学期计划锦集[6篇]

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的学期计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学期计划锦集[6篇]

学期计划篇1

　　随着社会的不断进步和经济的快速发展，人们越来越意识到家教的重要性。提高孩子的整体素质，增强家长的家教意识，是目前我们幼儿园最重要的任务。要进一步加强家教指导的科学性和有效性，以家庭指导为切入点，不断加强幼儿园、家庭和社会的横向沟通，真正形成家庭的共同努力，促进每个孩子身心健康和谐发展。

　　一、班级情况分析：

　　这学期我们小学二班有33个孩子，其中男生17个，女生16个。这些婴儿来自农村和其他地方。宝宝们来到同一个地方，——幼儿园，从哭闹到安静，从陌生到熟悉，逐渐开始喜欢幼儿园。在自理能力方面，很多宝宝可以自己吃饭，但是时间太慢，桌面上到处都是米粒。有的宝宝需要老师提醒督促，有的需要喂食，有的吃汤和米饭，有的只吃不吃蔬菜；午睡时有很多宝宝哭闹，高度依赖，不愿意自己穿脱，也不会叠衣服。需要老师照顾；尿和尿暂时还能自理；通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝或多或少都有不同的差异。这学期重点培养宝宝的自理能力，进行这方面的研究和指导。

　　二、具体目标：

　　家庭是孩子健康成长的'摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。因此，我们的老师应该与家长密切联系和沟通，为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。通过向父母介绍和展示半天的活动，父母可以了解孩子们在花园里的日常生活。此外，由于更多从其他世代领养的祖父母被过度溺爱，被安排代替婴儿，所以特别要求父母给婴儿在家做事的机会。教育方式要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念和知识，以身作则，与孩子沟通，帮助孩子，理解孩子的想法。这样才能更好的提高孩子的自理能力。因此，我们的教师应该及时引导和改变父母的教育观念、行为和方法，使孩子快乐地成长。

　　三、措施：

　　1、认真观察孩子、老师和家长记录“宝宝成长记录”文件的工作。

　　2、开展“家长学校”活动，并开设关于培养自理能力的专题讲座。

　　3、在家给父母看半天活动。

　　4、每周五是家长接待日，进行个别咨询。

　　5、每学期组织亲子日游，加深亲子间的情感交流。

　　6、利用“家庭之窗”专栏，普及家庭教育的经验文章。

　　7、向家长展示半天活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园教学，通过横向和纵向比较孩子与同龄人的差异，有针对性地对孩子进行教育和引导。

　　8、利用随访、电话等方式与家长密切联系。督促父母多给孩子在家练习的机会，养成量力而行的习惯。

学期计划篇2

　　暑假一眨眼就过去了，我们迎来了新的学期。新的学期要有新的目标，于是，我给自己定制了一份新学期需要完成的计划书。

　　每一个人都有不同的'目标，我的目标是，做一个孝敬父母、敬爱师长的好孩子。首先，在生活中帮父母做一些力所能及的小事；在课堂上认真听讲，多多发言。其次，不发脾气，不惹爸爸妈妈生气，不让他们操心。改掉浪费时间的坏习惯，争分夺秒的学习更多的知识。最后，多与家长交流学校里发生的事，跟父母融洽地聊聊天，分享分享每天的趣闻。上课认真听讲，不做小动作，不与其他同学讲话。积极举手发言，同学之间与睦相处，遇到不会的问题互相交流。积极参加班级与学校里的一些活动，争取做一个好学生。认真完成每天的家庭作业，用最好看的字来书写。

　　也许做到这些事，对我来说，的确很不容易。但是我相信，只要每天坚持不懈、永不放弃。总有一天，我会是所有人心目中的好孩子！

　　为了实现这些计划，从今天开始，我要努力、坚持，为我的目标奋斗。

学期计划篇3

　　经过一个学期的磨合，我部门各项工作都步入正轨。通过全体成员的通力合作，我们在取得长足进步的同时也发现了自己的不足。为此，我部门针对上个学期工作情况及问题做以下工作计划：

　　一、二月份的常规工作是先恢复微信公众平台、两大微博以及二级博客的运作；积极配合各部门完成开学宣传工作，加强宣传部的纽带作用；充分利用网络平台，展板等宣传媒介，创造性地开展宣传活动，调整、改善部门内部运行机制。并且展开微信投票等活动吸引学院更多学生关注微信平台，更好的利用微信留言功能；与宣传委员齐力加强博客，微博相关工作；了解20xx-20xx年“五四”评优细则，对宣传工作进行查漏补缺。

　　二、三月微信公众平台、两大微博以及二级博客的正常运作；完成团学黑板报的每月一次的更新；与监察部共同加强二楼（经济学院考勤表）的.格式美化；完成新学期《手机禁令》通报并在学院内予以公示；做好微信公众平台管理轮值顺序表。除此之外我部门还需要针对“五四”评优细则预先准备我部门材料；下班宣传学院的官方微信、微博，与宣传委员齐力号召班级成员关注微信、微博；规划“红旗团支部评比”的有关宣传委员方面的评比细则；启动《寻找“经院”的能力作家》（暂定）的征文企划活动，征集学院里优秀的文章稿件。

　　三、四月微信公众平台、两大微博以及二级博客的正常运行；与各部门衔接活动安排，为活动做海报、红白榜、新闻宣传；全面展开“科技·读书节”相关活动的线上线下宣传工作；向各班征集原创博文，为“五溪青年”三级博客加分冲刺。做好常规工作以外仍需要顾及非常规工作：根据20xx-20xx年五四评优细则充分准备我部门相关材料；为学院“五四”评优进行“事前、事中、事后”的全方位宣传；审核各团支部上交的宣传方面的电子材料并做好记录；与校团委宣传部展开微信公众平台后台操作经验交流会。

　　四、五月通过留言、邮件等方式为同学们构建的交流互动平台，提高宣传有效性；将各项工作的重要活动、实践科研各项学术成果等重要信息及时上传；协助各部门及有关人员完成社团的外界媒体宣传工作。五月的到来宣传工作进入繁忙阶段，对“五一”劳动节和“五四”青年节两个大节日展开宣传工作。根据节日特色文化在官方微博、微信举办对外宣传活动；加强微信留言功能，在“五四”青年节期间在微信展开与同学们的沟通互动――“五四你想说什么”，同时计划开展“速拍速写竞赛”，要求在规定时间内完成拍照和写作并及时把作品上交，意在增强学院同学发现。

　　五、六月我部门要充分了解各活动所需，及时定制宣传方案；积极配合展开学院毕业晚会的前期造势、中期录制影像、后期各大网站投稿的宣传工作。为了给毕业生们留下美好的记忆我部门面向学院学生进行自由征文和摄影主题活动――毕业季·经院再会，并在微信公众平台进行专题宣传展示；对本学期的各项特色宣传工作进行备案，详细、完整地保存宣传工作记录，以便于不断总结，更好的开展工作。

　　我部门会积极配合校宣传部做好宣传工作，发挥宣传部的纽带作用；同时配合院内各部门开展活动，加大院部内的宣传让同学们更好更及时的了解各活动的开展动态。

　　在新的一年里，我们要在上述几个方面继续努力，争取更大的进步和提高。

　　我们坚信，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一个时间起，持续积累而成，所有的付出都将取得回报，努力定会成功。

学期计划篇4

　　一、实验教学的指导思想

　　以《全日制义务教育物理课程标准》“探索物理”的理念为指导，让学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，掌握基本仪器的使用和操作技能，

　　形成尊重事实、探索真理的科学态度，感受科学精神的熏陶。

　　二、实验教学的目的

　　1.倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。

　　2.使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学态度。

　　3.通过物理实验为学生检验、巩固物理知识，验证物理假说提供事实依据。

　　4.掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。

　　5.培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。

　　三、实验教学现状分析

　　1、课程方面：

　　初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。

　　2、学生方面：学生是实验探究教学的主体，要想有效地实施实验探究教学，就必须增强学生的'主体意识，充分发挥他们的主观能动性。何况为此，教师首先要注意激发和培养学生的学习兴趣；其次，要提供全体学生共同参与的机会，如变演示实验为学生课堂实验，并把一些验证性的实验改为探索性实验等，让学生亲自动手进行探究。

　　3、实验条件方面：我校也高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

　　4、其他相关情况：保证实验课的时间

　　四、实验教学计划一览表(附件1)

　　五、具体措施

　　1、完善管理规章制度：为保证实验的顺利进行，建立健全了各种管理规章制度。

　　2、健全实验项目档案：从实验通知单的填写到分组实验记录等各种档案记录。

　　3、仪器设备材料保障：后勤组有专人负责消耗材料的供给和保障。

学期计划篇5

　　一、工作思路和目标

　　本学期是九年级学生在初中的最后一个学期，学生在校时间只有100天左右，九年级以学校的工作计划为指导，深入推进学校管理理念，我们年段老师继续发扬团结协作精神，年段老师本着为学生的成长奠基为已任，以制度引领学生，狠抓常规，紧密配合相关职能部门，积极开展相关活动，“晨诵午读暮省”“大课间”“跑操”“疏散练习”“自主管理”“安静自习”等作为年段的常规工作来落实，培养学生良好的学习、生活习惯。依靠班主任和全体年段老师，借力家长，用理想和榜样的力量去召唤学生，唤醒学生内在前进动力，以中考成绩为抓手，构筑理想课堂，带领学生在中考中有新突破，让更多的学生在复习迎考中努力拼搏，锤炼学生意志，让学生体验成功，让我们践行立德树人的教育理想，为社会输送合格的初中毕业生。

　　二、主要工作和措施

　　1、我们九年级的工作要充分依靠老师，发扬团结协作，倡导团队精神，年段长要多听取年段老师对年段工作的管理建议和意见，通过交流，促进老师思考，找点子、找办法，形成共识，凝聚人心，形成合力，形成人人乐于工作，乐于奉献的良好教风，协调好各科教学，保证学科均衡发展尤为重要。

　　2、提高班干部的'自主管理能力，做好班干部、年段值日干部动员，规范班级各项常规的量化管理，细化班级量化管理制度，推进学生自主管理，让“晨诵、午读、暮省”，“大课间”，“跑操”，“疏散练习”，“中午1.30分的午自习-完成数学三小题”，“6.20-6.40分的英语背诵时间”这些活动成为学生在校日常常规，以活动为载体，践行七中的行动纲领，坚持锻炼身体，坚持读书写作；让学生在学校学到，终生有用、终生有益的东西。统一认识，保证以上活动时间，不管老师有没在场，也不管是哪个科任到场，让学生知道什么时间该做什么事，让学生养成习惯。

　　3、在临近毕业的最后一个学期，学生思想和情绪会有较大波动，科任老师要始终关爱，和激励学生。把学生工作做细、做实，继续做好特殊生转化和帮辅，建立科任跟踪，科任每周至少和跟踪学生谈心一次，班主任利用值班，晚自习下班后，深入学生，深入宿舍，了解学生动态，及时发现学生思想波动，做到早发现，早预警。引导学生合理安排自习课，学会自学，学会合理安排时间，学会独立思考，形成自主合作，勤学善思的良好学风。让每个学生都有明确的目标计划，有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　4、构建家校合作共育平台，借力家长，促进学生成长。要求学生周末回家和家长分享一件在学校的开心事，学习上的进步，感动你的人和事，回家帮家人做一件家务，让学生在学习中，在活动中体验和感悟。利用家长微信群，采用多种途径与家长保持密切的联系，让家长知道孩子在校的学习，生活，学校的活动，学生的进步，利用家长微信群，分享教育的经验，拉近家长和学校的距离，让家长理解，教育孩子是家校的共同目标和责任。召开家长会，倡议热心家长进校园，开展周测家长进考场，提议特殊生家长来校做义工。

　　5、在每次周测后及时进行成绩分析，对10到40名的学生要加大力度，营造积极向上的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，重视补差工作，加大对潜能生学习的帮扶，教师要多找学生谈心，解决他们的思想问题，重点在基础题上下功夫。动员每位学生树立学期目标，学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。

　　6、关注学生健康，安全教育常态化。

　　三、具体周工作计划（采用列表）

　　略