实用的学期计划[必备3篇]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学期计划3篇，欢迎阅读与收藏。

实用的学期计划[必备3篇]

学期计划篇1

　　(一)语文方面：

　　1.要养成一个课前预习，课后复习的好习惯。

　　2.睡觉前读上几篇好的作文，提高我的作文水平。

　　3.在读书时，把不会的字画出来，查字典并注上拼音，多读几遍。

　　4.在写生子作业时，不能马虎，一笔一画地写整齐。

　　(二)数学方面：

　　1.遇到计算题时，不能粗心，要一个数字一个数字的算准确。

　　2.做应用题时，要多读，审清题意再去作。

　　3.计算加法、减法、乘法时，一定要把数位对齐。

　　(三)英语方面：

　　1.读英语课文时，要把不会的单词画出来，再去问老师。

　　2.老师讲完一课，就要把这一课的.重点单词和重点句子背会。

　　3.老师布置的作业要认真完成。

　　4.当天的作业当天完成，不能拖拉作业。

学期计划篇2

　　光阴似箭，日月如梭，暑假即将过去。在这个暑假里，我收获了非常多，我不但学会了游泳，而且还看了非常多课外书，并且通过作文培训班，我的写作水平也提高了不少。下半年我就要上四年级了，新的学期，我要有新的学习计划，并要认真执行计划中的内容。

　　一是上课决不讲话，并且认真听老师讲课，否则不但自个没听懂，还影响别的同学听课。这是爸爸对我的基本要求，我新学期必须做到，否则肯定受罚。

　　二是下课不追逐打闹，与同学之间聊聊天，或者在教室里安静的`写作业，看课外书也行。因为追逐打闹不小心容易摔伤，老师看见也会挨批，做到这点我应该没问题。

　　三是当天的作业要当天完成，不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二个金珠，做一个拖拖拉拉的人，别人不但不相信你。而且养成拖拉的习惯好多事都做不成。

　　四是空闲时间多看看课外书，不要总看电视或玩电脑。因为这样对眼睛不利，容易得近视眼，而近视眼戴着眼睛做什么事情都不方便，而多看课外书不但增加阅历，而且可以学到好多书本上没有的知识呢！

　　五是帮妈妈做一些力所能及的家务事，一来煅炼自个的生活自理能力，二可帮妈妈减少劳动时间，真是一举两得的好事情。

　　六是作文水平要有所提高，不能总是语气不通顺，或前言不达后语。而多看、多写、多练就是提高写作水平的基本方法，我一定要做到“三多”。

　　七是不能说脏话。一个说脏话的人别人都不喜欢，因为大家都喜欢文明说好话的小朋友。不学其他同学说脏话的坏毛病。

　　八是每次考试做完试卷不要马上交卷，而是认认真真检查一遍，这样才能考到高分。否则又达不到95分的要求，取消玩的资格就太可惜了。所以我一定要认真、认真再认真，决不犯同样的错误。

　　九是多煅练身体，尽可能让自个不感冒，不生病。因为只有多煅练身体，才能预防各种病菌的发生，才能增加身体免疫力与抵抗力。

　　十是自个的事情自个完成，不要让父母操心。因为我已经长大了，已经是个读四年级的“大朋友”了，不能总象小时候那样，什么都依赖父母，我要学会自个的事情自个处理，不能处理的事情才让父母来帮忙，这样我长大去读“北大”或“清华”的时候才能生活自理，不然我总不可能把父母也带去上大学吧！所以从现在开始我要学会自个做事。

　　请父母监督我的学习计划执行情况。

学期计划篇3

　　一．复习目标：

　　1．复习和巩固必修1第4章和必修2第1—4章所学的知识并使之系统化。

　　2．强化基础知识，通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。

　　3．拓展已学的知识，联系例题，将所学的知识进行灵活的应用。

　　4．根据教材的特点，在复习中要教给学生一般解题思路，使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

　　二、学情分析：

　　化学教材内容多、杂，部分学生不熟悉内容、基础知识不扎实。依据历次考试情况分析，学生成绩差别大，两级分化严重、尖子生不多待优生不少，且不及格的低分学生较多。

　　学生对化学概念、原理理解不透、灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

　　三、复习时间：6月5日前结束新课，6月14日——6月30日为复习时间，每周4节课，晚自习辅导一次。

　　四、复习内容：

　　1、6月5日-6月13日：学生在假期里，完成必修2复习并完成各章的知识清单填空：

　　2、6月14日-6月21日对第一、二章复习、检测。重点内容：(1)主要知识点：周期表结构、元素周期律、“位、构、性”、化学键、放热和吸热反应的原理、原电池（构成条件、电极判断、电极反应式、应用）、化学反应速度和限度（计算、影响因素），（2）测试，讲评共五节课；（3）抓好学生基础过关

　　3、6月22日-6月30日对必修1第四章和必修2第三、四章复习检测。重点内容：（1）甲烷、乙烯、苯、乙醇、醋酸、营养物质的结构（“四式”和空间结构）、性质及应用、基本概念（“四同”、官能团、烃的衍生物、有机物的.通式等）、计算等等知识归纳总结，进行解题指导，抓好基础较差学生的知识点过关；元素及其化合物知识网络图，重要物质：SiO2、Cl2、SO2、NH3、H2SO4和HNO3的性质。

　　（2）以练为主，结合讲评，提高学生应用知识应考的能力。测试一节课，讲评一节课。

　　4、模拟测试，出两套综合试卷，利用周末和周考检测、讲评，

　　五、主要措施：

　　1.以课本为依据，以小练习为主，基础过关，达到懂、会、准。

　　2.进行要点（考点、重点、难点）归纳，使课本知识全面系统化。精选习题，选编有梯度层次的习题，并突出重点，习题对重点知识的覆盖要全面。每一节课内或课后都要有相应练习，题量不要求多。

　　3.学生要求：扎扎实实抓基础，全面覆盖。加强堂上和课外的辅导，对学生的训练要即时跟进。

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