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教师个人计划

时间:2023-08-16 13:01:58 计划 我要投稿

教师个人计划大全[3篇]

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的教师个人计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师个人计划大全[3篇]

教师个人计划 篇1

  一、指导思想

  通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力,努力转变思想观念、思维模式,努力提高自身素质,不断进行教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩!

  二、我的读书目标

  1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。

  2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。

  3、努力通过读书开阔自己的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

  三、我阅读内容

  1.应该阅读:《数学有效教学和谐课堂》

  2.重点阅读:《小学数学教师》、《小学数学教学设计》

  四、读书活动的主要措施

  1、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态

  2、积极参加学校组织的各项读书活动。

  3、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。

  4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

  5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

  6、每晚睡觉前读30分钟。让阅读成为一种习惯。

  五、读书安排

  每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。

  1、经典阅读:《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》

  2、选读书目:《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》、《优秀教师的.课堂艺术》

  3、每月必读:《小学数学教师》、《小学数学教学设计》。

  一个数学教师的阅读,如果仅仅局限在数学教育范畴,那么他的发展必然有限。只有广泛涉猎,博采众学,方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

教师个人计划 篇2

  教师是“人类灵魂工程师”,教师不仅要教书育人,更重要是培养身心健康下一代。随着课程改革深入,对教师要求也不断提高。因此,要不断提高自己政治理论水平和专业知识水平;按时完成各项任务;注意提高自己文化素质,苦练扎实基本功,脚踏实地抓好教师业务学习,通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。

  一、培训总体目标

  全面提高自身职业素质和职业道德,在心中牢固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”育人精神和“严谨治学、求真务实、积极进取”教风。夯实专业基础,更新知识结构,努力提高自身教学科研能力,树立主动学习终身教育理念。作为一名新教师,我应该时刻告诫自己要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观发展,把自己全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求思想境界。

  通过这一年培训,希望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取得突破。我会认真贯彻新入职教师培训相关要求,积极参与培训,珍惜培训机会,严格要求自己,以成为一名优秀人民教师为方向,以坚持一切为学生服务为宗旨,努力做好自己工作。

  二、学习内容

  主要进行师德素养教育,学习教育教学理论,拓宽专业基础,提高教育教学理论和

  专业素养,并强化教师基本功训练。

  重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、“以学生为本”教育观念。面向全体学生发展,促进学生全面发展,为学生终身发展奠定基础。始终将学生利益放在首位。学习新教育理论,掌握科学教育方法,提升自己教学理念,在教育教学每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展规律。

  三、计划目标

  通过自我学习熟悉《生物课程标准》教材,掌握教学常规,提高教学能力,尽快适应新教育教学工作需要。力求达到:

  1、树立良好敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律 和道德规范,熟悉学校各种规章制度。

  2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《生物课程标准》,教学工作得到大多数学生认可。

  3、熟悉高中学生生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配班级德育管理工作

  4、熟悉本专业、本学科最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

  5、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

  四、具体教师个人学习计划

  1、加强对师德素养教育学习,提高教师道德观念。从师德教育培训起,就对我们原有师德观和专业成长目标有了更大丰富和提升。深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”真谛。教师要教书育人,关爱每一个学生成长。

  2、多听教学水平较高教师上公开课,通过了交流等形式,提高教学效果。

  3、学习关于班主任工作方面知识。由于自己没有班主任经历,所以更需要多向带教班主任学习;积极走进课堂,参与班级活动;认真研读带教班主任推荐相关书籍,完成读书笔记。

  4、认真学习《生物课程标准》,以阅读为主,自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。通过培训,更新观念,树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。

  5、积极参加学校及上级举办各级各类培训和学习。积极参与校内教研课活动,与同行教师合作交流,共享教研成果。通过这些活动,来提高自身理论水平,指导实践活动,逐步走向专业发展之路。

  6、在培训过程中认真听讲、做好笔记,撰写读书心得,理解学习内容,提高自己教育教学理论水平和实践能力。边学边练,对训练目标自找差距,提高课堂教学技能,形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。 以上是个人参培计划,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体学习过程中加以完善和弥补。

教师个人计划 篇3

  本学期我认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局与学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

  一、端正思想,教书育人,为人师表

  作为一位教师我很清楚,自己的教学思想与教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。做到“端正思想,教书育人,为人师表。”

  二、加强教师自身修养,提高自身道德境界

  1、加强自身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的`道德修养严格要求自己。

  2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作与更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好校园工作环境。

  3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

  三、家校联系,齐抓共管

  除了平时在校请家长面对面互相交流外,互相沟通,共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成,帮助家长营造家庭教育的良好环境。

  四、在教学中对学生进行德育渗透

  教师与工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

  以上是我的师德计划,我将严格要求自己,努力做到。

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