复习计划

时间:2023-08-16 08:12:47 计划 我要投稿

复习计划锦集[4篇]

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的复习计划5篇,希望能够帮助到大家。

复习计划锦集[4篇]

复习计划 篇1

  对于第一轮的复习也就是从现在——20xx年5月份。

  此阶段考生要认真的把书看一遍,把基础知识记牢,当然如果你报了辅导班的话,可以课件视频和音频一块学习,因为辅导班的老师通过对教材内容精炼的讲解及对重点、难点知识的强化,使考生用最短的时间对知识有一系统的复习,并且对考试的重点有初步的认识,避免了考生毫无复习思路及时间上的浪费。当然在听视频时可以把不会的标记出来,等到第二遍再解决。其实此阶段就是要考生们夯实基础,建立知识系统框架,以便进入系统复习。那么对于第一遍的复习我们应该怎样安排各科目的复习时间呢?

  对于参加执业西药师的同学,在第一遍看书是可以按照先简单后难的方式复习,即药理(一个月)——药化(一个半月)——药分(一个月)——药剂(一个月)——综合(一个月),有些考生说我20xx年5月底时间不够,那么建议你尽量跟着视频和音频一块复习,这样才能有效的提高复习效率。当然对于执业中药师,可以以中药学(一个月)——中药综合(一个月)——中药化学(一个半月)——中药鉴定学(一个月)——中药药剂学(一个月),这样的顺序复习。按照这样的方式,第一轮的复习下来,考生就会总体掌握知识框架及把握考试的方向。

  第二轮的复习安排在6月份至9月份。

  此阶段考生可以通过自己整理过的笔记、辅导班上老师讲的重点和常考点再做加强复习。如果说第一阶段是夯实地基,那这一阶段应该是高屋建瓴,考生可以通过归纳法把笔记上或视频上老师讲解的相近、相反、相同的知识点进行比较,学会根据时间、空间进行红线串珠归纳总结,并重点标记自身容易遗忘或易引起误解的知识点,反复复习。

  最后一轮的复习也就在考前的最后一个月。

  我们可以称之为冲刺阶段。考生已经对知识有了全面的'掌握,对重点、难点、常考点大概心中有数,此时就可以做一些高质量的试题,考察自己对书本的掌握程度,做到查漏补缺。

  执业药师考试复习计划

  (一)首先要作好思想准备

  不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,往远了说它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次考核,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题;往近了说,这个证能不能拿到直接关系到我们之后的晋级、评职称乃至涨工资。所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。

  (二)作好复习的准备

  系统复习要有相对集中的时间,复习前将教材、笔记、复习资料准备好。这样,复习开始后,就能集中精力投入。由于工作和家庭的压力较大,想要拿出大量时间系统复习还是有些困难。所以在同事的推荐下我报了执业药师的课程,希望能在老师的帮助下短时高效达到复习的最大效率。

  (三)复习中要文字图像交替

  文字图像交替能利于记忆,加深知识在脑海里的时印象。比如在网校学习的过程中,老师总是会总结一些便于对比记忆的图表,使得记忆不再是单纯的死记硬背。

  (四)做些综合题

  综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。

复习计划 篇2

  一、复习内容:

  长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,时间和数学广角

  二、学习分析:

  学生对本期所学基础知识掌握的较好,但有关概念部分学生掌握的较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有90%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面,学生解决数学问题能力较强,做思考题比以前有明显的进步,通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

  三、教学重、难点:

  教学重点: 100以内笔算加减法,乘法口决表是教学重点:

  教学难点:画直角,从不同位置观察到的物体的形状,学生的观察、分析能力及推力能力。

  四、教学媒体:课件,尺子等.

  五.教学目标:

  1. 通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识进一步认识线段,会量整厘米线段的长度.

  2. 熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

  3. 继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

小学二年级数学优秀复习计划<span/uploads/allimg/<p>  4. 进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的`观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。</p><p>  5. 进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速 地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。</p><p>  6. 进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘</p><p>  7. 进一步理解两个以上的数量关系,如比多比少,几是几的几倍等。</p><p>  <strong>六.复习的具体措施</strong></p><p>  组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没解决,等等。引导学生设想自己的复习方法。以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。如拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时,教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识,如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。引导学生观察周围的事物,借助某一具体实物形成长度单位的表象。</p><p>  <strong>七.复习内容及时间的安排:</strong></p><p>  1、长度单位——1课时</p><p>  2, 角的初步认识——1课时</p><p>  3.观察物体和统计——1课时</p><p>  4.数学广角——1课时</p><p>  5、100以内的加减法——2课时</p><p>  6、表内乘法(一)(二)——2课时</p><p>  7、应用题——1课时</p><p>  8、综合复习、查漏补缺——5课时</p><h2>复习计划 篇3</h2>
<p>  转眼间已经11月份了,期末考试也越来越近了,很多同学都要为期末的考试而奋斗了,我们为高二的同学收集整理了高二第一学期的英语复习备考计划书,详情让我们来参考一下。</p><p>  复习目标:根据高二学生对所学的知识掌握情况,进行系统性归纳和总结,提高综合运用能力。</p><p>  复习重点:以选修五、六知识为主要复习内容。</p><p>  复习要求:</p><p>  同时,要指导学生掌握一定的解题技巧,重视例题(材料题、问答题)精选、整合、变式、编撰,改变学生认为历史只要背书的不良观念。以更好地培养学生的归纳、分析、比较等思维能力,提高主观题的应试水平。在上课的时候精讲题目,主要讲思路,课后让学生进行规范作题。形成审题、做题的良好习惯和正确的语言表达能力。</p><p>  1、注意复习的全面性。</p><p>  2、注意重难点。</p><p>  3、注意密度、合理分配时间。</p><p>  4、以练为主,综合练习为主。</p><p>  复习措施:</p><p>  1、根据考试类型题,有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。</p><p>  2、复习过程中进行阶段性综合练习。</p><p>  3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时了解学生学习的思想动向,给予适当的鼓励和信心。</p><p>  4、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中,要紧紧抓住教材中的阅读,做到精读和导读相结合,在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。</p><p>  5、坚持每节课前适量单词的听写,加强他们认真、细心的`学习态度,巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。</p><p>  复习计划:</p><p>  1、认记所归纳的词组</p><p>  2 、归纳语法</p><p>  教师教学要加深对教材的认识和理解,灵活地对教材进行取舍和运用。教师要充分认识到教材只是一种载体,要充分、合理地利用教材但不拘泥于教材来全面培养学生的听说读写译的能力,使学生能灵活运用这门语言。</p><p>  3、进行针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解</p><p>  复习时间安排:根据自己的实际情况制定.</p><h2>复习计划 篇4</h2>
<p>  <strong>一、复习要求及措施:</strong></p><p>  1、重基础,巩固知识方法</p><p>  在复习过程中要注意知识系统化,以教材为依据,以《漳州市初中学业考试说明》为指导,利用概念图等多种方法全面巩固考点知识。</p><p>  2、重提升,强化解题能力</p><p>  精选练习,诠释重点、难点;突破思维界限;方法技巧指导,做到举一反三。</p><p>  3、重运用,关注热点问题</p><p>  注意理论联系实际,体现时代性,结合社会热点,焦点问题,引导学生关注科学技术社会的发展。让学生热爱生物,提高学习主动性。</p><p>  <strong>二、复习方案:</strong></p><p>  1、复习安排及目的说明:</p><p>  第一轮:基础知识过关,重难点知识运用阶段(18课时)</p><p>  按照考纲说明把中考分18个知识专题块,进行过关训练;每课时分知识点过关和基础题目训练,重难点知识运用,重难点知识精讲三个部分。通过反复小测,让每位同学对每个知识都熟练掌握,百分百过关。并通过重难点知识运用部分练习让学生熟悉考题做到举一反三,教师精讲点拨,答疑解惑</p><p>  第二轮:综合能力提高阶段5课时</p><p>  针对中考试卷中的50分综合题和50分选择题,精心设计出选择题专题,识图题专题,实验探究题专题、社会热点专题、曲线题专题(压轴题)等专题练习,对知识进行串联,学生精练教师精讲,提升综合解题能力。</p><p>  第三轮:中考模拟考试阶段7课时(至少10份)</p><p>  经过系统的模拟测试,增加实战经验和现场感受,有效、快速地提高中考成绩,一矢中的。</p><p>  2、复习材料:自编的复习书、自编知识过关卷、模拟卷</p><p>  <strong>初二生物学习方法建议</strong></p><p>  <strong>一、认真预习,专心听讲,做好笔记</strong></p><p>  1.想收到好的听课效果,就需要课前做好预习。</p><p>  2.上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的',上课时要全神贯注,并思考教师提出的相关问题。</p><p>  3.笔记是简化了的课文重点。听课时,将老师讲授的重点记录下来,可加深印象,减轻考试复习的负担。</p><p>  <strong>二、归纳整理、对照比较、重视图解</strong></p><p>  1.充分理解专有名词、现象原理和课本笔记,再将相关概念进行综合分析整理。</p><p>  2.用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳,如此才能融会贯通。</p><p>  3.生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料,配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。</p><p>  <strong>三、用生物学的基本观点统领生物学的学习</strong></p><p>  树立正确的生物学观点,可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中,要注意树立以下生物学观点:</p><p>  1.生命物质性观点生物体由物质组成,一切生命活动都有其物质基础。</p><p>  2.结构与功能相统一的观点包括两层意思:一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。</p><p>  3.生物的整体性观点系统论有一个重要的思想,就是整体大于各部分之和,这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平,还是个体水平,甚至包括种群水平和群落水平,都体现出整体性的特点。</p><p>  4.生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间,都有一定的关系,有的甚至具有对立统一的关系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。</p><p>  5.生物进化的观点生物界有一个产生和发展的过程,所谓产生就是生命的起源,所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂,从水生到陆生、从低等到高等的规律。</p><script>s(

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