[优秀]个人计划5篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的个人计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优秀]个人计划5篇

个人计划篇1

　　作为一名长期工作在教学第一线的教师，非常渴望在专业上有更大的发展。有幸成为蓬莱市小学数学名师工作室的成员，我感觉工作又有了新的目标。我想名师工作室不是一项荣誉，更是打造高素质教师的平台。我将珍惜这一机会，充分利用这一平台，树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念，使自己在专业知识、业务技能，教学艺术上有更大的提高，并努力使自己向专业型、经验型、研究型教师转变。特制定个人发展规划如下：

　　一、个人发展目标：

　　1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

　　2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。

　　3、积极参与名师的各项活动，在活动中学习，在活动中锻炼。

　　并完成相应活动任务。

　　4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，成为专业型、经验型、研究型教师

　　二、个人发展计划

　　1、端正态度，不断学习。

　　借助名师工作室成员的这个身份，督促自己，努力学习。利用闲暇时间广泛阅读有关教育教学的资料，撰写读书心得，将理论和实际有机的结合。

　　2、积极参与，及时反思。

　　名师工作室里人才济济，，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。学习的同时也不忘反思自己，找到自己与其他优秀教师的差距，发挥特长，弥补不足，让自己在原来的基础上有所进步。

　　3、点滴积累，勤能补拙。

　　在工作室名师们的'帮助、锤炼熏陶下，培养自己各方面的能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。积极把自己的一些感悟，反思撰写论文，争取在教育刊物上发表。

　　三、具体实施途径：

　　1、工作中充满激情，不断加强自身师德修养。

　　2、认真阅读，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。

　　3、积极做好师徒结对工作，发挥师傅应有的职责。。

　　4、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

　　5、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。

　　6、做到坚持写教育教学后记，多撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长！

个人计划篇2

　　一、指导思想：

　　为了适应高效课堂教学模式教学，让自己不断提高教育理论和校本研修能力，并且同时增强知识更新能力和教育教学以及安全管理水平，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。我制定了20xx年个人校本研修计划，具体内容如下：

　　二、研修目标：

　　（一）、多读对自己有用的教育专著，进行读书研习。

　　广泛地阅读，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化高效课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在本年度内，我计划精读一本有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。在教学工作之余，我坚持写好读书笔记，从而不断充实自己的知识。

　　（二）、虚心向年轻教师请教，取人之长，补己之短，积极进行教学研讨和提升业务水平。

　　我将积极向同伴学习，多走进优秀教师的课堂，虚心地向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，及时写出教学感悟反思，并且针对本班学生的思想问题以及解决方法与本校教师互相交流。在实践中不断提高自己的教学能力。

　　（三）、加强教育教学研究，力争做创新型的教师。

　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的'教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有十篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加学校教研培训活动，努力提升教学研究能力。

　　三、具体实施方案：

　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。

　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　　（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

　　2、善于思考，在实践中探究、感悟。

　　要坚持用脑子工作，力争做到：

　　反思昨天——在反思中扬长；

　　审视今天——在审视中甄别；

　　前瞻明天——在前瞻中创新。

　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　3、乐于动笔，提高教育科研水平。

　　展望自己将来的教育教学工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情完成这份富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，加大研修力度。要走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断地超越自己。

个人计划篇3

　　活动目的：

　　在浙财的生活已经快过去两年了。此次团体出游，选在风和日丽的五月，给同学们亲近自然，享受生活乐趣，锻炼身体的机会，也为加强同学们的交流和了解，提高班级内部的凝聚力。

　　选定目的.地南京，是想通过此次活动了解南京的城市风貌和人文气息，了解这座古城的魅力

　　活动主题：

　　班级春游

　　活动时间：

　　xxxx年5月1日早上至xxxx年5月2日下午

　　活动地点：

　　南京

　　活动费用：

　　200元/人(费用主要用于门票、租车、聚餐)

　　活动人数：

　　10英语(3)班全体人员共24人

　　活动前准备：

　　1、先分好组，每组8—10个人(每两个宿舍一组)并选出组长。

　　2、全班同学，了解时间安排，旅行路线，活动流程。

　　3、选出几个熟悉路线的人，负责领路

　　4、确定所需金额及物品

　　5.强调安全问题：临行前，召开班会，交代春游的具体活动

　　时间及注意事项。

　　具体方案：

　　5月1日

　　1、早上7：30，与浙江财经学院西门前集合，7：45乘坐旅游大巴出发，前往南京，为活跃气氛，班委可组织大家唱歌、讲笑话等，使旅途充实。

　　2、上午约10:00到达南京，然后游览雨花台风景区，参观雨花台革命烈士纪念碑、纪念馆，瞻仰革命烈士，了解今天幸福生活来之不易。景区很大，组长要组织好同学们，防止掉队。此阶段大概需要1个多小时。

　　3、中午时分，到达夫子庙。直至下午4：30，为自由活动时间。同学们可在夫子庙内及周边参观、游览、品味南京的小吃，了解城市风貌。由于这段时间是自由活动，各位组长要加以注意，和组员随时联络，尽量以小组为单位活动。

　　4.晚上集体在秦淮河边，欣赏夜里的秦淮河。晚上十点统一听班长指挥到指定地点集合去预定的住所。

　　5月2日

　　1. 考虑到前一天旅途较劳累，让大家好好休息，早上9点宾馆门前集合。

　　早餐后于9点半左右前往中山陵。

　　2. 10点半抵达中山陵进行参观，让大家感悟孙中山大总统的风范，感悟历史。

　　3. 下午就近参观明孝陵，体会明朝的朝代遗痕，增长同学们的见识。

　　4. 下午3点半左右集合上车，最后点名到齐后，全体乘车返回学校，结

　　束愉快而有意义的旅程。

　　备注：

　　一、团费200元/人已含：

　　1、景点门票，宾馆住宿费

　　2、聚餐及集体零用费

　　3、用车：旅游空调车

　　二、费用不含：行程以外活动费用，个人消费

　　三、注意事项：

　　1、要是有晕车的同学请坐前面，并且自己在上车前吃晕车药，带好胶袋备用。

　　2.注意钱包、照相机、手机等等物的保管;准备好现金。

　　3.注意个人安全，走散或者有突发事件要马上联络组长。

个人计划篇4

　　为迅速提高我校师资队伍的整体素质，加强对我校青年教师的培养，加快青年教师的成长速度，充分发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制定新老教师“一帮一”结对帮带活动方案。

　　一、指导教师的确定：学校推出师德好，教育教学水平高，教学能力强的骨干教师作为指导教师。

　　二、培养对象的确定：刚参加工作的新教师和三年内热爱教育事业，积极要求进步，肯于钻研,工作认真的青年教师作为培养对象。

　　三、结对双方的确定：由教务处提出名单，征求相关教师意见，经校务会议研究确定“一帮一”对象，在学校教师大会上公布。

　　四、帮扶形式：

　　采取“一对一”结对帮扶形式，由学校确定帮扶结对名单并组织签订师徒结对协议。

　　五、指导教师的职责：

　　１．制定有针对性的培养方案，对新教师提出明确具体的要求，指导新教师制定为期一年的成长提高计划。

　　2．言传身教，指导并培养新教师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨严洁的治学态度，认真刻苦的敬业精神。

　　3．每周至少指导新教师备课一次，检查新老师教案，并提出修改意见，帮助新教师提高分析教材处理教材的能力。

　　4．每周至少听新教师一节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课堂教学能力。

　　5．每学期指导新教师上校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助其设计方案，指导其完成上课任务。

　　6．帮助新教师选定一项教改实验课题，并给予指导。

　　7．注意保存计划，听课记录，导评记录，供验收用。

　　8．心胸坦荡，支持新教师发扬个性优点并博采众家之长。

　　六、对新教师的要求：

　　1．制定出为期一年的'成长提高计划。

　　2．主动与指导教师谈心,学习指导教师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务能力。

　　3．每周定时向指导教师提供教案,并请指导教师指导备课方法,提高备课能力。

　　4．勤听、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教学活动，促进个人素质的不断提高。

　　5．每周至少听指导教师两节课，每学期上校内汇报课一节。

　　6．选定一项教改实验课题,在指导教师指导下开展教改实验。

　　7．注意保存完整的听课及教育教学活动记录，验收使用。

　　8．注意博采众家之长。

　　七、评价

　　1．学校将定期检查“帮带”情况，并作出评价；

　　2．新教师赛课获奖，指导教师享受同等奖励；

　　3．学校每学期将根据“帮带”情况，新教师的教学、教研、成长情况、教学业绩等给予奖励。

　　八、一帮一结对名单

　　老教师新教师

　　魏玉霞陈修全

　　李振萍刘玲

　　周玉芹卢震

　　刘红蕾刘珊

　　张东平李峻逸

　　万淑芬夏颖

个人计划篇5

　　我非常的爱看书，因为我妈妈从小就爱看书。我们都觉得这是我妈妈遗传给我的。现在开心的.暑假开始了，我想要买一些书看，于是我妈妈带我去了书城，让我自己挑书，我好开心啊！

　　我挑了好多喜欢的书，其中有我最喜欢的沈石溪的动物小说——《最后一头战象》和《在被狐狸骗一次》；还有科幻小说《地心游记》我觉得这本书最好了，它讲的是一个动人心魄的探险故事，不但是内容我很喜欢，而且这本书的字特别大，看起来不费眼睛；还有历史故事《三国演义》，不过我买的是青少版的，等我再大一点就让妈妈给我买原版的。我以后每天都读一个小时的书，如果可以多看我还想看一个小时，不过我看的每一本书我都画着好词好句，因为这样我可以有更多的知识。

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