数学学习计划15篇(精)
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的数学学习计划，欢迎阅读与收藏。
数学学习计划1
数学开学学习计划
新的学年又开始了，作为学生，为了更好地适应新学年的学习，不妨做一个数学学习计划，以期能更好地掌握数学知识，提高学习成绩。
一、制定学习目标
面对新学期的数学学习，一定需要制定具体、明确的学习目标。无论是背诵公式、大量练习还是理解相关知识点，都有其明确的目标。确立目标不仅能够让你更加专注地学习，而且在学习过程中能够做出相应的调整。
二、分析学习的难度及重点
数学是一门需要学生不断积累、反复练习的科目。因此，在制定学习计划时，需要分析学习的难度以及学习的重点，才能针对不同的学习阶段采取不同的学习方法。
对于快学习者，应该注重提高思维能力和解决实际问题的能力。对于难学习者，应该注重对基础知识的学习、反复思考和解题方法的理解等方面。
三、合理安排学习时间和任务
在制定学习计划时，同时也需要确定一个合理的'学习进度及时间，根据个人情况和实际需要安排各个阶段的学习内容。同时还需要合理安排学习的任务，尽量平衡数学学习内容，做到轻重结合，防止学习过程中过度疲劳。
四、选择合适的学习方式和方法
针对不同的学习内容及个人的自身情况，应该采用不同的学习方式和方法，例如制定学习规划、解决问题策略的建立等等。同时还需长时间坚持思考与实践，以获取更多的灵感和创意。数学学习的过程需要联想和探索，只有在注重理解和分析的基础上，才能更好地掌握学习内容。
五、对学习过程进行评估
在实施学习计划的过程中，还需要对学习过程进行定期评估。一定要确定自己的优缺点，如何改进和补足不足。同时制定具体的学习目标，全面评估自己的学习成果，及时纠正学习的不足和错误，以期提高自己的学习成绩。
综上所述，制定一个合理的数学学习计划是非常关键的。学生应该充分理解数学知识，培养自己的学习方法和技巧，不断调整和完善学习计划，逐步提高自己的学习能力和成绩。
数学学习计划2
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
新学期学习计划
开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。
凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的.目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。
在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。
在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。
在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。
盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。
计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。
语文反思
我这次期末考试考得很不好，语文考了85分。我想：平常我考的成绩都上90分，为什么这次考不上90分以上呢？回家后，我把我锁在房间里，在反思。
我看了一下写错的答案，和正确的答案相差很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的ABB形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。
从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：①在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。③成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。
俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次考试中，我也犯了这个毛病。要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩，越来越进步。
数学反思
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝藏的真正含义。
经历了这次期末考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了75分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。五年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》：…… 但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。人之初，性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。加油!下次努力!
数学学习计划3
语数学习一直是教育的重要部分，无论是学生还是职场人士，掌握好语文和数学对于我们的生活和工作都至关重要。然而，这两门学科对于不少人来说都是比较困难的，需要有计划地学习和练习。接下来，我将分享我的语数学习计划，并提供一些范文供大家参考借鉴。
一、语文学习计划
1、每天至少读一篇文章
阅读对于提升语文能力来说非常重要，因此我每天至少会读一篇文章，包括新闻、小说、散文等类型。我会注重理解文章的主题和观点，并注意作者使用的语言和表达方式。这样可以提高我的阅读理解能力和语言表达能力。
2、培养写作习惯
写作是语文学习的重要环节，我尝试每周写两篇文章，一篇是摘自读书笔记，一篇是自己的感悟和体会。在写作过程中，我会注重语言的准确性和丰富性，同时也会注意文笔的'流畅度和逻辑性。这样可以提高我的写作能力和思考能力。
3、多背诵文学名篇
背诵文学名篇可以帮助我们更好地掌握语文知识和表达方式，同时也能够扩大我们的词汇量和修辞表达能力。我会选择一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《史记》等，多次背诵，并思考其中的语言运用和深层次的意义。
范文1：《纪念我的母亲》
这篇文章由主人公邓拓亲自撰写，是一篇感人至深的散文，讲述了他对母亲的深深怀念和感慨。文章首先描绘了母亲的形象和日常生活，然后通过细节描写展示了母亲的人格和精神。最后，主人公深刻地表达了对母亲的敬重和爱戴之情，使人感到非常温馨和感人。
范文2：《童年》
这是一篇由余华所写的短篇小说，讲述了主人公陈清扬的童年生活和长大后的回忆。文章通过恢弘的叙事和幽默的描写，勾勒出了一个独特而鲜活的童年世界，展示了精神和人格的成长。同时，也反映出了人生的沧桑和变迁，表达了无尽的感慨和思考。
二、数学学习计划
1、每天进行基础练习
数学学科需要不断地进行基础练习和巩固，我会每天抽出一定时间进行基础知识的练习，如加减乘除、分数、小数、代数等。这样可以帮助我掌握数学的基本概念和方法。
2、学习具体应用案例
数学知识不仅仅是理论，还需要结合实际问题进行应用。我会选择一些实际问题，并学习不同的解决方法和技巧。例如，计算房屋面积、利率计算、统计分析等。这样可以使我更加深入和全面地理解数学知识，提高实际应用能力。
3、多做习题和考试模拟
随着学习的深入，我会不断尝试做一些难度适中和较难的习题，如竞赛题、高考题等，并进行详细的分析和思考。此外，我也会进行一些考试模拟，以检验自己的掌握程度和应对能力。
范文1：《三角形的性质》
这是一篇较为基础的数学知识文章，讲述了三角形的定义、性质和判定方法。文章首先介绍了三角形基本概念，如边、角、高、中线等，然后讲述了三角形的性质，如内角和为180度、任意两边之和大于第三边等。最后，文章还介绍了三角形分类和判定方法，如等边三角形、等腰三角形等。通过这篇文章，可以对三角形的相关知识进行深入了解。
范文2：《小学奥数竞赛》
这是一篇较为高级的数学竞赛文章，讲述了小学奥数竞赛的相关知识和解题技巧。文章介绍了奥数竞赛的基本知识和常见题型，如速算、方格填数、图形构造等，并详细展示了解题思路和技巧。通过这篇文章，可以对奥数竞赛有一个初步的了解和认识。
总结
通过制定语数学习计划，我们可以更好地完成语数学习的目标，掌握更多的知识和技能。同时，范文也可以帮助我们更深入地理解相关的知识和技巧。当然，个人的学习计划需要根据自身的实际情况进行制定，找到适合自己的语数学习方法和步骤。
数学学习计划4
随着社会的发展，许多人都意识到数学在生活中的重要性，而小学生也不例外。在小学阶段，数学不仅可以帮助孩子培养逻辑思维能力，还可以帮助孩子发展解决问题的能力，一定程度上也能为孩子以后的职业发展打下基础。因此，制定一个恰当的小学生数学学习计划就显得尤为重要。
我们建议的小学生数学学习计划涵盖以下几个方面：
一、课本内容的学习
小学数学的基础是全面掌握课本内容。因此，孩子需要认真听课，并在课后认真做好课本上的.习题。在学习过程中，如果遇到问题，我们建议孩子向老师或同学请教，以获得更好的理解。
二、练习的方法
除了课本上的习题，孩子还可以通过模拟试卷、竞赛试题等形式来进行练习。在练习时，我们建议孩子要有针对性，将习题分类，选择较熟悉的练习题型或难度适宜的试题进行练习，以不断提升自己的能力水平。
三、学习方法的改进
随着孩子的不断成长，学习方法需要不断地调整和改进。我们建议孩子学习数学的方法可以通过备课、拓展阅读、在线学习资源等多种方式，以及参加数学研究小组、夏令营等活动来进行提升。同时，父母也可以通过观察孩子学习数学的习惯，提供相应的帮助和建议。
四、培养解决问题的能力
数学学习不仅是知识的积累，更重要的是培养解决问题的能力。在家庭、学校、社会中，我们可以通过各种途径提供问题解决的方法和思路，让孩子在实践中不断锻炼自己的问题解决能力。
以上是我们的小学生数学学习计划，孩子们可以根据自己的实际情况进行调整和完善。通过有计划地学习数学，孩子们可以不断提高自己的学习成绩与能力，更好的为自己的未来打下基础。
数学学习计划5
关键是提高听课的效率
1、课前预习能提高听课的针对性
预习中发现的难点是本次讲座的重点；为了减少听讲座的困难，我们可以弥补在预习中没有掌握好的旧知识。
它有助于提高思维能力。预习之后，你可以比较和分析你所理解的与老师的解释，以提高你的思维水平。预习还可以培养自己的自学能力。第二是专心听讲。
2、特别注意讲课的开头和结尾
在讲座开始时，一般是总结上节课的要点，指出这节课要教的内容，这是一个连接新旧知识的纽带。最后，它往往是对课堂所学知识的总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握这一部分知识的.方法的提纲。
此外，老师经常在课堂上对一些重点和难点做一些语言、语调，甚至一些动作。
抓好基础
数学练习只不过是数学概念和数学思想的结合应用。明确数学的基本概念、定理和方法，是判断问题类型和知识范围的前提，是正确掌握解题方法的基础。
只有概念清楚，方法全面，遇到问题时，能快速得到解决问题的方法，或者面对新的练习时，能想到我们平时做的练习方法，才能快速解决。
弄清基本定理是正确的，快速解决习题的前提条件，非凡是在复习什么章节的立体中，对基本定理熟悉而灵活掌握就能使习题解清楚，逻辑推理严密。反之，能使解题速度慢、逻辑混乱、叙述不清楚。
制定好计划
复习数学，想好的计划，不仅有大计划这一项，还一个小程序，以每月、每周、每日计划匹配老师的复习计划，而不是彼此冲突，如根据老师的复习计划，今天复习的知识分，今天内应该掌握的知识，加深对知识的理解，测试不同方面和不同角度研究知识。
在每天的复习计划中，我们应该留出一些时间去看课本和笔记，复习过去的知识点，思考老师那天说了什么，总结当天所学的知识。
可以说，日常锻炼可以少做一些，但这些归纳、反思、复习是必不可少的。我希望你在制定计划时谨慎些。
数学学习计划6
1、在课堂上，尽可能多抽出时间进行思考，多思考，多动手，让学生真正有效的获取知识的过程。在教学活动中，多向优秀教师学习，多向同行学习，积极参加各类教研活动，提高自身的教育理论修养和教育科研能力。
2、多做练习，提高学生的计算能力。
在数学教学过程中，要注意培养学生计算能力。在教学过程中，让学生在计算过程中，逐步加深对计算的理解。
3、多做练习，提高自身的计算速度。
学生在计算过程中的计算速度是不可忽视的一个重要因素之一。因此，在教学中，教师要多做练习，提高学生的计算速度。
4、加强学生的`计算能力。
5、加强学生计算习惯的培养。
6、加强学生对计算的理解。
7、学生对计算的方法、步骤、技巧的学习。
我相信，只要我们全体教师共同努力，在思想、学生、家长以及学校其他教育工作中，我们一定会做得更好的。
数学学习计划7
一、学情分析：
本班52名学生，在数学学习上主要存在以下问题：
（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；
（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；
（3） 学生的学习自觉性还比较差；
（4） 学生的学习习惯还不够好，学习的积极性也不高；
（5）学生独立审题的能力还有待加强训练、
二、复习内容：
1、“有余数除法”的复习。
通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了有余数的两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚有余数除法什么样的实际问题要用进一法或去尾法解决，同时，使学生能比较熟练地进行有余数除法的计算。
2、“万以内数的认识”的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。
3、“千以内的加、减法”的复习。
本学期所学的千以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。
4、“分米和厘米”的复习。
这部分内容的重点是让学生能够形成对分米和厘米的观念，知道它们的`作用，并能根据实际情况选择正确的单位。除此之外单位之间的换算和大小比较也要重点复习！
5、“角的认识”的复习。
本学期所学的图形角的定义与角的分类（直角、锐角和钝角）都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对角、直角判断进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中角的现象意识和习惯。
6、“解决问题”的复习。
培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。
7、“统计”的复习。
统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。
三、复习措施：
1、认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。
3、采用‘一帮一’互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。 4、重视培养学生的应用意识和实践能力。
5、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。
6、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
7、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
8、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。
数学学习计划8
在明确了自己的数学基础和学习目标后，我们需要根据这些信息来制定具体的数学学习计划。
具体的数学学习计划应该包括以下几个方面：
1、学习内容的规划
我们需要从整体上规划出学习内容，将它们划分为小模块或者小目标，以便于更为有序地进行学习。例如，你可以将三角函数、数列、向量等数学知识按照顺序规划好，每个模块都分配一个要达到的目标。
2、确定学习时间
制定好每天或每周的学习时间，将它们编入你的日常学习计划中。学习时间的分配要严谨合理，不能过于轻松或过于繁重。例如，一周平均学习时间为10个小时是一个比较合理的安排。
3、选择学习方式
在确定好学习内容和时间之后，我们还需要选择适合自己的`学习方式。其中包括看书、做题、听课、参加讲座等方式。学习方式的选择应该充分考虑自己的个人喜好以及学习效率等因素。
4、制定目标并检查
在制定每一个小目标后，我们需要每周或每月定一个检查时间，来查看自己是否已经达到了目标。检查时可以使用测试题或者直接做一次练习题，以检验自己的学习成果。
数学学习计划9
初中数学听课小技巧：
1、课前预习，能够有效提高课堂效率。
2、课堂上积极与老师互动，无论是回答问题，还是眼神交流，都能有效缓解注意力不集中。
3、课堂笔记永远要比大脑的记忆力强，所以必须要记好课堂笔记，课上记不完，课下要整理。
4、提问、质疑、辩论这些行为不会引起老师的反感，大部分老师都喜欢这类学生。
5、只有课上跟着老师的思路走，才能更高效的`接收新知识。
数学学习计划10
一、目标
我希望通过数学学习计划，提升自己的数学能力，达成以下目标：
1、掌握数学基础知识，包括代数、几何、概率等方面；
2、解决数学习题，提高解题思维能力；
3、提高数学理解能力，培养数学思维习惯；
4、参加数学竞赛或考试时，取得优异成绩。
二、计划
为了达成以上目标，我制定了以下数学学习计划：
1、每天安排至少1小时的数学学习时间，包括阅读数学书籍、做习题、思考数学问题等；
2、阅读数学知识图书，包括《数学分析》、《高等代数》、《数学概率》等，巩固数学基础知识；
3、解决数学习题，包括练习册题目、竞赛题目、班级作业等，扩展解题思维能力和应用能力；
4、参加数学竞赛和考试，如数学奥赛、高考数学科目等，提高解题速度和成绩。
三、执行
为了顺利执行数学学习计划，我将采取以下措施：
1、制定详细的学习计划，并在每周初规划当周的'学习任务；
2、坚持数学学习时间，不被其他事情所打扰；
3、在学习过程中，发现问题及时请教老师或同学，共同解决；
4、对数学竞赛和考试重视起来，认真备战。
通过以上学习计划的执行，我相信我的数学能力一定会得到提升，希望未来的数学竞赛和考试中，能用所学知识取得优异成绩。
数学学习计划11
第一学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了 把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目 标，努力提升班级本学科的优生率和及格率，特制定本复习计划。
一、复习内容：
1、圆；
2、百分数的应用；
3、图形的变化； ；
4、比的认识；
5、统计；
二、复习目标：
（一）、圆复习要求：
1、使学生认识圆，掌握其特征；理解直径与半径间的相互关系；理解圆周率的意义，掌握其近似值。
2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。
3、使学生认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。
重点；圆的特征、周长和面积计算公式。
难点：圆面积计算公式的推导。
（二）百分数复习要求：
1、使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的运用。
2、使学生在理解题意，分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。
3、理解纳税、利息的意义，知道它们在实际生产生活中的`简单应用，会进行这方面的计算。
重点：理解百分数的意义，能熟练地进行小数、分数和百分数的互化，能正确地解答百分数 应用题。
难点：解答百分数应用题。
（三）比的复习要求：
能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
三、复习措施：
1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。
2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培 养探索精神。
3、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质 系统化。对于易混淆的内容要加强比较， （如求比值与化简比）使学生明确它们之间的联系和区别。
4、强化计算的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握计算的基本方法，不断提高学生的计算能力。
5、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养学 生合理、灵活运用计算方法的能力。又如，复习圆的周长和面积时，通过各种直观手段发展学生的空间观念，培养测量和画图的技能。
6、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。
7、适当补充设计练习题，强化训练，进一步发展他们思维的灵活性，提高综合应用知识解决实际问题的能力。
８、 做好复习转差工作， 尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。并成立互帮小组。 结对子， 一帮一。在教师和学生的共同帮助下，使后进学生争取在期末达到合格。
９、以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。
10、重视测试。通过单元测试和综合测试卷，让学生对本册教材的学习内容达到融会贯通。测试评卷时，注重激发学生竞争意识，以口头表扬和发奖状（优秀奖和进步奖） ，调动学生 的学习积极性。
数学学习计划12
一、研修主题
为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此，本次我选择了《农村小学数学学困生的转化》为研修主题。
二、研修目标
为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，本班学困生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。引导学生，树立学生要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自身，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。
三、学习内容
《新课程标准》小学数学，《教师转化学困生的有效策略》，《小生学困生的转化，新课程教师》。
四、研修过程
1、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划，建立学困生个人转化成长记录资料。2、具体实施帮扶转化措施：1、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。
2、课外组织学困生加以辅导训练。
3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自身的.能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5、积极发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。
6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。
3、完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计”
五、预期研修成果
通过本次校本研修，使自身的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量“小学数学学困生的转化”的教育叙事及“小学数学空间与图形教学生活化”的一节教学设计。
数学学习计划13
所以，现在同学们在复习准备的时候一定要利用好每一分每一秒。
制定详细周密的学习计划
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的`学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
分配好各门课程的复习时间
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于 背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解 和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再 结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配
根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配
考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
数学学习计划14
初二数学学习计划表
第一课时：分式
1、理解分式的概念，懂得如何判断哪些是分式？哪些是整式？
2、掌握分式应满足什么条件？
3、掌握分式的基本性质及简单的约分、通分
第二课时：分式的运算
1、掌握分式的乘除法运算法则
2、会进行简单的乘除法分式运算
3、掌握分式的加减法运算法则
4、会根据分式相关法则进行运算
第三课时：整式指数幂
1、掌握基本的整式指数幂的性质
2、会根据性质进行运算
3、会利用性质解决实际应用
第四课时：分式方程
1、理解分式方程的概念
2、掌握化为一元一次方程的分式方程的解法。
3、学会如何检验方程及分式方程的运用
第五课时：复习第十六章所学内容，通过题目掌握分式的基本性质及其相关的运算.
第六课时：反比例函数
1、理解反比例函数的'意义
2、学习反比例函数的概念
3、掌握反比例函数图象的画法及其性质
第七课时：实际问题与反比例函数
1、会运用反比例函数解决实际问题
第八课时：复习第十七章所学内容，掌握反比例函数图像、性质；
第九课时：勾股定理
1、探索直角三角形的三边关系
2、学习勾股定理
3、会利用勾股定理进行简单的运算
1、学会利用三边关系判断一个三角形是否为直角三角形
2、会利用勾股定理进行简单的应用
第十一课时：复习第十八章所学内容，掌握勾股定理及其逆定理
第十二课时：平行四边形
1、掌握平行四边形的定义和性质
2、会对平行四边形进行判定
第十三课时：特殊的平行四边形
1、掌握特殊平行四边形的性质
2、会对特殊平行四边形进行判定
第十四课时：平行四边形的应用
1、掌握简单平行四边形的应用
2、掌握简单的特殊平行四边形的应用
第十五课时：梯形
1、掌握梯形的判定和性质
2、掌握等腰梯形的判定、性质和简单应用
第十六课时：复习第十九章所学内容，掌握平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定
第十七课时：数据描述
1、理解平均数、中位数和众数所表达的含义
2、会求平均数、中位数与方差
3、区别算术平均数与加权平均数之间的联系和区别
第十八课时：全面进行总复习，通过题目的练习和讲解，掌握初二下册基本内容。
数学学习计划15
制定好计划后，我们需要付诸实践。在执行过程中，任何一项计划的不良执行都会影响最终的成果。
在执行计划时，我们需要注意以下几个方面：
1、充分利用时间
执行计划的过程中，时间的利用是至关重要的`。我们应该充分利用每一段时间，避免浪费，多加练习。
2、保持学习状态
学习状态的保持是决定学习成果的重要因素。我们要尽可能地保持精力和集中力，避免分心和疲惫。
3、寻求帮助
当觉得学习遇到问题时，我们可以向身边的同学、老师或者家长寻求帮助。寻求帮助有助于自我调整和及时解决问题。
总之，数学学习计划的制定对于提高学习效率和成绩方面起到重要的作用。我们需要认真执行制定的计划，同时不断调整，力求取得好的学习效果。
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