项目计划10篇【合集】

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的项目计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

项目计划10篇【合集】

项目计划篇1

　　互联网金融以独特的优势将对传统商业银行的竞争产生深远影响，在银行业长期发展过程中发挥鲶鱼效应，而P2P（个人网贷）作为互联网金融领域最有颠覆性的产物，在中国生根落地、茁壮成长发展。P2P结合中国市场环境，已发展出非常多的细分模式，比如众筹融资、众筹理财等，这其中有阿里、腾讯等互联网巨头，也有陆金所、人人贷、畅贷等为代表的新一代P2P机构。如今一项具有中国特色的互联网金融模式P2C(PeartoCompany,个人与企业的贷款）的借贷也悄然闯进我们的视野。就传统意义的P2P贷款而言，平台方仅仅充当一个供求信息的发布渠道，可这种做法在征信体系欠发达的中国市场显然危机四伏。而一旦平

　　台切实参与到信用审查和担保过程中，实地勘验、自提风险池等都将给轻资产的互联网企业带来沉重负担。这些因素催生了人们对平台安全可靠性的考虑，基于此，P2C模式应运而生。个人对企业担保借款（P2C）不同于传统的P2P借贷，可谓传统P2P借贷模式的安全性增强版。传统P2P是一种独立于正规金融机构体系之外的个体借贷行为，其作为民间借贷行为的阳光化，在“被遗忘的金融市场”做了普惠金融意义的'事情。随着P2P行业被人们接受程度的不断加深，一方面，投资者享受P2P这种直接融资方式带来的高收益，同时对借款人还款能力的担忧从未停止。为从结构上解决这一矛盾，提供投资者一个风险真实可控而收益有竞争力的新型投资渠道，P2C借贷，在借款来源一端被严格限制为有着良好实体经营、能提供固定资产抵押的有借

项目计划篇2

　　一、活动目的

　　1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。

　　2、勤工俭学是现代大学生生活中不可或缺的部分，即可以减轻父母的负担，同时也可以促使自己的独立与成长。但是，由于校内能的勤工助学岗位有限，这就使我们对勤工俭学的多元化有了更多的追求

　　3、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物探索精神，为更好适应工作与社会做准备。

　　4、使校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。

　　5、培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更大程度发掘自己的潜能，在参与活动的`过程中发现自我，实现自我。

　　6、为了在我校校园内宣传创业文化，锻炼在校学生创业素质，挖掘比较好的创业项目，我社团特组织举办此次活动。

　　二、活动意义

　　创业大赛不是普通意义上的大学生的专业比赛。创业计划不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛，而是以实际技术为背景，跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。大赛的意义也不局限于大学校园，从某种程度而言，创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。大赛以“锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。大赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。

　　主办单位：就业指导服务中心

　　承办单位：援手创业俱乐部

　　活动负责人：郝元林杨俊杰

　　活动地点：天水师范学院

　　活动对象：所有在校学生

　　三、活动内容及时间安排

　　第一阶段：筹备阶段 4月5日―4月7日

　　第二阶段：宣传阶段 4月8日―4月10日

　　第三阶段：征稿阶段 4月11日―4月17日

　　第四阶段：评选阶段 4月18日―4月19日

　　第五阶段：表彰展览阶段 4月22日

　　四、活动形式

　　1、以参赛个人或创业设计小组（团队）形式，由个人或个人自由组合成创业设计小组，小组成员务必事先协商明确作品第一责任人。

　　2、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计策划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。

　　3、由参赛个人或团队搜集信息编写创业项目策划书及可行性分析报告。整理打印版交到我社团值班处（旧图书馆一楼毕业生就业服务厅），并将电子版发送到我社团邮箱****我社团将会邀请天水市现代人才培训基地专业老师进行评分。届时，我们将评选出：

　　创业策划书大赛之星1名：荣誉证书、精美礼品一份

　　最具潜力奖2名：荣誉证书、精美纪念品一份

　　最佳创意奖3名：荣誉证书、精美纪念品一份

　　优秀奖若干名：荣誉证书、精美纪念品一份

　　4、本社团还将获奖作品公开展出。参赛选手也可根据项目选择适合自己的格式进行编写。

　　5、整个过程将实行公平、公正、公开的原则。

　　6、大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。

　　五、活动流程

　　1、筹备宣传

　　(1)由宣传部进行设计创作本次活动相关喷绘、海报、通知，并组织相关人员进行张贴。（负责人：）

　　（2）由外联部到二级学院及各个社团发邀请函，邀请外社团成员参加。（负责人：）

　　2、征稿阶段

　　（1）由秘书处组织人员每天统计征稿信息，并对作品（打印版）整理分类。（负责人：）

　　（2）由网络信息部每天整理邮箱电子版作品，统计征稿信息，并与秘书处进行核对。（负责人：）

　　3、评选阶段

　　由本社团理事会成员进行初选，交由招生就业处老师进一步评选。（负责人：）

　　4、表彰展出阶段

　　本社团将作品在旧图书馆门前全部展出，并在当天下午3:00在第二报告厅召开表彰大会，届时将邀请招生就业处老师莅临，举行表彰大会。（负责人：）

　　六、活动预算

　　邀请函：50×0.7=35元喷绘海报：65元

　　荣誉证书：16×3.5=56元奖品：100元

项目计划篇3

　　一、国学大环境

　　学前教育开展国学启蒙教育，不仅当下能带来效益（如园所环境改善，师生变得礼貌，家园关系融洽，招生不用派单等等），而且坚持下去在形成独有特色的同时，必将对幼儿园长足的发展产生巨大的促进作用。主要有以下几个方面：

　　1、提高教师人文素养，建设学习型团队，成为幼儿园持久发展，保教质量长盛不衰的坚实基础。

　　2、提升家长教育智慧，密切与心灵家园联系，发挥心灵家园共育作用，让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。

　　3、奠定人格基础，身心和谐发展。和国学夏令营结合形成强强联合,使孩子养成良好的人文环境，潜移默化影响孩子，激发兴趣，养成习惯，形成中国特色的园风园貌。

　　二、具体实施步骤

　　1.真正的国学启蒙教育是要将中国化，不但要增加传统经史教育和传统艺术教育，更要用古代教育智慧来指导教学，同时利用西方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼儿实施身心全面和谐发展的教育。这样一来，现行幼儿园只要有意愿开展国学启蒙教育，我们就可以从环境设计、师资培训、课程设计等三方面进行整体规划设计，以达到国学幼儿园的特色标准。这三个方面，环境设计是基础，教师培训是关键，教学效果是保障。

　　三个方面的工作如何协调同步进行：

　　整体环境：首先，对幼儿园进行整体环境设计，包括园所外观、教室布置、师生着装等，让整个幼儿园充满传统文化的气息。

　　园所外观：幼儿园大门贴对联如“经书涵养心如镜，福德熏陶语似兰”，进门处树一欢迎牌，上有宝宝灿烂的笑脸，并用儿童体书写“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。”内厅里可挂一幅孔子像，以供师生瞻仰。幼儿园内墙或一楼走廊的墙壁将《三字经》或《千字文》以配图文字的方式上墙，以供幼儿平时户外活动时练习认读。将《弟子规》中相应的经句贴在

　　相应的地方，如洗手间的洗手池前可贴“便溺回，辄净手”，图书室的书架前贴“读看毕，还原处”等。幼儿园宣传栏拿出至少三分之一的地方开设“国学启蒙园地”，介绍国学常识、古代教育智慧等。幼儿园楼梯上也可贴《三字经》或《弟子规》经句等。办公室的标牌可以设计成传统风格的，门窗上也可贴上“梅兰竹菊”的图片和“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的篆书文字。每层楼的走廊可挂不同主题的饰物，如一楼灯笼，二楼中国结，三楼中国扇等等。

　　教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“启蒙、立本、固基、养正、明伦、育德、开智”等代替小班中班大班的称呼，让孩子以学圣贤行孝悌为荣，强化中国娃的意识。在每个班的门两边都用毛笔写上对联,每天一上学就读一遍,对联三五天就能记住，读完每个班的对联，每月进行更换。十个班的话那么一年就能潜移默化的每个孩子记住120个对联，这样既是对学习的运用和强化的过程,也可以锻炼孩子们辨证思维和语言表达的能力。每个班的窗户贴彩色窗花（即时贴），整体设计，一个教室一个主题。如一个是十二生肖，第二间是京剧脸谱，第三间是祥云如意等。家园共育栏的外形也可设计成传统风格的扇子形、风筝行、帽子形等。室内每班以卡通画风格的二十四孝故事作为主题壁画，每班一个故事，不重复。每班要有汉字宫，可将当天学习的经句放入进去，供孩子复习认读，潜移默化中学习汉字，一周一换。

　　师生着装：老师服装统一，男式中山装，女式唐装。并且以不同的颜色加以区分管理员与普通员工，让他们有荣誉感和归属感。幼儿也可穿唐装，以颜别男女，让孩子从小有文化认同感。

　　2.其次，在幼儿园环境创设的同时，对全体教职员工（特别是教师）进行国学启蒙教育培训，让她们了解国学的基本常识，知道从事国学教育的意义，掌握国学教学的基本方法，此非一日之功，必须长期坚持。这个时候幼儿园先不要对幼儿开展国学启蒙教育，所谓“欲速则不达”，因为老师还没有准备好，磨刀不误砍柴工，用一个学期的准备再开展教学，大家就能有的放矢。师资培训内容分理论和实践两部分，利用零碎时间和集中时间培训。具体如下：

　　每天下班前集中到教师办公室读诵蒙学经典一遍（15分钟），先读《弟子规》，熟练会背后再换《三字经》、《千字文》，最后读诵中国教育学论著《礼记·学记》。这是零散学习，另外每周安排一个晚上或周末的一个半天（3个小时）系统学习。

　　理论课程：《国学基础》、《细讲弟子规》、《三字经研读》、《朱子治家格言》、《礼记·学记》、《颜氏家训》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《论语讲记》等。

　　实践课程：《如何教导儿童读经》、《儿童静定训练》、《如何讲解德育故事、历史故事》、《幼儿书法训练》、《常礼举要》、《中华武术操、太极拳》、《弟子规简说》、《三字经简说》、《论语简说》等。

　　在师资培训的同时，家长沟通工作也要开始进行。首先环境的变化定能引起家长的注意，他们向我们询问时就可以宣传国学幼教理念。在学期期中做一次家长调查，对家长的.教育水平、幼教观念、国学认识进行了解，便于今后教学管理工作的开展。在学期结束的时候进行一次专家讲座，请专家宣讲国学幼儿教育的先进理念和方法，和家长统一认识，为接下来的幼儿国学启蒙教育做宣传。

　　3.最后，课程设计。在做好前面的准备工作之后，就能比较顺利的开始实施国学启蒙教育，那么如何协调国学内容与现行幼教内容的比重关系，五五开比较好，否则显不出国学特色。至于读诵经典的选择，以这三本书为主，小班读《弟子规》，重在潜移默化地感受，培养良好的行为习惯，以境教为主；中班读《三字经》，在力行《弟子规》的基础上，了解中国传统文化的内容，以身教为主，言教为辅；大班读《论语》，利用孩子超强的记忆力把中国最重要的经典铭记心间，这时可以简单讲解一些耳熟能详的经句，以言教为主，身教为辅。如果有家长想让孩子读更多的经典（《大学》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《庄子》等），可以利用下午4:30—5:30放学的时间或周末的时间办提高班，加强读诵。我们的教育目标是培养博文约礼（子曰：君子博学于文，约之以礼。）的中国娃，就是通过立体化、系统化、标准化的国学启蒙教育,让孩子先学做人（懂礼）,后学做事（知学）(子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。) 教学内容则有诵读中华传统经典的国学教育、诵读西方文化经典的英语教育、每天一小时的幼儿书法教育、全天全园播放古典音乐经典名曲进行长期熏陶的音乐教育、名画作墙面无处不在的美术教育、幼儿武术太极健身的国术教育、开发儿童潜能的静定教育、幼儿礼仪教育、幼儿中国历史故事教育等。

　　具体教学安排如下：

　　1、国学幼儿园一日安排时间表

　　7：30——8：00入园

　　8：00——8：20武术操与集体舞

　　8：20——8：30盥洗

　　8：30——9：00早餐

　　9：00——9：10静定训练

　　9：10——9：50读诵经典（小班30分钟）

　　9：50——10：00课间休息

　　10：00——10：30现代幼儿园课程（五大领域等）

　　11：30——11：00户外活动

　　11：00——11：20音乐欣赏、礼仪训练、古琴学习

　　11：20——11：30盥洗

　　11：30——12：00午餐

　　12：00——12：20散步

　　12：20——12：30入厕

　　12：30——14：00午睡

　　14：00——14：30整理床铺

　　14：30——14：50午点（看德育故事动画片或听中国历史故事） 14：50——15：00静定训练

　　15：00——15：30故事学习（每周两次）或现代幼儿园课程 15：30——15：40课间休息

　　15：40——16：40书法训练（小班吟唱表演《弟子规》） 16：40——17：00整理内务

　　17：00——17：30离园

　　在搞好平时常规教学的基础上，我们还可以利用传统节日，如中秋节、端午节、清明节、春节等，还有六一儿童节、元旦等举办一些大型的文艺活动或社会公益活动，如经典吟诵表演、诗词朗诵会、祭祖（圣贤人物）典礼等，既汇报展示我们的教学成果，又很好地宣传我们的幼儿园，引起广泛的社会关注，这将是最好的招生广告。

　　其他注意事项

　　一、办理国学幼儿园的准备事项

　　1.办理合法的办园手续。（或者挂靠其他幼儿园资质）

　　申办民办幼儿园，应符合下列条件：

　　(1)园舍场地和设施符合建设部门、教育部门所规定的标准；

　　(2)有独立的财务机构，独立的银行帐户；

　　(3)有足够的办园资金和维持日常教育所需的资金来源；

　　(4)有正常师资来源渠道和符合教育行政部门规定要求的师资队伍；

　　(5)有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持幼儿园日常管理工作；

　　(6)有明确的办园方案，办园方案包括办园目标、原则和幼儿园类型，招收对象和范围，师资队伍和符合国家规定的教育课程和教材等；

　　2.建立组织机构,规范办园行为，保障在园各方的合法权益。

　　设立董事会，董事会成员为3人至7人。董事会设董事长1人，副董事长l人至2人。董事长为幼儿园的法定代表人。董事会决定幼儿园的办园方案和计划，制订幼儿园的财务预算方案、决算方案和工资分配方案，决定幼儿园人事任免事项，决定幼儿园内部管理机构的建立方案，制定幼儿园的基本管理制度。

　　幼儿园园长主持幼儿园日常管理工作，组织实施董事会的决议；拟订幼儿园内部管理网络的建立方案；拟订幼儿园的基本制度；提请聘任或解聘幼儿园工作人员；幼儿园章程或董事会授予的其它职权。园长参加董事会会议。

　　3.租赁建设办园场所,购置配套硬件设施。

　　幼儿园的园舍建筑由活动室/卫生间/盥洗室/音体活动室/办公室/会议室/教具制作兼陈列室/保健室/传达室/教工厕所/厨房/开水消毒间/休息室/家长接待室

　　幼儿园的户外场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。

项目计划篇4

　　一、汛期安全生产工作组织机构

　　项目部对汛期安全生产工作实行一把手负责制，成立安全生产小组。组长：宋永彬

　　副组长：

　　傅鹏维王建本

　　组员：

　　杨方炳彭志平李周波吴建国干洁峰

　　刘洪杰阮文照吴金良张春光

　　二、汛期安全生产工作主要内容

　　认真贯彻“预防为主、安全第一”的指导思想，结合本工程实际情况，我项目部在汛期安全生产的工作重点如下：

　　1、防汛抗台安全生产工作；

　　2、高温天气安全生产；

　　3、防火安全生产；

　　4、用电安全生产等。

　　（一）防汛抗台安全生产工作

　　1、防汛抗台安全生产工作的主要内容

　　（1）、防汛抗台物资设备的储备，成立防汛抗台应急抢险队，并接受监管中心检查；

　　（2）、定期检查本工程工地防汛抗台设施；

　　（3）、及时向上级部门汇报防汛防台工作情况；

　　（4）、及时接收气象信息，安排好防汛抗台应急值班工作；

　　2、根据本工程特点，我项目部防汛抗台的重要设施和重点部位

　　有：项目部临时设施和临时用电等；

　　（1）、防汛抗台工作事关稳定大局和生命财产安全安危，认真贯彻“防范重于抢险，责任重于泰山”的思想，以高度的责任心和使命感切实做好防汛防台工作，团结一心，合力抗台；

　　（2）、对临时设施进行全面检查，对于检查出来的任何问题及时进行整改，严防因大风、暴雨等对现场人员造成影响。及时了解水情和排水情况，查看有无水害隐害，对易受水害的隐患，及时解决。

　　（3）、台风来临前对项目部临时设施全部加固处理，对工人全部集中安排到梅山保税港区建设管理局提供的安全地方，把所有机具、材料、设备等，放在不易被水淹处，洪水到来之前，提前撤出低洼地区的人员及机械设备，确保人身安全和财产不受损失，并随时备足编制袋等抢险材料及机具，以防不测。

　　（4）、对临时用电定期检查，对检查中的不安全因素必须及进处理，工地的施工用电设备和配电箱金属外壳都必须连接专用的保护零线，工作零线和保护零线不可混用。施工用电系统必须保证灵敏可靠实行两三级漏电保护措施，动力与照明的线路必须分开。对老化，破损的电线及时更换以防止发生不必要的安全事故。

　　（5）、汛期后对项目部等公共场所进行消毒处理。

　　3、信息沟通及后勤保证

　　（1）、项目部成立以宋永彬为组长的汛期安全生产工作小组，对防台工作实行集中领导，统一指挥。做好汛期前检查，备齐各种料具，组织好抢险队，制定并落实各项渡汛措施；

　　（2）、做好与相关单位的信息沟通，与当地气象、水文部门建立定时联系，第一时间获得台风、汛期信息，以便及时作出防汛、防台部署。同时与建设单位等单位建立联系，及时沟通防汛防台信息。

　　（3）汛期间，汛期安全小组成员确保24小时开机，并安排值班，确保信息畅通；防汛防台突击队24小时待命。

　　（4）备用一定的防汛资金，除保证本工程内的防汛防台任务外，并听从地方政府和建设单位防汛防台指挥部对人员和物资的调遣。现场准备指挥车1辆，挖掘机2太，泥浆泵和潜水泵共5只水带100米，探照灯10只。

　　（二）、高温天气安全生产

　　1、高温天气施工，本工程采取“做两头、歇中间”的方法，高温期间每天上午10时30分至下午3时实行停工休息，当气温达到37℃以上时，停止一却露天作业。

　　2、积极做好防暑降温工作，供应充足的洁净茶水，设工地保健站，配备足够的防暑药品，确保临时宿舍通风良好；

　　3、食堂人员需经医生体检，持有健康证，上班时穿戴白衣帽；食堂灶台、务餐桌铺贴白瓷砖，保持环境清洁，食堂贮藏生、熟食分开。食堂内配备冰柜、消毒柜。厨房内有灭蝇、蚊、蟑螂、鼠等措施。

　　（三）防火安全生产

　　1、贯彻“预防为主、防消结合”，的方针，立足于自防自救，坚持安全一，“谁主管、谁负责”的原则。施工现场实行分级防火责任制，落实各级防火责任人，各负其责。项目经理为防火第一责任人，对本工程的防火负责，工地安全员，每天班后必须巡查，及时消除不安全因素并汇报。

　　2、制定严格动火制度，焊接作业前事先清理现场周围可燃物，设置“接火斗”，防止火花和焊渣引起火灾事故。对动火进行严格的动火申请审批制。

　　3、施工现场设置防火警示标志，施工现场张挂防火制度等标牌，安放灭火器等，并定期对灭火器进行检查，发现损坏的及时更换。

　　4、当现场发生火灾时，组长指挥迅速切断电源，组织义务消防员利用灭火器、黄砂、水等进行灭火，若现场不能扑灭时，及时拨打119，以争取消防大队外援。组长有组织、有秩序的对现场人员进行疏散，在消防大队到达现场后，所有人员应服从消防队的指挥和灭火活动。

　　（四）用电安全生产

　　1、加强施工现场的电气安全管理，保障职工的`人身安全和电气设备的安全，对触及或接近带电体的地方，均应采取绝缘、屏护以及保持安全距离等措施；所有电气设备的金属外壳具备良好的接地或接零保护。

　　2、所有的临时电源和移动电具设置有效和漏电保护开关，具有醒目的电气安全标志。无有效安全技术措施的电气设备，不准使用。经常对现场的电气线路和设备进行安全检查。对电气绝缘、接地接零电阻、漏电保护器等开关是否完全好，指定专人定期测试。台汛季节强化检查，对查出的问题限期解决。

　　3、经常检查电器线路是否存在短路、超载运行、接触电阻过大、电火花和电弧等现象，为防止电气路在运行中发生火灾事故，应对导线选形、绝缘电阻、导线截面进行选择，采用保护设施、导线架设等措施。

　　4、所有配电箱应配锁，配电箱、开关箱有专人负责，并经常进行检查维修，检查维修人员应是电工，并须按规定穿戴绝缘鞋、手套及其它电工绝缘工具。对配电箱、开关箱进行检查、维修将其前一级电源开关闸断并悬挂停电标志牌，严禁带电作业。

项目计划篇5

　　创业计划书应包括如下重要方面：

　　（一）执行摘要:简要描述创业项目的产品或服务，包括项目主要项目的目的和目标。

　　（二）项目背景:描述项目迄今的运营、潜在法律考虑以及风险和机会。

　　（三）管理团队:描述各项职位权责，以及目前及未来主管的详细简历。

　　（四）财务计划:提供财务报表，并对未来两年收支的预估。

　　（五）所需资本:重点说明初期或持续运营所需的资金，并描述这些资金如何被运用。

　　（六）营销计划:检视产品或服务的规模、趋向及目标市场，讨论产品或服务的优劣。

　　（七）市场分析:提供项目目标市场的整体分析，目标用户的特征描述，用户的需求分析，市场整体规模与市场潜力（用户数，市场增长等），市场竞争分析等。

　　（八）制造计划:描述最小办公条件、最小工厂规模（若有）、所需设备、生产或服务能力、库存以及仓管方法（若有）、质量管理、人员条件等。

　　（九）附录:包括所有对产品和服务的.营销研究（现货供应报告、商品再制等）以及其它有关产品概念和市场规模的资料。提供各项参考数据的书目和资料来源。

　　专业评审按如下指标评估创业计划：

　　（一）执行能力：团队应具有专业性和相关经验，具有资源整合能力，具有对风险的预测和解决问题的能力。创业负责人有带领团队的经验；团队组织结构清晰，人员配置及职责分工合理。

　　（二）盈利模式：项目有客户、有收入，并具有清晰的收入模式，已具备其它已有的、潜在的资源投入方。项目实际收入与融资规模占比较高的优先考虑。

　　（三）营销能力：项目营销有策略，有一定影响，实际效果明显。重点考核参赛团队“微博营销”效果。

　　（四）可行性：项目具有良好的现实基础和发展远景，符合大学生及青年创业的实际；符合客户群体的需求，符合政策导向；创业项目预算合理，并可获得足够的资金支持项目运作。

　　（五）创新性：项目在用户需求满足方法、产品设计思路、营销、渠道管理等方面具有独创性。

项目计划篇6

　　研究、开发、推出一项新的产品或服务，在现代企业制度条件下，项目计划书的作用尤为重要，一个酝酿中的产品开发项目，不是至今还不存在的一个主观概念，就是难以窥其全貌的稀缺事物，往往很模糊，通过制订项目计划书，可以使项目管理者对自己的项目有更清晰的认识，重大项目还要据此说服董事会，同时也可作为向银行或其他投资者筹集资金的辅助文件，

　　新产品开发项目计划书。主要内容应包括：

　　一．产品介绍

　　1．产品的概念。

　　2．相关产品或被替代品正处于什么样的发展阶段？

　　3．本产品的差异性或独特性怎样？

　　4．企业将本产品推向市场方法或渠道是什么？

　　5．谁会使用本产品，为什么？

　　6．研发成本之外，产品的生产成本是多少，售价是多少？

　　7．本产品的生命周期预测，有无升级、改良或创新的准备计划？

　　二．市场分析

　　1．市场是否存在对这种产品的.需求？需求程度是否可以给企业带来所期望的利益？新产品的市场规模有多大？需求发展的未来趋向及其状态如何？影响需求都有哪些因素。

　　2．细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本开发产品这一行为的影响，以及各个因素所起的作用。

　　3．推出一个主要的营销计划，计划中应列出本企业打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区，明确每一项活动的预算和收益，

　　4．产品的市场竞争力、预计的市场占有率和市场前景预测。

　　5．策划好新产品的品牌和专利。

　　三．生产条件

　　1．如何设计或改良生产线，如何制造或组装产品？

　　2．新产品生产需要哪些原料？企业拥有那些生产资源，还需要什么生产资源？

　　3．生产和设备的成本是多少？

　　4．怎样保证新产品在进入规模生产时的稳定性和可靠性。

　　5．生产周期标准的制定以及生产作业计划的编制。

　　6．质量控制的方法是怎样的。

　　7．解释与产品制造、组装、储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。

　　四．项目团队

　　1．组织结构设计。

　　2．岗位职责说明。

　　3．项目经理自己的背景、经历、经验和特长等。

　　3．介绍主要研发人员的特殊才能、特点和造诣。

　　五．财务规划

　　着眼于一项新技术或创新产品的创业企业不可能参考现有市场的数据、价格和营销方式。因此，它要自己预测所进入市场的成长速度和可能获得纯利，并把它的设想、管理队伍和财务模型推销给决策者和投资者。

　　1．商业计划书的条件假设。

　　2．预计的资产负债表。

　　3．预计的损益表。

　　4．现金收支分析。

　　5．资金的来源和使用。

　　场情况较好的省份，重复福建省的经营经验。

项目计划篇7

　　一、项目简介：

　　1、项目名称：中医养生馆

　　2、项目规模：选址在新城区内，200-300平方米左右的商铺，交通流畅，停车方便，周边商业氛围的环境规模。

　　3、项目背景：随着人们收入水平的提高，人们追求健康长寿的愿望增强，加上生活和工作的压力增大、环境的破坏导致的人们健康状况下降，使得人们对健康养生的需求逐年增加。而中医养生有“上工治未病”之说，上医----医未病之病，中医----医欲病之病，下医----医已病之病的理论基础；通过中医传统理疗、经络疏通、调解人体阴阳平衡为主、以治未病为目的打造出**具有中医特色的养生馆。而**目前还没有一家专业技术性强的养生馆，以及**旅游客流的需求，足以开展第一家具有特色的`中医养生馆，抢占先机，独占鳌头。

　　4、经营理念：中医特色养生馆通过独特的推拿、艾灸、药浴、熏蒸、养生茶、药酒等养生项目的服务，达到全方位、针对性、见效快、纯自然疗法的亚健康调理项目，以满足人们养生保健需求，突出专业性、品牌性、规模性的特色养生馆。

　　二中医养生项目：

　　1、推拿、按摩、针灸；

　　2、悬灸、艾灸、拔罐、刮痧；

　　3、药浴、熏蒸、足浴；

　　4、养生茶、保健品；

　　5、药油、药酒；

　　6、女士美容美体减肥；

　　7、中医体质辩证、体检、咨询。

　　三、中医养生馆营销

　　1、市场细分：

　　a)三十岁以上的老板，白领，政府人士，银行工作人员等， b)25—55岁的女性，有中等以上的收入。

　　c)追求健康自然的中医养生人群、老年人。

　　d)颈肩腰腿痛、骨质增生等亚健康人群。

　　2、市场定位

　　中医特色养生馆—用中端的价格，高端的服务，专业化的水平为客人服务，设计成金字塔赢利模式。也就是说，在赢利模式设计时，要组合不同的产品和服务，主要分为两部分：一部分是没有特色普遍性的项目，它们作为利润的金字塔底部分，这些服务大多是微利或不赢利的，比如足浴，推拿是很多养生馆都有的，也是一般人都能消费的，那么这部分价格就不能定的很高了，普通大众都能接受，而且比医疗机构价格又实惠，又能享受到好的环境。另一部分则是非常有特色和竞争力的项目，比如药浴熏蒸、艾灸、养生茶、药酒等这部分产品或服务有中医特色，客户对它们的认知利益应该要非常高才可以，它们作为金字塔顶，可以销售价很高，这样利润就有了。总的说来，“金字塔”赢利模式，就是既要有“暴利”的产品又要有微利的产品，既要有高端客户，又兼顾中低端客户，组合起来，分别对待，才能达到

　　养生馆综合赢利。

　　3、环境定位

　　a)整体风格：室内精装修古朴优雅不失时尚，创造视觉、心境上最佳享受。洋溢渲染中国风情（中医是中国的国粹，适当采用中国风可以给人舒适安宁的感觉，跟养生的主题很贴合）的风格。（围绕中国古典风格，统一服装（服务员服装可以采用中国风，比如旗袍、唐装、中山装等）宣传单，服务项目名称等诸多方面加以充分烘托）

　　b)养生馆环境促销：作为环境促销，主要为内外部环境。外部环境能吸引顾客进店标题醒目容易记住，体现中医风格健康的元素；内部环境能刺激顾客消费，并成功挽留顾客。以古典、节奏缓慢的轻音乐为主，使顾客感到放松，舒适，点上植物精油，让养生馆弥漫着一股醉人的花草香气。

　　4、促销方式

　　1）广告促销

　　互联网促销：通过写软文，新闻稿等形式在本地论坛、贴吧，微博推广本店及服务，建立知名度。辅助群发邮件（使用QQ邮件，因为QQ使用人群，人员广）进行宣传。条件要是允许的话，建立自己的养生馆网站，发布各种信息，帮助顾客网上答疑。

　　2）人员上门推广。

　　因为您的客户群主要是一些机关工作人员白领及老板。所以除了广告营销之外一定要配合人员营销。建立客户群关系。对于机关单位可以去跟单位商量能不能以福利卡的形式买的消费卡。所以要是这个

　　渠道销售最主要，主要通过关系客户，达到网状式营销

　　3）常规促销。

　　充分产品销售有利时机：新产品上市促销、流行项目推广时期，进行会员发展及优惠抵价券的派发。重要节日促销：元旦、春节、妇女节、母亲节、教师节、中秋节及周年庆典。在这些节日举行优惠活动，发展会员及优惠抵价券的派发。

　　4）专业促销

　　经常开展一个中医养生免费学堂，一星期开展两次或者一次，地点放在自己的店里，邀请老板，领导，白领人士、亚健康过来学习养生健康知识。发展自己的客户。一传十，十传百，学员会越来越多。效果会更好。

　　四、管理制度

　　要想做到长期发展，以及长期留住客户赢的好的口碑。跟我们的内部管理是分不开的。甚至可以说，内部管理就是我们的生命线。因此，需建立经营管理制度，达到更好的经济效益。

　　1、日常管理制度、考勤制度

　　2、奖励制度、卫生制度

　　3、工作流程制度、行为礼仪制度

　　4、专业操作规则、专业服务用语

　　5、会议制度、培训制度

　　6、人事管理、财务制度

项目计划篇8

　　核心提示：网络教育项目投资环境分析，网络教育项目背景和发展概况，网络教育项目建设的必要性，网络教育行业竞争格局分析，网络教育行业财务指标分析参考，网络教育行业市场分析与建设规模，网络教育项目建设条件与选址方案，网络教育项目不确定性及风险分析，网络教育行业发展趋势分析

　　提供国家发改委甲级资质

　　专业编写：

　　网络教育项目建议书

　　网络教育项目申请报告

　　网络教育项目环评报告

　　网络教育项目商业计划书

　　网络教育项目资金申请报告

　　网络教育项目节能评估报告

　　网络教育项目规划设计咨询

　　网络教育项目可行性研究报告

　　【主要用途】发改委立项，政府批地，融资，贷款，申请国家补助资金等

　　【关键词】网络教育项目可行性研究报告、申请报告

　　【交付方式】特快专递、E-mail

　　【交付时间】2-3个工作日

　　【报告格式】Word格式；PDF格式

　　【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商，欢迎进入公司网站，了解详情，工程师（高建先生）会给您满意的答复。

　　【报告说明】

　　本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个

　　性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。

　　可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能

　　性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报

　　告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。

　　可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，

　　对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的`可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

　　投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可

　　行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

　　报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、

　　环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

　　可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）

　　为客户提供国家发委甲级资质

　　第一章网络教育项目总论

　　第一节网络教育项目背景

　　一、网络教育项目名称

　　二、网络教育项目承办单位

　　三、网络教育项目主管部门

　　四、网络教育项目拟建地区、地点

　　五、承担可行性研究工作的单位和法人代表

　　六、网络教育项目可行性研究报告编制依据

　　七、网络教育项目提出的理由与过程

　　第二节可行性研究结论

　　一、市场预测和项目规模

　　二、原材料、燃料和动力供应

　　三、选址

　　四、网络教育项目工程技术方案

　　五、环境保护

　　六、工厂组织及劳动定员

　　七、网络教育项目建设进度

　　八、投资估算和资金筹措

　　九、网络教育项目财务和经济评论

　　十、网络教育项目综合评价结论

　　第三节主要技术经济指标表

　　第四节存在问题及建议

　　第二章网络教育项目投资环境分析

　　第一节社会宏观环境分析

　　第二节网络教育项目相关政策分析

　　一、国家政策

　　二、网络教育行业准入政策

　　三、网络教育行业技术政策

　　第三节地方政策

　　第三章网络教育项目背景和发展概况

　　第一节网络教育项目提出的背景

　　一、国家及网络教育行业发展规划

　　二、网络教育项目发起人和发起缘由

　　第二节网络教育项目发展概况

　　一、已进行的调查研究网络教育项目及其成果

　　二、试验试制工作情况

　　三、厂址初勘和初步测量工作情况

　　四、网络教育项目建议书的编制、提出及审批过程

　　第三节网络教育项目建设的必要性

　　一、现状与差距

　　二、发展趋势

　　三、网络教育项目建设的必要性

　　四、网络教育项目建设的可行性

　　第四节投资的必要性

　　第四章市场预测

　　第一节网络教育产品市场供应预测

　　一、国内外网络教育市场供应现状

　　二、国内外网络教育市场供应预测

　　第二节产品市场需求预测

　　一、国内外网络教育市场需求现状

　　二、国内外网络教育市场需求预测

　　第三节产品目标市场分析

　　一、网络教育产品目标市场界定

　　二、市场占有份额分析

　　第四节价格现状与预测

　　一、网络教育产品国内市场销售价格

　　二、网络教育产品国际市场销售价格

　　第五节市场竞争力分析

　　一、主要竞争对手情况

　　二、产品市场竞争力优势、劣势

　　三、营销策略

　　第六节市场风险

　　第五章网络教育行业竞争格局分析

　　第一节国内生产企业现状

　　一、重点企业信息

　　二、企业地理分布

　　三、企业规模经济效应

　　四、企业从业人数

　　第二节重点区域企业特点分析

　　一、华北区域

　　二、东北区域

　　三、西北区域

　　四、华东区域

　　五、华南区域

　　六、西南区域

　　七、华中区域

　　第三节企业竞争策略分析

　　一、产品竞争策略

　　二、价格竞争策略

　　三、渠道竞争策略

　　四、销售竞争策略

　　五、服务竞争策略

　　六、品牌竞争策略

　　第六章网络教育行业财务指标分析参考

　　第一节网络教育行业产销状况分析

　　第二节网络教育行业资产负债状况分析

　　第三节网络教育行业资产运营状况分析

　　第四节网络教育行业获利能力分析

　　第五节网络教育行业成本费用分析

　　第七章网络教育行业市场分析与建设规模

　　第一节市场调查

　　一、拟建网络教育项目产出物用途调查

　　二、产品现有生产能力调查

　　三、产品产量及销售量调查

　　四、替代产品调查

　　五、产品价格调查

　　六、国外市场调查

　　第二节网络教育行业市场预测

　　一、国内市场需求预测

　　二、产品出口或进口替代分析

　　三、价格预测

　　第三节网络教育行业市场推销战略

　　一、推销方式

　　二、推销措施

　　三、促销价格制度

　　四、产品销售费用预测

　　第四节网络教育项目产品方案和建设规模

　　一、产品方案

　　二、建设规模

　　第五节网络教育项目产品销售收入预测

　　第八章网络教育项目建设条件与选址方案

　　第一节资源和原材料

项目计划篇9

　　创业创意项目计划书

　　项目名称：

　　申请人：

　　联系地址：

　　联系电话:

　　电子邮件:

　　提交日期：

　　摘要

　　请简要叙述以下内容：

　　1. 项目基本情况（项目名称、启动时间、主要产品/服务、目前进展。）

　　2. 主要管理者（姓名、性别、学历、就读学校，主要经历。）

　　3. 研究与开发（已有的技术成果及技术水平，研发队伍技术水平、竞争力及对外合作情况，已经投入的`经费及今后投入计划）

　　4. 行业及市场（行业历史与前景，市场规模及发展趋势，行业竞争对手及本项目竞争优势。）

　　5. 营销策略（在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的措施。）

　　6．产品生产（生产方式，生产工艺，质量控制）

　　7. 财务计划（资金需求量、使用计划，拟出让股份，未来三年的财务预测和投资者回报。）

项目计划篇10

　　面对教育部“卓越工程师教育培养计划”的培养目标，针对工程管理专业工程项目管理课程提出改革目标，分析工程项目管理课程培养目标定位和培养内容，分析该课程传统教学中存在的问题，并提出改革措施，以期获得良好的教学效果。

　　20xx年6月，教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”，旨在提高学生的实践能力和创新能力，培养造就一大批适应经济社会发展需要的高质量、各类型的工程技术人才。“卓越工程师教育培养计划”是以学校按通用标准和行业标准培养工程人才，引入行业企业参与学生培养过程，以强化培养学生的工程能力和创新能力，为高校划为高校大学生的培养明确方向：一个高素质的大学生不仅应具有坚实的理论基础，还应具备较强的动手能力和创新能力，学生培养过程中，要面向用人市场需要为引导，设置教学体系，安排教学内容。

　　如何设定卓越工程师计划工程项目管理的教学目标，如何来开展管理信息系统课程的教学，不能一概而论。在设置有工程项目管理的不同专业中，对工程项目管理要求掌握的侧重点不同。有的侧重培养工程项目宏观管理架构设计和组能力，有的侧重培养工程时间、成本和质量管理实务能力，因此在设计工程项目管理的教学模式时，应该针对不同的专业，有针对性地进行设计。本文针对该课程在工程管理专业的教学设计进行探讨。

　　一、工程项目管理课程内容

　　(一)工程项目管理课程定位。工程管理专业是20世纪八十年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的，是新兴的工程技术与管理交叉复合型学科，以培养工程师和经济师为目标，其毕业生能在工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。这一点会在卓越工程师计划目标的引导下，更为明确，更为突出。

　　工程项目管理是工程管理专业一门重要的综合性、实践性很强的专业基础课程，涉及进度管理、成本管理、质量管理、风险管理和安全管理等领域。其主要讲授工程项目管理的基本原理和方法，在工程管理专业课程体系中起着承上启下的作用，是学生认知工程管理专业的敲门砖。通过工程项目管理教学和课程设计，可以培养学生建立工程项目管理的相关概念，掌握工程项目管理基本知识与基本方法，并为进一步学习工程管理、建筑施工等课程打下良好的基础，引导学生逐步进入专业领域。其课程建设的好坏直接影响到工程管理专业学生培养质量，因此对于该课程的课程建设显得十分迫切和重要。

　　(二)工程项目管理内容构成。工程项目管理涉及的知识面广，既包含工程管理知识也包含工程施工组织技术，既要懂管理原理又要懂管理技术，所以在一门课程一本教材中，很难面面俱到将管理信息系统讲得很透彻。目前，大多数工程项目管理教材在内容安排上，总体可分成两大块：一是工程项目组织与管理知识点;二是对工程项目管理技术的讲解：如进度管理技术、工程成本管理技术、工程质量管理技术和方法等。不同的教材在内容编写上，有的侧重于前者，有的侧重于后者，有的两者均有突出。不同的专业，对这两个部分的知识点侧重不同。通过上述分析可以看出，对于工程管理专业来说，这两个部分的知识点均是学习重点。既要了解工程项目组织，也要掌握各种不同的工程项目管理技术特点。

　　二、工程项目管理教学中存在的问题

　　(一)课程之间重复严重。工程项目管理课程内容丰富，一般包括工程项目组织管理、进度管理、成本管理和质量管理，安全管理、人力资源管理、沟通管理、合同管理、风险管理、信息管理等。综合全国工程管理专业教学体系可以得出，这些内容中，各个学校按照不同的侧重，会单开相关课程。这样造成了教学内容与其他课程严重重复。究其课程性质来说，工程项目管理课程应该是相关单设课程的基础，其他单设课程是工程项目管理的深入，这样的定位，更加有利于老师 “由浅入深、循序渐进”地引导学生学习。

　　(二)课程内容偏于理论化。课程中有大量的理论性知识点，枯燥、生涩甚至难懂，学生的理解也不深刻。如施工流水节拍，如果教师仅仅从概念上略过，学生根本不懂，但是这些基础知识点，从学科体系的完整性来说，又不能不介绍。课程很多理论性教学内容看似简单，但要深入掌握却较难，学生在上课时感到教学内容不是太难，但一旦实际应用却发现存在许多问题，不知道如何下手。

　　(三)教学方式过于传统。目前工程项目管理教学模式依旧是以“讲授”为主的模式，对于课程中概念的讲述，教师的讲述一直是一种比较好的方法，这样可以保证相关概念、原理，方法的`系统性。但是，这种授课方法往往效果不佳。教学方式过于传统也不利于学生综合素质的培养。纵观国外工程管理教育发达的国家，大多采用了自学、讨论探索和实践型教学模式，而我们工程项目管理实践教学因课时、实践场所等各种因素，总体来说是非常欠缺的。

　　(四)缺乏双师型师资。现在高校教师学历层次要求比较高，基本本科学校都需要博士学位。这些博士学位的青年教师大都没有业界经历，所谓的研究和教学，基本上停留在从课本到课本，由于没有实践经历，即便用一些视频技术介绍一些案例也因无亲身体验而浮于表面，缺乏生动性和感染力。而社会上不乏社会实践经验丰富的工程管理技术人员，因为学历层次不够，无法进入高校工作。聘请的工程实践导师，也因为各方面驱动力不够，大都流于形式。培养卓越工程师，需要大量既有理论造诣很深的又有要大量的实践经验的教师，更需要高校和业界的理解和支持，以多层次多渠道充实师资队伍。

　　三、工程项目管理教学改革

　　(一)改革的目标。教育部提出了“卓越工程师教育培养计划”，对工程项目管理课程教学提出了更高的要求。同时，现代工程建设对管理人员的复合知识结构、实践能力和创新能力要求更高。经过大量的调研用人单位和毕业生，走访国内工程管理专业强势学校之后，我们制定了，以卓越工程师计划为引导的工程项目管理课程的教学目标：加强工程管理专业学科基本理论的教学，着重关注学科研究的前沿，给学生打好扎实的理论基础，在课程教学过程中，采用多种教学方式和教学形式，使学生准确理解工程项目管理的基本原理和技术，同时着重培养学生工程项目管理的经济、法律等素养，以适应学生就业。

　　(二)改革的措施

　　1、优化课程内容体系。工程项目管理与土木工程施工、工程造价等相关课程密切相关。如果讲授不同课程的教师都只顾讲解所授课程而不注重与其他课程的衔接，可能导致某些内容重复教学。这不仅会造成教师精力的浪费，也会影响学生的学习热情和效果;反之，如果将这些课程有机结合起来，课程之间相互支撑、合理组织、有序开设，将使学生的学习越来越丰富和轻松。

　　2、采用多种教学方法

　　(1)理论性知识点采用讲解式。教师系统讲授工程项目范围管理、组织管理、进度管理、成本管理、质量管理、安全管理等方面的理论知识。运用多媒体教学工具，向学生展示工程实例的动画、施工现场图片等，使教学内容更丰富、生动。在讲解方法技术和法规制度时，加强对其产生背景和发展演变的介绍。一则帮助学生深刻理解理论;二则拓宽学生的知识面;三则激发他们掌握应用的兴趣。

　　(2)对于有争议和未定论的问题采用讨论式。随着社会的发展，工程项目管理领域出现了很多新的问题、有争议性和热点问题，对于这类问题，采用引导学生讨论。一则激发学生学习热情;二则为更加贴近社会。

　　(3)典型案例采用研究教学方法。课上介绍已经实际发生的典型案例来解释工程项目中的理论内容，学生课外查阅资料，探究更多案例背景，进行案例分析，制作PPT，上台讲解，增强学生对项目管理知识的理解，并锻炼学生的分析和表达能力。

　　(4)工程现场观摩。带领学生到本市的某些重大项目参观，增强其对工程项目管理的感性认识。

　　3、加强课程实践教学。面向学校所在地区大型和重点工程项目，面向工程建设管理前沿，开展教学工作，将先进的工程项目转化为优质的教学资源，促进教学水平的提高。与荣盛云龙官邸和龙湖春天等项目中担任管理咨询和科研工作，指导学生现场实践，这些工程都成为了学校工程管理专业和工程项目管理课程实践教学基地。根据学校全面推进校企合作的办学理念，积极开展工程项目管理领域的校企合作。引入先进企业，创新培养模式，共建教学基地，共同培养专业人才。截至20xx年底，学校已先后与蚌埠蓝天公司、龙湖春天项目部签订协议，共建了实习教学基地。

　　4、改革课程考核方法。面对“卓越工程师计划”培养目标，改革和优化课程考核体系，改变之前课程闭卷考试的方法，改为开放式考核方法。从考核学生对知识点的理解，改革为学生对知识点运用能力，让学生选择自己感兴趣的题目撰写一篇课程论文，让学生根据每次上课内容做实践大作业，一篇好的课程论文和实践大作业是需要通过观察、调查等才能写出来的，其中教师给予和提供观察、调查的条件和过程指导。

　　四、结语

　　实施卓越工程师培养计划，提高工程项目管理课程的教学质量，培养“厚理论能动手，达到工程师培养标准”的社会需要人才，提出了“立足教学平台，增加实践教学为突破口，增强学生综合素养”的立体教学模式。在教学实践中，我们不断摸索总结教学经验，取得了不俗的教学效果，在后续教学工作中我们还将继续探索，并与同行们交流。

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