活动实施方案优秀8篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的活动实施方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案优秀8篇

活动实施方案篇1

　　联系民生最紧密、服务群众最直接的是窗口单位和服务行业，也是党和政府联系群众的桥梁纽带，也是创先争优活动的重点领域。深入推进窗口单位和服务行业创先争优活动，对于进一步密切干群关系，优化发展环境，推动全州经济社会跨越式发展，具有十分重要的意义。现根据中央、省委、州委的总体部署和要求，就深入推进我州窗口单位和服务行业创先争优活动制定本方案。

　　一、总体要求

　　窗口单位和服务行业创先争优活动，要以“为民服务创先争优”为主题，以“规范化机关”、“示范性乡镇”创建和“三亮三比三争创”为载体，充分发挥党组织的战斗堡垒作用、领导干部和骨干带头作用和党员的先锋模范作用，努力把窗口单位和服务行业建成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，让群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到实惠。

　　二、活动范围

　　窗口单位和服务行业创先争优活动，主要在直接联系服务群众的党政机关、企事业单位、服务行业的基层赏组织和党员中开展，重点包括教育、卫生、人社、公安、司法、交通、税务、商务、工商、质监、老干部工作部门、乡镇（街道）等部门主管的窗口单位和服务行业。

　　三、活动载体

　　窗口单位和服务行业开展创先争优活动主要以“规范化机关”、“示范性乡镇”创建和“三亮三比三争创”为载体。

　　（一）“规范化机关”创建。按照领导班子坚强有力、干部队伍充满活力、各项工作务实高效、内部管理规范有序、干部群众反映良好五个方面的20条标准，把窗口单位和服务行业建设成为政治坚定、行为规范、依法行政、清正廉洁、与时俱进的'战斗集体，把干部职工塑造成为党性强、业务精、服务优、作风硬的优良队伍，不断提高机关单位服务基层、服务群众、服务社会的水平。

　　（二）“示范性乡镇”创建。按照执政能力明显提高、经济实力明显增强、民生状况明显改善、城乡面貌明显改观四个方面的20条标准，对处于服务群众第一线、联系群众最广泛的乡镇（街道）集中力量进行扶持，逐步实现乡镇联片发展，实现党建与经济建设、社会建设有效对接，推动整县（市）发展和文明进步，整体推进全州基层党建和经济社会各项事业快速发展。

活动实施方案篇2

　　根据x教党〔20xx〕12号文件精神，为进一步加强和改善幼儿园和教师的作风建设，着力改善发展环境，切实提高科学发展水平。决定从20xx年3月份开始深入开展作风建设，着力改善发展环境专项活动为切实搞好此次专项活动，现制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　坚持以科学发展观为指导，以“转作风优环境”为主题，以密切党群干群关系为核心，以破解难题、治庸治懒为重点，全面加强思想作风、工作作风、生活作风建设；党员带头、从我做起，着力解决教师中存在的思想松懈、工作不实、落实不力的问题，努力建设一支“务实、高效、勤勉、廉洁”的教师队伍，为进一步推进镇中心幼儿园科学、和谐发展而不懈努力。

　　二、主要任务与措施

　　，加强教育，提升思想，建设务实型幼儿园

　　广泛深入开展学习型党组织建设，组织党员干部深入学习党的十七大精神，深刻领会党的三代领导核心和xx关于加强作风建设的重要论述，结合幼儿园自身实际与相关文件，深刻领会加强作风建设的重要意义，增强责任感和紧迫感。开展“转作风忧环境，从我做起”等形式活动，与做习型党员活动相结合，加强理论和业务知识学习，促进理论素养再提高，知识结构再完善，业务水平再提升，进一步弘扬开拓进取的作风，增强教师创新意识，克服因循守旧、墨守成规的问题；同时要努力营造良好一种鼓励创新、包容失败的氛围，鼓励教师敢于创新的氛围。在教学质量、素质教育、教育规范管理、校园文化建设、党风廉政建设、教师队伍培养、优质教育资源创建等方面取得新突破，建设务实型幼儿园。

　　笑迎家长，优待孩子，建设高效型幼儿园

　　大力推行“一线工作法”，幼儿园干部、教师从现在做起，带头深入班级，深入学生，以求真务实的态度，走进矛盾，主动服务，努力解决广大师生最关心、最直接的问题，把心思用在事业上，为广大师生立起标杆、树起旗帜。树立全局观念和大局意识，注重加强教师队伍的'团队意识、业务素质与组织协调能力培养。加强沟通交流，相互理解、相互支持，相互配合，形成团结协作、和衷共济的强大合力。开展“相迎各家长，我为幼儿园树形象”、“勤教学，亲孩子，从我做起”等活动，共同营造和谐教育，一心一意谋发展的良好氛围。成为笑迎家长，优待孩子、和谐奋进的高效性幼儿园。

　　勤教学，亲孩子，建设勤勉廉洁型幼儿园

　　通过加强教师思想教育，进一步提升教师队伍的责任意识与紧迫感；通过建立与完善绩效管理和考核机制，加大对执行政策不严格、工作任务不落实、园纪园规不遵守等庸懒飘浮习气的整治力度，进一步规范园务公开制度，坚决遏制教育“三乱”，充分发挥党支部、工会的监督作用；严格幼儿园内部管理，严抓教育教学质量，下大力气优化教学环境，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，反对享乐主义，让廉洁成为一种健康的生活态度。教育教师要率先垂范，以身作则，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，严守党纪政纪，自觉廉洁自律。严格执行“机关效能”四条禁令，杜绝公务活动中“吃拿卡要”等不良现象发生。提倡勤俭节约，进一步规范公务接待，降低行政成本，努力创建高效型幼儿园。建设勤勉廉洁型幼儿园

　　三、方法步骤

　　动员部署阶段

　　成立“转作风优环境”活动领导小组。领导小组精心组织，分工合作、周密安排，抓好落实。结合学校实际，制订工作方案。召开行政会议、教师会议，明确活动责任，抓好工作落实，确保活动精神传达到位，动员到位，部署到位。

　　实施推进阶段

　　开展调查研究。领导、教师要深入班级通过召开家长会、设立意见箱、开展问卷调查、家访等形式，了解广大师生存在的问题，梳理出突出问题，根据问题，研究提出解决问题的办法举措。

　　开展学习讨论。着眼提升思想境界和提高执行力，紧密联系幼儿园实际，深入开展学习讨论，提高认识，端正态度，认真查找在服务发展、执行制度方面，为教师、家长和幼儿接待过程中存在的庸懒漂浮习气，剖析原因，认真制订整改措施，切实进行整改。

　　切实破解难题。集中时间、集中精力，着力破解影响和制约学校科学发展中的问题，梳理出制约幼儿园发展的重点、热点问题。

　　总结提高阶段。

　　整合社会评议资源，拓宽评议渠道，开展社会评议，接受家长和社会各界的评判和监督检查。认真做好总结，不断完善提高，进一步建立健全作风建设长效机制。

活动实施方案篇3

　　一、前言：

　　行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

　　在新的学年里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

　　1、什么是习惯？

　　习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。如果不这样做，就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的.稳定性，具有了自动化的作用。它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。如：早晨起床你要刷牙，这种刷牙的动作只能行为，不能叫习惯。如果你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就觉得嘴里特别扭，这种刷牙就变成了习惯。

　　2、培养好习惯的关键期：幼儿园和小学阶段。

　　小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯

　　成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。” 教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

　　二、习惯养成教育的内容：

　　小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：

　　三、习惯养成教育的实施步骤：

　　（一）宣传发动阶段（9月15日－9月30日）：

　　1、召开全体教师会。由校长作报告，提高教师认识，在思想上统一。

　　2、召开学生动员会。学习市局提出的“习惯养成双十条”、《小学生守则》

　　和《小学生日常行为规范》，学生能背诵双十条内容，初步制定各班要达到的目标。

　　3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步

　　制定本校的实施方案。实施方案要针对市局提出的“习惯养成双十条”，每一条都要列出具体可行的内容，目标操作性要强。

　　4、教办根据各校情况统一制定全街道《圣城街道小学生习惯养成教育实施

　　细则》和《小学生良好习惯养成记录簿》，下发学校，各校根据教办实施办法进一步修改、完善本校的实施细则。师生人人手中一份良好习惯养成标准，

　　5、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与

　　教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

活动实施方案篇4

　　为切实做好全镇城乡环境卫生整洁工作，进一步改善人居环境，提高群众生活质量，努力建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村，决定在全镇开展文明卫生户、文明卫生屋场评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　开展文明卫生评比活动，以“做文明居民、创文明乡村、建美好家园”为主题，目的是将城乡环境卫生整洁行动引向深入，提高居民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为全镇居民的良好行为习惯。

　　二、活动目标

　　开展文明卫生评比专项活动，整洁全镇环境，使全镇面貌发生根本改善，实现全镇道路整洁有序，生活区无脏乱差现象，公共场所清洁卫生，主次干道无积存暴露垃圾，沟渠塘坝水体清洁且水系畅通。

　　三、评比标准（见细则）

　　四、实施步骤

　　分为宣传动员、集中整治、检查评比、表彰挂牌三个步骤。

　　（一）宣传动员（7月1日― 7月10日）

　　1、制定评比办法，召开专项会议，安排部署文明卫生评比工作。各村利用宣传标语、专栏等形式开展集中宣传。大力宣传文明卫生评比动的'意义、整治重点、整治内容，使文明卫生评比活动家喻户晓，成为村民共识。

　　（二）集中整治（7月11日― 7月21日）

　　1、针对各单位屋场和农户的 “ 脏乱差 ” 现象，开展集中整治活动。

　　2、清运积存垃圾、做好焚烧掩埋处理，做到无积存暴露垃圾。

　　3 、整治农户的“ 脏乱差 ”，建立清扫保洁制度，治理沿线农户粪肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行为以及污水乱泼、禽畜乱放等现象，保持整洁，无积存暴露垃圾；引导广大农户逐步养成文明健康的生活习惯。

　　（三）检查评比（7月21日― 8月1日）

　　各村（居）委会对整治工作进行自查，认真整改。镇爱卫会组织进行检查评比。

　　（四）表彰授牌（8月1日― 8月10日）

　　通过检查评比结果，表彰授牌一批文明卫生户、文明卫生屋场，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。

　　五、具体要求

　　1、本次活动镇爱卫会负责具体组织实施，镇爱卫办负责活动的组织开展、督促、检查工作，并确保活动扎实有效的开展下去。

　　2、各村要实行联村干部负责联系屋场，村干部、党员组长负责联系农户的方式开展各项创建活动。

　　3、各村文明卫生户以组为单位开展评比，原则上每组评选符合条件的文明卫生户不少于2户；文明屋场以村为单位开展评比，原则上1500人以上的村评选符合条件的文明屋场不少于2个，其它村不少于1个。

活动实施方案篇5

　　为贯彻落实总公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》（xx办发〔20xx〕76号）文件精神，根据区分公司《xx分公司开展核心价值观大讨论活动实施方案》和区分公司确立的指导思想，我分公司总经理室经过研究，特制定如下实施方案：

　　一、成立领导小组

　　组长：阳传青（xx分公司总经理）

　　副组长：格桑玉珍（xx分公司副总经理）

　　张晓阳（xx分公司总经理助理）

　　成员：

　　二、主要任务

　　通过开展大讨论活动，集中全司员工的智慧，提炼公司核心价值观的基本框架、主要内容、表达形式，为推进公司核心价值观建设打好基础。通过此次活动，促进全司员工正确理解和把握xx工作的主要时代特征和要求，激发全司员工的主动性和创造力，进一步增强公司的凝聚力和开创精神。

　　三、讨论内容

　　主要围绕“为什么要推进企业核心价值观建设？”、“企业核心价值观是什么？”、“公司核心价值观的内涵和体系”、“企业核心价值观包含什么内容？”“企业核心价值观的建设途径和方法”等方面开展活动。

　　第一、针对部分员工对价值观的认知不够透彻的问题展开讨论。当前员工队伍中对所从事的职业的'价值认识不够，积极开展业务工作的动力有所懈怠，缺乏创新意识和开拓意识，引导员工牢固树立核心价值观的意识和自觉性。

　　第二、根据我们所从事的职业特点，加深员工对核心价值观的认识，清晰对核心价值观的评判标准，使员工牢固树立以企业核心价值观为源动力的观念，纠正实现个人价值的偏差。

　　第三、以实现企业的核心价值观为最高目标，通过讨论，引导员工按照企业核心价值观的工作实践，树立以核心价值观为目标要求，规范工作和学习，不断增强社会责任感，提高思想道德修养。

　　第四、针对部分员工价值取向错位的问题，增强员工的集体荣誉意识和进步愿望，确立正确的价值观和评判标准。

　　四、方法和步骤

　　1、积极动员和宣传（20xx年3月份）。召开动员大会，组织全司员工学习领会总公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》及区分公司有关文件精神，学习领会社会主义核心价值体系，深刻理解开展核心价值观大讨论活动的重要性和必要性。

　　2、广泛开展讨论活动和全员剖析（20xx年3月-5月）。召开“我与企业核心价值观”等主题讨论会，每位员工就企业核心价值观建设的重大意义、深刻内涵及践行要求进行表述和自我剖析。在公司文化墙上开设大讨论专栏，征集关于核心价值观建设的意见。

　　3、提炼成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大讨论的成果转化为企业核心价值观建设的实际行动，推出典型例子，确立我司核心价值观，开展建设工作，上报区分公司，为区分公司核心价值观建设提供参考。

　　4、总结提高（20xx年8月-10月）。总结大讨论活动，形成企业核心价值观的表述形式。根据区分公司的指导，推进我司核心价值观建设向更高层次发展。

活动实施方案篇6

　　公司各单位、各分会：

　　为加快企业由生产经营型向科技创新型转变，加速科技创新体系建设，激发全体员工劳动热情和创造活力，充分发挥他们在促进公司技术进步，提升职工素质，增强企业竞争力，促进转型发展中的主力军作用，紧紧围绕“坚持改革创新、持续调整结构，推进企业健康可持续发展”的总体要求，积极应对改革发展的大势，奋力克服经济下行压力，确保公司年度预算目标顺利完成，根据省、市劳竞委的安排和要求，决定自20xx年4月起，在全公司开展全员性“五小”即：“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。现将实施方案拟定如下：一、指导思想和目的

　　这次活动，要紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进公司转变经济发展方式这条主线，把提升职工队伍整体素质，大力培育企业的创新文化和员工的创新意识，组织发动广大职工开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为主要内容劳动竞赛。通过开展活动，激励广大职工积极学技术、练本领、增技能，从而促进劳动效率、产品质量和主人翁意识的不断提高，使公司自主创新能力得到较大提高，为实现稳步健康、持续发展贡献力量。

　　二、竞赛目标

　　以“五小”为主要内容，结合公司特点和实际，注重发挥先进科技创新工作者的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、推动产业升级、促进企业发展。

　　（一）围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步，提高本单位生产经营管理水平，为公司

　　创造显著经济效益。

　　（二）研究解决制约生产过程和产品质量中的热点、难点和关键问题，为提高劳动生产率创造有利条件。

　　（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的'转变。

　　（四）针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高公司文明生产和安全生产水平取得明显成效。

　　（五）在改进和提升公司技术管理水平，改善经营管理模式，加强民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会共嬴。

　　三、组织领导

　　为加强对竞赛活动的组织领导，公司劳竞委成立“五小”竞赛活动领导组：

　　组长：总经理

　　副组长：副总经理

　　成员：劳竞委委员、各单位负责人、各分会主席

　　领导组下设办公室：

　　负责人：

　　办公室设在公司工会，具体负责全公司“五小”竞赛活动的组织实施。

　　各单位、各分会要成立活动小组，落实活动小组成员和牵头人，将竞赛活动作为一项重要任务，加强领导，狠抓落实，确保竞赛活动顺利开展。

　　四、竞赛步骤

　　竞赛活动分四个阶段进行：

　　（一）宣传发动阶段（4月下旬）。成立竞赛活动领导组，召开动员会议，制定竞赛方案，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，对竞赛活动进行安排部署。（二）组织实施阶段（4月上旬至11月中旬）。各单位要按照活动内容，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕生产经营这一主攻方向，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，争创一流业绩，争当竞赛模范。

　　（三）检查评比阶段（20xx年5月至12月）

　　各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工和技术创新成果，并及时向公司活动办公室推荐。公司劳竞委办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比表彰。公司竞赛活动领导组办公室将组织评审委对单位上报的“五小”竞赛成果进行考核评选，并择优上报市竞赛活动领导组办公室参加全省评选。

　　五、活动要求

　　（一）各单位和分会要建立健全督导和月报等工作制度，每月将活动的情况用书面材料及时向公司竞赛活动办公室汇报。

　　（二）活动要紧紧围绕公司和单位的生产、经营、管理等方面展开活动，要突出“五小”，特别是要在“小”字上下功夫、做文章。

　　（三）公司竞赛活动领导组根据各单位申报推荐的“五小”竞赛成果进行严格考核，本着不照顾、不凑数的原则，严格按照《运城市“五小”竞赛活动成果考核评奖办法》（见附件），择优上报市总竞赛活动领导组参加全省评选。

活动实施方案篇7

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面发展。坚持立德树人，加强学生品德养成教育，通过科学的方法和途径，促进学生良好习惯的形成和健康人格的发展，进一步解放思想，更新教育手段，努力构建新型的人才培养模式，加强校园文化建设，优化育人环境，丰富校园生活，使全体学生能够主动地在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面发展，提高学校素质教育的质量和水平。

　　二、活动目的

　　开展主题月活动为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强学生思想品德教育，培养学生的自我意识和社会责任感，增强社会活动能力，增强学生对课内外学习、对科技和文体活动的兴趣爱好，培养学生的能力特长、陶冶学生的个性情操，促进学生个性发展，给学生提供展示才华舞台，弘扬校园文化。抓住学生的心理发展特点,因势利导,对学生进行形式多样得品德教育.逐步形成"月月有主题,天天有活动"的教育特色.积极开展丰富多彩的主体题月活动，使学生享受有趣和愉快的学校生活，促进学生身心健康、全面发展。

　　三、教育全程与教育目标

　　以“面向全体学生，促进全面发展”为宗旨，以提高学生思想道德素质为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以“创建特色学校，培养合格学生”为抓手，让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应、学会劳动、、学会审美，提高学生全面素质，使学校教育始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行

　　1、学会做人。用正确的人生观、价值观引导学生，使学生形成良好的思想品质，具有“五爱”思想情操，养成诚实、俭朴、勇敢、负责、合作、进取的良好习惯，做一个讲文明、有礼貌、有志气、遵纪守法的小学生。

　　从培养学生最基本的文明习惯出发，让学生逐步学会与人交往的礼仪知识和一般准则，按照“知了能做，做在自学，做中求知，知行统一”教育思想，培养学生爱师长、爱学校、爱家乡的思想感情。

　　2、学会做事。学会做事不仅仅是把学得的知识加以应用，还要考虑在不可预计的变化的情况下如何适应的问题。在教学中要培养学生的交往能力，与他人共事的能力，管理和解决冲突的能力等等，使青少年学生能在各种社会经历中及工作、学习经历中获得应付各种情况的做事能力，以适应周围的社会生活环境。

　　3、学会健体。健康的身体是人最基本的素质之一，让学生学会健体，不仅可以增强体魄，而且可以通过健体陶冶情操、锻炼意志、提高学生的心理素质与身体素质，使之能够健康成长，全面提高。

　　4、学会生存。是指使人日臻完善，充分地发展人格，并能以不断增强的自主性、判断力和责任感来行动。让学生学会生存，就要以培养学生独立生活能力为着眼点，使学生具有劳动观念，具备动手操作能力与劳动技能。要求学生学会生存，就要让学生能够自理，具有独立生活的能力，养成良好的生活习惯。要求学生共同生存，应本着尊重多元性、相互了解及平等的价值观的精神认识和探讨问题，懂得人类具有多样性、相似性及相互依存性，使学生学会通过各种活动及对话解决冲突，为实现共同目标而努力。

　　5、学会适应。教会学生主动适应各种生活、学习、工作环境，适应社会发展，适应市场竞争，适应快节奏，高效率生活、工作要求，培养学生健康的心理素质与抗挫能力、生存能力。

　　四、活动要求

　　本次主题月系列活动以“四全”教育为主旋律；以丰富多彩的'教育活动为载体，以“五学会”为主线；以“各种主题教育活动”为主阵地；以“兴趣”活动为切入口，大、中队主题队会为突破口，以达到使学生的行为品质、特长个性和谐发展全面提高，健康成长为目的。

　　1、各学校要根据总体方案结合本校实际制定出每个主题月的实施方案。

　　2、在活动过程中力求做到“四全”，即面向全体学生、全体教师积极共同参与、全面启动、全过程渗透。从而达到“和谐、扬长、共进”的教育目的，使学生逐步达到“五学会”（学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应）。遵循“面向全体、和谐扬长、共同进步、立足本校、便于操作”的原则，

　　3、各校要积极开展主题月活动，活动过程中要有详尽的活动记录，期末要做好活动的总结，整理好本月活动成果材料。

　　4、各校要认真贯彻，尽心组织实施主题月活动，根据主题月活动内容去做，要保证有实效，出成果。丰富学生的校园文化活动,有效促进学生的全面发展,充分张扬学生的个性特长。

　　5、各校要创造性的组织主题月活动，及时总结交流经验。

　　五、评比方法

　　1、中心校定期检查主题月活动开展情况，将根据活动计划，活动过程，成果展示，调查走访等方面进行量化考核。

　　2、每学期结束进行总评。学校将根据评比情况汇总后，评出先进单位进行表彰奖励。

活动实施方案篇8

　　七夕节是我国重要的民族传统节日之一，为了保护和传承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和社会和谐，县文明委决定于*月份开展“我们的节日.爱在七夕”主题活动，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　深化“我们的节日”主题活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动，凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

　　二、主要内容

　　1、组织“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣传活动。广泛评选和宣传我县夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范。组织金婚庆典，请金婚老人讲述爱情故事，为金婚老人送祝福活动。营造“爱情忠贞、幸福一生”的浓厚舆论氛围。

　　2、开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。各级文明单位、党政机关、各企事业单位、各镇(街道)要以历代名人歌颂纯洁爱情经典爱情诗篇、千古流传的经典爱情故事、当代表现爱情忠贞、家庭和睦的感人故事为主要内容，广泛开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。引导人们传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛，续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。

　　3、开展情爱文化活动。以文明单位、窗口单位、企事业单位、妇联组织、共青团组织社区和社区村镇为基础，通过联欢会、联谊会、集体婚礼、金婚银婚钻石婚庆典活动等，搭建青年和情侣间相互交流沟通的平台，讴歌中华情爱文明营造家庭美满、社会和谐的氛围。

　　4、广泛开展家庭美德建设“四个一”活动。各地和各级文明单位要把“我们的节日七夕”作为家庭美德建设的有益平台，普遍开展“四个一活动”即开展一次家庭美德教育，开展一次爱情诗文和爱情故事及和谐家庭图片征集展示活动，进行一次文明家庭座谈活动，组织一次家庭联欢活动。

　　三、工作要求

　　1、高度重视、精心组织。“我们的节日七夕”是中央文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分，是群众性精神文明创建活动的重要载体，各单位要结合我县正在开展的全国文明城市创建活动，加强领导，精心组织，做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻。各单位、各部门要结合实际，制定具体活动方案或安排，精心组织活动内容，把节日期间的中华经典诵读引向深入。

　　2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线，突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题，引导广大青年和市民以积极健康的心态应对恋爱、婚姻、家庭，树立正确的恋爱观、家庭观，为和谐社会建设贡献力量;要注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明素养。

　　3、因地制宜，务求实效。按照贴近生活、贴近群众、贴近实际的要求，精心设计活动方案、做到既有声有色，又扎扎实实。要坚持从xx特点出发，适应群众的审美情趣，立足于群众乐于参与和便于参与，紧密结合我县民俗风情开展活动，增强“我们的节日爱在七夕”主题活动的.群众性、广泛性和吸引力。

　　4、加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分发挥各类媒体的作用，广泛宣传各单位、各部门深入开展“我们的节日爱在七夕”活动情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的节日氛围。

　　5、积累资料、及时报送。各乡镇，各单位要积极行动起来，把组织开展“我们的节日七夕”主题活动当作当前的一件大事;要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并将活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及情况总结等材料及时报县文明办(实施方案必须于*月**日前上报，工作总结必须于*月**前上报)，县文明办将利用有关媒体对活动信息择优展示，并推荐上报济南文明网。

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