活动方案6篇【精品】
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
起草人：张志康 二O一x年八月二十八日
目录
一|、开业前期宣传
1、 社区工程-“拥有健康·精彩生活”中医养生之道走进社
区；
2、 体验营销-“健康之旅”走近名医之品牌推广
3、 媒体宣传-“修合同道，善济苍生”系列宣传报道
二、庆典活动方案
1、活动构思及整体氛围；
2、庆典程序及主要流程；
3、人员安排及注意事项；
4、预计困难和解决办法。 三、经费预算
四、附录
1、合道堂负责人致欢迎辞稿件；
2、XXX领导讲话稿。
一、 开业前期宣传
一、 “拥有健康·精彩生活”中医养生之道走进社区
1、导言：
走进社区，通过名医义诊（免费把脉、咨询）、宣传中医药、中医养生，引起大众对合道堂名医馆（中医门诊部）的关注。 社区是一个城市的人口组成部分，在社区进行推广可以与患者直接进行沟通与服务，能给予消费者最大的信赖度，与大众零距离接触，共同探讨养生之道，让受众感受到医馆对百姓健康的关怀和善举。
2、活动目的：
宣传目的：提升合道堂名医馆（中医门诊部）的知名度，积极引导大众为医馆创造良好的`口碑营销环境。
销售目的：通过4-6个有针对性选择的社区，辐射人数5000人，再经过邻里之间、亲属之间口碑宣传，预期信息到达率10000人。
3、活动形式：
※名医义诊（免费把脉、咨询）+免费测血压、血糖+免费中医推拿+发放DM单。 5、活动时间： 6、活动地点：
4、活动亮点：
本次活动预计进入4～6个社区，辐射人数5000人。
活动启动时，气候正值秋季，居民室外活动较多，此时，举办走进社区活动，大众参与度高。
公益活动更能深入人心，提升人气，增加知名度，一传十，十传百，通过口碑为宣传效果增倍。
5、活动流程：
6、费用
※矿泉水： 横幅： 车费： 合计：
二、 体验营销-“健康之旅”走近名医之品牌推广
1.活动背景
活动方案 篇2
游戏活动目标：
1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的.喜爱之情。
2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。
3、培养幼儿团结互助的团队精神。
游戏活动准备：
1、组织幼儿做准备活动
2、给幼儿介绍游戏玩法
爬越电网(垫上匍匐)――过独木桥(平衡木)――踩石过河(跨越)――跨过壕沟(双脚跳)――钻过敌人封锁线(钻爬)――仍炸弹(投掷)――夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。
3、幼儿进行游戏活动，教师指导。
活动方案 篇3
一、活动主题：
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：
在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的`敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动内容：
1、举行主题周会，向全体教师祝贺教师节。
2、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
四：活动时间：
9月9日—9月12日
五、活动过程：
9月9日(周一)早上举行主题周会，具体流程如下：
1、主持人宣布周会开始，升国旗，奏唱国歌。
2、“我与学校共成长”教师优秀事演讲。
3、六年级学生给老师及母校送节日祝福。
4、教育处号召学生开展敬师爱师“五个一”活动。
活动方案 篇4
活动主题：
我的青春，我的Style！
活动地点：
待申请
活动时间：
待定
活动目的：
通过这次的的茶话会增加两个协会之间的`相互了解，促进双方的共同发展，加深双方的友谊，通过交流经验互相学习，从而最终把两个社团办得更好。
参加成员：
华师公协与华农公协全体干事、部长及会长等
活动流程：
1、主持人致开幕词
2、双方先介绍各自的会长部长等主要人物
3、双方至少出一个节目用于联谊，在自己协会部门的节目之前先进行表演人员的介绍认识。
4、双方进行唱歌和生动有趣的游戏，游戏中配以适当的音乐作为背景。
5、主持人对活动进行总结，宣布活动结束。
活动准备
1、主持人解说词（主持人自行准备）；
2、布置好现场；
3、背景音乐
经费预算：（主要费用为食物和饮料，布置现场用品，视具体人数而再作确定）
1、葵瓜子+橘子
2、游戏用品
3、打印费
4、租话筒
5、气球+彩带
活动安排
1、活动总负责人：
2、活动策划人：
3、活动宣传负责人：
4、活动节目单负责人：
5、活动后勤负责人：
6、活动秩序负责人：
备注：
活动现场布置负责人：
财务负责人：
奋翔英语协会
大学生兼职协会
活动方案 篇5
为推动志愿者服务活动的展开，提倡乐于助人、关爱他人的`精神风采，减缓血站供血压力，国际献血日特举行志愿献血活动。活动具体方案以下：
一、活动主题：Xx有爱 志愿献血
二、活动时间：20xx年6月14日
三、献血地点：Xx村
四、组织机构：
主办单位：Xx市献血工作调和小组办公室
承办单位：Xx市志愿服务中心
Xx市中血汗站
协办单位：Xx餐厅
Xx文化传播
Xx文化传媒
五、活动内容：
1、志愿献血启动仪式
2、 排队义务献血
3、乡村游
4、志愿者聚餐
5、发放志愿者光伏餐厅价值68元三人套餐一份。
六、需要招募志愿者100名，所有参与志愿者积极主动参加献血。
七、留意事项：
1、献血前不要服药。如：服务阿司匹林三天内下降血小板的某些功能。
2、早上不要吃油腻的东西。
3、献血前一晚不要饮太多酒，特别不要饮烈性酒。
4、献血前充足睡眠，不宜做剧烈运动。
5、献血前后4小时内需喝比平时多一点的液体。
活动方案 篇6
活动目的：
1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。
2、 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练 习完整讲述。
活动准备：
1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品
2、 兔子头饰一个猴子头饰五个
3、 儿歌录音磁带一份
4、 画有森林画的黑板一块（作帷幕用）
活动过程：
一、 情景表演，幼儿熟悉儿歌内容
白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。）
小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
（师出场）：哇！小兔子家开了铺子，施老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。
（转身向兔子，指着袜子）这是什么东西？一共有多少？（请幼儿回答，学习正确使用量词：三双袜子）
(再指着一排瓶子)这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练习：四个瓶子）
（教师转身对兔子）小兔子，这桌子也卖吗？
兔子：卖，当然卖咯！
师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？（指导幼儿正确运用量词：张）
（师拿起两把塑料的椅子）你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少，然后告诉大家。（指导幼儿学习用“把”这个量词）
师：还有些什么？（老师寻找别的东西，突然发现）
瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共
五顶帽子。（幼儿练习顶这个量词）这里的东西可真多呀！
（突然来了五只小猴子）
之一：小兔子，我要买五顶帽子。
小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。
师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。
（幼儿齐答：五顶帽子）
之二：小兔子，我要买四个瓶子。
之三：小兔子，我要买一张桌子。（老师帮小猴抬下）
之四：小兔子，我要买三双袜子。
之五：小兔子，我要买二把椅子。
小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。（拉上帷幕）
二、 引出儿歌
1、 随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。
（主要集中幼儿注意力）
师：是谁把刚才的是编成了这么好听的儿歌？他到底编的对不对，我请小朋友再仔细听一遍。
2、 第二遍欣赏儿歌
3、 理解儿歌内容
（1） 是谁在森林里开了一家铺子？（幼儿完整讲述）
（2） 铺子里有些什么东西？（要求正确运用量词）
（3） 东西被谁买完了？小兔子怎么说的`？
三、 幼儿学念儿歌
1、 放慢速度，幼儿跟老师一起念一遍。
2、 提示要求，会的小朋友念响点，不会的轻轻念。
3、 分组练习，加快速度。
四、 游戏
1、 引出
师：小朋友会念这首儿歌了，你们会不会买东西呀？
好，小兔子的铺子又要开了，如果你像小猴子一样，说清
楚你要买什么，你一定买得到的。
2、 老师指导幼儿游戏
引导幼儿用：小兔子，我要买某某的句式，并能正
运用量词来参加活动。
过程中如果有幼儿没能正确运用量词，可以请其他幼儿帮助他。
3、 游戏的扩展
小兔子又出示许多儿歌中没有出现的东西让幼儿来买。如：一盒蛋糕、一辆小车、一把枪、一篮青菜……
老师指导幼儿学用这些量词。
4、 东西又卖完了，小兔子说：“我的东西卖完了，明天
再来开铺子。”
师生：小兔子，明天再来开铺子。
附儿歌：
小兔子，开铺子，
一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子。
来了一群小猴子，
买走一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，
明天再来开铺子。
【活动方案】相关文章：
活动方案【精选】08-01
【精选】活动方案08-01
活动方案【经典】08-07
活动方案[精选]08-07
[经典]活动方案08-03
（精选）活动方案08-10
[精选]活动方案08-10
活动方案11-06
活动的方案01-19
安全活动活动方案05-06