运动会的接力作文(实用)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的运动会的接力作文4篇，欢迎阅读与收藏。

运动会的接力作文(实用)

运动会的接力作文篇1

　　今天的空气格外清新；今天的阳光格外灿烂；今天的学校格外热闹；今天的我心情格外激动。因为同学们梦寐以求的运动会终于开始了。

　　运动会的项目有很多，带最精彩，最让人难忘的还是接力赛。

　　“预备，跑！”在裁判员的'一声令下，每个班的第一个同学都象离了弦的箭一样飞快的射了出去。操场上顿时响起了阵阵热烈的掌声和欢呼声。因为我们班前面几位同学都是“超人”，所以一上场就把另外几个班的同学甩在了后面，可惜好景不长，六班的同学又追了上来，和我们班站在了同一起跑线上。拉拉队的同学们把全身的力气都用出来为我们班加油了，又跺脚又呐喊的。马上就要轮到我跑了，我赶忙做好起跑的的姿势，等待着该我上场。和我交接的同学跑过来了，我赶紧去拿住接力棒，全力以赴的向对面跑去，我在跑的时候心里一直想着老师比赛前对我们说的话——不要跑斜线，不要跑斜线我在心里一遍又一遍地想着。马上就要到终点了。我听到了拉拉队的加油声，更起劲了，猛地一冲，以最快的速度把接力棒交给了下一位同学。我跑完以后，就参加到拉拉队的行列中去了。“加油”！“加油”！“加油”！拉拉队一直在呐喊，没有停息。看，到了最后一位同学了，这可关系到冠军的名誉，大家的心都提到了嗓子眼。5米，3米，2米，一米……我们班最先到达了终点。“耶！我们赢了！我们赢了！”全班同学都欢呼起来。

运动会的接力作文篇2

　　学校又一次举行了运动会，我参加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑结束了便是接力，一`二`三年级跑完了便是我们四年级的接力。

　　老师把我们带上跑道，我们一个个精神饱满，都为这次比赛做好了准备。“嘀——”裁判员一声口哨。第一个同学使出了全身力气向接第二棒的同学跑去，不一会儿，第一个同学跑到了接第二棒的同学身边，他俩‘嗖’的一声完成了交接棒。第二个同学接棒后像风一样的向接第三棒的同学跑去。我们班开始一直领先，可好景不长——到我前面那位同学的时候，他们的交接棒出问题，他们把棒掉在了地上。这一掉，可让其他班超过了我们，那同学见此场景，急忙把棒捡起来向前猛冲。马上就要到我了，我非常紧张：要是我交接棒掉了咋办？要是我跑慢了给班上拖了后腿咋办……要是真这样我们班可就“名落孙山”了，一连串的烦恼使我心里很不安。那个同学离我越来越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿势。转眼间，那位同学跑到了我身边，我把手一伸，抓住了棒，以百米冲刺的.速度向接下一棒的同学飞奔，我听边上的同学喊着我的名字为我加油，我听了这加油声跑得更起劲了，只觉得耳边有呼呼的风声。不一会儿，我跑到了接下一棒的同学身边，我手一伸把棒顺利的交给了那位同学，这下，我长长的吁了口气，终于顺利完成了交接棒，心里的一块石头落了地。后来我便站在一边为我们班的其他同学加油。眼看我们班就快要追上其他班了，可偏偏又有几位同学掉了棒，最后我们班成了年级倒数第一。看到获奖的班级欢呼雀跃，我们沮丧到了极点。

　　这次接力赛，我认为我们班的实力是有的，都是交接棒惹的祸。要是我们平时多练习，不掉棒就好了，那样我们班是第一也说不定呢！哎，吃一堑长一智，我期待下次的接力赛早点到来，我们一定血洗耻辱，为班级争光！

运动会的接力作文篇3

　　今天，阳光明媚，学校决定:最后的接力比完。

　　首先是五六年级比赛，我只看了五年级的女子100米跑。紧接着，四年级的接力跑也在比，我特意为男子的张煋东和陈亦东加油。很快就到三年级了，首先是男子，我一个劲儿地为我们班的运动员鼓劲，希望能取得好成绩。

　　三年级男子接力赛开始了。他们努力地发挥自己的特长，都很想在这次比赛取得好成绩。慢慢地，第四棒的同学也紧张地来临了。我们班的曾熙弘同学接稳了接力棒后，跑了起来，把自己的体力保留起来，为了最后的冲刺接力。果然不出我所料，他飞跑向终点，把我认为二班最厉害的吴绍容一点点地拉开了距离，最后夺得了第一名。我太高兴啦!

　　接着又是女子比赛。刚刚开始有点慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班抛得远远的。最后一棒的江雨趁他们还在她十米之后的时间里，咬紧牙关飞快地跑，头发都往后甩，我还以为她是哪个班的`同学呢!到最后，三年一班的女子竟在就要到终点的时候超越了三年二班，真是反败为胜啊!

　　这次接力赛，让我终生不忘。因为，这是我一直以来最高兴的一次!

运动会的接力作文篇4

　　在杭五中迎来的第一个运动会，我们都非常激动，希望可以在运动会上一展雄风。

　　在这次运动会上，我们班为了给运动员加油助威，特意做了两个条幅，第一个条幅上写着:一班一班，扬起风帆，龙腾虎跃[注: 象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。]，看我一班!第二个条幅上写着:扬帆起航，劈波斩浪，初一(1)班，永创辉煌!

　　比赛正式开始了，整个赛场顿时沸腾起来，加油声，助威声此起彼伏[注: 这里起来，那里下去。形容接连不断。]。赛场上的运动

　　员都顽强拼搏，不管对手有多厉害，都毫不畏惧，尽自己的全力去拼搏，为自己的班级争光。

　　在这次运动会上，我觉得最扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]的比赛是下午的接力赛项目的比赛。我们班也有参加。比赛即将开始，运动员们站在起跑线后，随着“叭--”一声枪响，运动员们像一只只离弦的箭，飞似的`冲了出去，我们班第一棒是付晓红跑的，她跑的可真快呀，双臂飞快地摆动着，像一阵旋风似的跑完了一圈的比赛，把接力棒传给了下一位运动员程媛媛。程媛媛越跑越快，奋力追赶前面的运动员，然后把接力棒又传给了下一个运动员，一棒一棒地传递着，一个又一个运动员在赛场上飞驰着，一个个老师同学呐喊着……呀!已经到了最后一棒了，最后一棒是我们班的张月梅跑的。只见张月梅精神抖擞[注: 抖擞:振动，引伸为振作。形容精神振奋。]，越跑越快;后面的几位运动员急了，恨不得生出一对翅膀，拼命地追。同学们也热情高涨，把手中的条幅举得高高的，扯着嗓子为运动员加油，呐喊助威声越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后一小段距离了，所有人都紧张起来了，运动员们都开始冲刺了，裁判员也瞪大了眼睛，随着第一位同学的撞线，比赛结束了。我们班得了第三名。

　　我们班虽然没能得第一名，但重在参与。运动会，它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

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