【热】活动方案5篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目标
(一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。
二、活动要求
(一)广泛宣传经典诵读的目的意义，不给家长增加经济负担，取得社会、家长的支持。
(二)各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。
(三)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的'诵读，自然成诵。不定诵读指标，以保护学生的诵读兴趣。
(四)各班要结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使“国学经典诵读”活动不断深化。
三、诵读内容
各班自选内容，旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。
四、组织开展全校“国学经典诵读”比赛活动。
（一）初一、初二每班出一名选手参赛
（二）比赛程序
1.初赛
初赛由各班自行组织进行。各班广泛开展“经典诵读”活动，在此基础上组织进行初赛，确定决赛参加对象，并于9月22日前把决赛报名表上交到政教处。
2.决赛
决赛由学校统一组织进行，时间初定为：9月25日下午2:20
（三）比赛规则
1.抽签决定出场顺序。
2.诵读作品自选，但必须是经典诵读篇目。
3.参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。
4.每位参赛选手比赛时间限制在8分钟以内。（超时将酌情扣分）
5.评分标准：
比赛采取100分制，其中：
a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；
c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
五、评委：韩松、胡春雷、赵晓春、吴文明、邱孔龙
六、奖项设置
一等奖2名，二等奖4名,三等奖6名。
总之，我校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“经典诵读”活动，在全校掀起国学经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。
政教处
活动方案 篇2
一、大赛方案
每个宝贝都有自己的特点，他们的可爱活泼经过专业摄影师的镜头，会表现的更加出众，更加清新可人。让我们一起捕捉孩子们的精彩瞬间。如果你家有0-6个月、3-5岁的漂亮女宝宝和男宝宝，他/她性格活泼可爱，爱美、爱表现、有表演天赋，那就来参加XX儿童摄影宝宝模特大赛吧!最终选出XX儿童摄影小模特可以免费获得由XX儿童摄影最新独家推出的创意概念写真拍摄，为宝宝量身打造时尚秀场。
从现在开始就让宝宝成为时尚界的模特达人吧!
一部记录全家幸福的电影……高兴的，天真的`、疯狂的、时髦的、可爱的、生气的……这些都是我们不会放过的任何一个小细节!精致的道具营造出全家出游时温馨氛围，您和孩子的灵感都可以充分发挥，或许这个写真有点让您疯狂，但绝对给您留下最精彩的回忆。
二、比赛流程：
报名条件：0-6个月，3-5岁的宝宝，限XX地区。
报名时间：20xx年XX月XX日--XX月XX日
入围名单公布时间：20xx年XX月XX日，每组将会有20名宝宝模特入围。
入围名单由XX儿童摄影官方活动组织ID以微博形式发布，@获奖者，获奖者请按照规定格式私信给XX儿童摄影。请获奖者及时关注活动页面更新。
试拍时间：20xx年XX月XX日 上午，20xx年XX月XX日 下午(仅3-5岁幼儿组)
百天入围领奖时间：20xx、XX月XX日--XX月XX日
试拍组领奖时间：20xx.05.10--05.15
最终评选结果公布时间：20xx年5月30日
三、参与方法：
1、通过“XX”网站活动页面进行网上报名，地址：
2、入围公布方法：XX儿童摄影官方活动微博会在XX晒上@入围名单
3、请入围名单私信给XX儿童摄影官方微博提交真实有效资料，格式如下：
ID：
联系人姓名：
联系人电话：
联系人住址：
联系人电子邮件：
-------------------------------------------------
宝宝昵称：
宝宝性别:
宝宝年龄：
参赛宣言：
四、奖项设置：
[XX儿童摄影模特奖]：
0-6个月婴儿组，最终XX儿童摄影选出的小模特可获赠免费拍摄XX儿童摄影[唯美创意布画写真]，6X6精美韩国一体成型相册，入册20张精修照片，排版设计10页，包含封面封底。
3-5岁幼儿模特组，最终XX儿童摄影选出的小模特可获赠免费拍摄XX儿童摄影[特色个性外景写真] (5处外景地/每人)，6X6精美韩国一体成型相册，入册20张精修照片，排版设计10页，包含封面封底。
[入围奖]：
0-6个月婴儿组，入围小模特可获赠XX儿童摄影5年生日拍摄卡 (免费为您宝宝拍摄生日照片6选2)。
3-5岁幼儿模特组，入围小模特均可获得12寸晶钻拉米娜一副(从试拍的照片里选择一张)。
五、活动须知：
请您仔细浏览活动要求，同意并遵守活动规则。
大赛组委会有权无偿使用入围选手的肖像用以进行大赛的各类宣传推广活动、出版和发行相关资料和刊物。
活动方案 篇3
一、活动目的：
近段时间，校园投毒案件在各校掀起大波。引发人们，尤其是学生们对于宿舍舍友相处等相关问题的极大关注。本应是同一屋檐下朝夕相处的舍友，为何会出现“本是同根生，先煎更要急”的局面？本应是相互扶持，相互友爱，共同进退的友人，为何转身之间却是阴阳相隔？由校园投毒案件引发而生的宿舍相处问题，十分重要！为此，我们特地举办此次活动，目的是让大家一起来共谈大学生心理现状，一起来为宿舍相处问题出谋划策，一起构建和谐校园！
二、活动主题：宿舍事，舍友情
三、活动对象：外国语学院非毕业班全体学生
四、活动时间：5月8日至5月17日
五、活动流程：
1.5月8日至5月15日在外语楼一楼摆放海报展示；5月8日召开心理委员会议，向心理委员发布活动通知。
2.5月12日前各班心理委员把参加活动人员名单发到指定邮箱。
3.5月17日各班心委上交各班的作品到109室。
4.5月17日整理作品，进行评选后，一部分将在外语楼一楼的展板上展示，另一部分将派发到各班，进行传阅，进行宣传。
六、活动内容：
1.本次活动形式为自创手抄报。（纸张为8开大小）
2.你对于“由校园投毒案件引发的宿舍相处问题”的看法、感受、简要分析相关心理问题和大学生的心理现状；
3.宿舍间相处方式、日常遇到矛盾时解决的小方法或是宿舍友好相处的小诀窍。
4.分享宿舍间的`一段小故事，难忘经历等（主题不能偏离“相处”，内容、形式自定，但要有自己的特色）
七、参赛方式及相关注意事项：
1.参赛者可自己一人独创一份手抄报，也可组队参赛。（每组至多4人）
2.先在各班心委处报名，然后在规定日期内将作品交到心委处，再由心委上交到活动负责人处。（每班至少要上交3份作品）
3.上交作品后，我们将从中选出六份优秀作品进行奖励，并将分期将其贴在外语楼一楼展板进行展示。其余的作品，我们将从中选出一部分，派发到各班传阅。
4.凡参加此次活动者均有2分综合学分加。
八、金费预算：
奖品：（笔记本六本）6×5.00元=30元
九、联系人
*本次的活动最终解释权归外国语学院健康促进会所有。
活动方案 篇4
一、活动宗旨
“世博在我心中”系列活动由：“我们心目中的世博”上海少年儿童世博场馆模型搭建及礼仪展示、“城市让生活更美好”电脑科幻画征集展示、自制小纪念品征集评选等活动组成，旨在为广大少年儿童的参与搭建了一个平台，宣传和普及世博知识和理念，充分发掘少年儿童的智慧和创新精神，以实际行动为20xx年世界博览会作贡献。
二、活动内容
（1）“我们心目中的世博”场馆模型设计搭建
“我们心目中的世博”场馆模型设计活动以学校或社区为单位，以社团的形式参与，于20xx年8月下旬递交“我们心目中的世博”场馆模型设计活动申报表（附件
①）、场馆模型照片以及介绍展馆模型特点的文字说明。活动组办方将从中选拔出若干优秀模型作品。社团在了解参展国家和该国家展馆的基础上，创新设计制作展馆。搭建材料鼓励用环保以及生活废弃物，体现该馆的科技特点。在展示期间，要求社团成员以该国的礼仪行为和方式，向参观者或评委介绍展馆模型的特点（鼓励设计互动的情景分享）。在20xx年初举办“小小世博展”将邀请部分专家，对所展示的作品，从创新、真实反映参展国的文化、科技特色以及观赏性等方面进行评判，从中挑选出优秀的展馆作品，并择优向20xx年世界博览会市民馆组委会推荐。
（2）“城市让生活更美好”电脑科幻画征集展示
运用信息技术手段，以“城市让生活更美好”的.主题，畅想未来的美好生活。电脑作品内容鼓励原创，面向未来，积极向上，真实反映少年儿童的思维特征和兴趣爱好。作品征集截止20xx年8月20日，在递交作品的同时需填写“城市让生活更美好”电脑科幻画申报表（附件
②）。活动组办方将对收集的作品进行评选，并给予一定奖励。
（3）自制小纪念品征集评选
自制纪念品是经过少年儿童创造性劳动，设计和制作的一件实体，一幅设计稿或一篇创意文字稿。征集截止20xx年8月20日，需递交纪念品的创意设计和自制小纪念品征集评选申报表（附件
③），活动组办方将对征集作品进行评选，并给予一定奖励。
三、指导单位
上海市精神文明建设委员会办公室、中国福利会、上海市文化影视广播管理局、少先队上海市工作委员会
四、主办单位
中国福利会少年宫、上海市少年儿童图书馆、上海市计算机音乐协会、普陀区少先队工作委员会
五、活动时间
20xx年7月—20xx年8月
六、联系方式
活动组办方常设机构设置在中国福利会少年宫（上海市延安西路64号，20xx40）。活动联系人：冯耀武 xxxx xx＠163．com
活动方案 篇5
地点：五一班教室
教室：罗利珍
一：活动主题：无憾青春
二：活动目的：
①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导学生顺利度过青春期。
③ 帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向，摒弃不健康的生活习惯及行为方式。
三：活动形式：主题班会、小组交流、探讨。
四：活动准备：①青春期生理图片（教师准备）
②青春心情故事（学生准备）
③活动地点布置
五 ：活动地点：本班教室
六：活动时间：20xx年4月20日星期二下午第三节课
七：活动进程：共五个环节
第一环节：知识屋------青春期生理知识认知
方式：①小组为单位（应以同性同学4-5人为一小组）进行交流，交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化？”进行。
②在同学交流的基础上，教师给予正确科学的生理知识的介绍。
第二环节：心情故事-----体验进入青春期的一些心理变化及困惑 、烦恼。
方式：分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享，然后每个
小组推选出一位较典型的进行全班交流。
第三环节：智慧屋------集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。
方式：①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？
②小组探讨总结出有效的方法。
③教师对同学的`探讨结果给予正确的引导，并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。
第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。
方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题：
① 青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？
② 对这些不当行为应怎么去纠正？
③ 那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行为？
第五环节：要求每小组进行总结整理，把今天的心得收获写出来，交一份记录材料。
结束寄语：美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧，让我们的青春无憾！
【活动方案】相关文章：
[经典]活动方案08-03
活动方案【经典】08-07
活动方案[精选]08-07
（精选）活动方案08-10
[精选]活动方案08-10
【经典】活动方案09-01
(精选)活动方案09-01
(经典)活动方案08-22
活动方案(经典)08-21
（经典）活动方案08-20