[推荐]学期计划10篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候静下心来好好写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的学期计划10篇，希望能够帮助到大家。

[推荐]学期计划10篇

学期计划篇1

　　一、提高认识，强化责任：

　　学校高度重视安全教育工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，强化责任，将学校安全教育工作落到实处，切实提高广大师生的安全意识，做到意识防范优于措施防范。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强学校一把手对学校安全工作的领导，定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

　　二、重建网络，明确职责：

　　建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。学校按照“一岗双责”即“管业务必须管安全”和“谁主管谁负责”的领导责任制，进一步完善学校“统一领导、分工负责、齐抓共管”的责任保障体系，明确了学校校长为安全工作第一责任人，分管校长与安全办主任为第二责任人，各班主任为直接责任人。学校把安全工作列为全年工作的重点，定期主持召开安全工作会议，开展安全工作专项检查，督促落实安全工作的各项措施，对安全事故坚持“四不放过”原则和责任倒查、通报制度。在每学期初，学校都与各科室、各年级组、各班主任及教师层层签订了安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成

　　“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全工作运行机制，保证各项工作落到实处。

　　三、加强教育，增强素质：

　　学校创新思路开展安全教育，要有主题、有内容、有形式、有成效。要把培养师生安全意识同宣传教育相结合，把消除安全隐患同日常管理相结合，把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防。通过有效的方法和途径促使“安全意识入脑入心”，自觉预防各类安全事故的发生。

　　1、加强宣传教育。学校结合《中小学幼儿园安全管理办法》

　　与《中小学公共安全教育指导纲要》在开展安全教育活动时，做到“主题、方式、实效”三突出和“计划、课时、教材、师资”四落实，深入推进安全教育进校园、进课堂、进家庭“三进”活动，实现学校安全教育常规化、制度化、有效化。保证每周安排一节安全教育课、每月设立一个安全周、每学期设立一个安全日、一学期举办一次法制教育课、开展一次安全知识竞赛、举办二至四期安全专题宣传板报、组织一至二次有效的安全演练活动。学校要利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展以防侵害、防溺水、防道路交通事故、防楼道踩塌现象、防传染性疾病等以“五防”内容为重点为专题安全教育活动。要求各学校做到大型活动必讲安全、升旗仪式必讲安全、全校教职工大会必讲安全、班会队会必讲安全、双休日及节假日放假前必讲安全、学科渗透必讲安全等“六个必讲”。

　　2、加强预案演练，建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。学校建立健全“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案”、“停电应急预案”、“流行病应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。本学期内学校至少要进行一次安全演练活动，在进行演练前，学校要对预案进行反复研究，增强其实用性和可操作性，防止在演练时发生安全事故。

　　3、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

　　4、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

　　5、教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。①让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。②了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。③学校对学生进行教育的同时，要把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的'安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。通过《给学生家长的一封信》，和学生家长签订安全责任状，重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在假期作为重点监护时间。

　　四、抓住重点，确保安全：

　　1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

　　2、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。教育学生做到：①明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。②自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

　　3、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。

　　4、要切实加强春秋季疾病预防工作。春秋季是各种传染病极易流行的季节，学校采取有效措施防止传染病暴发流行，确保师生健康，维护学校正常的教育教学秩序。学校深入开展预防手足口病教育活动，建立晨检与晚查制度，发现疑似手足口病病例，立即采取隔离保护措施，并及时向镇卫生院报告。学校对校园环境卫生尤其是教室、食堂、宿舍、厕所等场所进行清扫、清理和消毒，保持清洁卫生。对各学校食堂加强了管理，要求落实索证采购和台账管理制度，食品原料、成品等必须到相关卫生证件齐全的商店(铺)采购，杜绝“三无”食品进校。

　　5、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。

　　五、严格督查，加强整改：

　　学校一学年要进行多次安全专项督查，实现安全教育制度化与长效化，将安全教育常抓不懈，做到人人讲安全、个个抓安全、处处都安全。对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合，强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查。学校对在督查中对发现有的学校安全教育工作落实不到位，效果不明显，将责令其整改，并追究相关责任人的责任。

学期计划篇2

　　1．做好师生的必需用品供给及维修、添置工作。

　　2．做好自来水供应改造工程，接通长江水。

　　3．新建教工宿舍及高三男生宿舍各一幢，完成内部装修工程，于5月中旬竣工并投入使用；并做好学生用双层铁床及物品柜的`采购、添置工作；同时完成周围绿化工作。

　　4．更换高三年级多媒体电教讲台。

　　5．做好体育馆、塑胶跑道翻建工程的前期准备工作及招标工作；计划于4月份体育馆土建工程开工，于6月份塑胶跑道翻建工程开工。

　　6．扩建男浴室一间，约50余平方米；增添男女浴室淋浴龙头40余只；同时为了增加淋浴供气时间，添置自控热交换器一套。

　　7．利用五一长假做好旧宿舍、连廊屋面防水工作。

　　8．新配置标准计算机房一只，计：学生用机56台，教师用机2台。

　　9．拆除6#、7#、8#三幢宿舍，并做好拆除后的绿化工作。

　　10．高三男、女生宿舍配置1。5匹挂壁空调，计64只，同时改造高三女生宿舍用电线路。

学期计划篇3

　　一、指导思想

　　认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

　　二、主要工作思路：

　　本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，以“晒课”为载体，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

　　三、主要工作

　　(一)加强数学教学的五个常规工作

　　1、备课。教师备课遵循“集体研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，备课组内教师先对某一单元的.教材、教法等进行集体研讨，以便组内教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行独立的备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教教学反思。

　　2、上课。各数学教师在课前应熟悉集体备课教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

　　3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

　　4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好 “辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

　　5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试，统一批改，统一讲评。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。

　　(二)认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

　　1、按照学校教导处要求，以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。

　　2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。

　　三、各月工作安排

　　三月：

　　1、讨论和制定本学期教研组工作计划。

　　2、认真分析教材，学习课标，制定教学计划和进度。

　　四月：

　　1、学习与当前教学内容相关的文章。

　　2、做好组内研究课的备课、听课和评课工作。

　　3、做好晒课活动。

　　五月：

　　1、继续学习与当前教学内容相关的文章。

　　2、教师备课、听课记录、作业批改等常规检查。

　　六月：

　　1、复习迎考。

　　2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结，写好教研组工作总结。

学期计划篇4

　　一指导思想

　　为了全面落实国家和江苏省的《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，进一步贯彻市教育科研会议精神，进一步落实州扬市“创新教育、精致学校、幸福师生”的教育理念，根据全市教科研工作实际，立足研究解决英语教学的重点、难点、热点、焦点问题，促进课程改革的深化创新、教学过程的优化、高效课堂的建构和教学效益的提升，充分发挥教科研对于英语教学的指导作用。

　　二、主要工作

　　(一) 加强教研组建设，通过加强理论学习，提升教师的理论水平和业务水平

　　1．进一步认真学习市教科研会议精神，熟悉新教材，研究新教材，探讨课程的设计和安排。

　　2．学习与新课程相关的教育教学理论，并加强校本课程开发。

　　(二) 强化教学常规落实提高课堂教学效率

　　1．强化教学常规的落实。各备课组在积极有效地开展集体备课的基础上，充分发挥个人的教学特长，更加有效地提高课堂教学效率。

　　2．备课组认真制订切实可行的备课组活动计划，有效地开展高质量的教学研究活动。

　　(三) 充分发挥骨干教师的作用，打造一支精英团队

　　1．组织骨干教师上公开课、示范课和研究课。鼓励并且支持青年教师积极参加各级业务比赛，并为每个青年教师配备师傅。

　　2．组织教研组老师积极参与全市中学英语教学论文评比活动，积极撰写教学反思、教学心得和教科研论文，积极选送优秀论文至大市、省参评。

　　(四) 认真抓好各备课组的常规工作

　　（五）作为学科基地，做好示范引领，努力发挥辐射作用

　　具体工作：

　　1．积极为高三服务，组织组内有经验的.老师为高三学生培优；帮助高三同学进行口语模拟测试，确保100%优。

　　2．积极开展组内听课活动，促进教师专业成长。35以下青年教师按照学校的安排分别举行组内公开课，课后进行评课和教学反思并按时参加教研站的教研活动。

　　3．组织青年教师参加市优质课比赛和其他各类大赛。

　　4．鼓励全组教师开研究课、申报课题和撰写教育、教学论文。

　　5．组织学生积极参加中央电视台希望之星大赛和市教育局教研室组织的高考词汇大赛，

　　6．做好州扬市英语文化周的各项筹备工作，本学期我校承办该活动，我们将开展各种生动活泼的活动，提高学生学习英语的兴趣，充分展现学生的丰采。

　　7．组织好市教研站在我校的各项教研活动，3月，州扬市高三英语复习研讨会在我校举行；4月，我校高二赵长宣老师的市直公开课；

　　7．进一步实施校本课程，对现有的课程进行认真修改、充实和完善。

　　8．作为学科基地，做好示范引领，努力发挥辐射作用，积极申报省学科基地。

学期计划篇5

　　为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发【20xx】54号）和《教育部等十五部门关于印发<农村义务教育学生营养改善计划实施细则>等五个配套文件的通知》教财〔20xx〕2号文件精神，确保我校学生营养改善计划顺利实施，改善学生营养状况，提高学生健康水平。我校认真落实上级文件精神，高度重视学生营养改善计划工作。在工作实施过程中，根据学校实际并结合有关文件精神，广泛宣传，精心组织，积极完成任务，现将工作开展情况总结如下：

　　一、加强学习，安排落实

　　开学前，根据县教育和科技局及马官镇中心学校的工作部署和安排，学校组织召开了营养改善计划相关会议，认真学习有关文件精神，就学生营养改善计划工作做了认真部署，安排落实各项工作，切实做好开餐工作准备。

　　二、高度重视，提供保障

　　学校成立了学生营养改善计划工作领导小组，以切实做好学生营养改善计划管理工作，确保学生营养改善计划按时、保质、保量开餐。为确保学生营养改善计划工作开展顺利，尽量让学生吃好营养午餐。

　　三、健全管理制度、落实工作责任制。

　　为保证营养改善计划顺利实施，根据上级要求，结合学校实际，在上学期的基础上进一步完善各种管理制度和管理人员岗位职责、食堂从业人员的工作职责，进一步制定和各种工作应急预案。

　　四、认真组织，监督管理

　　学校管理人员亲自针对学生营养改善计划工作进行指导和安排。校长不定时对学生进行了询问，了解掌握工作开展实施情况，做好工作开展的监督和管理。

　　五、供餐模式

　　根据上级有关文件精神及工作要求，制定了科学合理的供餐模式，学校实行食堂中午供餐，供餐食谱为：米饭+三菜。

　　六、严把食品原料采购关

　　食品原料的'采购严格执行由上级部门竟标确定的供应商供货的原则，杜绝从其它任何渠道进货。每批食品原料送到时，都由管理人员就食品的品质、价格、数量进行十分严格的把关，并向供应商索要检验、检疫合格证等相关证件。

　　七、充分发挥监督小组职能

　　向全校师生及学生家长公示营养改善计划、学生食堂管理工作监督电话：0853—8611212。就每批食品原料的进货情况、每周供餐食谱、和资金食用情况及时张贴公示，广泛接受学生、教师、家长及社会监督。

　　八、科学、合理制定食谱

　　认真为学生负责，严格执行供餐食谱，积极推动学生饮食结构科学化，促进学生健康成长。学生营养改善计划食谱做到丰富花样、多供蔬菜、多种肉类搭配供餐。

　　九、严把储存、加工、留样关

　　除了严把食品采购和入库关，对储存、加工、留样各环节同样高度重视。对食堂从业人员进行食品安全重要性的教育，食品原料离地分类进行存放，摆放整齐有序，做到生熟食物分开、荤素分开。定期对操作间、配餐间、储藏室、食堂周边环境进行消毒，确保卫生良好，餐具、用具干净清洁。食物加工好后，在开餐半小时前由专人尝试，在确保食物无异样后，才提供给学生食用，并备专用容器留样密封保鲜存放48小时。

　　十、档案建设

　　账目完整，档案齐全，上级下发文件通知、学校制度类等资料分类保存。

　　十一、供餐操作

　　坚持统一领取、统一发放、统一食用，餐前洗手、餐后处理垃圾，教育学生养成良好的饮食习惯，做到不挑食，不浪费食物。

　　十二、存在的主要问题

　　（1）供餐环境不足。学校由于条件有限，学校食堂是简易食堂，没有餐厅，操作间与配餐间是混用进行操作。

　　（2）工人工作量大，工资待遇较低。

　　十三、今后工作努力方向

　　尽管有上级的正确领导和大力支持，有全校教职工的满腔热情和尽职尽责的工作，但是，我们的工作还有很多不足，跟上级的要求及学生和家长的期待有一些差距。今后，我们将对学校的营养改善计划工作提出更高的要求，学习借鉴其他学校的好做法，发扬长处，改进不足，全面促进学生的健康成长，努力把学生营养改善计划工作做得更好。

学期计划篇6

　　二月份：

　　1、高三年级二轮复习研讨会（24日-26日）；

　　2、对各校开学进行督导，组织各学科到校听课；

　　3、初中化学名师工作室活动及第一期初中化学读书沙龙活动。

　　三月份：

　　1、高三年级“二练”（17日—18日）；

　　2、高三年级“二练”分析会（25日）；

　　3、组织参加xx省基础教育科研课题研讨推进观摩会；

　　4、组织参加xx省教科所科研课题立项申报工作；

　　5、中考各学科中招复习备考研讨会；

　　6、组织参加20xx年xx省初中数学、物理、化学竞赛（3—4月）；

　　7、高中英语组织开展“兼职教研员及骨干教师培训活动；

　　8、高中的政治教学工作优秀论文评选活动；

　　9、高中的政治“社会主义核心价值观进课堂”优秀课件展评活动；

　　10、高中的政治尖子生培养共同体第四次研讨活动；

　　11、组织召开全市重点学校高中历史“尖子生培养研讨会”；

　　12、组织开展xx市高中物理学科优秀教学论文评比活动；

　　13、组织开展xx市高中物理学科优秀教学课件评比活动；

　　14、初中语文学科经典诵读活动；

　　15、初中语文学科试题组骨干教师培训会；

　　xx、初中数学中考模拟三套试题命制；

　　17、xx市初中英语中心组老师试题命制培训会；

　　18、组织召开九年级思想品德教学研讨会（下旬）；

　　19、举行第十一、十二期历史文化讲堂（3—5月）；

　　20、组织第二期初中化学读书沙龙活动；

　　21、召开xx市中小学音乐学科县区教研员和中心组成员工作研讨会；

　　22、召开全市美术、书法学科年度工作会议；

　　23、召开全市美术、书法学科高考研讨会；

　　24、组织全市美术、书法学科送课下乡教研活动；选拔推荐参加全省送课下乡教研活动；

　　25、深入学校开展小学语文学科教研、教学情况调研；

　　26、组织进行形式多样的小学数学课堂教学主题教研活动；

　　27、组织第一期小学科学读书沙龙活动；

　　28、启动xx市20xx年“大象杯”学校科技节活动暨第六届小学科学创新比赛预赛，指导各校科技节活动；

　　29、组织参加xx省小学科学教学设计、教学课件及学生小论文评选；

　　30、组织全市中小学综合实践活动优秀方案设计评选活动；

　　31、组织xx市幼儿园优秀教学论文和课件评比；

　　32、组织全市社会人员普通话水平测试报名工作（下旬）。

　　四月份：

　　1、组织各学科优质课比赛及推优工作（高中、初中、小学所有学科，详见教研室通知）；

　　2、高一高二年级期中考试（20日—22日）；

　　3、中考学科三套模拟题终校（22日）；

　　4、邀请常州教研员来洛做专题讲座；

　　5、组织初中各学科到栾川县听课、支教；

　　6、组织高中语文学科优秀教师论文、课件评比，优秀学生小论文评比；

　　7、组织xx省高一、高二年级数学竞赛报名；

　　8、高中英语组织名师开展“送教下乡公益活动”；

　　9、高中英语组织召开“尖子生培养研讨会”；

　　10、高中的`政治课堂教学改革研讨会；

　　11、高中的政治学科组织省级教师教学工作论文、优秀课件、优秀学生小论文、推荐参评工作；

　　12、组织全市初、高中历史教师参加省教育学会历史教学专业委员会学术年会（4-5月份）；

　　13、遴选市高中历史教师优秀教学片断参加省优秀教学片断比赛；

　　14、举行xx市第25届高中生生物学竞赛（中旬）；

　　15、高中一、二年级物理竞赛报名；

　　xx、高中二年级物理竞赛预赛；

　　17、组织高中现代教育技术优秀论文、课件及学生作品竞赛活动；

　　18、初中语文学科经典诵读活动调研及节目展演；

　　19、组织初三数学竞赛研讨会；

　　20、组织参加xx省思想品德教研员暨骨干教师培训；

　　21、举行xx省初中历史教师优秀论文和学生综合实践小论文推荐评选工作；

　　22、初中物理教学研讨会；

　　23、组织参加20xx年xx省初中学生化学素质和实验能力竞赛；

　　24、组织第三期初中化学读书沙龙活动；

　　25、配合市教育局开展20xx年xx市中小学生书法教育周；

　　26、启动第三届xx市中小学毛笔临帖大赛；

　　27、组织全市美术教师参加省优秀论文、教学设计、美术作品评选；

　　28、组织召开义务教育阶段美术学科“教师讲研”研讨会；

　　29、组织参加省小学英语优质课观摩研讨会；

　　30、组织第二期小学科学读书沙龙活动；

　　31、组织xx省小学品德学科教师优秀论文评选推荐工作；

　　32、组织小学德育实验学校、品德课骨干教师、县区教研员参加xx省德育研讨会；

　　33、组织xx市第二十九届中小学生风筝制作及放飞比赛；

　　34、组织参加第五届xx省中学生技术设计与创新成果评选暨“教育部-乐高技术教育创新人才培养计划”项目成果展示活动；

　　35、组织参加省心理健康教学设计、课件、心理剧评比；

　　36、组织参加xx省幼儿教育教学观摩研讨会；

　　37、组织全市社会人员普通话测试报名（下旬）；

　　38、组织xx省语言文字规范化示范校评选活动（四月至五月）。

　　五月份：

　　1、高三年级“三练”（5日—6日）；

　　2、高二年级质检（26日—27日）；

　　3、组织中考各学科模拟考试（12-13日）及网上评卷工作（14-15日）；

　　4、组织xx省基础教育教学研究室科研课题立项申报及结题申报工作；

　　5、xx省高中一、二年级数学竞赛；

　　6、高中英语组织召开”高一高二年级教学研讨会”；

　　7、高中英语组织开展“省市优秀论文评比”；

　　8、高中生“走进社会，感悟生活”社会调查成果展评活动；

　　9、高中的政治尖子生培养共同体第五次研讨活动；

　　10、遴选市高中历史学科综合实践学生小论文参加省学生综合实践小论文比赛；

　　11、5月举办xx市高中地理优秀论文、课件和学生小论文评选活动；

　　12、高一、高二物理竞赛决赛；

　　13、高中化学竞赛高二预赛（22日）；

　　14、高一年级、高二年化学决赛（29日）；

　　15、高中化学优秀论文评比；

　　xx、高中学生物理实验创新小制作比赛；

　　17、组织xx市考生赴新乡参加20xx年全国中学生生物学联赛（中旬）；

　　18、组织参加xx省生物教师优秀论文、课件以及优秀中学生科技小论文的征集、评选和上报工作（下旬）；

　　19、xx省及xx市初中语文学科教师论文、课件及学生小论文评比活动；

　　20、xx省中学数学优秀论文征集、省优质课选手选拔；

　　21、xx市初中英语论文评比；

　　22、xx市初中英语学生网上模拟考试；

　　23、初中思想品德学科教学优秀论文、学生小论文评选；

　　24、举行初中历史优质课观摩与研讨会；

　　25、举办xx市初中地理优秀教学论文、课件和学生小论文评比活动；

　　26、xx市初中优秀物理论文、课件评选；

　　27、组织参加xx省第二届中学化学教师实验创新大赛暨教育部重点课题研讨推进会；

　　28、组织参加初中化学xx省优秀论文、课件评选活动；

　　29、深入学校听课调研，指导校本教研，积极推进化学课程改革；

　　30、组织第四期初中化学读书沙龙活动；

　　31、推选“xx省20xx年度初中生物学科优质课评选活动”参赛教师；

　　32、组织xx市音乐学科音乐优质课教学观摩研讨会；

　　33、组织xx市美术学科“教师讲研”观摩课活动；

　　34、组织参加xx省小学语文优质课教学观摩活动；

　　35、小学数学学科校本教研、送教下乡工作；

　　36、组织小学英语学科征集论文（课件）参加省论文（课件）评比；

　　37、组织第三期小学科学读书沙龙活动；

　　38、小学科学期末试题终校；

　　39、组织开展小学科学实验教学检查活动；

　　40、推荐选手参加xx省小学品德与社会优质课大赛；

　　41、组织参加xx省“汉之星“示范课评比观摩活动；

　　42、组织参加省初中、小学信息技术与学科整合论文课件评比电子作品；

　　43、组织xx市中小学生航海模型比赛活动；

　　44、举办小学品德学科德育小故事评比活动；

　　45、组织参加xx省幼儿园优秀教育教学案例反思论文评比。

　　六月份：

　　1、初中七、八年级各学科期末考试命题终校工作（15日）；

　　2、组织20xx年中招考试试卷扫描及网上评卷工作（27-30日）；

　　3、高中数学优秀教学论文评选；

　　4、xx省中学数学优秀教学课件评选；

　　5、高中英语选拔并组织市骨干教师参加“全国中学英语骨干教师培训”；

　　6、高中的政治20xx年高考试题研讨会（中旬）；

　　7、高中的政治骨干教师20xx届高考复习备考座谈会（下旬）；

　　8、组织中心组成员召开高考文综试题历史学科特点研讨会；

　　9、组织参加20xx年xx省高中物理学科优秀论文评选；

　　10、组织参加20xx年xx省高中学生物理实验创新小制作比赛；

　　11、组织xx省中学生物优质课评选活动；

　　12、初中数学学科期末试题命制；

　　13、初中英语学科省级课题申报；

　　14、xx省初中优秀物理论文、课件评选；

　　15、召开初中化学微型实验研讨会，安排实验教学检查工作；

　　xx、组织第五期初中化学读书沙龙活动；

　　17、推选我市初中生物教师参加“xx省初中生物教师优秀教学论文、课件评选活动”及初中生“学生综合实践活动成果评选”活动相关材料的征集；

　　18、组织开展xx市中小学音乐教师优秀教学设计和教学课件评比，并推荐省教研室参评（10日上报）；

　　19、组织参加xx市中小学教材歌曲合唱及乐器演奏评比，并推荐省教研室参评（10日报送光盘）；

　　20、举行20xx年xx市中小学书法教育周总结暨表彰大会；

　　21、组织进行20xx年度小学语文省市级优秀论文评选工作；

　　22、组织省20xx年小学数学教育教学优秀论文及小论文评比工作；

　　23、组织省20xx年小学数学优质课教学评选活动；

　　24、组织小学英语学科骨干教师到部分市级课题申报学校进行调研；

　　25、组织第四期小学科学读书沙龙活动；

　　26、xx省小学信息技术优质课评比报名选拔；

　　27、组织xx市20xx年度中小学综合实践活动优秀成果评选申报工作；

　　28、组织xx市20xx年度中小学生优秀学生社团评选申报工作；

　　29、组织xx市20xx年度中小学校本课程建设优秀成果评选申报工作；

　　30、xx省小学信息技术优质课评比报名选拔。

　　七月份：

　　1、高一年级质检（7日—8日）；

　　2、七、八年级期末考试（1-2日）；

　　3、上报省高中历史教师优秀教学片断、学生综合实践小论文（上旬）；

　　4、组织参加xx初中思想品德新课标、新教材培训研讨活动；

　　5、组织初中思想品德教师参加xx省开展培育和践行社会主义核心价值观专题活动；

　　6、组织参加xx省音乐教研员、音乐名师及骨干教师培训活动；

　　7、组织全市书法教师暑期培训；

　　8、组织进行小学语文新教材培训；

　　9、参加中央教科所和省“农村3-6岁留守儿童心理健康与促进项目”交流研讨会。

　　八月份：

　　高中英语组织教研员参加“省教研员研修班”。

　　xx市教育局中小学教研室

　　20xx年2月

学期计划篇7

　　学校：

　　平阳县水头镇鹤溪小学

　　申报时间：

　　一、培训目标和培训重点

　　（一）积极开展以“提高教学质量”为研讨主题的校本教研活动；强化难学难教问题的探讨，努力将“有效教学”落实于日常教学之中

　　（二）培训重点：

　　1、申报一个学科参加水头联片教研活动，与水头片区的教研逐步接轨

　　2、鼓励、支持未满3年教龄的新老师积极参与各类评比，发挥学校骨干教师的指导作用。3、开展教育科研、心理健康、师德等技能培训，促进教师的专业发展。

　　4、积极鼓动教师们积极参与学区、县、市级等各项评比，使我校科研能力更上一个台阶

　　5、结合我校实际，争取与迪迪龙英语培训学校合作开展一次英语校本教研活动

　　二、主要内容和基本形式

　　（一）主要内容：

　　1、继续“每人一课”教研活动，与水头学区开展一次联片教研活动

　　2、学科现场命题等科研培训

　　3、开展德育工作、心理健康等方面的培训，提升教师教育工作的幸福感。

　　4、开展骨干教师的经验交流学习会和读书交流会

　　5、通过与迪迪龙英语培训学校的互动交流，提高我校英语的教学质量

　　（二）基本形式：

　　校本教研：每周二（综合学科）、周三（语文）、周四（数学）的教学研讨活动让教师们教有所思、教有所悟、教有所学。

　　始终将教学作为学校的立校之本，校本教研继续开展，本学期将加强年轻教师的课堂教学能力的培养，以沙龙的形式组织教师参加学习优秀教师的.经验交流和读书交流活动，借教师例会组织教师参加学习如“现场命题”等教育科研培训活动，开展德育工作、心理健康等方面的专题培训。

　　三、保障措施和预期效果

　　（一）保障措施：

　　1、学校重视，结合上学期的工作经验和对不足的探讨，相信本学期的校本培训将更上一层楼。

　　2、提高教学质量是县教育局、县教师发展中心、水头学区等各级领导的统一意见，相信教师们会更加关注。

　　（二）预期效果：

　　本学年我校通过对上个学期期末的质量检测做了细致的分析，通过校委会的讨论，结合我校现存的问题，将提高教学质量作为校本教研的主题落实教师们的课堂教学；本学期力主将英语的校本教研与迪迪龙英语培训学校（外教）联合开展，届时相信无论是教师和学生都会感觉耳目一新。

　　年轻教师的课堂教学是一个学校发展的生力军，我校年轻教师众多，参与教研活动的热情也很高涨，他们的不断成长必将提升我校的课堂教学能力，进而改善教学质量。

　　教师们积极参与教科研工作不仅能提高他们的科研能力，还能逐步克服日常教学中的“难教难学”问题，养成把科研工作看小、做细做足的习惯。

学期计划篇8

　　新学期的来临，保卫科也迎来了新的挑战。保卫科不仅肩负着保护学校物品财产的安全，更肩负着保卫全校师生的安全的重任。在工作当中不可有一丝疏忽，本学期工作计划：

　　一、完善制度制定预案加强学习提高技能

　　开学前认真修改和完善各种安全制度，制定新学期的工作目标和各种应急预案，以制度来保证措施的落实，认真制定疏散预案预案并于20xx年5月12日组织演练，真正做到有备无患，提高师生的安全意识和自我保护能力。利用寒假时间组织全体保卫人员学习专业知识，积极提高业务水平，提高管理水平，牢固树立为教育服务的思想。

　　二、认真完成各种大型活动的安全保卫和管理工作

　　这学期有元宵节燃放焰火、小高考、运动会、高二远足、疏散演练、高考等活动，我们要认真做好事前准备工作，开会统一思想并把责任落实到个人，贯彻上级和校长室的精神，认真部署，力争高标准完成各项活动的安全保卫工作，确保无安全事故的发生。

　　三、加强门卫管理，做好接待和管理工作

　　门卫工作是学校的形象和窗口，是安全工作的第一道防线，门卫实行全天候封闭式管理，要求门卫同志认真询问礼貌接待，联系落实好后填写来访人员回执单，把看好门作为保卫工作的重要事情来做，对进出财物认真检查，学生上课期间一律凭请假条方可外出，不接待家长探望学生，杜绝社会人员进入校园干扰教学秩序。

　　四、加强对校园的巡逻

　　不间断对校园进行巡查，保证上课期间无与教学无关的人员出现在教学区内，保证教学的正常进行。及时制止妨碍教学的行为，清理闲杂人员，认真检查学校的财物和安全设施。尤其是中午和下午放学时间的巡逻，严防打架、抽烟、男女生交往过密等现象发生。夜间专门安排保卫人员对宿舍区外围进行巡查，严防盗窃和学生外出上网，

　　五、车辆的秩序和安全管理

　　全天候对车辆的秩序和安全进行管理，每天三次定时对车辆进行安全检查，不定时进行巡查，做到停车场有专人安全守护和管理，不间断对教学区的车辆进行秩序管理，发现未按规定停放的车辆立即进行整治，保证校园车辆的秩序和安全。

　　六、重视安全防范，注重安全教育

　　学校人员密集，安全工作容不得半点含糊，我们要定期进行安全隐患检查，对消防和安全隐患进行及时整改，保证消防和各种安全防范设施的有效，危险部位设立指示警告标志，利用多种形式对学生进行安全教育，防止意外伤害、交通安全事故、食品中毒等事故的发生，尽一切能力把安全事故发生的可能性降至最小。

　　七、规范管理，提高服务水平

　　积极配合年级部和各部门做好学生的`管理工作，不允许静校和上课期间学生在教室外逗留，不允许非体育课打篮球、踢足球等，坚决遏制学生打架、抽烟和谈恋爱等不良行为的滋生，并与年级部积极沟通协作，规范学生的日常行为，做好学生的管理工作。

　　八、加强安全守护

　　采取定点守护和巡查相结合的方式保证学校的财产安全，南门东侧以及学校东北角（航道管理处）安排保卫人员重点守护，防止外来人员的进入和财物外出，着重加强教师开会期间办公室的防盗，预防教师财物的丢失，尤其要加强夜间和节假日的巡查力度和密度，保证学校的财产安全。

　　安全工作重点在于防范，做好日常的防范工作，提高警惕，真正做到未雨绸缪，有责任心就一定能保卫工作做得更好。

学期计划篇9

　　一、工作目标与思路

　　为了更好地贯彻“一切为了学生，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的教学理念。本学期地理教研工作继续贯彻教师发展中心“学得愉快，教得幸福，社会满意”的教学主张。借助“一师一优课，一课一名师”活动平台,落实太仓市地理课堂“图表贯穿、自主合作、探究展示、质疑生成、当堂反馈”的有效教学策略，发挥好中心“研究、指导、服务、引领”的作用，打造信息技术与中学地理教学深度融合的课堂。

　　二、工作重点与措施

　　1、精心谋划，参与“晒课”。按照苏州市教育局的要求，组织地理教师积极参与“一师一优课，一课一名师”的“晒课”活动。我校王维菊老师参与“晒课”本校老师将积极参与，和小王一起研究、探讨“一师一优课，一课一名师”的规范与要求，精心准备，多次研磨，力争“晒”出我们最好的地理课，参与苏州市的评比并获佳绩。

　　2、改进方式、提高质量。改进地理课堂教学方式、提高地理课堂教学质量是地理课堂教学永恒的主题，因此落实地理课堂“图表贯穿、自主合作、探究展示、质疑生成、当堂反馈”的有效教学策略是我们地理教师追求的目标。本学期重点是打造信息技术与中学地理课堂的深度融合。充分利用信息技术的`优势来辅助地理课堂教学，来改进教学方式，来减轻师生的负担，从而提高课堂效率与效益，提高课堂教学质量。例如：除了运用多媒体教学、网络教学、互动电子白板教学外，还准备运用一对一数字化学习、混合式学习、微课与“翻转课堂”、未来教室双板教学等信息化教学方式。使我们的地理课堂教学模式从单一走向多元化，我们的教师感受到信息化教学带给课堂的活力和创新，我们的学生逐步适应以自己为主体的数字化学习方式。