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小学防踩踏安全应急预案
在日常生活或是工作学习中,难免会突发一些事故,为了避免事情往更坏的方向发展,预先制定应急预案是必不可少的。应急预案应该怎么编制才好呢?下面是小编收集整理的小学防踩踏安全应急预案,欢迎大家分享。
小学防踩踏安全应急预案1
一、活动目的:
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动安排:
1、活动内容:
(1)防踩踏知识宣传教育
(2) 紧急疏散演练
2、活动对象:小学全体师生
3、活动形式:防踩踏逃生演练。
4、险情信号:鸣警报
5、活动时间:
10月 30日上午大课间时间
6、安全场地:学校操场
三、活动准备:
1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、活动要求:
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的.责任。
五、组织机构:
1、领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:
信号员:
2、教室室内指导员(大课间前一节课老师、另一位正或副班主任教师协助)
3、疏散线路沿线工作组
教学楼拐角处人员:各包班领导(在所包班级途径的楼梯拐角处)
主要职责:
合理调节学生疏散的速度与进度,严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。
1、铃声警报、照相小组:
铃声和报警:
照相:
2、医护救助小组:
3、操场秩序维持小组:未安排到的其他老师在操场维持学生秩序。
六、活动程序:
(一)启动程序 防踩踏知识宣传教育。
班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,。
(二)紧急疏散演练
1、学生在班主任、或副班主任教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线(大课间的出场顺序),迅速撤离到事先指定的地点(操场),不按大课间顺序站队,按班级站队,并且一行一行站,学生不调头往回站。各班主任立刻整队清点人数(全到不报),报至王昌乾。
2、行政值日清点教师人数,报至刘廷友总指挥处。
3、演练活动结束。
七、演练总结:
1、xx对演练进行点评。
2、请xx校长总结讲话。并宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
小学防踩踏安全应急预案2
为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生踩踏事故的发生,根据我校实际情况,特制定预防学生踩踏事故应急预案:
—、组织机构及职责
学校防止踩踏事件应急处置领导小组:
组长:
副组长:
成员:
职责:
组长:事故发生后,在组织抢救工作的同时,领导小组组长在第一时间上报区教育主管部门。
副组长:事故发生后,在组织抢救工作的同时,要严格保护事故现场,妥善保存现场重要痕迹、物证。
成员:对学生经常开展针对性的安全专题教育,定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。
二、防范措施
1.进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。
(1)结合全国各地发生在学校的因拥挤而产生的'伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成在楼梯和走廊要轻步慢行靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。
(2)各班要根据具体情况,利用“1530”警示教育、班会课、国旗下讲话等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏挤压,掌握在遇到危险情况下自护自救的基本常识。
2.采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。
(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责
总务处要定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。上课期间,教学楼的所有大小门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。
要从学生实际出发,专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。利用班会、广播站等对学生加强安全、生命教育,向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:上操、升旗仪式、放学等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行。
值勤领导、老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由班主任老师组织学生排队出校门。
每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。
三、应急处置措施
1.学生因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
2.一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导小组,领导接到报告后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
3.学校卫生室老师对受伤学生逐个了解情况,一般伤情,立即把受伤的学生送到医院检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到医院救治,并立即通知受伤学生的监护人。
4.学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐慌心理,保证学校正常的教育教学秩序。
小学防踩踏安全应急预案3
为加强学校安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件,最大限度的减少人员伤亡,保障学校教育教学工作顺利进行,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。
一、指导思想
预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标,实行“一把手”负责制,按照统一指挥,分部门分班级负责的原则,针对学生上下楼梯时人数密集,本着以预防为主的工作原则,确保师生安全。
二、成立防踩踏工作领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:
预防学校踩踏事件工作办公室设在德育处,xx副校长任办公室主任,xx任副主任。
三、办公室工作职责:
1.加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
3.学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。
4.办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
5.学生密集出入时,每楼层安排教师执勤维持秩序:(备注:楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。)
四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求
1.各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的`发生,对有这种现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。
2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。
3.学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
4.一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
5.教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。
6.在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。
7.未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。
五、应对踩踏事件处置预案
发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向中心校报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。
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