活动方案(范例4篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
3月是全国安全事故警示教育月,为了进一步加强学校安全教育,提高广大师生的安全意识,根据市教育局相关会议精神要求,结合我校实际情况,制定本方案。
一、活动主题
增强安全意识,建设和谐校园
二、组织领导
为保证学校安全事故警示教育月活动取得实效,学校成立以校长为组长的'领导小组,组织和领导好安全事故警示教育月系列活动。
组长:李XX
副组长:刘XX
成员:各班班主任
三、组织开展的系列活动
1.举行一次“增强安全意识,建设和谐校”为主题的国旗下讲话。
2.组织观看安全警示教育片
3.各班进行一次以安全为主题的班会教育活动;
4.学校出一期“安全教育”为主题的黑板报。
5.利用学校宣传栏,校园广播站做好安全教育宣传工作。
6.举行安全教育征文活动
7.进行全校安全隐患大排查。
8.进行一次防火逃生应急演练。
XX镇XXX小学
20xx年3月
活动方案 篇2
一、活动主题
书香溢满校园,经典浸润人生。
二、活动意义
为打造书香校园,培养儒雅少年,特举办经典诵读比赛。
三、活动内容形式
为切实达到让每个孩子喜欢诵读经典,在诵读中陶冶性情的目的,同时本着不加重师生负担的原则,此次比赛以班级为单位进行。
参加人员:1-6年级全体学生。
比赛内容:《三字经》《弟子规》《论语》、唐诗、宋词等国学经典;
分必背篇目和自选篇目两部分。
比赛形式:各班自行组织比赛,上报比赛结果。学校将在各班进行比
赛时随机到班里参与比赛。
比赛时间:6月2日进行自选篇目的比赛,6月3日进行必背篇目的比赛。
赛前准备:
①在经典诵读记录本上将每日积累的篇目及每篇字数做好记录;
②每星期将背诵的字数进行统计,有计划地进行积累;
③达到规定的字数要求后,将所背篇目进行整理,从中提前任意选择一篇准备参赛,即为“自选篇目”;“自选篇目”之外的其他篇目,则为“必背篇目”,比赛时老师将从中随机抽取一篇,根据学生当时的.实际诵读情况评定成绩。
四、评比奖励办法
各班按5%的比例评出经典诵读优胜学生,学校将按10%的比例评出优秀组织教师,并为获奖师生颁发奖状,择优报到教研室。
上报时间:6月3日下班前班主任老师将本班全体学生成绩按从高到低的顺序上报。(请各位组长老师先到教导处拷取新的学生赋分表格)
附:
经典诵读比赛评分标准
1、经典诵读比赛按照数量和质量两个方面评分,各占50分。
2、数量得分根据背诵数量给分。
数量保底要求达到:一年级背诵800字,二年级背诵1600字,三年级背诵2400字,四年级背诵3200字, 五年级背诵4000字,六年级背诵4800字。
数量达到上面规定的各年级背诵保底数量得50分。数量不足的每少50字减1分。
3、质量得分共50分。可按照必背和自选两部分给分。各占25分。必背内容由老师当场抽查给分。
质量评分标准:
用普通话背诵,吐字清晰,语音标准5分;
正确流利10分(重复、停顿、错误一次均扣1分,背诵内容少于二分之一的不给分);
朗诵抑扬有度,感情充沛10分(重音、停顿、语速不当一处1分,感情基调把握与思想内容不符的扣2分。)
自选内容赋分方法同必背内容。自选表现形式可以创新,但中高年级要淡化表演形式注重诵读质量。
活动方案 篇3
一、活动目的:
9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题:
“浓浓师生情 满满都是爱”
三、活动时间:
9月4日---- 9月13日
四、活动内容:
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日前交班会设计要点,交给刘XX老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月9日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③9月9日开播至9月10日止。
(四)一面感恩墙
一楼树立一面感恩墙,上面贴上各班级对教师的祝福语,热烈庆祝第31个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”等等。
(五)一张爱心卡
学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的.自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。
(六)一块宣传栏
在校门口布置一块宣传栏,有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。
(七)一束暖人花
校团委组织选拔了八名女生,成立了学校礼仪队。9月10日举行升旗仪式时,礼仪队给每位领导和班主任献花。早上八点礼仪队在校门口等待到校上课的老师并献花。
五、活动要求:
1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。
2、主题班会内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,要求主题突出、形式新颖。
3、9月11日向学校递交教师节活动小结。
活动方案 篇4
20xx年5月是第二十五个民族团结教育月,基础教学部在20xx年学生工作计划中,对民族团结教育月的活动进行了安排,将在第十五周举行“基础教学部民族团结教育月专题活动日”文艺联欢会, 方案如下:
一、举办“基础教学部民族团结教育月专题活动日”的意义
通过开展民族团结教育月文艺联欢活动,使学院“校风建设年”活动更加具体,更加丰富,在各民族学生之间形成互相尊重、互相学习、团结互助的良好风气,进一步使民族团结教育意识和“三个离不开”的思想在青年学生中不断得到巩固和加强,由于教育形式丰富、活泼,具有民族特色,适应基础教学部学生的个性和特点,使全体学生都能参与到这场活动中。丰富多彩的团结教育月活动,会使预科班的'同学们更加明确加强民族团结,维护祖国统一的重大意义和重要性。
二、活动准备阶段
1、第一阶段:5月18日—5月21日为动员阶段。
2、第二阶段:5月22日—6月8日为准备阶段
3、第三阶段:6月9日—6月14日为彩排、演出
三、活动要求
1、第一阶段各班班主任在本班进行民族团结教育月活动的动员,结合新疆地区的民族特点向学生宣传开展民族团结教育活动的意义及其重要性,动员全体学生参与到教育月活动中,为组织和开展好联欢活动积极进行准备。
2、第二阶段每班报送4--5个节目,节目总量控制在18个以内,并由教学部学生工作办公室进行审查。
3、第三阶段对各班报送的节目进行彩排和检查。
四、内容及形式
1、表演内容积极健康向上,能反映民族团结进步的题材,营造良好的校园文化氛围,对校园文化建设具有积极地促进作用。
2、选送的节目以歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、小品等形式为主,丰富多样多彩。
五、活动地点:图书馆多功能厅
六、由于基础教学部预科班学生受自身条件的制约,开展活动的类型和项目有限,为鼓励预科学生的积极性,使学生参与到校风建设年和校园文化建设的具体活动之中,演出活动将设置集体奖1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖,组织奖一名,鼓励奖若干名。
七、活动主题及横幅:主标题“民族大团结万岁”,副标题“基础教学部第25个民族团结教育月专题活动日”。
八、嘉宾和评委
届时将邀请院领导及系部领导现场指导,并与教学部协商特聘请6名教师为评委,诚请各系部组织部分学生前往观摩。
九、因本次活动参与人数约在220人左右,即时向学生工作与保卫处备案。
十、演出服装与团委协商借用。
组织工作由辅导员李茜具体负责,协助人员有 等。
此方案报送学院团委、德育办公室、学生工作与保卫处。
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