活动方案

时间:2023-08-25 08:12:06 活动方案 我要投稿

活动方案[优秀8篇]

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

活动方案[优秀8篇]

活动方案 篇1

  为加强学校安全教育,提高广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动,现就有关情况汇报如下:

  9月1日开学第一天,组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课",并组织学生写出观后感,心得体会,目的是让学生认真观看节目内容,让学生自己去理解幸福的含义,我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。

  一、提高认识,加强领导

  学校进行精密布置,要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。

  二、认真组织,周密安排

  安全教育日活动要由学校统一部署,以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案,根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。

  三、强化监督,狠抓落实

  学校要对各班级开展安全教育的.情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

  四、具体活动,深化教育

  1.利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。

  2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

  3.各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

  4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。

  5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目,对同学们进行安全知识宣传。

  6.对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

  7.学校组织进行一次演练。

  8.利用周三班队活动课,开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

  通过开展安全日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。

  师生对话,使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性,做到了做人做事有章可循。

活动方案 篇2

  为进一步满足广大教工的业余爱好和精神文化生活的需要,活跃和丰富教工的业余文体活动,增强团队的战斗力和凝聚力,使我校工会的群众文体活动工作能够正常、有序地开展起来,特制订本活动方案,希望广大教师积极参与活动,踊跃参加锻炼。

  一、活动内容:

  健身跑(走)、乒乓球、篮球、羽毛球。

  二、活动安排:

  (一)健身跑(走)

  广大教师要增强健康意识,健康是工作好、生活幸福最重要的基础,千万不要到感觉人已经很疲劳的时候再想起要去锻炼,要学会储存“健康”。据专家和有关资料介绍,跑步(或快走)是比较有效的有氧运动方式,每天坚持跑步(快走)30分钟,对人的身体健康大有益处。学校大力倡导教师在紧张繁忙的工作之余科学合理安排时间,长期坚持健身跑(走)锻炼活动。每天中饭后、下午下班前30分钟(教师例会停止活动),大课间跑操都是跑步(走)锻炼的最佳时间。活动以快走或慢跑等方式进行,根据个体素质自主确定活动的.量。

  (二)乒乓球

  1.活动方式:自行参加,每周适量活动;活动方式灵活,训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。

  2.活动时间:艺术楼乒乓球室:每周二、三、四作业整理课(3:30—5:00),健身房:周二、四、五、六晚上(6:00——8:00)。

  (三)篮球

  1.活动方式:自行参加,每周适量活动;活动方式灵活,训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。

  2.活动时间:每周二作业整理课(3:30—5:00),每周二、四、五、六晚上(6:00——8:00).如遇外出开展友谊赛而占用正常上课时间时,须经校长室或教导处同意。

  (四)羽毛球

  1.活动方式:自行参加,每周适量活动;活动方式灵活,训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。

  2.活动时间:每周四作业整理课(3:30—5:00),每周二、

  四、五、六晚上(6:00——8:00)。

  三、活动要求

  1.活动期间,每套教学班必须有教师留守办公室。

  2.活动时必须注意安全,注意做好准备活动。

  3.各项目活动需用的器材,向学校体育组管理教师领取,活动结束后必须如数归还到原处。

  4.各参加活动锻炼的相关教师要切实做好组织、协调、安全、管理等工作,确保健身运动有序有效地开展。

  5.每位教师要合理安排教学和活动,做到工作、活动两不误。

  6. 要爱护学校财物,及时搞好运动场地的卫生,不乱丢垃圾。

  7.为确保教工及家属的锻炼时间,健身房周二、四、五、六晚上(6:00——8:00),也向家属开放,欢迎广大家属也去健身。

  在紧张繁忙的工作之余合理安排时间参加适量的文化体育娱乐活动,有利于增

  强身体健康,有利于减轻或缓解心理压力,有利于丰富业余生活,希望广大教师要从长

  远出发,坚持做到“每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子”。

活动方案 篇3

  一、游戏目标:

  1、能够参与小肌肉操作运动

  2、会手脚协调的曲线走

  3、在综合练习走 跑 跳动作的同时,练习滚球

  4、会双脚连续跳5米以上

  二、游戏用具:塑料车轮 皮球

  三、游戏过程

  1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力

  2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力

  3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的'能力

  4、摘桃子 (让幼儿体验成功的快乐)

  5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力

活动方案 篇4

  一、活动名称

  “以废换绿,变废为宝”古装秀

  二、活动工夫

  20xx年4月16日

  三、活动地点

  学校操场

  四、活动对象

  全体学生

  五、活动目的

  提高学生的环保意识,使学生意识到可回收垃圾的价值,使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境,美化校园,让大家在参与的同时认识环保,从而更好的关注环保。

  六、活动背景

  20xx年4月22日为第40个世界地球日,20xx年4月22日,由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动,如同星火燎原。全美国共有20xx多万人参加,约1万所中小学,20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动,这一天就成了第一个地球日。

  20xx年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,20xx年联合国环境规划署成立,此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动,我国从20xx年开始,每年都举行地球日的纪念宣传活动。

  由于自然地址作用和认为地址作用,地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件,统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害,被我国确定为20xx年地球日,也就是第三十个地球日的主题。

  世界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们,让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。

  七、活动内容及安排

  宣传绿色环保,把大家平时丢弃的.塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来,结合校园文化节,制作成古装进行校园古装秀的展示,真正完成“变废为宝”,一方面锻炼了大家的动手动脑能力,促进了协作能力;另一方面美化了校园,提升了审美,增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站,换取绿色花卉,完成以废换绿,同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

  八、活动要求

  提高认识,统一思想,制定方案,积极动员,精心组织,务求这项活动取得实效,同时要注意宣传,营造积极向上的舆论氛围,使这项活动发挥长效作用。

活动方案 篇5

  农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让学生们从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

  一、活动主题:

  “我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗,腊八话……)

  二、活动目的

  结合中国传统节日,宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道,促进家校融合。

  三、活动内容

  1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥,营造温暖的腊八节氛围,通过传统文化的学习和敬老活动让学生们感受腊八节背后的中国传统文化。

  2、请家长和学生们一起熬制腊八粥,品腊八粥,讲述腊八节故事,通过孝亲礼仪的宣扬,促进家校融合,同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

  四、活动要求

  1、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

  2、请同学们积极参与腊八节的活动,通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事,谈感受、话感恩,了解中华的.传统文化。

  老师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,加深幼儿对腊八节习俗的理解,感受腊八节的欢乐。在教学过程中,老师能注重给学生们创设一个轻松活泼的活动氛围,给予学生们充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让学生们们始终积极参与活动。最后,祝学生们能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

活动方案 篇6

  一、时间:

  20xx年4月7日上午9:00—11:30。

  二、地点:

  市文化广场。

  三、参加单位:

  市人民医院、市中医院、燕山医院、市妇幼保健医院、市传染病院、社区卫生服务中心、血站、疾病预防控制中心。

  四、主要活动安排

  1、市人民医院组织医教科、内分泌科、肾内科医护人员参加,一是开展糖尿病和肾病的义务诊治和健康宣教。二是宣传合理使用抗生素、控制抗菌素的耐药性。三是对即将投入使用的新建人民医院进行宣传。

  2、市中医院组织防保科、肿瘤科、糖尿病科、心内科等有经验的医师参加义诊宣传。一是为居民听诊、测血压、测体重、解答咨询、指导用药、进行疾病预防知识宣传。二是发放高血压、糖尿病、肿瘤防治、心理咨询及春季流行病、传染病的预防等健康知识宣传单。

  3、市妇幼保健医院组织妇科、儿科、产科业务技术骨干一行三人,携带听诊器、血压计和各种妇科、儿科、产科常见病宣传材料,开展咨询、义诊、宣传活动。

  4、燕山医院组织社会服务部全体人员对什么是抗菌素耐药性、抗菌素耐药性对传染病控制带来了妨碍及抗菌素耐药性使我们有可能回到发现抗生素之前的时代等问题进行现场讲解。

  5、市传染病医院组织办公室、防保科、门诊及住院病区人员开展春季传染病预防、病毒性肝炎防治、手足口病如何预防和判断的'宣传工作。并现场发放病毒性肝炎防治宣传材料、慢性乙肝如何治疗等相应的宣传材料。

  6、市血站组织体检科、血源科人员为广大群众提供无偿献血咨询,免费量血压、验血型,发放无偿献血宣传资料。同时安排一辆采血车现场开展无偿献血活动。

  7、市疾控中心以“遏制结核 健康和谐”为主题制作8米长60公分宽条幅一条,组织结核病防治人员现场义诊咨询,摆放相应内容的看板3块,发放3000张相应内容传单。

  8、社区卫生服务中心组织慢病管理人员开展高血压、糖尿病等慢性疾病义务诊治和健康宣教活动工作,同时宣传合理使用抗生素,控制抗生素耐药性。

  五、各单位具体位置:

  文化广场东侧从北向南依次为:团市委、教育局、人民医院、公安局、妇幼保健院、粮食局、传染病医院、质监局、燕山医院、环保局、盐业公司。

  文化广场西侧从北向南依次为:妇联、计生局、文广新局、中医院、工商局、药监局、疾控中心、安监局、社区卫生服务中心、农牧局。

  文化广场正门(南门)口东侧:血站采血车依然在以往停车位置进行现场采血并进行宣传。

  六、具体要求:

  1、各单位要明确一名主管领导亲自带队,于4月7日上午9:00前,按活动组委会指定地点,安排好本单位自带的诊疗设施及宣传看板、标语等,确保9:00准时开展义诊宣传活动。

  2、宣教点要求。参与宣教每单位原则上给3米长距离(无法满足宣教要求的可与相邻单位自行协调,最长不得超过6米),自行准备2—3米办公桌一张,单位与单位之间相隔1米。

  3、标语设置要求。全部统一为红色桌布,在桌子正中印有本单位标识的桌牌,在桌布前方贴宣教标语,标语以桌布为底、贴白字,字体、字号各单位自行设计确定,要求整体美观协调。

  4、宣传看板设置要求。设置宣传看板的单位,要将看板放置在本单位附近合适位置。

  5、按照组委会要求,卫生系统组织百名医护人员方队参会,具体名额分配如下:市人民医院30人;市中医院20人;燕山医院20人;妇幼20人;社区卫生服务中心10人。上述人员一律着护士服,于4月7日上午9点在文化广场北侧主席台前报到,整队侯会。

活动方案 篇7

  为了让学生了解“绿色 平安 文明”的深刻内涵,并自觉践行其内在要求,并深刻领会其精神实质,进一步促进学生综合素质的提高,让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时,学会如何从自己做起,从身边小事做起,营造积极、健康、文明,向上、和谐的绿色环境,使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽,从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,为走向社会步入职业生涯打下坚实的'思想基础,经校两委研究决定,本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园 争做现代文明青年”活动,特制订如下实施方案:

  一、活动时间:20xx年9月1号至20xx年1月1号

  二、活动主题:“共创绿色平安校园,争做现代文明青年”

  三、活动内容

  1、宣传发动阶段(20xx年9月1号至20xx年9月5号):以各专业科、各班级为主体,在科领导、班主任的指导下,认真学习宣传资料,深入领会活动精神。

  2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日):根据“学生手册”和有关学生管理规定,对照自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展主题征文演讲活动。

  3、落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试,让学生知道自己应该做什么,不应该做什么,以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈,共铸中华魂”爱国主义教育活动,并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。

  四、活动要求

  1、团委做好宣传活动,利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。

  2、各专业科做好活动的动员,各班主任做好活动的宣传和组织工作,并按时召开主题班会,要求每人发言,从自查开始,认真学习学生手册和有关规定,并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。

  3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩,计入当月专业科千分考核成绩中。

  五、总结、表彰

  团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比,并发放“流动红旗”。

  学生处学期末进行总结和表彰,根据各专业科开展活动情况,评出“绿色平安文明”班级和个人。

  六、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机,结合实际行动,积极开展活动,增强专业科、班级的凝聚力,使我校的校园环境,同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥,让绿色带给我们希望。

活动方案 篇8

  活动目标

  1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。

  3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

  活动准备

  1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

  2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

  活动过程

  1.观察、熟悉新教室的'环境。

  幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

  小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。

  2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

  教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?

  然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。

  小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。

  3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

  教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

  提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

  4.自选小组。

  教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,组成新的小组。

  活动建议

  1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

  2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

  3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

  附儿歌《我是大班小朋友》

  开学了,我高高兴兴地来到幼儿园,

  从现在起,我就是大班的小朋友了。

  小弟弟,你听过老师讲课吗?

  来,看我听课多认真,

  举手发言动脑筋。

  小妹妹,你会穿衣服吗?

  来,我帮你把衣服穿整齐。

  小朋友,你会做玩具吗?

  来,我折一个小飞机送给你。

  老师,老师,你别夸奖我,

  这些都是应该的,

  因为我是大班小朋友了。

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