活动方案通用（5篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案通用（5篇）

活动方案篇1

　　活动目标

　　1.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。

　　2.体验与同伴合作表演的快乐。

　　3.感受歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。

　　活动准备

　　录音机、音乐磁带《拉拉勾》

　　活动过程

　　一、引导

　　教师引导幼儿回忆已有的情绪经验，为歌曲学习做好准备。

　　1.教师：你和好朋友之间发生过不愉快的事情吗？事情发生后心情是怎样的？

　　2.教师：当你和好朋友不吵不闹在一起玩的时候，你的心情又是怎样的？

　　3.教师：如果你和好朋友之间发生矛盾，你有什么好办法可以解决？

　　二、幼儿学唱歌

　　1.教师：示范唱歌曲《拉拉勾》，引导幼儿重点关注歌词内容。

　　教师：请你们仔细听一听，老师的歌里唱了些什么？

　　2.教师再次示范唱歌曲，引导幼儿重点关注歌曲中的情绪变化。

　　教师：你们感觉这首歌的前半部分和后半部分在情绪上有什么不同？

　　3.教师引导幼儿初步学唱歌曲，注意在唱到切分音符和休止符处，教师要有较明显的动作暗示。

　　4.教师引导探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分（用断顿的唱法演唱前半部分，轻快的`唱法演唱后半部分。）

　　三、幼儿按歌词内容创编动作，学习与同伴合作表演

　　1.幼儿根据每一句歌词内容，分乐句创编响应的动作和表情。

　　2.教师引导幼儿不仅注意动作还可以运用表情来表现歌曲内容，重点创编动作：生气、不理睬、翘嘴巴。

　　活动延伸

　　熟悉歌曲后，启发幼儿在歌曲的最后两句做出各种友好的动作，如拥抱、触摸、拉手等。

活动方案篇2

　　设计意图：

　　我们对农村幼儿园怎样克服盲目追求城市化倾向和小学化问题进行了积极的探索。在实践中，我们认为农村幼儿园可以利用常见物品组织生动活泼、形式多样的活动，如我们选择稻草是因为稻草在农村随处可见，孩子们对此又有大量的感性认识。

　　目的：

　　1.认识稻草，知道稻草的用途。

　　2.初步学习用稻草进行一些小制作活动。

　　3.体验利用稻草进行游戏的乐趣。

　　准备：

　　稻草绳、草鞋、草包、稻草锅垫、稻草门帘等编织品。

　　过程：

　　活动一和稻草做朋友

　　一、认识稻草

　　1.带领幼儿来到收割后的稻田，看看晒干的稻草，说说稻草是怎么样的，稻草是从哪里来的。

　　2.请幼儿比较晒干的稻草与未晒干的稻草有什么不同。

　　二、利用稻草做游戏

　　1.启发幼儿利用稻草自由地开展游戏，如将稻草垒成草垛，玩捉迷藏、打仗等游戏，感受游戏带来的`乐趣。

　　2.请每个幼儿带一小把稻草回幼儿园。

　　三、认识稻草的作用

　　1.启发幼儿思考稻草可以用来做什么。（做草绳、草鞋等。）

　　2.出示一些稻草手工编织品，请幼儿说说它们各有什么用处。（如装饭锅的草编容器可以保暖，草鞋既透气又防滑等。）

　　3.启发幼儿想想自己家里还用稻草做什么。（如当燃料烧饭，当饲料喂牛马，当建筑材料搭猪棚或茅草屋，当造纸原料等。）

　　4.小结：稻草的用处真多。

　　四、利用稻草进行小制作活动

　　1.启发幼儿说说可以利用稻草进行哪些制作活动。（如用两根稻草搓成绳子做“小尾巴”，用三根稻草编“辫子”，将稻草剪成小段拼搭“轮船”、“电视机”、“房子”、“树”等。）

　　2.幼儿制作，教师巡回指导。

　　3.幼儿交流小制作活动的感受。

　　活动延伸：

　　1.继续利用稻草进行小制作活动，并将“作品”用于游戏。

　　2.带领幼儿到田间拾稻穗。

　　活动二稻草人的朋友

　　目的：

　　1.知道稻草人的用处，产生爱护农作物及稻草人的情感。

　　2.感受故事中稻草人的情感。

　　准备：

　　稻草人一个，制作稻草人的材料若干，故事图片（如图一、图二、图三、图四）。

　　过程：

　　一、出示稻草人，激发幼儿兴趣

　　1.请幼儿说说它是谁，是用什么材料做成的，有什么用处。

　　2.请幼儿给稻草人起个名字，鼓励幼儿做稻草人的朋友。

　　二、结合图片，有表情地讲述故事《稻草人的朋友》（附后）并提问

　　1.稻草人没有朋友，它感到怎么样？

　　2.稻草人为什么会倒在稻田里？

　　3.稻草人先请谁帮忙？兔子帮忙了吗？它是怎么说的？稻草人心里是怎么想的？

　　4.后来稻草人又请谁帮忙？小狗帮忙了吗？稻草人满意吗？

　　5.正当稻草人歪着身子难受的时候，谁来了？它是怎么做的？

　　6.谁成了稻草人的朋友？小猴是用什么办法使稻草人快活起来的？

　　7.你们喜欢稻草人和小猴吗？为什么？

　　三、示范扎稻草人

　　1.在幼儿的帮助下，教师示范做一个稻草人（如图五），请幼儿说说可以给稻草人装饰点什么。（扇子、草帽等。）

　　2.带领幼儿将稻草人插到稻田里去。

　　活动延伸：

　　1.学习儿歌《稻草人》（附后）。

　　2.学做小型稻草人。

　　3.欣赏叶圣陶的童话《稻草人》片断。附

　　稻草人的朋友（故事）

　　秋天到了，稻谷黄了，许多麻雀飞来，偷吃稻谷。

　　农民伯伯见了十分心疼，他扎了个稻草人，让它来驱赶麻雀。

　　一天夜里，一阵大风把稻草人刮倒了。

　　稻草人孤零零地倒在稻田里，它没有朋友，感到很孤单。

　　早晨，稻草人看见一群麻雀来吃稻谷，可是它站不起来，心里好着急。

　　一只兔子从稻田穿过，稻草人说：“小兔子，请你帮我站起来好吗？我要赶麻雀。”

　　兔子看了稻草人一眼，说：“原来你只有一条腿，就是站起来也不会走路，你还是躺着吧！”说着，就一跳一跳地跑了。

　　稻草人很生气，它转过脸不想再看兔子。它宁可躺着，也不要兔子帮忙。

　　过了一会儿，一只小狗跑过来。稻草人忙喊：“小狗，请你帮我站起来好吗？我要赶麻雀。”

　　小狗急忙跑来，举起稻草人随随便便地往稻田里一插。“啊呀，我还没有站好呢！小狗，你把我插歪了！”可是，小狗已经跑远了，没有听见它的话。

　　稻草人歪着身子站着，难受极了。这时候，远远地跑来了一只猴子。

　　稻草人还没开口，猴子就不声不响地把稻草人端端正正地插在稻田里。

　　“小猴子，谢谢你帮了我。”

　　“不用谢。”猴子拍打着稻草人身上的泥土。

　　“稻草人，你一个人站在这儿吗？多孤单呀！”

　　“是啊，可是我要赶麻雀呀！”稻草人说。

　　“让我做你的朋友，和你作个伴吧！”

　　稻草人说：“难道你也跟我一样站在这里？哦，不！你会不快活的！”

　　猴子搔搔后脑勺，眼睛骨碌骨碌地转着，它要想个办法，让稻草人快活起来。

　　“哈，有了！”它拔起稻草人，举着它，在田埂上飞奔起来。

　　远处的麻雀见稻草人来了，“哄”的一声飞走了。

　　从来没离开过稻田的稻草人，张开双臂，高兴地叫着：“啊，我的朋友，我好快活呀！”

　　稻草人（儿歌）

　　你拿草，我拿绳，

　　大家来扎稻草人。

　　稻草人，戴草帽，

　　手拿扇子迎风摇。

　　迎风摇，站田中，

　　麻雀见它一溜风。

　　一溜风，影无踪，

　　秧苗长壮它立功。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　1、提高居民高血压防治意识，培养健康的生活方式。

　　2、宣传高血压的危险因素和早期症状，推广实用工具，学会自测血压，降低高血压发生风险。

　　3、提高高血压患者自我管理的知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

　　二、活动时间和地点

　　20xx年10月8日上午8.30分，县直各医疗单位(社区卫生服务中心)在万福源超市广场举办大型宣传活动，各乡镇卫生院可自行安排活动时间和地点。

　　三、活动内容和方式

　　组织县心血管专家到社区开展义诊咨询服务发挥社区卫生服务中心的工作优势，开展免费测量血压、发放宣传材料。组织专家开展“控制体重预防高血压”专题知识讲座，设计制作预防高血压宣传材料现场发放。邀请县卫生行政主管领导参加活动，邀请县新闻媒体参加活动和进行宣传报道。

　　四、活动要求

　　1、各医疗单位要根据《xx县20xx年全国高血压日宣传活动方案》精神积极开形势多样的'宣传活动。10月8日上午8时30分，县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县悦来镇卫生院宣传人员要准时到万福源广场参加宣传活动。

　　2、各医疗单位要悬挂宣传横幅、摆放宣传图板，印制宣传单，现场设咨询台开展健康咨询活动，携带血压仪安排医务人员现场免费为群众测量血压。

　　3、各医疗单位要有主管领导带队参加活动，参加宣传人员要穿白服，每个单位参加人员不少于10人。

　　4、各医疗单位要制定宣传活动计划，宣传活动结束后要及时总结，并将宣传资料(计划、图片、宣传品、总结)装订成册保存。

　　活动主题：合理膳食，远离高血压

　　活动目的：

　　宣传高血压知识、怎样预防高血压，提高同学们合理膳食的意识

　　在医护人员的指导下演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　活动时间：10月8号

　　活动地点：中心食堂下篮球场

　　活动主办单位：重庆邮电大学生物信息学院志愿部

　　活动协办单位：

　　活动对象：

　　活动参与人：

　　前期活动准备：联系校医院医护人员

　　联系校广播站

　　查找、收集相关治疗(“高血压”、“合理膳食”知识) 准备演示工具、材料

　　申请音响设备

　　展览架

　　海报

　　展板

　　宣传单

　　志愿者帽子20顶(办公室借)

　　志愿者旗帜

　　座椅桌子(具体数量待定)

　　活动流程：

　　1、提前安排相关人员搬桌椅、音响设备等。

　　2、安排相关人员布置好会场。

　　3、安排发传单的同学各自负责好自己的区域，主持人口头宣传“高

　　血压”知识，同时演示人员在医护人员的指导下，演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　4、整理会场。

　　活动经费预算：

　　备注：

　　活动补充事项：

　　生物信息学院志愿服务部

　　20xx年10月

活动方案篇4

　　活动目的：督促大学生养成“早读、早餐、早锻炼”的健康晨间生活方式

　　活动对象：针对xxxx大学全体学生和教职工

　　活动时间：xxxx年3月21日——xxxx年6月20日

　　活动内容：

　　一、启动仪式

　　二、评选“三早达人”比赛

　　1、活动背景：针对大学生存在的熬夜、不到上课时间不起床、不吃早餐或将早餐带进教室、不参与早读和早锻炼等不健康的早间生活和学习方式和习惯，开展三早活动，营造良好学风校风

　　2、活动口号：早读、早餐、早锻炼践行“三早”达人生活

　　3、活动内容：

　　早餐达人赛（每次至少10人）

　　（1）参赛者到肯德基餐厅参加早餐DIY搭配比赛（DIY的材料可以自备）；

　　（2）早餐搭配比赛内容为参赛者对早餐进行搭配，由评委根据是否健康科学、用时长短等综合排名来评出“早餐达人”；

　　（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7点在肯德基合肥长江餐厅举办比赛。

　　（4）每次比赛评出两名早餐达人（共8人）；

　　早读达人赛（4月2日至5月31日）

　　（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早读达人赛

　　（2）由学生会在比赛前一周在安农青年网和青禾BBS上公布三个以上的可选晨读内容，并接受学生评选，获得最多选票的'读物作为当期的内容。

　　（3）每周六由学生会组织一场早读达人赛，制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早读达人（共9人）。

　　早锻炼达人赛（4月2日至5月31日）

　　（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早锻炼达人赛；

　　（2）由学生会提前在安农青年网和青禾BBS上公布每周的锻炼内容。

　　（3）每周六由学生会组织一场早锻炼达人赛，由学生会制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早锻炼达人（共9人）。

　　早达人总决赛（6月5日）

　　（1）共26名三早达人参加总决赛；

　　（2）奖项设置：冠军1人，亚军2人，季军3人；从历次参赛人选中选择表现突出未获得达人称号的同学中选取30名授予优秀“三早”达人称号；从以寝室为单位报名的团体中选取寝室成员表现突出的6个寝室授予优秀“三早”寝室称号。

活动方案篇5

　　各区属学校、镇（街道）中心校：

　　今年5月20日是全国第24个学生营养日。根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》（x疾控发〔20xx〕x号）有关精神，为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，经研究，决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。现将有关事项安排如下:

　　一、充分认识加强学生营养工作的重要意义

　　今年我区学生营养日活动的主题是：关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。

　　健康是人全面发展的基础，青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。学生营养、体质与健康状况，不仅直接影响学生的身心健康，事关每个家庭的切身利益，事关学生的全面发展；而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来。在青少年学生中开展营养教育活动，普及学生营养知识，倡导合理营养、平衡膳食，实施积极有效的营养改善措施，为青少年提供满足生长发育的营养膳食，对学生的健康成长具有十分重要的意义。各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义，紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题，扎实有效地做好“5.20”中国学生营养日宣传教育工作。

　　二、扎实开展好营养知识宣传教育活动

　　各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容，广泛开展学生营养知识宣传教育活动，通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育，辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式，加强合理膳食的`指导，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。同时，通过家长会、家长学校等形式，向家长传授学生营养科普知识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。要重点开展好“五个一”活动，不断提高学生的营养健康知识水平。即：安排一节营养知识专题讲座；出一期班级和学校营养与健康知识的专题板报、墙报；举办一次营养知识主题班会；每个学生写一篇“营养与健康”为主题的作文；学校广播站每周至少进行一次营养知识宣传。

　　各学校开展“五个一”活动情况，要用幻灯片和照片形式做好记录，辅以文字材料，以区属学校和镇（街道）中心校为单位6月25日前打包发送至区教育局校产科邮箱xx。

　　三、认真组织食堂从业人员营养知识和操作技能培训。

　　各学校要按照市教育局《关于印发淄博市学校食品安全宣传教育工作实施方案的通知》（x教教服字〔20xx〕x号）要求，对食堂从业人员进行食品安全、食品加工以及营养知识、操作技能的系统培训，每年不少于40小时。

　　尚未配备有证公共营养师或配餐员的学校、幼儿园食堂，要选派相关人员参加全市公共营养师培训，以满足学校营养知识普及宣传及营养配餐的需要，为学生营养改善提供保障。请各学校6月15日前将名单报区教育局校产科，按照市教育局统一安排参加培训。

　　四、积极推进学生营养改善工作的开展

　　各学校要牢固树立“健康第一”的思想，重视并抓好学生营养改善工作，把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容，认真组织实施。要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加各项活动。要不断创新工作思路，采取有效措施，结合正在实施的全区中小学学生营养改善计划，制定本单位活动实施方案，促进学校营养健康教育及营养配餐等相关活动的开展，让加强学生营养工作真正落到实处，为实施素质教育，全面提高学生的健康体质作出贡献。

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活动方案11-06