活动方案5篇【精】

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案5篇【精】

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　为丰富学校的七彩文化内涵，活跃校园文化生活，秉承 “一切为了学生个性化发展”的特色办学理念，让听障学生进行各种技能和才艺的风彩展示，拓展听障学生社团的育人功能。在“国际聋人节”到来之际，特举办听视障教育教学部社团展示活动，旨在展示我部社团建设取得的'一些成果，发挥社团活动的积极教育作用，营造良好的教育氛围，全面构建健康向上、富有活力的七彩校园。

　　二、活动主题

　　庆祝国际聋人节七彩社团展风采

　　三、活动时间

　　20xx年9月22日（星期日上午10：10—11：30）

　　四、活动地点

　　翊教厅

　　五、参加人员

　　所有听障师生

　　六、活动准备

　　1、各社团课负责的老师，召集社团课的成员，准备相关材料，并选出一名社团之星。

　　2、准备好此次活动横幅标语：庆祝国际聋人节暨七彩社团展风采。

　　3、以班级为单位邀请两到三名家长参加活动。

　　4、活动前对学生进行相关的安全知识教育。

　　5、班主任跟辅，维护秩序。

　　七、活动步骤、安排：

　　1、校领导致辞。

　　2、我部社团开设情况总体汇报。

　　3、相关社团展示表演。

　　4、表彰社团之星。

　　20xx年9月9日听视障教育教学部

活动方案篇2

　　一、阅读指导：

　　一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。

　　二、读书目标：

　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

　　5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。

　　三、活动设想：

　　第一阶段：准备阶段

　　一、班级读书计划。

　　1、建立图书角，让学生有书可读：

　　(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。

　　(2)调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

　　(3)班级小书库实行全天性开放，，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

　　二、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：

　　1、教师带头制定个人读书计划

　　2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

　　3、阅读中外经典名著

　　必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

　　选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

　　第二阶段：活动阶段

　　(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

　　2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

　　3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

　　(二)开展“四个一”活动

　　1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

　　3、参加一次读书心得的交流会。和自己的`好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

　　前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.

　　4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　第三阶段：考核、展示阶段

　　(一)读书小报比赛

　　四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。

　　(二)古诗词验收

　　在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

　　总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!

　　四活动安排

　　9、月份：

　　1、制定班级蓓蕾读书计划

　　2、班级图书角筹备工作

　　3、创办教师节手抄报

　　10、月份：

　　1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。

　　2、师生读书笔记展评活动。

　　11、月份：

　　主题阅读活动安排：优美的童话世界负责教师：xxx成长的思考负责教师：xxx

　　12、月份

　　继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业

活动方案篇3

　　为庆祝新中国成立65周年，加强未成年人爱国主义教育，根据中央文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化"我的中国梦"主题教育实践活动通知》（文明办〔20xx〕 3号）要求，我校根据区教育局的想干要求，决定在“十一”期间，组织学生参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

　　一、活动目的

　　贯彻落实中央关于“中国梦”的要求，深化"我的中国梦"，要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的`指示精神，以网上签名寄语活动为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

　　二、活动时间

　　9月23日至10月10日。

　　三、活动内容

　　组织学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。同时留言寄语，留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

　　四、活动安排

　　1、9月22日，学校印发《栗林小学开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案》，要求各年级认真学习、宣传、动员并实施。

　　2、活动期间，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡，组织各班开展丰富多彩的庆祝活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

　　3、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，是贯彻中央重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情。

　　2、精心组织，加强宣传报道，营造浓厚氛围。

　　3、务求实效。要以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。引导学生增强爱国之情，树立报国之志，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

活动方案篇4

　　一、活动主题：学会感恩

　　二、活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

　　三、活动准备：

　　1. 收集有关感恩的资料。

　　2. 阅读有关感恩的故事。

　　3. 全体队员积极准备活动。

　　四、活动过程

　　（一）主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。

　　1．全体起立，出旗，敬礼。

　　2．唱队歌。

　　3．全体坐下。

　　（二）主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　知道这是一首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、

　　（三）1. 诗歌朗诵：《母亲》

　　母亲，母亲像冬天的`太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

　　母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。

　　母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。

　　母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！

　　2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

　　3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？

　　4．女生独唱：《烛光里的妈妈》

　　5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。

　　6．集体合唱：《感恩的心》

　　（四）主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。

　　（五）老师总结：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。

活动方案篇5

　　活动主题:

　　感恩母亲，母爱永恒。

　　活动目的:

　　一、在母亲节期间，向顾客宣传品牌文化内涵，让人们知道有这样一家中老年服饰专卖店，推广品牌，提高品牌知名度和美誉度。

　　二、带动销售，吸引人气。为后期的经营造势。

　　活动时间

　　(5.5----5.11)

　　活动预热

　　大多数人没有过“母亲节”的习惯，[感恩的心]本身知名度也不高，直接对整体活动“冷启动”就存在风险。为了保证活动产生更大的效果，必须进行相关的预热引导活动，为“母亲节”活动的正式开展做好铺垫工作。告知公众“今年5月11日是母亲节”，以及[感恩的心]在“母亲节”当天要做的活动内容以及活动期间的承诺，引起消费者参与活动的欲望。

　　预热时间:

　　可定在主题活动的前一个星期5.3---5.5三天。

　　活动内容:

　　一、可在店门口写上一块招牌，上写“今天距世界母亲节还有____天”，以此来提醒过往行人，母亲节即将来临。得好好为母亲过个节日准备了。

　　二、活动期间，可主推某一款或几款服饰，通过导购员向顾客详细介绍

　　三、可提前制作好以母亲为主题目的pop，宣传画等，在店内适当位置进行张贴或者悬挂。宣传方式有以下几种，可根据各个店的具体情况具体对待:

　　(一)到街头，闹市去发送宣传单以及讲解活动细则。

　　(二)将卖场的电话定为“感恩热线”，欢迎顾客进行咨询。接线员可在电话中明确告诉顾客，凡来店中参加活动的都有好礼赠送。

　　(三)为每一位在店中留下了电话的朋友，在母亲节的前一天若是还没有来参加活动，可主动给其发去感恩祝福，祝福其母亲节快乐。

　　(四)活动期间，每天来店中的前十位购衣的中老年人送上一朵康乃馨，并送上一声节日快乐。

　　(五)购衣就能参加抽奖。设定购物

　　达到多少元就设定不同的奖品。奖品为针对中老年朋友的食用油，大米，洗衣粉等。

　　(六)另外，可针对具体的顾客，送不现的好礼:

　　a孝心礼：高档木梳;

　　b青春礼：鲜艳康乃馨;

　　c长寿礼：精美生日礼品

　　根据其消费情况和身份来选择送什么礼合适

　　四、活动期间应该注意的问题：

　　1、店堂内环境。首先要保持活动期间室内的地面，墙壁，门窗以及各种活动牌的干净，检查上面是否有灰尘，是否破损，是否有错误的或是不恰当的标语。如果有上述情况，就要立即纠正。以免影响店面的形象从而破坏活动氛围。

　　2、服饰陈列。查看服饰是否摆放好了，是否有灰尘，吊牌是否完整等。在平时就应该注重陈列这一块，活动期间客流量会突然增大很多，更应该注意服饰的陈列。可通过平时的经验，觉得哪种陈列更利于促销，哪种陈列更受顾客欢迎，在活动期间可做出有针对性的调整，或者尝试换一种陈列风格，让顾客光临时有一种焕然一新的感觉。

　　3、灯光，音响等设备的布置。可针对中老年服饰的顾客定位以及品牌理念，适当的布置一下灯光。围绕某一主推款式，可用不同的.色光来装饰。也可在店中选择一些比如舒缓的音乐，让老人进店了有种回归的感觉。

　　4、人员安排问题。活动期间，应该多增添些人员，做到每一块都有人负责，以保持活动期间的服务不打折扣。

　　五、为了使活动能够取得预期目标，我们还要学会分析顾客的心理

　　顾客的类型千万种，服务方式因人而异，所谓“知已知彼”“百战百胜”。

　　1、节俭型顾客

　　特点：爱讨价还价，选东西很仔细，爱占便宜，一直问价钱。

　　对策：推广时以强调产品优点为主，选择时价格较便宜产品。

　　2、虚荣型顾客

　　特点：喜欢吹虚自己的成就，穿着时髦，爱听别人赞美。

　　对策：尽量投基所好，强调产品时尚，引起她的注意。

　　3、自负型顾客

　　特点：穿着打扮引人注意，喜欢谈论自己，喜欢聊天。