实用的活动方案锦集(3篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的活动方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的
让学生在生活中讲文明,懂礼貌,是学生健康康成长的需要,也是进行基础文明养成教育应知应会所要达到的目标。本次中队活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,让学生体会学习礼仪,使学生文明礼仪,“做文明的我”。
二、活动准备
1、学习《低年级基础文明应知应会》。
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。
3、对学生中不讲礼貌的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)。
4、明确主持人、各节目的人选。
三、队仪式。
1、各小队汇报人数。
各小队长(逐一):(先敬礼,后报告):报告中队长,第x小队本有xx人,实到xx人,报告完毕!
中队长:接受你的报告!(敬礼)
2、报告辅导员老师,我二(1)中队应到40人,实到到40人,请辅导员批准我们活动。
3、全体起立,出旗、敬礼。
4、唱队歌。
5、请坐。《做文明的我》二(1)中队主题中队活动现在开始。下面有请(来源:文秘公文网 http://())於嘉豪和我一起主持今天的活动。
四、活动过程。
甲:大家好,我是主持人陈佳琪。
乙:大家好,我是主持人於嘉豪。
甲:我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的文明用语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
乙:作为新世纪的我们,更应该讲文明,讲礼貌,弘扬礼让精神,做最好的我。
甲:礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。那作为一名小学生,我们应该如何去做呢?下面先请礼仪小天使为大家介绍几种常规的礼仪知识。
乙:语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
小品:
1、小红是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
2、张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的.原因、礼貌用语,离开说再见等)
甲:我们应该积极参加各种修身养性的活动,做到言行文明,品德高尚,以自己的实际行动,告别各种不良行为,做一个文明的少先队员。听,二(1)班的队员们已经开始行动了。请欣赏:表演:三句半
乙:你别说,自从进行了基础文明养成教育后,就连平时最不讲文明礼仪的学生也大变样了,不信,你瞧!(相声表演)
甲:我提议,让我们一起高唱《咱们从小讲礼貌》,把文明的种子撒进大家心里,好吗?
齐唱《咱们从小讲礼貌》。
乙:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放。
甲:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。“做文明的我”二(1)中队主题活动到此结束。
甲:下面请辅导员为我们讲话。
辅导员讲话:
孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
就让我们用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!
全体起立呼号。
五、中队长:退旗、敬礼。
活动方案 篇2
兴趣是学生学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应发挥艺术特有的美丽,在不同的.教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容,和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。
为了丰富学生课外文化活动满足学生学习音乐的渴望,本学期校本课题音乐科组共开设两个学生较为兴趣项目。
一、兴趣小组及成员
学唱童谣兴趣小组(一至二年级学生)
学跳竹竿舞兴趣小组(三至六年级学生)
二、活动时间安排
兴趣小组项目
活动时间
唱童谣
周三下午第三节课
竹竿舞
周五下午第三节课
三、活动地点
音乐舞蹈教室
四、指导教师
黎海汝、蔡兴叶等
活动方案 篇3
各县(市、区)团委、市直企事业、学校团委:
为贯彻落实党的十八届六中全会、省十一届二次全会、市委四届二次全体会议暨经济工作会议精神,结合团中央《关于开展“1+100”团干部集中服务青年月活动的通知》,共青团xx市委决定在20xx年春节期间开展“六个一”服务青年月活动,组织动员全市各级团组织、广大团员干部和青年志愿者切实做到走进青年、引导青年、服务青年,为广大青年朋友做实事、办好事、解难事。通过活动进一步扩大团的有效覆盖面,不断提高团的吸引力和凝聚力。现将相关事宜通知如下:
一、活动时间
20xx年1月1日——20xx年2月2日
二、活动主题
服务青年青春建功
三、活动内容
(一)举办一次“最美青春故事”分享活动。
组织一批在各行业各领域中涌现出的青年典型和优秀青年人才,围绕学习党的十八届六中全会精神,通过报告会、座谈会、朋友圈等形式,分享成功经验,践行社会主义核心价值观,传递向上向善正能量。
一是举办“优秀护工进农村”主题活动。充分挖掘优秀青年护工典型,组织返乡青年护工典型,回到家乡,走进农村开展宣讲和座谈活动,通过他们的典型示范和创业事例带动农村青年,转变择业观,鼓励农村青年积极投身家政护理行业。同时,通过各种形式宣传市委、市政府护工护理等就业扶持政策,宣传推荐“xx护工”品牌。
二是举办脱贫攻坚工作故事分享会。20xx年是我市打赢脱贫攻坚战的关键一年,各级团组织要选树组织奋斗在脱贫攻坚主战场的优秀工作者、青年致富带头人深入县乡村举办故事分享会,现身说法,大力宣传扶贫政策、先进典型、经验做法,充分激发贫困青年脱贫致富的内生动力,引导广大青年积极投身脱贫攻坚一线建功立业,贡献青春才智。
三是举办“1+100”工作和“创新创业创优”青年人才分享会。组织在“1+100”工作中涌现的优秀团干部典型,在“大众创业、万众创新”浪潮中取得突出工作实绩的“创业创新创优”青年,与团员青年分享自己的成长经历和工作经验。
(二)组织一次“农民工返乡快车道”行动。
针对春节前后农民工集中返乡期间因车次紧张及农民工普遍对购票流程不熟悉、电脑操作不熟练等原因造成的购票难、返乡难问题,各级团组织要充分发挥社会组织和志愿者队伍作用,从“引导咨询、站点秩序维护、重点帮扶、应急救援”四个方面开展服务,帮助农民工顺利返乡过年。同时要利用农民工返乡的契机,在火车站、汽车站等农民工聚集地散发宣传资料,宣传我市脱贫攻坚惠民政策、“xx护工护理”就业扶持政策及相关政策法规,鼓励返乡农民工做我市农特产品的“宣传员”和“代言人”,将xx的优质农副产品带出大、推广到全国各地,带动贫困群众增收致富。
(三)开展一次真情助困送温暖活动。
充分发挥市青联、青年志愿者协会等社会爱心团队的作用,深入农村开展一次关爱农村留守儿童、孤寡老人和农民工子女行动。组织动员青联委员、青年企业家、青年志愿者深入农村,开展送书籍、送春联、送科技、送医疗等活动。充分运用团属网站、微信、微博、“青年之声”等新媒体,量身订做微信、开展网络“微捐助”公益项目,引深“阳光助残行动”、“为贫困户送温暖、献爱心”、“小善大爱”等公益活动,帮助贫困群众解决生产生活中遇到的实际困难。
(四)举行一次联谊交友交流活动。
利用春节期间青年返乡过年的机会,至少举行一次“返家乡、建家乡、兴家乡”联谊交友交流活动。各级团干部每人至少联系名xx籍在外青年,通过微信群、微博、联谊会等线上线下互动活动,建立长效联系机制,利用青年人喜闻乐见的方式传递xx新信息,宣传xx新政策,激发广大青年返乡创业回报家乡的热情。
(五)举办一次青年人才招聘会。
针对我市各界青年日益迫切的就业创业需求,在春节期间至少举办一次大型青年人才招聘会,充分发挥团组织社会动员优势,广泛整合社会资,积极打造服务平台,竭力帮助我市应往届大中专毕业生、城市失业人员、农村剩余劳动力、返乡务工青年实现就业创业。
(六)开展一次务实调研活动。
结合传达贯彻市委四届二次全会精神,共青团改革工作、青春助力脱贫攻坚等题。深入基层一线,青年中间展开一次务实调研活动,就团的.品牌工作如何开展、新媒体如何更好发挥作用、团的组织建设、共青团改革等问题认真倾听青年心声,全方面了解青年所需所想,积极引导广大青年为我市打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会贡献力量。各级团组织要认真梳理总结青年提出的意见和建议,形成一篇高质量的调研报告。
四、有关要求
(一)统一思想,提高认识。
各级团组织和广大团干要站在服务广大青年成长成才、决胜全面小康、塑造xx美好形象的高度,充分认识开展此项活动的重要意义,结合实际,科学谋划,精心组织,形成合力,确保活动落到实处。
(二)突出重点,务求实效。
各级团组织和广大团干要深入到青年当中,倾听青年呼声,急他们之所急,想他们之所想。严格按照“六个一”的要求,不搞形式,不走过场,务求活动取得实效。
(三)强化宣传,营造氛围。
各级团组织要加大宣传力度,及时总结经验和做法,大力宣传活动中涌现的典型青年和典型事迹,在社会中形成影响力。将活动开展情况、联系青年、相关印证材料及调研报告及时上报团市委办公室。(电话:xx;邮箱:xx)
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