寒假计划（优）

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的寒假计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寒假计划（优）

寒假计划篇1

　　经过高考第一轮复习以及市统考第二次模拟以后，利用寒假时间，对xx第二次模拟成绩做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习安排。

　　一、安排明确的任务表

　　（1）学校老师安排的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量；

　　（2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；

　　（3）课外拓展、课外阅读内容等。

　　二、安排可以实现的计划表，分时段定内容

　　可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。

　　三、跟家长约法三章

　　一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约娱乐时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动；三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间安排。

　　学习计划是否合理十分重要，很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如，安排10天的时间里读很多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是计划过空，计划只到数学、物理科目大项，而没有具体到科目的具体内容。

　　此外，一些不良习惯也会导致复习计划落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。

　　四、找到适合自己的学习策略

　　根据自己的学习成绩，如年段的.排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。

　　高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应该回归课本和基础知识，多阅读教材和第一轮复习资料，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做资料后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。

寒假计划篇2

　　一、合理规划时间，制定学习计划

　　放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出需要提高的科目，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

　　平均每天有效学习时间最好保持在6个小时左右，可以根据自己的情况合理的规划一下。学习时间最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车，习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

　　不要忘了，一定要预留出锻炼身体、休闲活动和阅读的时间。一旦制定就应该严格遵守，相信你的假期一定会有意想不到的收获。

　　二、确定学习目标，攻克薄弱环节，有针对性的进行复习和预习

　　寒假假期比暑假短，学生适宜重点攻克薄弱学科和想提高的`科目。对于面临结业的科目，应当优先复习，再在薄弱科目上花些时间。对于面临毕业的学生而言，学习任务较重，寒假会进行非常重要的一轮复习，所以每天要多投入一些学习时间。

　　三、拓展阅读：合理安排时间

　　学生平时在学校学习每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学习的时间。寒假了应该全部是自己的时间，学生要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。

　　从时间来说，假期不像在校学习时那么紧张，但也要有条不紊。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或者看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

　　1、从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做习题，语文每天做阅读。

　　2、需要记忆的，记载小本子上，随身记。

　　3、多看辅导书，多做练习题。

　　4、错题一定要整理下来。

　　5、树立目标，用尽全力。

寒假计划篇3

　　这里展示一下我的计划吧！

　　每天早上7：20起床；

　　7：20-7：40，穿衣，洗漱；

　　7：40-8：10，吃早餐；

　　8：30-11：40，学习时间（中间休息两次，每次十分钟，喝水，吃水果，上厕所等）

　　12：00-12：30，吃午餐；

　　13：00-17：00，睡觉，阅读，户外活动，做游戏，等；

　　17：00-18：00，晚餐；

　　18：00-19：00，家庭游戏或活动；

　　19：00-20：00，练琴；

　　20：21：00，洗漱，喝奶，睡前阅读；

　　21：30以前睡觉（听英语录音）

　　其中，每天的学习内容包括：

　　口算100题；

　　剑桥英语作业-每天三行单词并默写这些单词及字母；

　　语文生字，每天七至八行；（英语单词和语文生字，三天听写一次）

　　读语文课文及生字；

　　读英语并做些练习，听磁带；

　　和妈妈做一些奥数练习；

　　另外，每天保证一小时的阅读时间。春节2月13日-18日放假，作业停。

　　怎么样，我的计划不错吧？妈妈说计划定好了，就一定要按照实施，不能有拖拉和欠帐。我有决心遵守我的'计划，过一个充实而丰富的寒假生活！

寒假计划篇4

　　假期学生必读书目：

　　初一：《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》

　　初二：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》

　　初三：《简·爱》《骆驼祥子》

　　教师荐书：

　　《平凡的世界》《窗边的小豆豆》《爱的教育》

　　思维与智慧》《意林》《经典阅读》

　　假期教师阅读书目：（以语文老师为主）

　　《给教师的建议》苏苏霍姆林斯基

　　《我的教育苦旅》高万祥著

　　《在日记中成长》高万祥

　　《新教育之梦》朱永新著《陶行知教育名篇》陶行知著《审视中学语文教育》孔庆东

　　阅读要求与方式：

　　1、对必读书目和教师荐书，为便于养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯，应以自我购置为主，借阅为辅。

　　2、采用精读与略读相结合的方法。精读是主体，略读是补充，从应用的角度看，略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅读时，要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读，读的时候边读边想，在文章紧要处、感触最深处圈点勾画。只有根据自己阅读的需要，把它们有机地结合起来，久而久之，才能获得较多的`知识和信息，真正做到读有所得。

　　3、采用小组交流与讨论的阅读方法。“三人行，必有我师”，建议同学们成立假期阅读小组，同学之间互相交流阅读情况，讨论解决疑难问题，交流心得。这样做，同学们不仅能掌握更多的信息，也有助于养成独立思考的习惯。

　　4、充分利用好“章丘六中学生读书卡片”专用读书笔记本，按卡片要求认真做好读书笔记，每日一页，字数充实，书写规范认真，完成30页约两万字左右的读书笔记。（初三完成10页约七千字左右）

　　5、阅读体现时代气息与美感的经典美文，如《思维与智慧》、《意林》、《经典阅读》等，从中选出至少一篇经典美文，用中性笔认真清晰地摘抄于读书笔记上，详细注明所荐文章的出处和作者，并在荐文后附上约百字左右的推荐语。开学后学校将择优编辑《学生荐文集萃》，并在相应的荐文后注明推荐同学的班级和姓名，荐文被采用的同学将为班级赢得量化分。

　　6、主动关注重大社会新闻热点，及时把假期中发生的重大新闻和个人感受记录于读书笔记中。

　　7、假期闲暇时间，经常登陆我们的“六中贴吧”，把读书过程中摘录的经典段落、读书感言，或是读书笔记、读书随笔等，在六中贴吧上积极发表，相互交流，分享读书的乐趣。

　　8、精心写出两篇名著读后感，可任选两部，但必须是假期阅读书目中的名著。（初三可选一部名著，写一篇读后感）

　　9、搜集整理关于过年的习俗、诗词、春联，精心编制一份以“过年”为话题的手抄报。（初三可以不参与）

　　10、开学后及时上交读书笔记、读后感和手抄报。学校将根据各级部假期必读书目，适当参考教师荐书，开展优秀读书笔记展览、读书交流会、编辑《学生荐文集萃》、《精彩贴吧留言集萃》、评选优秀名著读后感等活动，并对在各项活动中表现优异的同学进行表彰奖励。

寒假计划篇5

　　寒假是整个高三的转折点，寒假对高三学生而言，是难得休闲放松休息的时候，但是也是为高考做最后准备的开端。我们告诉学生和家长们，不必憋着劲去学习，学校留下的作业已经够多了，我们只需要利用这些题和之前的期中—期末试卷，就能够很好的合理利用时间，既能够留下玩耍的时间，又能够确保备考效果。但是我们要怎么样合理利用寒假时间呢？寒假期间要做到以下几件事，就能确保第二学期进一步有所提升。

　　首先，以高考的角度看待问题。

　　大多数学生对高考只有一些模糊的概念，问他高考考的是什么，往往说不出个所以然来，只知道考的是全部的知识点，这里要告诉大家，确实是考知识点，但是如何考察的呢？高考各科基本上严格按照高考大纲要求，题目以3：5：2（基础、中等、拔高）划分比例，即80%属于大众化考生都会的，只有20%的分数是拔高题。那么为什么同学们做题时往往体现不出这个比例呢？

　　一、试题的设置问题。

　　高考是选拔性考试，在命题上，很多基础分、中等难度的分数，往往要“转”一下才能弄清题意，这个过程导致学生容易丢分，一般高考命题存在以下体现“命题组专家”的手法：

　　1、概念混淆，导致误导学生走弯路。

　　2、知识搬家，将知识点换一种方式考察。

　　3、隐含知识点，如需要作一步推导、辅助线等。

　　4、知识再生，用陌生的概念来考察知识点，也就是好像不相关的话，但是却指出了知识点是什么。

　　5、多个知识点综合，其实只考察其中的一个或两个，其他的知识点是干扰用，试题表面一目了然，却容易出错。

　　二、试题的分布问题。

　　基础分、中等难度的分数并不是按照试卷的顺序出的，有可能将基础及中难部分放在难题的.第一步、第二步，或者放在试卷的后半部分，尤其是文理综合卷，造成学生不敢下手或者没有时间下手导致丢分。同学们大量做题，却很少关注题目是怎么出的，因此寒假期间在做题时，多关注一下题目的考法，具体要怎么样才能形成我们所要的求解答案，也就是挖掘题型之间的共性，拿到题目后弄清题目的目的、缺失的条件，我们要用什么样的方式、什么知识点给缺失的条件补齐，这就是解题过程，本着带有思考和挖掘的方式做题，才能有所收获。

　　其次，对上学期做一个总结。

　　拿出试卷和本子，将薄弱的环节记下，将不会的题记下，将考试不会，但是平时会的题目所涉及的知识点记下，然后就能够根据自己的实际情况，稳住会的题型，重点拿下平时会，考试不会的题，将不会的题型押后，首先拿到应得的分数，竖立起信心。对学习方法也要做个总结，经过一学期的洗练，那块我学的方法不对？那块我学的对了？及时做一个调整。尤其是要以考试的角度去看待以往学习的过程，结合试卷，本着这个知识点能够考出什么？要考的时候该会如何出题？再拿出作业上的试题，看看是否有新的体会，这能帮助学生在备考过程中以分数为目的做一个转型。

　　再次，得失分析，抓住重点。

　　通过翻阅以往试卷、套题，那类题属于大家都可能做对，但是自己当时没有做对或者是犹豫了许久做对的题，因为这类题是大部分学生得失分的关键，是拉开分数差距的主要原因。这里要说一下，大部分学生竞争的对象不是尖子生，而是300分~600分范围左右学生之间的相互竞争，有些题分数比你低的多的会做，但是你却做不对，这说明暂时的分数并不代表高考的分数，大家的程度是差不多的。因此，大部分学生有可能做对的题就属于重点攻克的题，这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。

　　这里粗略的分析了下寒假学生该做的三件事，就是学会读题、学会自我总结、学会抓分。这对下学期的整个规划指名了方向，合理的根据自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花费太多的时间，仅需要察看过去的试卷套题，以及通过做学校布置的作业就可做到。剩下的时间，该休息休息，该玩还是去玩吧。

　　接着就是下半学期的规划，学生能够总结，能寻找适合自己的做题方式，理清做题思路后，确保下学期初能够将自己认为能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任务。第二学期伊始，重点攻克选择、填空、简单解答题。语文重点放在前面的单选、现代文阅读、古文（诗词）阅读上，有精力的训练下作文。英语放在单词的理解上，尤其是高中学过的45个介词，拿下介词等于拿下一半的单选、阅读、完型及写作。数学的重点放在各题型融汇贯通、挖掘解题共性上。理综放在理解分析上，尤其是物理力学各步骤地正确分析、电磁转换系统的受力分析；做化学题时始终联系元素周期表、官能团，将会简单的多，生物加强对固有名词的理解，就能抓住整个学科的核心。

　　最后在强调一点：站在考试的角度上去备考，这阶段我们要的是分数，一定要保持客观的特性去看待考题，千万不要拿着题目去联想，尤其是数学理综和英语，语文和文综注意客观审题，主观发散式的答题，就能确保该得的分数一分不丢。

寒假计划篇6

亲爱的父母：

　　光阴似箭，一转眼，一个学期过去了，我们迎来了欢乐的'寒假，也告别了紧张的期末，可我一点也高兴不起来，还有什么事呢？就是考砸了呗，唉。

　　计划一：预习课文

　　正所谓，想要学好课文，就要提前预习，可不，我早已借好了五年级下册的书，每天预习五篇课文，做笔记，想课文内容。祝愿下学期成绩棒。

　　计划二：做练习

　　我给自己买了好多预习资料，都要做，为了我的成绩，为了我以后的事业，努力努力再努力，加油我看好我自己。

　　计划三：学本领

　　这个寒假，我要多学些本领，多帮爸爸妈妈做些活，为他们解决些困难。

　　这就是我的寒假计划，怎么样。

　　20xx年1月24日

　　xxx

寒假计划篇7

　　寒假就要来临了！紧张的学习生活，使我的心情一直难以放松。寒假生活可是上帝赐予我们的礼物，今年一定要度过一个快乐而又充实的寒假。

　　今年的寒假，我准备先用几天时间做完作业，然后就可以醉心阅读那些学习期间被遗忘的中国古代文化典籍了。读史宜夏，读经宜冬。我要在这寒冷的冬季里，在漫天飞舞的雪的世界里，品读古圣先哲们的大智慧，让灵魂在诗意的'精神家园里栖息：在《三国演义》的刀光剑影中穿梭，在《水浒传》的豪情侠义中驻留，在唐诗宋词中寻找昔日的繁华与宁静。我会在皑皑白雪所凝成的世界里，捧一本诗集，漫步在雪中，吟诵岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我幻想自己能幻化成雪的精灵，与这瑰丽的雪景融为一体。

　　雪蕴含着许多自由快乐的因子。当大雪覆盖了大地时，我会尽情地享受和几个小伙伴打雪仗的快乐。我们在雪地里滚雪球，互相追赶、嬉戏，冬天里的所有快乐都不及此时的欢笑与惬意。正得意时一不留神，就会滑倒在地，这样看来，胜利的时刻也是充满危机的时刻。打雪仗如此，生活也是一样，快乐的感受远远大于跌倒的疼痛，站起来，继续……

　　一个充实快乐的寒假，不仅需要不断地学习，还需要不断释放快乐的心情。精彩的寒假生活正在向我招手！