活动方案

时间:2023-09-08 08:00:46 活动方案 我要投稿

【通用】实用的活动方案3篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【通用】实用的活动方案3篇

活动方案 篇1

  一、 活动概况

  1、 活动名称:国庆来名郡,全家乐翻天——XX项目首届熊猫展艺术 2、 活动时间:10月1-7日 3、 活动地点:XX项目售楼处

  4、 参与人群:定向邀约客户以及到访意向客户均可参加

  二、 销售目标

  三、 活动内容 (一)活动推广

  1、 小蜜蜂穿着熊猫服装,在市区派发单页门票,为活动宣传造势,吸引目标客

  户至销售中心参观,为活动聚拢人气;

  2、 熊猫展期间凭单页门票参加活动送10元车费(每日限50名不可重复领取,

  凭打车发票现场报销,仅限于外场拓客来访客户使用); 3、 渠道拓客、派单:重点竞品拦截8人、市区各商超社区派单10人; 4、 短信群发:老业主、意向客户、市区留电客户、引荐人群发国庆活动信息; 5、 网络媒体:微信软文、新浪首页小硬广(赠送8天)、百度文字搜索; 6、 路演(左岸与名郡一起); 7、 左岸营销中心X展架; 8、 车载视频; 9、 电视游走字幕;

  10、 东坡路、南谯路交口户外大牌; 11、 现场桁架。

  (二)活动细则

  1、 熊猫展区(室外):各种造型熊猫模型50个+熊猫知识墙;

  2、 熊猫cosplay区(室外):3个身着熊猫服饰的模特与来访客户互动,留影; 3、 涂鸦区(室外):熊猫世界涂鸦墙2面;

  四、 优惠政策

  10月1-7日成交客户可享受:

  1、超值钜惠一:除常规优惠外,总价优惠2% 2、超值钜惠二:146㎡房源赠送4%契税

  3、超值钜惠三:国庆大礼包(电子称、食用油、保温杯等) 10月8-31日成交客户可享受:

  1、超值钜惠一:除常规优惠外,总价优惠1% 2、超值钜惠二:146㎡房源赠送4%契税 3、超值钜惠三:购房礼包

  注:常规优惠政策(全民营销+付款方式)同步享受

  五、 活动执行 (一)客户邀约

  执行时间:9月30日邀约完毕 邀约执行:……

  通知对象:金牌业主+引荐人+意向客户+市区人群

  邀约说辞:你好,我是XX项目售楼部的置业顾问XX,首先预祝您国庆快乐,打电话给您是想通知您一下,10月1号至7号我们售楼处举行首届熊猫艺术展,现场可以看到重多熊猫模型,熊猫真人秀,小朋友还可以在涂鸦墙上尽情作画,室内还有美味冷餐供应,请问您什么时间来?

  (二)场地布置

  室内:游戏区

  室外:熊猫展区,熊猫人cosplay区,涂鸦区

  六、 物料人员工作安排

  七、费用预算

  XX项目策划 20xx年9月23日

  

活动方案 篇2

  一、活动时间:

  3月2日走班课。

  二、活动内容:

  (一)知元宵

  活动对象:全校各班。

  活动地点:各班教室。

  活动内容:各班自行组织一堂关于元宵节的班会课,活动形式不限。可以让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗;也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节;或者亲自动手包一包汤圆,拿回家煮汤圆给父母品尝,敬自己的一片孝心等等。

  (二)捏彩泥

  活动对象:1-3年级(每班2人)

  活动地点:老房子

  活动规则:各班参加者利用学校提供的材料(也可自备彩笔等其他工具),在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品(可提前在家进行构思),将完成的作品放到彩色卡纸上,并写上班级姓名,优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。

  (三)猜灯谜

  活动对象:4-6年级,每班5人。

  活动准备:

  1.收集各种灯谜200条。(大队部)

  2.准备奖励学生的小礼品。(大队部、总务处)

  3.场地及布置:总务处挂灯笼,拉绳子;五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜,周四放学前完成。

  4.六年级每班派1名志愿者负责现场对答案,给答对的.同学发奖品。

  5.六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚,按顺序排好,周三放学前完成。

  活动规则:

  1.每生限猜两个灯谜,猜出谜语后,撕下谜面,根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可,答几条对可获得几份奖品。

  2.志愿者不参加猜灯谜的活动,可获得志愿者纪念品一份。

  3.综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

  (四)党团队员敬老院慰问活动(另行通知)。

  (五)食堂给学生提供汤圆,当下午点心。

  xx小学大队部

  20xx年2月

活动方案 篇3

  一、设计意图:

  在日常生活中,大多幼儿都能对鸡蛋有初步的认识。中班的教学活动《蛋宝宝的衣服》活动中幼儿也已对禽蛋有了一定的认识。为了巩固知识几种常见的禽蛋,我们设计了《蛋宝宝回家》的棋类游戏。让幼儿在走棋的过程中加深对不同禽蛋的认识。把知识融于游戏,幼儿的体验也不断充实。这样会更符合了幼儿的年龄特点及心理特点,进而促进幼儿良好行为的形成。

  二、游戏目的:

  1、认识几种常见的禽蛋,并说出其特征。

  2、了解其他常见的会生蛋的动物。

  3、遵守游戏规则,培养幼儿在游戏中相互合作,轮流走棋的好习惯。

  三、游戏准备:

  画有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋的`棋子,骰子、“蛋宝宝回家”棋盘

  四、游戏玩法:

  游戏可供二人或四人玩。每人选一种蛋棋子,放在各自的起点处,沿箭头往前走。每人轮流掷骰子,掷到几点就往前走几格,停落到的一格若遇到自己的妈妈则前进一格若不是自己的妈妈则退一格。谁先到家谁就赢。

  五、游戏规则:

  1、游戏者要按顺序轮流投骰子。

  2、停落到的一格若遇到自己的妈妈则前进一格,相反则退一格

  3、最后终点必须走到与自己蛋颜色相符的路线家中。

  六、活动计划:

  (一)、集体活动

  1、教师集体介绍棋盘上的知识,讲解游戏规则,

  2、教师边讲解边走棋。

  3、区域游戏活动

  (二)、幼儿活动

  1、小组练习,

  2、幼儿在区域自主玩棋,

  3、以强带弱,共同游戏。

  (三)、修改整理,进行活动反思。

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