活动方案

活动方案汇总[9篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。

　　一、指导思想

　　以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

　　二、活动意义

　　1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。

　　2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的`形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

　　3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

　　三、活动目标

　　1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

　　2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

　　四、措施和要求

　　1.统一主题、书目和要求。

　　20xx年读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”;

　　书目：教师发展中心推荐阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》(杨斌编);各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。(教师发展中心及学校推荐阅读书籍由学校统一购买，教师自主阅读书目由学校图书室配置或教师自购。)

　　要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每月写一篇不少于1000字的读书笔记。

　　2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

　　3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。

　　4.组织各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

　　5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。

　　五、成立读书活动领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX XXX XXX

　　成员：XXX XXX XXX XXX XXX

活动方案 篇2

　　掼蛋是一种在宿迁地区广为流传的扑克牌游戏，是大家生活娱乐的'最佳选择！为了发扬我们的掼蛋精神，让我们的广大掼蛋玩家的掼蛋水平得以展现，同时通过活动提升尚阳城的的品牌知名度，为项目下一步开盘聚积人气。特举办“尚阳城”车友掼蛋友谊赛！

　　一、活动概况

　　活动时间：20xx年11月10日（星期六）下午14：30—18：00

　　活动地点：宏泰·尚阳城

　　参与人员：车友，约180人

　　车友组织：由宿迁部分汽车4S店组织车友参加，已确定的品牌有福特、起亚、大众。

　　二、组织机构

　　主办方：宏泰·尚阳城

　　承办方：宿迁中广传媒有限公司

　　三、活动规则

　　A、定义及歧义统一：

　　1、对家：指与自己合作的一方选手

　　2、组：每个选手与对家合称为一组

　　3、连续头游升级规则：连续3把头游，在原应升级的基础上多升一级。最多连续7把头游，在原应升级的基础上多升四级。

　　4、连续末游降级规则：连续3把末游，在原应降级的基础上多降一级。最多连续7把末游，在原应升级的基础上多降四级。

　　5、贡牌：如遇到双下玩家贡一样的牌，头游玩家任选一张牌。贡牌的玩家只能选择拿他牌的玩家还贡的牌。

　　B、参与人员

　　车友组织：由宿迁部分汽车4S店组织车友参加，以良宇旗下品牌为主。预计参与人员在150人左右预约客户：前期项目预约客户，约50人（由尚阳城负责组织）

　　*：所有到场选手赠送幸福蓝海电影院观影券一张，价值60元。共300张

　　C、玩家配及规则

　　玩家配对：所有选手到场后由选手自行进行配对，如无配对选手则由现场裁判直接安排。

　　比赛规则：在所有玩家比赛开始前，由相关裁判向负责的选手简要说明比赛的相关规则。并发放给每个选手。

　　1．友谊第一、比赛第二

　　2．未指定对家的选手，则由组织方随机指定对家。

　　3．本次比赛采用对家接风的掼蛋玩家。如在比赛中过程中产生争议，以裁判评判为准。如不服从裁判，则取消比赛资格。

　　4．在比赛过程中任一玩家中途退出或因个人原因中断比赛超过10分钟，则退出比赛。对手获胜。

　　5．在比赛过程中禁止使用手机、交头接耳、传纸条等通讯方式，一经发现则取消比赛资格。

　　6．连续3把头游，在原应升级的基础上多升一级。最多连续7把头游，在原应升级的基础上多升四级。连续3把末游，在原应降级的基础上多降一级。最多连续7把末游，在原应升级的基础上多降四级。

　　7．如遇到双下玩家贡一样的牌，头游玩家任选一张牌。贡牌的'玩家只能选择拿他牌的玩家还贡的牌。

　　8．因时间有限，比赛采取一局淘汰制。即其中一方打完A即获得胜利。获胜的一方进入下一轮。

　　9．本活动最终解释权归主办方所有。

　　D、裁判人数：根据报名人数，设定裁判人数。每12人（3桌）设一名裁判。由裁判负责通知参加的网友比赛时间、地点及比赛桌位。预计需20名裁判

　　E、晋级赛

　　根据比赛报名人数，制定晋级赛形式及次数。例如：报名16人分8个组，如下图所示（见附图1）

　　*：比赛前由裁判向每桌选手宣传比赛规则，着重强调比赛纪律性

　　*：制作比赛记录表，记录每桌参加的选手胜负情况并让选手签字确认

　　*：如果遇到奇数的情况可以采取公开抽签的形式选取一组直接进入下一轮

　　四、比赛奖品

　　一等奖：由尚阳城提供的42寸液晶电视机两台（两人）；

　　二等奖：由尚阳城提供的美的微波炉两台（两人）；

　　三等奖：由尚阳城提供的美的电饭煲两台（两人）；

　　幸运奖：所有现场参与选手凭奖券

　　参与奖：所有报名选手赠送由幸福蓝海提供的价值60元的观影券；

　　五、金鹰幸福蓝海包场观影活动

　　掼蛋比赛结束后所有选手均获得金鹰幸福蓝海观影券一张。在20xx年11月11日下午在一号厅包场观看电影。

　　影院宣传：

　　1、在活动前期在电影院前流动字母屏幕上打上“热烈欢迎宏泰尚阳城客户莅临本院观影”

　　2、在影院大厅内提前放宏泰尚阳城活动宣传展架

　　3、电影放映之前，在影院内部放置演讲台，请尚阳城相关领导致观影词

　　4、影片放映之前播放尚阳城专题宣传片（五分钟）

　　5、在赠送给客户电影券上加上尚阳城宣传广告。

　　6、在影院内灯箱广告上放上尚阳城宣传，时间为：20xx年11月9日-11月11日。个数为10个

　　7、影院大厅LCD电视宣传，时间：20xx年11月9日-11月11日。次数每天20次

　　六、活动物料

　　1、舞台喷绘：在现场搭建15*3米的背景喷绘（含桁架），5*3*1的舞台(喷绘包括参与组织的4S店相关内容)

　　2、现场指示牌5个

　　3、裁判工作牌20个

　　4、市中心拱门10个*2天

　　5、项目相关宣传资料：

　　（1）、相关宣传应包含尚阳城；

　　（2）、影院座位上放置尚阳城宣传册；

　　（3）、活动现场放置展架；

　　（4）、西楚网网络宣传比赛及观影活动细则；

　　（5）、短信群发；

　　掼蛋活动方案

　　【活动时间】：待定

　　【活动人数】：报名参加

　　【活动主办】：

　　【地点】：

　　【活动主题】：勇于进取、开拓思维

　　【活动目的】：

　　1。通过本次比赛，加强公司的交流合作能力

　　2。加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础

　　3。通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力

　　搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。

　　【赛制】：

　　1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

　　2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

　　3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。

　　4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。

　　5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。

　　【注意事项】：

　　1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。

　　2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。

　　3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。

　　4、活动解释权归市场部所有。

　　【前期准备工作】：

　　活动负责人安排

　　1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单；

　　2、xxx负责联系场地及本活动的各项工作落实；

　　3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作；

　　4、xxx负责活动的现场拍摄，集体的合影；

　　5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合；

　　6、车辆安排暂议。

　　7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。

　　【规则】

　　“掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。

　　牌数：

　　一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。

　　升级规则：

　　从2打到A，2不必打，A必打。

　　最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。

　　如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。

　　如果对手方有一家是末游，赢方升2级。

　　如果头游对家是末游，赢方升1级。

　　打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。

　　主牌及逢人配：

　　主牌：如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

　　逢人配：又称为任意配，是指两张红桃花色的.主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。

　　牌的大小：以打10为例，从大至小依次为：大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2

　　牌型：

　　四王（四鬼牌）：是最大的牌，什么牌型都可以打。

　　炸弹：四张及四张以上同数值的牌。

　　同花顺：同花色的五张（只能是五张）连续单牌，最大的为同花10-J-Q-K-A，最小的为同花A-2-3-4-5。

　　顺子：五张（只能是五张）连续单牌，如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A。不包括双王，不分花色。

　　两连对：三对（只能是三对）连续的对牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括双王，不分花色。

　　滚筒（三顺）：两个（只能是两个）连续的三张牌，如333444、444555。不能带单牌或对牌。

　　单牌：单张牌。

　　对牌：数值相同的两张牌。

　　三张牌：数值相同的三张牌，如三个10。

　　三带两：数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。

　　牌型的大小：

　　四王＞六张和六张以上炸弹＞同花顺＞五张炸弹＞四张炸弹＞其它一般牌型。

　　对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。

　　出牌规则：

　　第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌：

　　如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

　　如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

　　其它规则：

　　对家接风：当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。

　　三次打A不过，退到J重打。

　　【奖品】

　　取各组前三名，颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。

　　奖品

　　冠军：

　　亚军：

　　季军：

　　最佳参与奖：

　　【费用预算】

　　1、条幅，100元

　　2、荣誉证书，7本，8元/本

　　3、扑克牌若干副，具体准备详见报名情况，20元

　　4、奖品：

　　冠军，电磁炉2个，300元/个

　　亚军，电饭煲2个，200元/个

　　季军，电水壶2个，100元/个

　　最佳参与奖取暖器2台，80元/个

　　5、租用蓝岸咖啡会所：20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）

　　6、总预算费用：1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。

　2.培养学生团结合作的精神。

　　活动重难点：

诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

　　活动过程：

　　一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会

　　1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的`方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

　　2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。

　　3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。

　　4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。

　　5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。

　　6.确定时间、地点、形式等。

　　二、制定一张班级朗诵会安排表，如：

　　主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会

　　时间11．21地点学校多功能室

　　形式四人小组参赛

　　主持人王小一

　　教师布置1小组

　　串词准备2小组

　　道具准备3小组

　　评委安排4小组

　　场地清洁5小组

　　活动报道6小组。

　　照相，写报道。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。

　　二、活动过程：

　　（一）、主持人讲话：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们宣传绿色环保，做一个绿色环保小卫士。

　　（二）、主持人讲话：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的同学给大家讲讲。（甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。）

　　（三）、废电池调查、乱扔垃圾现象的调查。主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。

　　（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的.重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书。积极参加环保签名活动。

　　（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。

　　三、辅导员总结。

活动方案 篇5

　　一、指导思想：

　　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。为了弘扬民族精神，使学生充分理解中华民族精神的内涵：“爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息”，增强学生的爱国意识与历史责任感。让青少年从小在心灵种下民族精神的种子，以作为中国人而自豪，并不断培育作为中国人的责任感，从小立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。本月我们将开展以“弘扬民族精神，做一个了不起的中国人”为主题的教育活动。

　　二、活动安排：

　　1、动员阶段：开学初在班主任会上进行动员，明确开展活动的目的、意义、时间以及要求。举行“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”主题活动启动仪式，向全校学生发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。

　　2、实施阶段：

　　（1）举行“民族精神代代传”主题板报设计比赛。在学校宣传橱窗内出好一期相关内容的黑板报。

　　（2）各班举办一次“做一个了不起的中国人”的'主题班会，班主任设计好活动设计方案，学校将组织检查评比。要求：

　　<1>主题突出，教育目标明确。

　　<3>注重考察全体学生的参与程度与创新、实践能力。

　　<5>填写主题活动方案， 按时间完成主题班会和上交主题活动材料。