学期计划

时间:2023-08-15 08:19:33 计划 我要投稿

学期计划4篇(精品)

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的学期计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划4篇(精品)

学期计划 篇1

  啊,新学期来了,一眨眼,我都上6年级了。

  光阴似箭,日月如梭。仿佛就在昨天,我们还在兴高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天,我们还在喜气洋洋地欢度春节……而现在,我们就要重新系上那光荣、鲜红的红领巾,重返美丽的校园了。想到要和分别二十多天的同学们相见,我的心情十分喜悦。然而,我也要为我新学期做打算了。

  首先说说语文吧。我的语文成绩一直不太理想,所以这学期我要上课认真听讲,认真完成老师留的作业,多读读课文,多看多记多背。

  接着是说说数学,上课前先要预习一下老师即将教的知识,打基础。上课时,认真做好笔记,还要完成课本上的习题。等到做完家庭作业以后,背背刚学的公式。然后,再找一些与本课有关的题来做,如果时间允许的话,可以再做几篇速算,奥数也不能放弃。周末时,要把本周学的知识统统再温习一遍,巩固一下。然后,单元试卷发下来时,要从头到尾看一遍,错题要多看两遍,改正错误。

  最后是说说英语,课前要将老师将教的.课文先读三遍。上课时,黑板上的知识与习题都要抄在课练上,回家温习。然后老师的每次听写都要认真对待,四会句四会词都要会认会读会拼会写。等到完成作业以后,还要在电脑上听音跟读,要做一下《英语开放式阅读》,巩固一下英语阅读的本领。假如有能力的话,这样对学英语有帮助呀。

  我相信,如果我认真做到的话,一定不会让爸爸妈妈失望的。

学期计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期教导处工作将以教育局和教师发展中心的工作要求为指导,不忘初心,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。继续以“改进课堂教学方式,提升课堂教学质量,提高课程实施水平”为主题,进一步探索和研究以课堂教学活动单为载体,提升师资综合素养,深化课堂研究生态,精准课题研究靶向,在实践中不断落实学校的教学主张,从而稳步提升学校的教育教学质量。

  二、工作目标:

  1.以“改进课堂教学方式,提升课堂教学质量,提高课程实施水平”为主题,开展理论学习,结合学校“乐活实”课堂课题研究,使课堂彰显活力。

  2.切实抓好教学常规,开展课堂多种形式调研,努力提高教学质量,优化六认真检查机制,切实掌握教师教学动态。

  3.结合教研组活动,加强师资队伍培训,特别是新入职八位教师的培训,稳固提升教学水平。

  4.进一步加强教研组、备课组的建设,落实各备课组研究主题,强化团队建设。

  5.加强课程建设,专课专用,培养学生综合能力,促进学生全面发展。

  6.加大数据库校级建设力度。

  三、工作要点:

  (一)以提高教学质量为宗旨,切实抓好教学常规工作

  1.科学规范的做好学籍管理工作

  学籍管理科学规范。一生一籍,籍随人走。在政策制度指导下,规范学生学籍管理。完善网络大数据收集上报整理工作

  2.加强、规范课程管理

  严格执行课程计划,按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》计划开齐、开足各个学科课程。严格执行“三表”,控制学生在校时间和作业量。要求教师坚持专课专用,规范课外活动和兴趣小组活动,认真做好各项记载。

  3.强化、规范“六认真”工作

  本学期将继续实行“六认真”考核制度。

  备课:借助太仓智慧教育云服务平台进行电子备课,提高“二备”和“反思”的质量,备课的重心放在教学应用课件的资料整理收集上。

  上课:以核心素养培育为总任务优化课堂教学,致力于提高学生学科核心素养的小学课堂教学也应该朝着核心素养落地为总任务开展学科研讨,提升区域课堂品质。

  作业:作业要做到“少而精”,倡导“当堂练”,加强教师作业命题培训,提高命题能力。

  检测:借助省测平台,市级调研做好教学效果分析并及时调整教学管理策略。

  4.加强融合资源教室常规使用,关爱特殊儿童。根据特教中心调研指导意见,调整师资力量,计算专项教学课时量,精确定位受辅儿童进中心活动,促进特殊儿童身心健康发展。调整送教上门工作服务教师人选,真正切实与特殊儿童家庭建立长期有效的沟通渠道,为特殊教育送教工作增添实效,使之成为家长欢迎,儿童欢迎的一项关爱活动。探索给校内特殊学生建立个人档案,增强融合教育的有效性。

  (二)加强教学研究,提高教学水平。

  1.继续加强理论学习。

  教学观念决定教学行为。依托智慧教育云平台,继续充实、改进各年级教案、学案、课件、习题、微课、单元教材视频分析、命题等学科教育资源,方便教师的教和学生的学。积极开展网上集体备课、数字化教学,丰富学生的数学学习方式,优化数学课程的结构,运用多元化的评价,引领学生数学学习,提升师生数字化学习能力。

  2.进一步加强教研组、备课组建设。

  着力学科教研组建设,促进教研组和谐发展。本年度继续实施以教研组为单位的校本教研制度制度,努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究,丰富教研活动的`手段,切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。各年级成立备课组,开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容,备课组成员一起对所定内容进行分析研讨,确定目标、重点、难点,教学方法,共同提高课堂教学的有效性

  3.以提升教学水平为根本,加强师资队伍培训

  本学期,八位新教师入职我校语文、数学、英语、科学学科,培训新教师为我校教学工作重中之重。学校尽一切力量创造条件,为他们搭设成长的阶梯。开展师徒结对,校内常规教研课、评优课活动,确立主题,结合智慧教育云服务平台建设开展信息技术整合提升教学效果。充分发挥骨干教师的示范引领作用。

  4.构建多元评价机制。各学科要继续推进评价制度的落实,加强教师之间的交流和学习,课堂教学展示“以学评教”进行课堂诊断和后续改进。完善改革学生评价制度,全面建立正确学生的评价体系。逐步建立学生学业负担以及学生学习情绪变化的监控制度。另外,每位教师爱护要每一个学生,不歧视、讽刺、挖苦学生,杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段,不体罚和变相体罚。学校将以问卷调查和走访家长的形式进行监控管理。

  5.强化法规学习,全面提高认识的同时,加大宣传力度,增强规范意识。有计划地举行普通话培训,提高教师普通话水平和应用能力。认真组织好每年全国推广普通话宣传周活动;在校园显著位置如教室楼梯处张贴长久性语言文字规范化的宣传牌。

  四、具体安排:

  九月份:

  1.拟定新学期教务处工作计划。

  2.各学科教师制定学科教学计划。

  3.召开教研组长会议,备课组长,各教研组制定教研计划,备课组计划。

  4.新学年师徒结对签约、推进师徒帮教帮学活动。

  5.各教研组理论学习《燃荻》。

  十月份:

  1.推进备课组活动。教研组双周活动。

  2.教务处随堂听课课、教研课。

  3.教学“六认真”抽查工作。

  4.选拨参加五年内青年教师评优课。

  5.各教研组理论学习《燃荻》。

  十一月份:

  1.备课组和教研组常规活动。

  2.教务处随堂听课、教研课。

  3.抽年级进行行政一日调研工作。

  4.组织教师积极参加太仓市级各级各类活动。(参加活力课堂低年级段展示活动)

  5.组织部分学科教师外出培训。各教研组理论学习《燃荻》。

  十二月份:

  1.备课组和教研组常规活动。

  2.教务处随堂听课、教研课,六认真抽查。

  3.组织教师积极参加太仓市级各级各类活动。(参加活力课堂高年级段展示活动)

  4.组织部分学科教师外出培训。

  5.各教研组理论学习《燃荻》。

  一月份:

  1.评审优秀教案,优秀作业设计。

  2.期末学科考查、教学质量调研及分析。

  3.完成教导处、教研组、学科总结及资料归档工作。

学期计划 篇3

  一、指导思想

  坚持将德育工作放在教育的首位,结合学校“三自主”教学改革,培养学生良好的日常行为规范。在新的教育理念的指导下,注意培养同学们的创新精神和实践能力。

  争取让每个学生在我的班级里学有所获。

  二、工作要点

  1、建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用

  班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。所以开学伊始,首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子,要多给学生锻炼自己的机会,让他们有更多自主发展的空间,学生自己能做好班主任能不插手的'事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。比如布置教室、出黑板报,组织班级活动等。

  2、明确学习目标

  为了目标而奋斗才会由于成就。我打算让学生在期初,期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,明确自己奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。这些目标不光要在头脑中想好,更要在纸面上写好,还要要求他们一式三份,一份张贴在教室比较醒目的位置,时刻提醒自己;一份张贴在家中的个人空间督促自己;另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据。有了明确的奋斗目标,我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标,让学生们在有动力的前提下保持适度的压力,争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。

  3、重视习惯养成

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

  4。抓好安全教育工作

  安全无小事。时时处处事事抓安全,培养学生的安全观念,提高学生的安全防范意识。

  三、具体教育措施:

  1。加强班委建设

  及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  2、宏观微观相结合,抓好整体教育工作

  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  3、利用好校讯通等沟通平台,家校联合

  经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况,以便更好地开展工作。另外,对于需要深入交流的家庭,尽可能进行家访。

  总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,做好班主任工作。

学期计划 篇4

  XX年是全民慈善、全民英雄的一年;是让善于高喊着“丑陋的中国人”,乐于挖掘“国民劣根性”的一群人瞠目结舌的一年。虽然传统的道德体系已经粉碎,现代的道德体系还未建立,但是在突发灾难面前的全民善的力量的爆发,让我们有理由对未来公民社会的建立充满信心。我校学生处就将思考了多年的服务想法付诸实践成立了公益服务中心,而我们文学院就是中心的一个重要组成部分。经过上学期的工作,我们的公益服务部得到了进一步的发展,为了在已有的基础上扬长避短,必须有长期发展计划和核心管理思想。

  由于成立时间较短,许多问题在新的学期亟待解决:

  一常规工作及本学期工作任务

  1、加强公益服务部与外界的联系,促进彼此间的交流与合作,互相学习、携手共进;

  2、组织志愿者开展各类社会实践活动,提高社会实践技能;

  3 、加强与其他分院之间的相互交流与合作;

  4 、积极开展志愿者活动,提高广大青年志愿者的道德情操,拓展学校的声誉;

  5、组织提高志愿者各种必须技能的培训活动;

  附:本学期工作任务,各成员集思广益,在积极配合总部组织的公益活动之外,开展本院富有特色的公益活动,初步打算在对我校新闻评估之前主动进行整理和清洁工作。另外围绕保护环境、生态建设开展活动(下面将具体谈到)。

  二 加强对我院公益服务部成员的管理

  我们秉承总部安排的原则,招募06、07级国家奖学金获得者作为志愿者进行服务,在上学期积极配合了各种活动,不断强化了爱心服务意识,但也要注意一些问题:对志愿者的组织和培训。

  在管理中可以将志愿者分类,一般来说,至少要分为3类。

  1、驻会志愿者,这类志愿者可以承担很多常规工作,例如文件处理、接待、组织、联络等等。

  2、决策志愿者,也就是志愿者中个人技能和组织能力较强,且对组织高度认可的的志愿者。这类志愿者能够承担组织中重大事件的策划、组织、联络等各项工作。

  3、松散型志愿者,这类志愿者相对流动性较大,更多的时候充当着“人手”的作用,在重大活动或需要大量人力时,他们将起到重要作用,一般来说担任具体的、单一的、临时性的工作。

  在管理中,首先是要稳定第一类志愿者,团结第二类志愿者,这样就能形成志愿者队伍的核心层,这是非常重要的。另外要注意工作中的问题:

  ⑴志愿者需要给与高度的尊重和相应的精神奖励,例如组织表彰等等。

  ⑵不要让志愿者担任力所不能及的工作;在工作中充分的给与志愿者表现才华和能力的机会;尽量不要责备志愿者,以鼓励为主 。

  三 组织考核志愿者

  为了更好的促进志愿者工作,为进一步实现组织内部管理规范化、制度化,调动成员工作积极性和主动性,实现工作的协调统一,对成员在工作中的表现,以考核的方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。

  ⒈总则

  成员应遵守国家法律法规、遵守校纪校规,做文明人、行文明事,接受总部的指导,做事积极认真,做到奉献、友爱、互助、团结。应有志于将志愿者精神发扬光大,做有爱心、懂奉献、有纪律、有社会责任感的青年。

  ⒉细则

  ⑴例会点名制,组织专人进行监督,详细登记缺席者,请假者等,注意纪律的严明性,中途无正当理由不得早退;

  ⑵活动签到制

  ⑶奖励机制,奖励对象的明确:对于主动提交策划、主动工作者;对机制活动发现问题并提出意见或建议者;对树立组织形象有重大贡献者

  ⑷惩罚机制,多次无正当理由不参加公益服务活动者

  注意:①奖励和惩罚都由组织机构讨论,视情节轻重而具体分析决定。②在志愿者管理当中,对志愿者骨干能力的考察,主要通过以下几点进行:

  1、亲和力:如果管理人员亲和力较好的,各方都可以接受这名管理者的协调,做起志愿服务起来就顺畅很多了。2、决策力:志愿服务过程中会碰到很多大大小小的问题,管理人员的决策能力很重要。好的`决策力有助于在问题未恶化之前解决处理完毕。

  3、责任心:责任心不论对志愿者管理人员还是普通会员来说,都是一项良好的品质,有责任心的志愿者会提升组织机构的信誉度。

  4、理解力:志愿者骨干虽然需要经常沟通,但很多时候好的理解力有助于志愿者快捷沟通,高效地处理好问题。

  5、执行力:要做好志愿服务服务,很多时候需要高效处理各种各样的问题,而一些服务对象,服务机构的要求,也要及时落实处理。

  四 开展活动的具体措施

  大力开展形式多样、内容丰富的青年志愿者服务活动

  新的学期,新的挑战,面对各种繁琐而复杂的工作,我们没有畏惧,更多的是饱满的热情与信心,相信只要始终坚持以“求真务实、多干实事”为原则,以“您的满意,我的责任”为宗旨,就一定能把公益服务部的工作做得有声有色。

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