个人计划

时间:2023-08-18 11:46:45 计划 我要投稿

个人计划7篇(集合)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的个人计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人计划7篇(集合)

个人计划 篇1

  为造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,充分发挥校本培训的功能和优势,现制定如下校本研修计划。

  一、指导思想

  以教育局课改工作要点为依据,以进修学校校本教研工作为依托,以学校发展为根本,以促进学生的发展为宗旨,以转变教师的教学观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现 教中有研,研中有教 的课堂教学特色,推动学校教育教学工作的可持续发展。

  二、培训目标

  通过开展校本培训,使全体教师在实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显提高;建设学习型组织,培养反思型教师,促进教师专业化成长;提高学校办学效益与品位,提高教育教学质量。本学年培训着重是提高教师以下三个方面的能力:

  1.通过开展校本教学研究,强化教研组备课组校本教研的'有效性。构建 合作备课+相互观课+反思型说课+参与式议课+领导评课 的教研模式。从而增强校本教研的实效性,提高校本教研的层次和水平。

  2.通过开展各种形式的教师读书活动,提高教师的理念素养增强教师的本位知识,培养反思教师,促进教师专业化成长。

  3.通过科研训一体化的研训活动,浓厚教师参与课题行动研究的氛围,提高教科研的实效,提高教师分析教材、驾驭教材的能力,提升教师实施新课程教育教学的能力。

  三、培训对象

  全校在职教师,人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

  四、组织领导

  建立以校长任组长的校本教研工作领导小组,制定工作策略,强化行政职能,负责实施运作的决策管理。

  五、制度管理与具体措施。

  1、制定校本培训工作计划,实施全员培训。

  2、教师拟定校本研修个人计划,改进和完善教学管理,把校本教研、校本培训的管理纳入《教学管理常规》之中,拓展常规教学管理的范畴,强化系统管理。

  3、建立教师工作业绩考评机制,制定考评细则,量化考核教师参加教科研工作的表现、业绩,实施考评激励策略。

  六、培训内容

  (1专题培训:学习全国著名课改专家李炳亭教授的新课改互动问答,组织全体教师学习《五常市教育局20xx年课改工作要点》及本校的课堂教学改革实施方案,帮助老师树立正确教育观念,主动听取他人意见,激发教师自我提高意识。

  (2课改培训:依据本校的教学理念、教学模式以教研组为单位,开展集体备课活动,优化集体备课。要充分发挥集体智慧,强化集体备课,重视从学科体系的角度来备好每节课,在备透课标和教材、备准学生、备好教法和学法、备足教学资源的基础上,突出对重点和难点内容的分析,既关注共性的教学要求,更要重视本班级学生的学情,对学生进行分层要求和分类指导。

个人计划 篇2

  时间如梭,在不知不觉中从指间流过,我的大学生活已经走过了两年了,还记得我刚刚踏入大学校门时,对一切都充满了好奇,心里也充满了对大学生活的向往,身边的师哥师姐认真耐心地告诉我们应怎样做,我的脑子里充满了幸福和兴奋。心里充满了对未来的期待。我迫不及待的走遍了大学的每一个角落,跟身边的新同学成为了好朋友,对自己的专业充满了好奇,同时也有些迷茫,感觉一切都是新的。

  大学给了我们更多的自由,给予我们更大的发展空间,有更多的时间来学习自己感兴趣的东西,有更多的机会来锻炼自己,提高自己的能力,提高自己的综合素质,来适应社会做准备。所以我参加了实践社团,我竞选班里的班干部,我成为我们班的学习委员,在这两年里,我尽力完成我的份内之事,完成作为一个学习委员应尽的责任,帮助解决同学们学习方面的问题。另外积极的参加学校和学院组织的各项活动,如大合唱,健美操等,这些活动增加了我的自信心,锻炼了我。让我学到了很多。结交了很多的朋友。我们班也会组织一些娱乐活动,增进同学之间彼此的`感情,我们大家在一起玩得很开心,在统计这个大家庭里,我收获颇多,能力、友情、真诚等等。

  真的喜欢上了大学生活,它让知道了我应该变得成熟,来适应这个社会,在参加的一系列社会工作中,让我明白了知识的重要性,要是没有这些知识,我就不会把事情办好。现在的就业竞争压力很大,我们只有把自己用知识武装起来,才能把自己推销出去,或者自己经营自己的事业,最终获得成功。所以要好好学习,并且充实的过好每一天,好好珍惜眼下的时光,给自己储备更多的知识。并且知道什么才是最重要的,什么才是最应该去做的,不再为一些小事而耽误了真正的大事,用更加理性的头脑去思考问题。将来呢,我就会离开这个校园了,在这个大社会上找到自己的立足之地,为自己拼搏出一片天地。

  在这两年里,同时也有自己值得检讨的事情,在学习方面出现一些问题,上课注意力不集中,学习效率低,有时会放纵和松懈自己,不能够及时的完成自己的目

  标了任务等,所以在接下来的两年里,会积极地改正自己,做到严格要求,保持良好的状态。

  对于大三大四的计划,我决定考研。在大三上学期,了解自己专业的学校,理性的思考,决定自己想要考研的学校,熟悉学校的有关情况,我最想去的地方是北京,另外就是上海,具体的学校还没有确定,我会用半年的时间来查找有关资料来决定自己的方向,确定报考的学校。我知道考研是一个长期的战斗,我会制定一个长期的、整体的规划和近期一些短期的、需要马上完成的计划。同时对考研的大形势,希望报考的学校、专业,自身的实力等作详细、客观的分析,在制定计划时才能有的放矢、计划得当,达到“知己知彼,计划自明”的目的。然后抛弃杂念、痛下决心、肯于吃苦,坚决而灵活地贯彻、实施复习计划。 其实大学的我们肩负着更艰巨的任务。所以,我们要好好把握这段青春韶华,对自己大学所走的每一步都认真负责,做好规划,为自己踏上社会打下坚实的基础。在剩下的大学生活中,我将作此打算,来提高自己。

个人<span/uploads/allimg/<p>  <strong>一、课内学习</strong></p><p>  学习是学生的天职,在余下的两年中,课业负担越来越重,因为专业课越来越深入,作为一个统计专业的学生,必须学好自己的专业,否则在大学将得不偿失。在大三大四两年中,没有特殊情况,我会督促自己上好每一节课。</p><p>  <strong>二、自主学习</strong></p><p>  在大学阶段,每个人都在寻找自己未来的方向,都在为自己未来打基础,而大三到了关键时刻。所以在大三的时候,我要找到未来自己的方向。其中英语和专业是两个必须要加强的方面,所以我会努力考这几方面的有关证书,提高自己的竞争力。</p><p>  <strong>三、社会实践</strong></p><p>  实践是检验真理的唯一标准,书本的知识学得再多还是要投身于实践,而书本的知识也只有在实践中才会掌握的更加牢固。而用人单位也非常看重应聘者的工作经验,所以在大四实习时我会认真地去实践,锻炼自己的实际操作能力,让自己更能适应社会的需要。</p><p>  <strong>四、心态能力</strong></p><p>  自身的心态和能力也是大学需要培养的一个重要方面。在不太残酷的大学里,我要加强自己的心态培养,然自己积极面对所有困难和挑战。锻炼自己的毅力和恒心,让自己在做所有的事情都有始有终,坚持到底。 通过自己的努力,我想我会得到提高,改正自己的缺点,提高自己的综合能力,学习会有更大的进步,自己的考研梦想会实现的,我会为自己的梦想和目标而拼搏加油的。</p><h2>个人计划 篇3</h2>
<p>  时光飞逝,不知不觉中参加工作已经5年多了,而初为人师的激动与兴奋以及站上讲台的紧张与不安,仿佛都发生在昨天。有时仍然觉得自己像刚跨出师范校门的学生,经常感到困惑;有时却感到少了很多当初的激情、想法,重复着备课、上课、批改作业,变得有点心浮气躁,每天下班回家时总觉得这一天的工作留下许多遗憾缺漏,需要明天抓紧时间来弥补。5年来,有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐,这诸般滋味都一一尝试,我开始静下心来想一想以后的工作道路怎样才能走得更好。</p><p>  <strong>一、现状分析</strong></p><p>  学然后知不足,教然后知困,经过这几年的教学实践,我的教学经验是增长了不少,可在教学研究上缺少系统的理论知识,尤其在课题研究方面感觉无从下手,阻碍了自身的成长,要想成为研究型教师还有很长的路要走。</p><p>  虽然经常思考课堂教学的方法与技巧,在各种比武课上也取得了一些成绩,但受到自身各种原因所限,即使掌握了一些教学方法,有时也感觉不能游刃有余,无法像很多优秀教师一样拥有自己独特的课堂教学风格。</p><p>  工作以来一直参加继续教育,并通过自身的努力拿到了英语本科文凭,但平时却没有好好花时间和功夫研读教育教学书籍,特别是对一些教育理论专著的学习就更少了,从而导致不能很好地借鉴和运用一些名家的教法及观点解释和处理教育现象,在专业知识、专业素养方面还不够。虽然我认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,参加各种活动也比较积极,还有几篇论文和案例在市县级论文案例评比中获奖,但是自我感觉功底较浅,要抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔并不太容易。</p><p>  再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,尽管课堂上爱和学生打成一片,但真正管理学生方面的经验匮乏,遇到问题不能独当一面,跟一些身边的名优教师相比,我更认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个综合素养的不足,有待于进一步提高。</p><p>  <strong>二、成长目标</strong></p><p>  爱因斯坦说过,不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。对于我来说,未来三年的总体目标就是要为做一个有价值的教师而努力。具体来说也可以分为一下几点:</p><p>  1、重视师德修养:</p><p>  做一名优秀的教师一定要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。首先,关心和热爱每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求。在日常生活中要时刻注意加强自身修养,为孩子做表率。关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。在这几方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。</p><p>  2、提高自己的专业素质:</p><p>  积极主动地关心了解国内外小学教育信息和专业理论。通过多种途径:比如小学教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。由浅入深,进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。</p><p>  积极参加各种专业学习培训和教研活动,并作好记录以便工作中运用。尊重学生,理解学生,从学生的心态出发去揣摩他们在日常学习生活中的想法和做法,提高教师的观察、记录技能。学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。</p><p>  要树立终身学习的理念,抓紧平时空余时间读书,能进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,提升自己的英语素养。静下心来思考,总结得失,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,逐步培养自己成目标为一个研究型、学习型的小学教师。</p><p>  3、努力探索,用新的教学艺术充实课堂教学:</p><p>  深入研究新课标,并以此为理念指导学生使其主动参与并养成终生学习意识。认真扎实地上好每一堂英语课,让学生乐学、会学,积极开展合作、探究式学习,并针对自己的教学特点扬长避短,总结经验教训,向并有经验的老师请教学习,从而使自己的的教学水平逐步提高。在教学过程中能根据实际情况进行创新,尝试新的教学活动、教学方法,不老套地停留在某一种教学模式中,大胆地激发学生的学习兴趣。提高自己的教学组织能力,使学生养成良好的`学习习惯。</p><p>  要不断在学习中成长,在实践中成长,充分实现自身价值,追求更高更新的教育教学境界,在这三年里,也可以按照时间分为这几个阶段:</p><p>  第一年,先根据实际情况摆正自己的位置,找出存在的问题,充实理论基础,掌握正确的理念和观点,以此为标准对以往教育教学中出现的问题和困惑进行解释,并在今后的工作中加以运用。从自身出发,多提高专业素养,从大体上获得改观。</p><p>  第二年,在正确理论的基础上,不拘泥于套路,敢于创新,对课堂进行改革,让学生感觉耳目一新,提高学习兴趣。总结实践撰写论文,争取在市级比赛中获奖。至少开一堂校级以上公开课,并初步开始尝试课题研究。</p><p>  第三年,不敢说要有什么成就,但希望能形成自己的教学风格,能以成熟全面的心态去对待英语教学,不盲从,能分辨,对各种教育理念抱有自己的见解,遇事也能独当一面。</p><p>  计划虽然容易制定,但不能实现的又岂在少数?除了目标,最重要的当然还是具体的行动。</p><p>  <strong>三、具体措施</strong></p><p>  1、理论学习方面:</p><p>  认真阅读《课程标准》,《教学用书》等有关资料,钻研新教材,体会新课程理念,掌握自己所任学科的专业特点,提高自己的业务能力。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,积极参与同行们关于对专业方面的理论探讨,汲取众家之长,转变为自己的教育教学特色。</p><p>  每学期至少读一本教育专著,及时作好读书笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看相关的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家的观点和理念,总结成文,结合平时的教学实践,每年写至少2篇质量较高的教学案例、教学随笔、教研论文等,并积极主动向有关教育的报刊杂志投稿,争取发表或获奖。</p><p>  2、教学方面:</p><p>  立足课堂,勇于课堂实践,形成有特色的教学风格。做到精心备课,认真上课;细心批改每一本作业,并及时做好批改记录。上课不迟到、不早退、不拖堂。不体罚或变相体罚学生,不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,及时给以鼓励,切实促进后进生各方面能力的提高。尝试用各种教学方法和活动来改善课堂氛围,并对每一种活动所取得的效果进行记录和分析,从中找到最适合课堂的最有效的教学方法。主动与家长联系,充分发挥家长的督促作用,在家里完成英语的复习巩固。</p><p>  勤上课,邀请其他英语老师来听课并展开讨论,在师傅和同事的帮助下,取长补短。常听课,与授课者进行交流与沟通,提出自己的问题和观点,教学相长。</p><p>  3、其他方面:</p><p>  每天请一些学生来反馈课堂效果,并作好记录。课余为表现优异和较差的学生分别建立学习档案,对已经掌握课堂内容的学生可以适当进行拓展教学,使他们了解一些课外的英语知识。对于落后的学生要作好查漏补缺的工作,及时制定补救计划。</p><p>  练好扎实的基本功,每天抽一点时间来锻炼英语口语,看英语读物,写英语书法,不能因为教的是小学英语就对自己放松要求。简笔画既简单又能引起学生兴趣,小学英语课堂里经常会用到,在原有的基础上还要多加练习。要充分利用多媒体优势,学习制作比较复杂课件的技能。</p><p>  <strong>四、成果展示</strong></p><p>  梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。相信只要经过一番不懈的努力,再难的目标也会有所实现。到时我将选择个人博客来展示学习成果。如今时代网络是最好的媒体,在这虚拟空间,有着无数的人来人往。俗话说,三人行,必有我师。我会把三年来所写的个人学习心得,教学论文,案例,听课说课记录一一放在上面,让大家来发表评论,来探讨交流,从中选择有益的意见建议,像植物一样汲取全面的养分,获得进一步地成长。</p><p>  三年时间,说短不短,说长不长,一转眼就会溜走,实际的行动比什么空谈都有效。有成就,成名师都不是最重要的,要看在这个过程中有没有体现出对学生,对教育事业的价值。凡事不可能一蹴而就,相信我会按照这个成长目标,踏踏实实,一步一个脚印坚定地走下去。</p><h2>个人计划 篇4</h2>
<p>  在近知天命之年,有幸参加了国培访名园的培训,这是自己职场生涯的又一次学习机会,我非常的开心和非常的珍惜,借助网络继续研修这个平台,我将努力进一步提升自己的知识技能,为更好地为学前教育基层服务加油、充电!<br/></p><p>  <strong>一、研修目标和内容</strong></p><p>  1.完成网站提供的全部课程资源的学习,不选部分力争全学,不局限于规定的1200学时,争取有些经典课程反复学,反复看,领会精髓提升自己。</p><p>  2.和同伴分享自己在多年教育实践中原创的部分作品,和同行加强线下线上的沟通与交流,教学相长,取长补短。</p><p>  3.积极发表自己对某些专业问题的看法,完成10条以上的问题回复,提出5个以上的.研讨主题。</p><p>  4.积极帮助同伴,尽己所能为同伴解惑答疑。</p><p>  5.在认真学习课程的基础上,完成课程作业,争取优秀的成绩。</p><p>  6.尝试运用新学习的多媒体技术,完成一个微课的制作。</p><p>  <strong>二、研修方式</strong></p><p>  1.网上学习,线下交流</p><p>  2.微信学习,撰写心得</p><p>  3.同伴互动,相互提高</p><p>  4.主题研讨,交流分享</p><p>  <strong>三、研修时间</strong></p><p>  1.第一阶段:XXXX年8月上旬,登录访名园网站,注册进入,了解平台操作方法,查看各类公告,学习考核评价方案和学习要求。</p><p>  2.第二阶段:XXXX年8月中旬,以学习课程为主,听各领域专家讲座,在集中的时间内大量时间用于听课,加速自己的知识储备。</p><p>  3.第三阶段:XXXX年8月下旬,分享自己的原创作品,参与论坛研讨,提出2个以上研讨主题,同时继续学习感兴趣的课程。</p><p>  4.第四阶段:XXXX年9月上旬,继续学习课程,提出1——2个研讨主题,提交经反复修改思考成熟的研修计划,思考课程作业,形成初稿。</p><p>  5.第五阶段:XXXX年9月中旬,继续课程学习,争取完成所有课程的学习,完成课程作业,提出1——2个研修主题。浏览同伴的分享资源和拓展资源。</p><p>  6.第六阶段:XXXX年9月下旬,对照考核方案和评价要求自查,看自己是否完成了所有的学习任务,查缺补漏。收集保存能下载或保存的优秀学习资源。</p><p>  <strong>四、具体措施</strong></p><p>  1.集中学习法:在工作不太紧张没有紧急工作任务的时间段,集中几天学习。</p><p>  2.迅速浏览法:在只有短时间上线机会的情况下,迅速浏览一下网站主页,查看公告,关注一下成绩情况。</p><p>  3.线下研讨法:在合适的时机,组织召集同行就专业成长发展中的问题进行集中讨论和研讨。共同观看网站提供的视频课例,进行现场教研。</p><h2>个人计划 篇5</h2>
<p>  时光如梭,XX年即将过去,那么这一年制定的计划完成的怎么样呢?XX年,将如何根据当前的情况制定新的计划呢?</p><p>  <strong>一、XX年个人计划执行情况</strong></p><p>  ㈠ 计划:考上一类大学研究生。完成情况:虽然正在备考中,但是由于量的积累不够多,质的变化把握不大。</p><p>  ㈡ 计划:取得土地估价师证书。完成情况:由于意志力不够,仅仅学习了一点就搁置了,最终未能参加考试。</p><p>  ㈢ 计划:给将来的小窝一个温暖的装扮。完成情况:目前除了热水器、茶几、电视柜、餐桌、空调和卫生间隔断玻璃,其他均已备齐。另窗帘正在定做中。该项计划基本完成。</p><p>  ㈣ 计划:5篇以上房地产文章或报告;完成情况:已基本完成5篇以上房地产类的研究报告,比如保障房政策研究5篇,停车场研究1篇,阳新县官桥村可行性研究报告1篇,房地产开发报建工作研究报告1篇。</p><p>  ㈤ 计划:每周至少参加一次体育运动。完成情况:除了脚部受伤的这一个多月,基本上都做到了。另外在中国航天科工集团第二届运动会上,获取“5000米第七”和“4×100米铜牌”的好成绩;在中国航天科工集团第九研究院第七届运动会上,获取“3000米第二”、“200米第三”和“4×100米第三”的好成绩。</p><p>  ㈥ 计划:每周一次普通话训练(20分钟以上)。完成情况:目前基本能够在每周一至周五早上坚持读十分钟新闻,有一定效果。</p><p>  ㈦ 计划:走路稳点、说话慢点、做事精心策划点、沟通时用心。步伐基本上比较稳了,说话仍存在不流畅现象,做事仍然不够细心,丢三落四现象改正了许多,但仍存在,与人沟通时存在思想开小差现象,缺乏倾听意识,注意力不够集中。</p><p>  <strong>二、XX年个人存在的`问题</strong></p><p>  <strong>㈠ 思想方面</strong></p><p>  1、不够阳光;</p><p>  2、不够诚实和守信;</p><p>  3、意志力比较欠缺;</p><p>  4、做事不够低调,总是渴望得到他人认可或赞扬;</p><p>  5、沟通能力欠缺。</p><p>  <strong>㈡ 文化方面</strong></p><p>  1、知识结构:历史、文化、哲学、地理、人文等方面无法形成一个知识体系。</p><p>  2、专业知识:在地产管控模式、中国房地产十强企业、房地产开发全过程没有进行系统的理顺。尤其是规划和策划知识极度缺乏,在报批报建上仍不能称职。</p><p>  <strong>㈢ 行动上</strong></p><p>  1、执行力:不升反降,在一项工作指令下达后不能够迅速做出反应,总是被身边的琐事所困扰。</p><p>  2、责任意识:没有能够把自己所负责的重点工作放在首要位置,而过于偏重宣传报道、工会和党支部工作,有些头重脚轻的味道。</p><p>  3、计划执行方面:没有严格按照计划执行,仅仅完成了50%的计划,计划执行与否也是诚信与否的具体体现。</p><p>  <strong>三、XX年个人计划</strong></p><p>  XX,我将如何将个人的专业水平和综合素质再提高一大截呢?我觉得需要在以下方面进行目标制定与执行:</p><p>  1、思想上:</p><p>  ⑴ 健康要可持续性:不仅仅做到加强锻炼,按时作息生活,做到身体健康,更要注重心理健康的修养。</p><p>  ⑵ 意志力培养得给力:做任何一件事情,无论事大事小,要么不做,要做就得坚持不懈地做下去,千万不能半头而废。</p><p>  ⑶ 谦逊意识需提高:每当有一点小的成就时不能释放自己傲慢的情绪。</p><p>  ⑷ 积阴功要深入内心:帮别人做好事千万不能够刻意留名或要求得到对方的赞赏,要多做别人不知道的好事,不能为了索取而做。</p><p>  ⑸ 进一步提高精心策划意识:精心策划应该精细到每一天,每一件事,每一个人,不放过每一个小的工作、生活上的小事。</p><p>  ⑹ 执行力进一步加强:对于工作上的事情,无论大小,只要领导安排了,都要在思想上和行动中立即做出行动,切忌拖拉懒散。</p><p>  2、文化上:要形成文学、历史、地理、人物传记、地产管理等综合性强的文化体系和知识结构。</p><p>  3、行动上:</p><p>  ⑴ 完成不少于5篇高质量的各种研究型报告,其中包括房地产开发报建研究报告(深度版)和房地产企业管控模式探索;</p><p>  ⑵ 阅读完不少于12本有意义的书籍并逐一总结;</p><p>  ⑶ 考上一类重点大学mba;</p><p>  ⑷ 每周不少于一次的体育活动;</p><p>  ⑸ 每周一至周五不少于三次的读书活动,每次不少于十分钟;</p><p>  ⑹ 按照XX年度证照考试安排考取1—2个与职业目标接近的证书;</p><p>  ⑺ 完成工作中领导交办的各项工作任务。</p><h2>个人计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一</strong><strong>、执行概要</strong></p><p>  伴随着历史的变迁,经济与社会得到高速的发展,人民物质需求与精神需求愈演愈烈。目前,饮食头痛的问题是众口难调,口味各异,各省市、地区之间在饮食方面有些需求甚至截然不同。因此,自助餐行业在种种情况下脱颖而出,成为现代都市人比较喜欢的饮食方式之一,它既可以省略点菜的麻烦及时间,同时,它还能在有限的时间和空间内尝尽各式各样的美食,挑选适合自己口味的佳肴美味。</p><p>  随着贵阳经济的快速发展,生活节奏的不断加快,并且迎合转变为工业强省这一良机,大量工人、务工农民的不断涌入以及各高等大学逐年扩大招生范围等都为自助餐行业提供了坚实的后盾,自助餐这种饮食消费行为将会越来越受到人们的喜爱,并且逐步流行开来。怎样才能迎合本地的特色,这是一个必须处理好的问题,而且需要不断摸索和讨论。现在有些酒店不重视自助餐市场,造成我市自助餐行业半死不活,许多经营自助餐的店及一些快餐店里,只有少数长期经营,有很多酒店或者快餐店只有在特定的节假日和会议活动时才经营自助餐,这种经营方式单一,从而导致自助餐行业在食物及酒水的提供上显得杂乱无章、配置不合理。因此,征对当前我市自助餐行业的种种缺陷,搞好自助餐行业显示出巨大的市场潜力,在做好、做大、做强的基础上将会呈现出一片欣欣向荣的景象。</p><p><strong>  二、管理层</strong></p><p>  店长一名,副店长一名。</p><p>  可将餐厅分为以下几个区域:</p><p>  1.顾客用餐区。在用餐区,除了配备足够人数的服务员外,还应指定一名用餐区经理。</p><p>  2.食品制作区(主要是针对本餐厅额外增加的主打菜食品制作)。由厨师长具体负责内部食品制作工作。</p><p>  3.仓库(原材料存放区),由仓库长具体负责好原材料的采购以及分类存储,并且负责登记好每日从仓库流进流出的数量。</p><p>  4.餐具清洁区。实行轮流制,分时段配备人员5.收银区。有一名收银员负责即可,并且负责统计每日营业</p><p>  由于本店刚起步,本组一共有六名组员。除去两名店长与副店长,还剩四名组员。在餐厅五个区域内,除食品制作区需要聘请两名厨师外,其他区域均可由组员负责。收银区由固定的组员负责。剩下三名组员轮流负责用餐区与餐具清洁区的工作,根据营业时间得知的客流量来分配人员,当用餐顾客多时,由两名组员负责用餐区服务,一人负责餐具清洁区。当临近打烊时,由一名组员负责用餐区,另外两名负责餐具清洁。仓库由店长负责,副店长协助。</p><p><strong>  三、产品和服务:</strong></p><p>  (一)产品:欢乐自助餐厅虽初步经营,为了突出欢乐我们尽可能提供不同种类的食物以满足顾客的需求,待餐厅发展壮大后我们将不断开发新产品,以适应市场发展的需要。自助餐厅目前提供的产品有:</p><p>  蔬菜类:白菜、青菜、韭菜。</p><p>  肉类:猪肉、鸡肉、鸭肉、鱼。</p><p>  蛋类:鸡蛋、鸭蛋。</p><p>  混合菜类:木耳、海带、土豆、西红柿、香肠、火腿。</p><p>  点心类:面包、、热狗、炒饭、蛋糕。</p><p>  水果类:香蕉、菠萝、西瓜、木瓜、柑橘、樱桃、葡萄、苹果。</p><p>  酒水类:咖啡、红茶、可乐、果汁、矿泉水、啤酒。</p><p>  (二)服务:优质的服务是企业生存的重要法宝,能给企业带来良好的形象和信誉。</p><p>  1.餐厅内服务:在准备食物时,务必要注意保证供应、务必注意保鲜。同时,还必须注意食物的卫生以及热菜、热饮的保温问题。在充分尊重顾客的自由活动、自身的积极性和主动性的前提下,随时准备为顾客解决问题,提供必要帮助。</p><p>  2.餐厅外服务:本餐厅提供电话咨询服务平台,你可以提前预定,服务后反馈意见。网络服务平台,建立本餐厅网站,让你可以在里面了解本餐厅情况,你可以在里面留言,发表意见及建议。</p><p>  四、行业及市场调查</p><p>  1.市场定位</p><p>  以特色的自助火锅系列打入市场,在与现地区竞争对手不同产品服务的同时,更以新意的产品和周到的服务吸引更多年龄阶段和层次的消费者。</p><p>  2.目标市场</p><p>  18-35岁的中低消费群体为主要目标消费群体。</p><p>  3.行业情况</p><p>  (1)行业发展背景</p><p>  随着我市经济的快速发展,生活节奏的不断加快,自助餐这种饮食消费行为越来越受到人们的喜欢,并且逐渐流行开来。而且我们认为自助餐的功能有二。一是为一群人聚餐提供一个热闹场所,口味多样、数量不限,可以照顾到每个不同喜好不同饭量的人。请客的人省心,吃的人也开心。二是可以一次性吃到不同风味不同味道的美食</p><p>  (2)行业发展情况</p><p>  据了解,贵阳的自助餐店有一定的数量,如白纪念塔9中旁边的巴西烤肉,公园路的禾渡寿司,喷水池的欢乐PIZZA,通达饭店顶楼的旋转餐厅,云岩区富水南路的好伦哥,喜来登自助。小十字上去一些的金田宫的韩式烧烤资助,金阳的世纪金源大饭店,丽豪大酒店海鲜自助等等。贵阳的自助餐大多是一些大酒店有供应。</p><p>  自助餐在贵阳发展有一定时间。市场日益成熟,并在酒店行业竞争激烈。而纯粹的自助餐店迄今不过聊聊数家。据了解云岩区较为有名的类似店铺有老谢妈自助餐、奥罗马西餐厅。随着人们生活节奏的加快,而此类的市场需求量日益增大。市场决定行业,此背景下行业必定会得到扩大和发展。</p><p>  (3)行业的技术壁垒、贸易壁垒。由于市场需求量大,在把好产品质量关,提高服务质量的基础上公司有很大发展机遇。机遇和挑战并存,公司进入市场,带来冲击和市场压力,作为地区老品牌可能会采取相应措施。公司可能面临来自其他品牌的价格打压、频繁优惠活动等等问题。成为公司起步阶段的贸易壁垒。而公司运作上轨道后则此等问题将不会成为公司运作的主要矛盾。公司主要矛盾由“初进入市场各方面经验不足与老品牌市场稳固之间的矛盾”转化为“消费者日益增高的生活品味和公司产品及店面装潢更新速度之间的矛盾”。</p><p>  同时在开业初期的客户来源,后期稳定消费群体也是公司将面临的问题。公司决定,首先在开业初期充分利用各股东在地区的人际关系,招揽顾客初步打开市场。同时在店面装潢上力争有新意,有档次,有吸引力通过店面装潢吸引其余大部分客户。其次,强调店内服务质量。务必让客人得到最优质的服务,打造良好口碑,争取回头客。再次,开业初期推出一系列优惠及有噱头的活动,吸引眼光。并在以后不定期推出一些活动,保持客户新鲜感,稳定原有客户的前提下,争取更大客户群。</p><p>  (4)行业市场前景分析与预测。公司在行业上的主要竞争对手是已有名气的自助餐店铺。市场份额方面。从市场方面来看,面对一个相对较大的市场。市场的饱和度远远不够,确切的说求大于供。在与其他家同等级的情况下我公司的进入会在市场中占相当一部分的市场份额。从地域方面来看,公司选择在城区与郊区的交汇点,当地人口和流动人口较多的地段。这样我们慢慢做好做大,可以更好的.发展。</p><p><strong>  五、营销策略</strong></p><p>  1.营销方法</p><p>  在营销手段上,本自助餐厅主要采取一下集中方法:</p><p>  关系营销</p><p>  公关人员做好相应的公关活动,在广大顾客和非顾客中间树立好餐厅的公众形象和信誉度,可以对老顾客实行积分优惠,优惠条件按其积分多少合理制定。</p><p>  个性营销</p><p>  本自助餐厅之所以与其他自助餐厅不同,在于它在提供自助餐的同时,还为客人提供了就餐座位,可以让顾客吃的是自助餐,享受的确实正餐的待遇。餐厅内还可根据不同的氛围设置相应的的音乐,温馨的灯光,配菜配汤要尽量做得有特色,有别于其他类似的餐厅。</p><p>  绿色营销</p><p>  在营销过程中,顺应时代可持续发展的要求,注重地球生态环境保护,尽量以绿色蔬菜为主,减少一次性碗筷的过度使用,处境经济与生态环境的和谐发展,以实现餐厅利益、消费者利益、社会利益和生态环境利益的协调统一。</p><p>  2.规避风险</p><p>  营业过程中可能遇到的风险和控制手段</p><p>  客户源不足或不稳定的风险</p><p>  针对客户源不足或不稳定的问题,本餐厅主要从宣传工作、店面设计、服务质量、产品质量等方面做改进。在前期宣传上做好并且做足工作,宣传方式多样化,创新化;店面设计要符合主要消费群体的年龄特征、心理特征等,店面的装修不仅要力求吸引消费者的眼球,还是稳定客户源的一个重要因素因素;要不断强化服务质量,任何时候都要奉行“没有不对的顾客,只有不够的服务”这句话,记住“微笑”是营销的最重要法宝;产品是稳定或扩大消费群体的最关键的因素,所以在客户源不足或不稳定的营销风险上,本餐厅以提高产品质量为本,做到“卫生、健康、安全”。</p><p>  经营管理风险</p><p>  管理层人员在经营过程中,不免会做出一些不合理甚至是错误的决策,如何控制或改善这些决策,让餐厅在持续发展的方向上良性运转,是本餐厅发展的方向和指南。首先,在权利分配上,合理授权,任人唯贤,定期召开管理层会议,述职报告,并计算财务运行状况;其次,管理人员要善于用权,合理用权,若在经营或其他方面有重大失误并给餐厅造成重大损失的,餐厅最高领导人可召开职工大会并通过和职工协商选取新的管理人员,情节严重的可扣除其当月的所有提成或奖金等。</p><p><strong>  六、财务计划</strong></p><p>  支出组成</p><p>  房租:预计每个月要一万。</p><p>  工资:两个厨师各3000元/月,服务员1500元/月。</p><h2>个人计划 篇7</h2>
<p><strong>  一、指导思想</strong></p><p>  根据宁波市教研室、奉化市教育局和奉化市教师进修学校的工作要求,结合本学科研修工作实际,坚持“以研促修,服务基层,促进教学”的原则,遵循教研工作的基本规律,深入基层,聚焦教室,围绕“构建和谐教室,追求教学实效”这一主题,运用教育教学理论,开展有深度的教学调查和教学研究工作,不断提升教室教学水平和教学效益,从而促进数学课改实验工作的'扎实、有效、稳步地推进。以“研训一体”为重要载体,参与并指导基层学校的校本研修和“城乡联动,区域协作”活动,主动营造优良的研修氛围,进一步提高校本研修质量,努力打造一支富有时代气息和生命活力的初中数学教师队伍。</p><p><strong>  二、工作目标及主要措施</strong></p><p>  1.以“构建教室和谐,追求教学实效”为学科研修主题,以校本研修、区域研修网络和“城乡联动,区域协作”为主平台,聚焦教室,落实学生的主体地位,回归数学学科的本质,追求数学教学的实效。加强区域研修网络管理,做好网络与学科整合这篇文章,更好地发挥区域研修网络的作用。</p><p>  2、创造条件,拓宽途径,做好新一轮教研组长系列培训活动。组织教研组长外出学习理论、观摩现场,指导教研组长精心策划组织校本研修活动或“城乡联动,区域协作”活动,不断提升教研组长的学科主题活动的策划组织能力,从而提升教研组建设水平和学科主题研修水平。</p><p>  3、有计划地开展学科专题调研,并及时撰写调研报告。经常深入教室,了解教学实际,与教师平等交流,共同切磋,及时解决教学中出现的问题,研究优化教学提高质量的有效方法,促进学生生动活泼、主动有效地学习。</p><p>  4、加强对新教师的教学常规和新课程理念落实的指导,有效组织相关活动,使他们尽快适应新课程背景下的教室教学。</p><script>s(

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