活动方案6篇（实用）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案6篇（实用）

活动方案篇1

　　一、午睡

　　1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。

　　2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。

　　3、幼儿自己盖被子睡下。

　　4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。

　　二、起床

　　1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。

　　2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。

　　3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。

　　三、午间操幼儿园集体操

　　四、集体教学活动——结构游戏

　　建构活动：

　　围墙

　　活动目标：

　　1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流

　　2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能

　　3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的'场景、动物玩具若干活动过程：

　　1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧！

　　2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈？不让大灰狼捉到小鸡。

　　3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙？

　　4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。

　　5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。

　　6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。

　　四、洗手、喝水

　　1、安静的喝水、喝完水要入厕

　　2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病

　　五、户外运动：好玩的圈圈活动目标：

　　1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。

　　2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。

　　3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。

　　活动准备：

　　物质准备：塑料圈圈若干六、区域活动（离园活动）一起来数数目标：

　　1、喜欢数学活动，正确的数出物体。

　　2、按老师要求按数量取物。

　　3、能手口一致地点数5以内的数。

　　七、离园准备发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。

活动方案篇2

　　一、时间：正月初二下午13:00

　　二、地点：文体活动中心

　　三、报名方式：

　　1、各单位、部门均可组队参赛（部门之间可以联队），各队限报7名选手（男女不限），其中队长1名；报名表附后。

　　2、报名地点：矿团委

　　报名截止时间：20xx年1月2日

　　联络员：各团支部书记

　　四、比赛方式：

　　“趣味五项赛”为团体趣味活动，设趣味竞技项目5项，即：摸石头过河、双人背西瓜、乒乓球插秧、袋鼠接力跳、大家齐跳绳。各参赛队按照比赛规则派遣一定人数的队员参加各项比赛，根据成绩高低获得相应积分。所有比赛结束后，按积分累计高低，取冠、亚、季军队各一支，优胜队若干。

　　五、项目介绍：

　　1、摸石头过河

　　参赛队员：各队选派1名队员

　　竞技组合：每组3支队伍竞赛，抽签决定分组

　　比赛规则：每位队员三块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就各位”口令后，运动员两脚站在其中两块砖上，当裁判员发令“开始”后，运动员即可起动，用双手交替提起、放置3块砖头，双脚踏在砖头上循序前进，直至人和砖头一起出终点线。在规定距离内，以到达终点先后排名，每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分。途中如有脚落地或夹带砖头，或进入其他赛道干扰他人比赛的，判为犯规，不记成绩。

　　2、双人背西瓜

　　参赛队员：各队选派2名队员

　　竞技组合：每组3支队伍竞赛，抽签决定分组

　　比赛规则：各队2名队员站于起跑线，听到裁判员发出“各就各位”口令后，共同用背部夹住球。当裁判员发令“开始”后，二人夹球前行，途中背部离球，或球掉落，或用其他部位碰球，须立即停止前进直至重新调整好始得继续比赛。在规定距离内，以到达终点先后排名，每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分，积分计入各队总成绩。未能遵守以上规则，或球滚入其他赛道干扰他人比赛的.，判为犯规，不记成绩。

　　3、乒乓球插秧

　　参赛队员：各队选派1名队员

　　竞技组合：每组3支队伍竞赛，抽签决定分组

　　比赛规则：每位队员手托盛有10只乒乓球的圆盘，站在起点。当裁判员发令“开始”后，运动员即可起动，依次将乒乓球放入自己赛道的每个水杯中，每只水杯只能入一球。途中如有乒乓球落地或未入杯中，须停止前行，将球捡入盘中始得继续比赛。在规定距离内，以到达终点先后排名，每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分，积分计入各队总成绩。未能遵守以上规则，或球滚入其他赛道干扰他人比赛的，判为犯规，不记成绩。

　　4、袋鼠接力跳

　　参赛队员：各队选派3名队员

　　竞技组合：每组3支队伍竞赛，抽签决定分组

　　比赛规则：由于文体活动中心场地限制，采取15米接力折返跑。每队一号队员站在起跑线上，各队2号队员在同一赛道另一端等候。比赛开始前，各队一号队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后，向2号队友前进，中途布袋不得脱离双腿，至2号队员时脱去布袋，由2号队员套上布袋，这时3号队员进入赛道另一端等候。2号队员向3号队员前进，中途布袋不得脱离双腿，至3号队员时脱去布袋，由3号队员套上布袋向终点前进。在规定距离内，以到达终点先后排名，每组第一名积10分、第二名积6分、第三名积3分，积分计入各队总成绩。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在赛道端线以外进行，不能越线，不能干扰他人比赛，否则判为犯规，不记成绩。

　　5、大家齐跳绳（可实现大逆转的环节）

　　参赛队员：各队7名队员全体参加

　　参赛顺序：抽签决定

　　比赛规则：各队确定2人甩绳、5人跳绳。可试跳一次。在队长确认“准备就绪”后（准备时间不得超过20秒），裁判员宣布“开始”，正式起.cOm跳，每成功跳跃一次得1分，积分计入各队总成绩。

　　“欢乐新春”趣味五项赛报名表

　　报名单位

　　队伍名称

　　队长姓名

　　队员姓名

活动方案篇3

　　八月来了，一年一度的暑期生活又开始了，为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐而有意义的假期，我园制定了“暑期乐园---快乐成长”活动方案。

　　一、方案简介：

　　幼儿园的活动安排从幼儿的智力潜能、身体-运动智能、自然观察智能、人际交往智能、语言智能等各方面进行体验、学习和引导，让幼儿从体验中感受乐趣，从参与中得到各方面能力和素养的提高。

　　二、课程安排：

　　除开设正常的教学活动能够外，还开设适宜的社会性活动和集体活动课程，包括：国学课程、社会实践、图书分享、玩具分享、动手操作、团队合作等活动。

　　国学课程：每天9：00-9：20开设国学《三字经》等晨读活动，引导幼儿了解国学知识和礼仪，对幼儿的国学素养进行熏陶

　　社会实践：大班班主任带幼儿去青岛童星网，学习了如何面对镜头，在镜头面前展示自我幼儿园暑假活动方案活动方案。

　　图书分享：中班的`孩子们带一本自己喜欢的书籍和小朋友门一起阅读和分享，享受分享的快乐，感受集体阅读的氛围。

　　玩具分享：小班的孩子们带上自己喜欢的玩具和小朋友们互换玩具，分享快乐，在玩中培养幼儿的社会交往能力，不争也不抢，在玩耍中学会互相谦让。

　　动手操作：小小班的幼儿进行了《穿鞋子》比赛和“我帮妈妈做点事”活动，培养了幼儿自理能力、自我服务意识和为他人服务的快乐。

　　团队活动：喜欢玩水是孩子们的天性，也是孩子们夏天最喜欢的一项活动，幼儿园结合幼儿的兴趣，组织幼儿一起带上自己喜欢的水枪，分组进行比赛游戏，让幼儿感受夏季玩水的清凉，在快乐玩耍中感受到相互协作的重要性，感受到团队的力量。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　以培养学员的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

　　二、活动主题：

　　科技点燃梦想。

　　三、活动口号：

　　科技带来快乐，科技放飞梦想。

　　四、活动时间：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　五、活动安排：

　　（一）xx月xx日。

　　1、内容：国旗下讲话。

　　2、主题：从小热爱科学，长大多作贡献。

　　3、参加对象：全校师生。

　　（二）xx月xx日。

　　1、内容：“五小”讲坛。

　　2、主题：阳台蔬菜。

　　3、参加对象：三——六年级各班推荐10人。

　　4、备注：负责录像、摄影、电子屏。

　　（三）xx月xx日。

　　1、内容：参观采访。（xx资源再生科技有限公司）

　　2、参加对象：“科技小能人”“小记者”。

　　（四）xx月xx日。

　　1、内容：观看科普电影。

　　2、参加对象：全校师生。

　　3、备注：提前放入FTP，并告知辅导员。

　　（五）xx月xx日。

　　1、内容：专题广播。

　　2、主题：科技梦想。

　　3、参加对象：全校师生。

　　（六）xx月xx日。

　　1、内容：讲故事比赛。

　　2、主题：科技方面的小故事。

　　3、参加对象：三年级各班推荐1男1女。

　　4、备注：时间控制在3分钟以内。

　　（七）xx月xx日。

　　1、内容：科幻画比赛

　　2、参加对象：四——六年级各班推荐2幅作品。

　　3、备注：画在A3纸上，并注明主题、班级、姓名。

　　六、备注：

　　1、讲故事比赛的评委：一年级（xx）；二年级（xx）；三年级（xx）

　　2、科幻画比赛的评委：四年级（xx）五年级（xx）六年级（xx）

　　3、xx负责“小百灵剧场”（“五小”讲坛）的`电子屏、录像、摄影。

　　4、xx负责“五小”讲坛的通讯报道，xx负责参观访问的通讯报道。xx负责科技节的活动总结。

活动方案篇5

　　社会活动：

　　我爱爸爸妈妈

　　活动目标：

　　1、懂得为父母做些力所能及的小事。

　　2、关心、爱我们的爸爸妈妈。

　　活动准备：

　　准备教育挂图《领域活动、社会、我有一个幸福的家》、学习包《健康/社会、我有一个幸福的家》。

　　活动过程：

　　1、小朋友，早上谁送你们来的？

　　哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的.是爸爸妈妈。

　　2、提问：爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事

　　老师：爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀！我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告诉大家！

　　引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈：说说爸爸妈妈是怎样爱你的，你要怎样爱爸爸妈妈，启发幼儿对爸爸妈妈说一句好听的话或者祝福的话。

　　我们对爸爸妈妈说最简单的三个字：我爱你，好吗？

　　谈话小结，提升情感：

　　我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。

　　活动反思：

　　“感恩”一个美丽的词眼，围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心家人，体贴家人，激发爱家人的情感，知道向感恩家人！由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

活动方案篇6

各县区卫计局,委属各医疗卫生单位：

　　20xx年月12日是第106个国际护士节，为继承南丁格尔的人道主义高尚品质，发扬护理事业光荣传统，弘扬护理关怀和奉献的核心价值观，现就全市卫生计生系统开展20xx年“·12”国际护士节纪念活动有关事项通知如下:

　　一、活动主题

　　20xx年“·12”国际护士节主题为“引领之声—实现可持续发展目标”，旨在充分表达护理工作在全民健康体系中的重要作用，同时更好地发挥护士的力量，促进全民健康，突现护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神，优化护士社会形象，传播医疗服务体系改革和发展正能量，实现医疗服务的持续发展目标。

　　二、活动内容

　　（一）开展评优选先活动。在县区和单位范围内认真开展最美护士、明星护士、优秀护理人员、优秀护理管理人员评选活动，在“·12”期间进行表彰奖励，充分肯定护理工作人员的辛勤劳动和积极贡献，营造尊重护士、爱护护士的`良好氛围。

　　（二）开展“天使风采”集中宣传活动。与辖区有关新闻媒体合作，以在开展“全市医疗服务质量提升年”活动和“优质护理服务示范工程”中涌现出的国家和省、市级先进集体和先进个人为重点，通过广播、电视、报纸及简报等形式，开展各种宣传活动。突出宣传我市护理事业发展取得的成就，宣传各单位在加强护士队伍建设和提高护理服务质量方面取得的成效；宣传护理工作在保障人民群众健康和生命安全中的重要作用；宣传护理工作者救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业、无私奉献的职业风范，大力传递社会正能量。

　　（三）开展各种形式的纪念活动。各县区卫生计生局、各级医疗机构要在坚持隆重、节俭、注重实效的原则下，积极组织开展岗位练兵、技术比武、学术讲座，举办演讲比赛、护士礼仪表演、艺汇演等纪念庆祝活动，积极为患者和群众提供健康咨询、卫生宣教、护理指导等，通过丰富的纪念活动提高社会对护理工作的重视和支持，增强纪念活动的意义。

　　（四）开展关怀慰问活动。要通过座谈交流、上门看望等多种形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者，在护士节前进行慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者无微不至的关怀。

　　三、工作要求

　　（一）各县区、单位要充分认识开展“·12”国际护士节纪念活动的重要意义，高度重视，精心组织，加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围。

　　（二）请各县区、委属各单位按照通知要求，及时制定本县区、单位纪念活动方案，于20xx年月日前报市卫生计生委医政科，并做好各项活动的准备和实施工作。

　　（三）纪念活动结束后，请各县区、委属各单位将活动总结及有关影像资料于20xx年月20日前上报委医政科。

　　xx市卫生和计划生育委员会

　　20xx年4月18日

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