活动方案

时间:2023-09-10 11:05:30 活动方案 我要投稿

活动方案6篇【通用】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案6篇【通用】

活动方案 篇1

  一、活动主题

  缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化

  二、活动时间

  3月29日至4月15日

  三、活动内容

  1、开展一次主题讲话

  学校星期一(4月1日)的升国旗仪式上,全校师生聆听主题讲话《感恩清明》,通过讲话让学生对清明节的来历有所了解,知道革命先烈的感人事迹,让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,老师之恩,养育之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花.感恩!

  2、举行“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题班会

  各班利用4月1日至4月5日一周内的班会时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的.热爱之情。同时加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

  3、广播宣传

  学校校园广播利用一个星期中午的时间给全体学生介绍清明节来历、各种习俗,诵读清明诗词,从古人的诗韵中感受清明的含义,共同追忆先人。校团委负责更换一期宣传栏。

  4、组织学生“网上祭英烈”

  利用4月1日至4月14日两周的时间组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台,参加“网上祭英烈”活动。并组织参加“清明节祭英烈网上征文活动”,组织学生攥写心得体会。

  5、组织学生到附近革命烈士墓进行扫墓活动。

  6、开展文明祭祀活动,开展“小手拉大手活动”,通过致家长的一封信的形式,向全体家长积极倡导文明、低碳、环保的绿色祭奠理念,引导人们在祭祀活动中移风易俗、树立健康文明的祭祀新风,在追思缅怀汇总完成心灵的洗涤与净化,反思生命的意义,树立正确的生命价值观。

  7、开展“清明节.节日小报”展评活动。全体学生围绕“我们的节日.清明节”这一主题,挖掘清明节文化内涵,办一期节日小报,体验节日习俗,感受传统文化的魅力。

  四、活动要求

  1.提高认识,广泛发动。

  各班级要把“我们的节日·清明”主题教育活动作为学校学生德育教育的一项重要活动内容,周密组织、安全运作,推动活动顺利开展。

  2.结合实际,注重实效。

  各班级要积极拓展和延伸教育平台和内涵,充分利用现有各类资源,精心设计形式多样的教育活动,吸引全体学生自觉参与、乐于参与,大力倡导文明祭扫、绿色祭扫。

  3.及时总结,按时报送。

  各班级将活动开展的情况与5月10日前进行总结,上交政教处。

活动方案 篇2

  一、活动主题:与您相遇,一生珍惜!

  二、活动宗旨:玩的开心,说的出来!

  三、活动时间:20xx年5月6日晚7:00

  四、活动地点:图文中心607

  五、活动背景:春风吹绿了大地,时间不经意间流逝,进入大学已经快一年了,在这将近一年的学习、生活中,我们有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快乐。经历了时间的考验,我们学到了什么,有了哪些改变。届时,本班将组织一次茶话会。交流彼此的'心得体会。

  六、活动目的:通过此次活动,大家能够敞开心扉,共同探讨,回忆我们的酸甜苦辣。从中学到人生的真谛。让我们珍惜时间、和谐共处、共同努力,把09电子班建设成一个团结向上的班级!

  七、活动流程:

  1、观看幻灯片,《xx电子班回忆录》;

  2、游戏环节;

  3、确定主题展开讨论;

  A、回忆过去,珍惜现在,

  B、我们的改变,

  C、团结。

  八、人员安排:电脑操作:

  九、主持人:

  十、打扫卫生:当天值日生另加学委、劳动委员,组织委员。

  十一、注意事项:

  1、全班同学必须全部参与;

  2、主持人把握好话题;

  3、主义现场气氛,不要冷场;

  4、时间限制,活动冲突以班级为重;

  5、说话注意,主持人注意观察;

  6、前期准备工作完好。

  扩展阅读

活动方案 篇3

  一、背景分析

  1、苍梧和梧州市区距离太近,只是在行政上,人为地把它们划分成了两个区域,但从整个梧州的商圈形态来看,它们应在一个商圈里,所以梧州市区的家具卖场对苍梧消费者的购买行为,产生了很大的影响,再加上广货对梧州家具市场的冲击,苍梧全友面临比其他市场更为严峻的考脸.梧州其他家具卖场争的焦点,更多的集中在价格战上,但低价吸引来的顾客往往“价值”极低,且很容易被竞争对手用同样的方式抢走,所以,本次一周年店庆活动应避免成为一次低价促销活动。

  2、全友家私苍梧店此次一周年店庆活动,可作为一次向苍梧消费者集中展示全友家私形象,提升品牌美誉度,从而进一步抢占市场份额,而进行的'一次大规模的公共关系活动。

  二、活动目的

  一) 庆贺全友家私开业一周年。

  二) 以此活动为锲机 整合家居资源 打造家居联盟 提高全友苍梧店的市场抗风险能力

  三) 进一步向苍梧市场渗透全友文化 培养一批忠诚顾客。

  四)、提升全友家私在苍梧市场的美誉度,不仅要留住苍梧的消费者 还要吸引梧州的消费者 扩大市场份额。

  三、活动分析

  家具卖场经营追求人气的聚集,追求消费者对家具卖场产生亲近感。因此,本次活动应以“消费者”为中心,充分围绕“消费者”做文章,尽最大可能与消费者有效沟通、交流,让消费者通过各种途径积极参与到活动中来,以此来增加全友家私的亲合力,加深消费者对全友品牌的认知 最终提高卖场的销量.

  以“买家具 中大奖”作为此次活动的主线,在活动期间辅之以"婚纱摄影走进全友家私","好家具配好家电"、"同结生日缘"等活动,联合众商家,进一步挖掘潜在客户 扩大市场影响力

  为使活动形成较大声势,活动应运用多种传播手段(dm报 电视、pop等),整合传播。

  四、活动主题

  全友一周年,感恩大行动

  五、活动内容

  一)宣传造势

  1、时间:二零零九年六月二十六日至二零零九年八月十六日

  2、策略:借助各种宣传攻势,吸引消费者的注意力,同时与消费者展开沟通。

  3、宣传方式:dm

  报:活动广告

  电视:活动广告。

  店内pop

  4、具体内容

  1) dm报

  a、“买家具 中大奖”

  b、“全友一周年,同结生日缘”,凡生日为八月十六日的消费者,凭身份证即可免费获礼品一份。凡二零零八年八月十六日出生的儿童,由全友家私赠送厚礼一份,并授予该儿童终生“荣誉顾客”称号

  c 婚纱摄影走进全友家私:通过婚纱拍照 带动卖场人气 且新婚夫妇多为目标客户

  d 好家具配好家电:跨行业间的合作 会聚集更多的人气

  2) 电视广告

  3) 店内pop

  六 八月十六日店庆(抽奖 文艺演出)

  通过前期持续的宣传造势 以及店庆当天营造的热烈氛围,必将引起潜在客户对全友家私的高度关注,进而顺利地将关注此次活动的潜在客户 转化成为全友家私的忠诚顾客。

  策略:店庆日当天的重头戏其实是抽奖 通过抽奖的公正性 真实性 来告诉消费者 全友家私不会欺骗消费者 是您值得信赖的企业

  活动内容:联盟商家于店庆日在门前举行适当规模的促销活动。

  现场布置

  a、在卖场辐射商圈内悬挂10条过街横幅。

  b、活动现场:现场主题巨幅、升空气球、垂幅、宣传展板、墙体垂幅、pop等(文字略)。

  【范例】---

  一、 活动目的

  本次活动作为我店3周年店庆的主要活动,旨在借此良机宣传企业,树立企业良好形象,加深消费者对轩琴的印象,促进销售。

  二、 活动主题

  轩琴家居名城店庆3周年家具特卖会

  三、 活动时间

  XX年12月4日—XX年12月19日

  四、 活动地点

  轩琴家居名城北站店、太原街店

  五、 活动内容

  1、全场8折,持贵宾卡者折上再9.8折。

  二楼耀邦购物满10000元,送XX元耀邦家具(随意挑选),持贵宾卡者礼上再送礼。

  2、你送祝福我送礼

  活动期间入店顾客只要填写祝福卡就有精美礼品相送。(祝贺我店3周年)

  12月8日生日或这天结婚纪念日的顾客,可在店庆当日进店领礼品;另外还可享受vip会员待遇。

  3、

  贵宾卡折上折

  凡在活动期持贵宾卡购物的顾客可在8折基础上再享受9.8折

  在活动期间,于12月8日结婚或12月8日生日的顾客在本店购物,持有效证件可享受折上折,在原有8折基础上再打9.8折

  4、限时抢购

  特买场超低价,限时抢购。(抢购时间:见店内海报)

  六、活动细则

  1、特惠商品不参加此活动。

  2、礼品数量有限,送完即止。

  3、持贵宾卡消费的顾客在商品原价的基础上先打8折,其折后金额再打9.8折。

  4、每位顾客只限领一份礼品。

  5、限时抢购商品,数量有限,售完为止

  6、二楼耀邦集团满10000元送XX元耀邦家具活动,以10000元为一个单位,零头不计。(例:顾客买10800元按10000元计,零头800元不计)所送XX元家具可顾客自选,多出金额需另付款,所选家具价格低于XX元不找零。(例:顾客所选家具1940元,零头60元不找零)

  7、参加以上活动必须付全款后,方可参加。

  七、活动准备

  1、北站店:

  空飘球10个

  拱门1个

  户外喷绘

  店内布置

  2、太原街店

  店内布置户外喷绘

  3、广告宣传:

  12月2日 沈阳日报1/4版彩色

  12月3日 沈阳晚报1/2版彩色

  12月8日 沈阳晚报dm夹报10万份

  95.9广播12月1日-12月20日

活动方案 篇4

  活动目动:

  1、启发学生自觉爱护书籍,把书当作自己的朋友,养成博览群书的好习惯,校园内形成浓厚的读书氛围。

  2、培养学生阅读兴趣,形成阅读习惯,培养做读书笔记的习惯,有效提高学生的阅读能力。

  3、让书香浸润每个孩子的童年,使他们在读书实践活动中陶冶情操,开阔视野,积累知识,树立理想。

  活动内容:

  一、准备阶段

  (一)、阅读是一种快乐

  以班级为单位启发学生读书的欲望:书可以带你周游世界,书可以领你访古问今,书可以让你变得聪明睿智,书还可以让你文明高雅。书就是知识的海洋,让我们一块去遨游吧!

  同学们都有一个美丽的`梦想,想成为一个知识渊博了不起的人,有多少名人、伟人就是我们学习的榜样,(讲述名人爱读书的小故事)让我们快乐的阅读吧!书会为你铺就成功的路。

  (二)、阅读要讲究方法

  读书要认真地读,还要讲究方法。要心到、眼到、口到、手到,边读书边思考,还要写好读书笔记,做到不动笔墨不读书。

  1、方法简介

  (1)快乐阅读法

  (2)概念阅读法

  (3)垂直阅读法

  (4)一目十行法

  (5)三遍读书法

  (6)“宝塔式”阅读法

  (7)五步阅读法

  2、指导做读书笔记

  书中有许多珍珠翡翠,让我们捡拾起来,保存起来,记下那些优美的字句和段落,会对你的作文大有帮助。

  一个会读书的人,会把一本厚厚的书读薄,也会把一本薄薄的书读厚,读完一本书,你会用简单的语言概括下来吗?读完一本书,你定会有自己的感想和体会,有你自己独到的见解,写下来吧!你会在这个过程中迅速地成长、成熟、你也会从中得到你从未有过的快乐。

  3、学校为学生准备部分适合阅读的读物、书籍,在阅览室内分类放置,学生可自选喜欢的图书阅读,也可把自己的藏书带到学校,互相借阅,每周有两节课集体阅读时间。

  二、实施阶段

  (一)、根据各年级学习重点以及学生能力的提高,各年级有不同的阅读要求,也有不同的阅读方法:要进行赏析性阅读,能对篇章从整体上感知赏析,除了摘录优美句段,还要对内容进行概括,并谈谈自己的感想和体会,有自己独到的见解。要求学生每周做两篇读书笔记,记清所读书(文章)的名、日期、主要内容,还可摘录重要句段。写出自己的感悟、联想,把读书与生活联系起来。

  (二)、可指导学生给自己的读书笔记配上插图。老师对学生所做的笔记每周一次进行反馈评价,那些内容丰富、图文并茂的笔记要进行展览,使学生互相学习,切实提高自己的阅读能力。

  三、总结交流阶段

  把在阅读过程中做的读书笔记在班级中进行评比交流,选出好的成果参加级部或全校展评。

  活动时间:一学期。

  实验年级:六年级。

  四、注意事项

  (一)、提醒学生阅读时注意用眼卫生。

  (二)、请同学在阅读中注意保护图书并保持图书室卫生。

  (三)、不强制学生读自己不感兴趣的书,而要注意方法上正确引导。

活动方案 篇5

  为了提高幼儿园语言教学水平,激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言,为了给我们提供一个互相学习,互相交流,互相讨论的平台,我园决定本学期在园内举办语言教研活动,具体方案如下:

  一、活动的指导思想:

  园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入,大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点,有效地开展教研活动,使教科研源于教学、促进教师的专业成长,是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

  二、活动目标:

  探索适合本园的语言教研活动的形式与方法,有效地促进教师的成长。

  三、活动对象:更合镇幼儿园全体教师和全体幼儿。

  四、活动的组织及时间安排:

  1、组织机构:xxx幼儿园

  2、活动策划人:xxx、xxx。

  3、评委:xxx、xxx和参加教研的全体老师。

  4、时间:大班级组:10月14―17日,中班级组:10月29日―31日,小班级组:11月5日-6日。

  五、活动的内容和具体要求:

  以语言领域开展的各项活动,活动内容健康,符合幼儿的年龄特点,并结合3-6岁儿童学习与发展指南之语言领域的目标组织活动。

  大班语言领域教育目标:

  1、能认真倾听别人谈话,理解对方讲话的要点,并能有意识地注意对方的反应并做出正确的应答。

  2、能主动使用适当的语言表达自己的想法,乐于参加讨论和辩论,愿意发表自己不同的意见,在集体面前讲话清晰,态度自然大方,声音响亮。

  3、乐意欣赏各种形式的儿童文学作品,能理解作品中的人物形象及表达的.情感,在欣赏不同体裁的儿童文学作品中,充分感受文学作品的多样性以及不同作品带来的不同的美感体验,理解文学作品的主要内容和主题,尝试根据作品提供的想象线索及结构,联系个人已有经验扩展想象,进行仿编和创编。

  4、喜欢阅读图书,知道可以从书籍,报刊杂志和电脑中获得信息,初步了解书面语言和口语的不同表达方式,对阅读文字感兴趣,认识常见的文字,认识自己的名字,能用自己姓名或喜欢的图案标记自己的物品,有较好的阅读习惯,能观察到图书画画的细微变化,能用绘画的方式制作图书。

  5、积极学说普通话,发音较准确,清楚,声调基本正确,在日常生活中坚持用普通话交流。

  中班语言领域教育目标:

  1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法,能大方的在集体面前说话,能集中注意倾听别人说话,学习用输液的方式与人谈话。

  2、能够认真观察并理解图片和情景中发生事件的先后顺序,学习按照一定的顺序讲述观察到的内容,愿意主动在集体面前讲述,能积极地倾听别人的讲述,发现异同,并从中学习适当的讲述方法。

  3、在游戏中练习和巩固发间,学习正确使用词汇 和完整的句式与人交谈,能理解多重游戏规则,并及时做出相应的反应,尝试与人合作制定规则展开游戏活动。

  4、积极参加文学活动,主动感知文学语言与日常生活语言的不同,能初步理解文学作品的人物形象特征、情节变化,并能运用自己的已有经验,发起和参与围绕作品内容展开的讨论,能根据作品提供的线索,通过想象仿编或绪编一个情节或一个画面。

  5、喜欢倾听他人朗读图书中的内容,愿意和他人一起阅读图书,能初步理解图书中的画面内容,愿意预测故事情节发展,并就图书内容提出自己的想法,初步了解图书的基本构成,愿意在真实的活动使用绘画或涂写等手段实现交流的目的,愿意尝试合作制作图画书,在阅读过程中产生主动探索汉字的愿望。

  小班语言领域教育目标:。

  1、有表达的愿望,愿意与人交往,能用较简单的语言表达自己的意思与需要,说话时态度自然,有礼貌。

  2、能安静地倾听别人讲话,听懂后能做出相应的反应,养成在集体活动中倾听别人的讲话的习惯,不随意打断别人的讲话。

  3、喜欢听故事、朗诵儿歌,在理解文学作品内容的基础上,能用语言、动作有感情地

  表达,在欣赏文学作品的基础上,学习文学作品中的语言。

  4、喜欢阅读图画书,学习看书的方法,初步养成阅读的好习惯,喜欢发现、指认、讲述画面中的人或物,感受口头语言与文学语言的不同。

  5、听懂并学说普通话。

  六、评奖奖项设置:

  以级组为单位,按参加人数的三分之一进行评奖。

  xxx幼儿园

  20xx-10-9

活动方案 篇6

  活动目标:

  1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

  2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为。希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民。

  3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,养成诚实守信的好习惯。

  活动准备:1、搜集诚信故事;2、进行小节目的排练;3、培养主持人

  活动过程:

  整队;出旗,行队礼;礼毕,唱队歌;请示辅导员

  (诚信与我手牵手)主持词

  1.主持人宣布:五(1)班“诚信与我手牵手”主题队会现在开始

  女:诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

  男:诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

  女:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

  男:诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德。而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

  女:生活有了诚信才更加灿烂。

  男:人生有了诚信才更加迷人。

  合:世界因为有了诚信才更加精彩。

  女:让我们在彼此的诚信中开启合作的大门。

  男:让我们在彼此的信任中放飞心中的喜悦。

  女:说了那么多,同学门,你们知道诚信是什么吗?相信通过今天的队会课我们一定能更深刻地认识诚信,与诚信做永远的朋友!

  男:下面先请大家看一个小品——《诚信漂流记》。

  2.小品《诚信漂流记》

  女:通过这个小品,我知道了诚信是最宝贵的财富。

  男:是啊!那,同学们有什么要说的吗?

  3.小议诚信

  女:一个人可以失去财富、失去职业、失去机会、但万万不可以失去信誉。

  男:诚信,让我们的生活充满阳光,诚信,让我们永远美丽。不讲诚信,就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

  女:让诚信成为我们永远的朋友,让我们来呼唤她吧!下面请听诗朗诵《紧抱诚信》。

  4.诗朗诵

  女:同学们,让我们都做诚实守信的人,坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏小品《迟到》。

  5.小品《迟到》

  (上课铃声响了,甲、乙迟到了。)

  男:大家对“迟到”这个词应该不陌生了,我想问问大家,你迟到过吗?是什么原因迟到的?(可以现场采访,学生发言。)刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因,譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素,我们能不能从自己的`主观来找找原因呢?(继续采访)

  女:迟到,无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种尊重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。其实,诚信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起。

  男:这真是一个难题,迟到了不仅要被老师批评,而且还得使得自己班级扣分,我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题,如果你迟到了,在校门口,你会如何选择呢?

  学生现场讨论:略

  男:生活中,我们经常为了一点点私心,就放弃了诚信,认为这对别人没多大坏处,其实不然。

  女:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

  男:智者说:“诚信是人类闪光的金子”

  哲人说:“诚信是世间万物的源泉”

  妈妈说:“诚信是做人的准则”

  老师说:“诚信是成长的基准”

  朋友说:“诚信是交友的基础”

  我说:“诚信是我永远的朋友!……”

  男:在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能为大家介绍下他们在这方面的事迹,为小品中的伙伴树立榜样吗?

  (让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。贴照片)

  女:诚信是做人之本,是民族立兴之基。下面请听快板:《诚信在我心中》

  6.快板《诚信在我心中》

  男:《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信是多么重要。

  女:同学们,你打算在诚信方面怎么做,请把你的诚信誓言写在纸上。

  7.集体游戏:齐栽诚信之花。《明天会更好》音乐起,各学生把诚信誓言贴在黑板上。

  男:诚信,是我们成长路上一颗美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。

  女:诚信,成长路上的好伙伴主题班会就要结束了,下面,请辅导员老师讲话。

  辅导员老师讲话:同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,与诚信手牵手。

  合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

  活动结束程序:退旗呼号

  女:诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束,全体起立,呼号:准备着为共产主义事业而奋斗(集体:时刻准备着)

  男:呼号完毕,退旗

【活动方案】相关文章:

【经典】活动方案09-01

(精选)活动方案09-01

(经典)活动方案08-22

活动方案(精选)08-23

[经典]活动方案08-03

(精选)活动方案08-10

[精选]活动方案08-10

活动方案(经典)08-21

(经典)活动方案08-20

活动方案(精选)08-24