赛）

　　五、赛课时间

　　20xx年5月

　　六、、赛课要求：

　　（一）主题：规范化建设班级文化，落实小组培训、高效课堂教学常态化

　　（二）评价标准细则

　　1、使用导学案，预习案有检查，有情况反馈（10分）

　　2、学习目标明确（10分）

　　3、有重点、难点，有探究主题内容（10分）

　　4、指导学生合作探究（10分）

　　5、学生展示高效（10分）

　　6、学生点评高效（10分）

　　7、有生成问题或质疑并能灵活解决（4分）

　　8、有学法指导，解题方法归纳或规律总结（10分）

　　9、有课堂小结（10分）

　　10、当堂检测效果好（4分）

　　11、有配套的`ppt辅助教学（4分）

　　12、能用普通话教学（4分）

　　13、能灵活有效地驾驭课堂（4分）

　　六、评奖

　　高一设一等奖4个、二等奖6个、三等奖6个

　　高二设一等奖4个、二等奖6个、三等奖7个

活动实施方案篇3

　　为认真贯彻市委市政府关于“提质张家界、打造升级版”的战略部署，积极参与文明城市、卫生城市、生态城市的创建工作，不断提高我校管理水平和学生文明素养，学校根据张家界教育局《关于在城区中小学校大力开展“提升学生文明素养”专项教育活动的通知》精神，特拟定本实施方案：

　　一、活动主题：做文明少年，树崇北形象

　　二、活动时间：20xx年10月

　　三、组织机构

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动内容时间安排

　　（一）宣传发动阶段： 9月29日——10月11日

　　1、启动仪式：利用第六周朝会，宣读学校活动方案、少先大队干部倡议、全体同学宣誓。

　　2、召开主题班队会，开展“文明行为大讨论”活动。找出校园里、公共场合不文明的现象，说说这些现象发生的原因，并讨论该怎样做一个文明少年。

　　（二）活动实施阶段：10月12日——31日

　　学校以学生为主体、以课堂教学为主渠道、以实践体验活动为主要途径，遵循“全员参与、学科渗透、活动体验”的原则组织实施。

　　1、落实德育课堂教学：学校充分利用品德课、班会课对学生进行行为习惯的教育，利用校本教材《爱学校，爱家乡》让学生了解张家界、热爱张家界，激发学生做文明市民的美好情感，为家乡建设做出贡献。其他各门学科也要渗透行为习惯、思想品德等方面的教育。

　　3、落实养成教育“八件事”：将此项活动与养成教育“八件事”结合起来，按照两周一主题的.安排，有重点、有针对性地引导学生养成良好行为习惯。在此过程中做到“一会一课”紧密相结合，“一会”即落实好朝会，“一课”为班（队）会课。将文明礼仪与传统文化《弟子规》结合起来，开展Xx小学北校学生文明礼仪“三个一”活动，即：鞠好一个躬，敬好一个礼，问候一声好，提升学生的文明素养从小事做起。

　　4、狠抓常规管理：通过学校一日常规管理，落实行政值日制度，对学生行为习惯、一日在校表现情况进行细致观察，做到每天一小结。发现问题及时指出、及时指导、督促整改。

　　5、组织实践活动：学校以少先队组织为依托，积极开展“争做文明市民”主题实践活动，引导学生在社会生活中遵守社会公德、弘扬家庭美德，带动和影响家长努力提升文明素养。

　　6、评价促进发展：在实践活动阶段，学校将充分发挥评价的导向和激励功能，对学生在校园、社会、家庭的表现进行调查和评价，通过自评、互评、家长评，分析学生文明礼仪发展状况，促进学生整体道德素质的提升。

　　（三）总结评比阶段：20xx年12月下旬

　　学校在活动结束后，对活动中表现突出的年级、班级、个人、进行表彰，评选出“文明班级”“文明小标兵”，并将文明小标兵的事迹整理成册，在全校开展事迹报告会，并在期末予以奖励。

　　四、活动要求

　　1、认清形势，高度重视。全体教师要充分认识到此项活动的意义，树立“全员育人”的思想，将学生的德育教育工作放在学校工作的首位。

　　2、身以示范，树立榜样。教师要加强自身文明修养，在各方面成为学生的榜样，通过言传身教，感染学生，构建文明和谐、积极向上的教育教学氛围。

　　3、明确目标，精心组织。各班要根据学校拟定的方案和行事历，明确各个阶段的教育目标和任务，精心组织好本班的活动，并将活动过程记录下来，做到有计划、有过程、有总结。