学期计划10篇【经典】
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学期计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期计划 篇1
六年级的下学期开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作， 这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
一、学期目标
我这学期给孩子的四个就是“文明！学习！”全班学生通过努力，使六年四班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助孩子明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础。
二、组织和培养班集体
这学期我的目标就是要建设“文明班级”。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
2、选拔、培养和使用班干部。继续发现班级优秀人才，选拔合格班干部。进一步培养班干部的各方面能力，发挥班干部的积极作用。即锻炼班干部的工作能力，又在班级中起到榜样作用，使班主任工作灵活有效的实施。
三、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班我一手带来，对学生的情况可以说有深刻的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况。
其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
最后，多与学生家长电话沟通，甚至进行必要的家访，通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
四、做好个别学生的教育工作
组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
五、具体安排
1、抓好学习，六年级下册教学任务，七年级上册教学任务繁重，要做好学生的'心理建设，期中期末做好及时评价与反馈。
2、通过间操、眼操、体活，锻炼身体，增强体质，培养学生刻苦精神和集体意识。
3、做好升旗班、值周班和劳动班工作，培养学生的负责态度和劳动观念。
4、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
5、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理能力。
6、 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每月都能夺得文明卫生红旗班的称号。
7、召开班会，组织学生群策群力完善班规。等等。
以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班成为一班风正和学风浓的班集体！我相信只要我一直努力下去，为班级的工作作出我做好的贡献，我就会给学生一个更好的未来，这是我一直都在为之奋斗的。做好一名教师，做好一名班主任并不难，但是要一直坚持下去，那就是十分困难的了。在以后的岁月中，我会一直努力下去。
学期计划 篇2
暑假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，好好努力学习，在新的学期又应该给自己订一下目标才好。像电视里说的那样，“时光如水，生命如歌。”的确，初中3年的生活在忙碌中已经从我们身边察过，现在开始的是高中的生活，又是一个新的学期，新的集体，新的生活。回想起去年的生活，我是那么的糟糕。我怕未来的天空是黑暗的，我不希望我的未来是黑暗的，我想我的未来是光明，有意义的，那么我现在只有好好学习，努力去奋斗，初中3年的时间被我错过了，现在我要在高中职业学校好好学，希望能学到一技之长。
在我们奋斗中，目标也是我们成败的'最重要的因素，有了目标，不用说其它的，那么他一定就拥有了无比的动力。有时间还可以到读书馆里借阅有关烹饪的知识，没有学的完的知识，而是只有学不完的知识。付出一份努力才会换取一份收获。学习烹饪是一种兴趣，一种好奇，如果是家长逼你的那可能是学不好的，我在选择那个职业的时候，我提出了烹饪，我妈当时反对了，我还跟我妈吵了几句，后来我妈还是支持我的选择，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。
同学们：“让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的知识海洋中航行，也许会有坎坷，艰险，但我我坚信，在我们敬爱的老师舵手指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的烦恼，到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！
同学们，老师们，祝愿我们华侨高中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步。
学期计划 篇3
曾经有老师对我说，态度决定一切。挑战自己，相信自己。希望身边的每一位同学都能够好好学习！
作为一名中职学生，应该学好技能与专业理论知识。作好学习计划，好的开始是成功的一半。我觉得，在学习中，确定学习目标是最重要的，学习目标是学生学习努力的'方向！正确的学习目标是能催人奋进的。反之，没有目标的学习就是对时光的一种极大浪费，有了目标就有了方向。不懂的地方要做到多问，多想，多思考，要从不同的角度来看问题。谦虚谨慎的去对待身边的每一件事，凡事都多动手、动脑。
最关键的一点，就是要科学安排时间，否则再好的计划也会付之东流。新学期里，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧，全身心投入到学习中，为了自己的梦想不断努力！不要沉浸在过去，不管过去如何，那都只能代表过去，而不能代表现在和将来。
为了毕业能够有一份好工作，为了自己的未来，加油吧!
学期计划 篇4
一、指导思想：
围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。
二、工作要点：
1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。
2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。
3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。
4、积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平。
5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的'变化，使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。
6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质。
7、坚持推进校园数字化建设
本学期信息技术组要在校领导的指导下，认真做好学校评估温州市数字化校园建设的推进工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如：学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和教师的教育教学水平。
总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。
三、主要工作安排
九月： 1、制订教研组工作计划;
2、校信息技术专题培训--教学平台的使用与维护(1)
3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动)
4、开展科技节活动的准备工作(学生选拔及培训)
十月： 1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会;
2、校信息技术专题培训—教学平台的使用与维护(2)
3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法)
4、科技节活动学生准备培训工作;
十一月： 1、信息技术组教学公开课活动;
2、参加县科技节“电脑小报制作”比赛;
十二月 1、校“三独比赛”录像拍摄工作;
2、校教代会信息组准备工作;
3、信息技术备课组专题活动(以学定教)
一月 1、校期末教学常规检查工作;
2、期末学生综合测试;
3、教研组学期工作总结
学期计划 篇5
根据学校安排和学科组特点，上学期数学组正常开展数学教研活动和数学周活动。从学生竞赛和期末检测看，部分年级班级与班级之间差距大，从这里暴露出了一些问题。（有学生因素和老师因素） 为了提高教师教学水平和学生学习数学能力。
本学期我们数学组将从以下几个方面开展工作
一、常规方面
1．继续坚持集体备。课、周前备课。教案的备写要规范化，严格执行我们学校的备课要求。
2．本学期将严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为数学学科的重点工作。教师要有准备上课，有教案上课，努力克服课堂教学的随意性。
3．严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的'设计、布置、批改，力求做到 “精选、精练、精批、精讲”。每个学期有25次复印，所以各位年级数学组长，想好这25张如何安排。
4.继续每日一题的活动，拓展学生思维，为学生以后的竞赛做准备。
5.开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、做到人人评课，互相取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
二、团队建设方面
1.争取更多机会让钱丽华、杨秀清、郎建胜这三位首席导师来我校听课指导。
2.继续开展工作室工作，以导师带领学员举行活动，并作好记录，利用团队的力量来共同进步。
三、活动方面
1.为提高计算能力，4月份中旬将举行一次一到六年级口算过关竞赛。
2. 5月份将举行一系列数学周活动。
学期计划 篇6
一、指导思想
本学期学校教师研训工作以20xx年县教师研训工作会议精神为指导，以促进教师专业化成长为目标，积极实践和探索研训工作的内容和策略；加强研训的组织、经费保障，力促教师研训工作上新台阶，努力提高教育教学水平，促进学校可持续发展。
二、研训目标
1.校本研训。围绕学年研训方案和计划，有效推进校本研训工作，务使每位教师学期研训达12学分。
2.省信息技术应用能力提升工程。根据永教师【20 】43号文件精神，组织教师参加培训，完成规定50学时，其中网络研修20学时，校本研修与课堂实践不少于30学时。
3.省中小学教师专业发展培训。学校每学年人均自主选课不低于36学时（不含指令性和校本研训）；每年人均总学时不低于72学时（含指令性和校本研训）。
三、重点工作及措施
（一）校本研训
1.校本研训各模块内容要紧紧围绕“落实新常规，实现课堂教学有效性”主题开展活动。
（1）加强理论学习。思想决定行动。继上学期学习“新常规”的基础上，本学期继续请专家作“课标”解读讲座，让全体教师明确“课标”内涵，以及教学改革的方向。
（2）集体备课。初步学会集体备课的研训方法，主讲老师针对教材钻研，撰写中心发言稿，内容包括说教材，说设计意图，说教法，说学法，说教程，说板书设计。通过集体备课，实现脑力资源共享。
（3）课堂实践。实践出真知。在集体备课的基础上，开展课堂展示活动。通过磨课，评课，提高教师的教学技艺，旨在实现课堂教学的有效性。
（4）名师引领。邀请名师来校示范教学，让教师观摩名师课堂教学，领会名师教学理念，学习有效教学策略。
（5）自主研修。开展读书活动，组织教师阅读教学专著，认真领会文章主旨，并撰写读后感，以理论指导教学实践，提高教学质量。
2.考核评价。一是对参训教师的评价。根据学校校本教研制度，对教师参与校本教研的`出勤，完成眼训任务等方面进行考核，并给与相应学分，纳入教师业绩考核。二是対主讲教师的评价。检查教案、讲稿、课件是否齐全，实施过程是否真实有效，是否完成培训任务，同时全体参训教师进行满意度调查。
3.研训总结。6月，学校认真回顾一学年来校本研训工作，分析得失，剖析原因，总结经验，为下学期校本研训工作提供借鉴。
（二）省信息技术应用提升工程培训
1.组织保障。为了有效组织教师参加省信息技术应用能力提升工程培训，学校建立以校长为组长的领导小组，由校办主任王佳美老师担任管理员，保障培训工作有序推进。
2.经费保障。根据上级有关规定，民办学校教师参加培训，培训经费由学校负责，培训经费每人600元。学校加大投入，力保培训经费到位。
3.落实阶段学习培训任务
第一阶段（3.21
—4.03）综合分析诊断，制定研修计划。3.21
—3.25综合课程学习；3.25
—3.28开展诊断测评；3.28
—4.3制定研修计划。
第二阶段（4.04
—4.24）创新应用策略，研磨教学设计。络课程，完成教学设计；围绕教学设计，开展研修活动。
第三阶段（4.25
—5.22）突破重点难点，录制视频课例。络课程；示范课例观摩；课堂视频录制。
第四阶段（5.23
—6.12）展评研修成果，反思实践成效。络课程；开展实践反思；互评课例资源；修改提交成果。
第五阶段（6.13
—7.10）考核总结评优，迎接发展测评。上报学员成绩；迎接培训抽查；提交精品成果；做好项目总结；做好发展测评。
（三）省教师专业发展培训
1.落实选课。2.19
—2.26教师第一轮选课；2.27
—3.1校长第一轮选课审查。3.10
—3.14教师第二轮选课；3.15
—3.16小组第二轮选课审查。
2.选课原则。因本学期教学时间短，选课尽量选在假期，做到教学和培训相兼顾。
3.严格请假制度：为了不影响学校参训率，不影响学校年度考核成绩，不影响本县教育系统考核成绩，务必严格请假制度。如果确实不能参训，提前一周联系班主任，办好申请手续，由学校上平台进行请假换人，并通知培训机构通过请假换人申请，确保学校参训率达100%。
4.参训评价。评价是自主培训流程的最后一个环节，参训老师务必按照县教育局《自主选课操作指南》要求进行评价。
学期计划 篇7
刚刚度过了一个欢快的寒假，在渐渐转暖的春风中，我们迎来了一个新的学期。此时此刻，正是回顾过去、抓住现在、展望未来的美好时刻。现在的我们，不再管以前的一切，而只是好好做好接下来的工作。
对于下学期，对于工作，对于学生会文艺部，我做出一下规划：
一 处好部门关系
与部门干事处好关系，做到经常关心他们，让他们感受部门也是一个大家庭。在新的学期，进行一些整个部门在一起的小游戏，或者一些小活动等等
二 协助其他部门工作
我们文艺部一直都是个很有热心的部门，会配合学生会及分团委其他部门做好工作。并从中得到收获！
三 做好各大活动
我们文艺部下年度有许多的活动呢！首先有的是“五四晚会”，还有着一年一度的“毕业生晚会”活动，希望把我们的这两个活动做好，继续做下去，“五四”是学校的活动，我们会尽力做到最好，争取能上节目！不需要有多么的新潮，多华丽，不过我们会尽自己最大的努力，把晚会做大家满意。浓浓的师生情，同学情都化作毕业晚会的一种力量。当然，我们会提前为每一次活动做好充分的准备，争取做到最好。更不会让活动要进行是猜手足无措的。
四 培养新干事
文艺活动吸引了同学多方位的注意，为了顺利开展各项工作，文艺部将大力培养新干事能力，为使部门的'更好的发展奠定基础
五 计划活动
文艺部计划在四月份举行一次全部门的活动，从而增强我们部门大家的友情，让大家明白我们是个大家庭，之后再五月份，为毕业生晚会筹备节目，举行一个“班班才艺大赛”，具体事宜将会做出详细计划并实施。
文艺部是一个比较特殊的部门， 因为大家喜欢文艺，所以热爱文艺，因为大家热爱文艺，所以选择文艺。无论遇到什么困难，我坚信，只要努力，就能成功。相信在院老师和各部门的带领和帮助下，以及我部所有成员的共同努力下，一定能将文艺部的活动开展得红红火火，使文艺部的工作更上一层楼！
学期计划 篇8
一、指导思想
继续贯彻市、学区教学工作计划的精神，努力落实新课程的教学理念，结合我校实际，教研组秉承严谨务实的作风，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，以调动学生的积极性、培养学生学习的兴趣为出发点，以课堂为主阵地，以优化课堂教学作为突破口，发扬合作的精神，注重课余的学习交流，加强研究，反复实践，提升教师素养，提高教学质量，确保学校教学迈上新台阶。
二、活动组织
语文组由戴海棠老师负责。其余语文老师为组员。
三、主要举措
1、上课、听课、评课：语文安排四名老师上课。具体是这样操作的：
①教研组长需在三周前定好课题、选好主备人员，然后全体参与集体备课，最后提前一周由抽签决定执教者、试教；
②开课时，各学科的`成员要调好课按时参加，其它学科的老师若有空也可参加；
③正式上课，听课老师做好笔记；听后马上评课（一两位老师主评），由教研组长负责；
④听后一周内，执教老师上交教案，同学科的听课老师上交评课稿，听后一周多两天内，执教老师在看了评课稿后上交教后反思。
2、集体备课：
①教研组长需在定好课题、选好主备人员（开课前三周）；
②主备人员先自备（开课前三周）；
③主备人员把教案打印发给本组的其他老师，让他们先思考、修改（开课前两周）；
④集体备课，完后由抽签决定执教者（开课前一周）；
⑤试教，个别评议，再次自备（开课前一周）；
⑥校公开课，集体评议。
集体备课各教研组成员应向开课者提供校公开课后的书面评课。本学期语文组集体备课两次。
3、写字教学、低段教学、中段教学、高段教学交流会：每人准备一份相关资料进行交流，个别老师主讲。
4、积极参加滨海教研联盟、学区、市等教研活动。特别是参加滨海教研联盟的成员，不得无故早退、缺席；相关作业请注重质量。
5、观看教学光盘：观后写评课，一周后上交。本学期语文数学组各安排两次。
四、个别说明
1、教研活动实行教研组长负责制，每次教研组活动都要有书面记录和考勤。
2、教研组活动视同正常课时工作量，缺席应在教研活动前向教研组长请假，并在教研活动记录册上注明请假原因。
3、教研组活动应提前10分钟到达指定地点，并携带相关资料和必备学习用书。
4、教研组成员要按时完成教研组长布置的教研活动任务，特别是稿子要及时上交
5、外出学习（指出温州）回来要写学习体会，并在教师会或教研组活动中发言，或者做示范课。
6、校长室负责监督并组织不定期抽查。
学期计划 篇9
告别寒假，我们迎来了万物复苏的春天。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了熟悉的校园，开始了新学期的征途。
新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的孩子们更快乐地成长？我想只有勤于管理，不能松懈。
下面是我本学期的班主任工作计划：
第一：做好日常管理工作。加强班级的日常管理工作。把学生当作朋友，形成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学认真学习“守则、规范”做一名文明的小学生。经常督促学生，时时提醒，保持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级能力，并在实践中历练自己，增强自身与学生、家长的协调能力。
第二：和家长做好沟通，让家长及时了解孩子在学校的表现及学习情况，及时做好家校沟通。
第三：进行班干部的选拔工作，培养优秀的学生干部。评选出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的.积极性，并出色地参与管理班级的工作。
第四：加强对学生的安全教育工作，做到警钟长鸣。利用早会、班队活动对学生进行食品安全、消防安全、防溺水等教育。继续做好晨检工作。举行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天锻炼一小时”，提高身体素质，保持乐观开朗。
第五：构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进知识的海洋。
第六：利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培养学生的竞争意识。
新的学期，新的起点。在这新的一学期里，让我们努力地工作，全身心地投入，去创造一片属于我们自己的灿烂天地！
学期计划 篇10
为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：
一、学情分析
高三(1)班现有学生43人，其中男生36人，女生7人，作为理科重点班，学生学习基础较扎实，行为习惯较好，发展态势较好。
二、工作要点
(一) 班级管理中，用制度说话。
1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到组长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟踪自习，保证自习课的正常进行。
3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由生活委员，带领值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
(二)学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
①理想教育——确定学习的具体目标，人生的'大目标。
②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过观看励志视频，激发学生学习的主动性与积极性)。
③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，故而我们要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。
2.加强规范训练，加强学法指导：
①一丝不苟的学习态度。让学生脚踏实地跟着各位老师复习，每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
②始终如一的学习习惯。让学生明白严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一
③加强学法指导。依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
3、引进竞争机制，在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 。
针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
(三)日常生活中，解决学生实际困难。
1、引导学生做到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成良好的生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
我校学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。
3、抓好学生的身体锻炼工作。
高三的学习是紧张忙碌的，为使学生有个良好的体魄，让积极引导学生参加体育锻炼，做到张弛有度。
计划已定，重在行动!高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵!
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