[热门]学期计划10篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的学期计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[热门]学期计划10篇

学期计划篇1

　　一、基本情况

　　1、学生思想状况

　　本班共有学生26人，其中男生14人，女生12人。学生成分较复杂，来自城乡结合部，基础参差不齐。但是就整体情况而言，学生的整体素质还可以，只是没有良好的学习习惯和正确的学习态度。但是他们聪明伶俐、思想活跃、具有同情心、善良、乐于助人。多数同学都有可塑性，缺乏自信心，对自己没有足够的认识。

　　2、学生语文学习状况

　　本班同学没有正确的学习态度，语文知识出现断层现象，有学生汉语拼音的基础几乎是一片空白，没有自己独立的阅读理解的能力，机械性的记忆较好，值得庆幸的一点是：多数学生有着较高的学习热情，虽然学习的目的不够端正。多数学生学习能较为主动，但不够灵活，对语文的学习仍然存在惯性的思维，依赖老师较强，不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬背。总体上分析，全班学习语文的态度还比较端正，但课堂上思维不够积极，发言的学生较少。因此，教师要在课堂教学环节多下功夫，从培养学生的语文基本功入手，发展学生的思维能力。对一部分学习成绩差的学生要多关心，加强培优补差，使每个学生都能有所进步。

　　二、指导思想

　　随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和

　　和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。

　　三、教材分析

　　九年义务教育六年制小学语文第九册教科书，在编排上力图全面体现素质教育的思想，注意培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计、编排了丰富多彩的语文实践活动，使学生在语文实践活动中提高语文素养，为学生的终身发展打下基础。

　　本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的.感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类。本册共有课文28篇

　　。精读课文14篇，略讲课文14篇，选读课文8篇。

　　四、教学目标

　　1、学习习惯

　　继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

　　继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的、背诵的习惯。

　　继续培养课外阅读的兴趣，养成查字典的习惯。

　　继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方，养成爱惜学习用品的习惯。

　　继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。继续学习预习和复习，并养成习惯。

　　继续培养培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。

　　培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。

　　培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。

　　2、汉语拼音

　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

　　3、识字写字

　　准确认读200/150个生字。

　　能够按笔顺正确默写生字。能按字的结构把字写端正写匀称。

　　继续练习用钢笔，写得正确、端正、整洁。

　　继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。

　　4、口语交际

　　能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件?单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

　　能在看图或观察事情后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

学期计划篇2

　　愉快的暑假结束了，我成为三年级的小学生了。新的学期开始了，除了按时完成作业、分担家务外，我还有新的计划，具体如下：

　　1、提高书写能力。首先保证书写姿势端正，每日练字不低于十分钟；其次是抓紧每个写字的机会，提笔就练字。

　　2、计划每周阅读5本书，遇到生字认真查字典，遇到不理解的问题与家长多交流，遇到好词好句好段多吟诵，这有助于我写作文能力的提高。

　　3、有效率地完成作业。放学回家“学习在前、娱乐在后”，回家二十分钟内开始写作业，中间也不磨磨蹭蹭，作业没有完成，不出去玩。

　　4、锻炼独立上下学。爸爸妈妈工作很忙，这学期我想自己坐班车上下学，模仿大人过马路，不与陌生人说话，做一个让爸爸妈妈放心的`小男了汉。

　　这就是我新学期的计划，我一定努力完成它！

学期计划篇3

　　一.教学目标分类：

　　思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。

　　知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。

　　人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

　　二、教学措施

　　根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：

　　1、从语文学科的`特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

　　2、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

　　3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

　　4、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

　　5、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

　　三、教材分析

　　第一单元：【单元分析】

　　新学期开始了，又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。

　　本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗，作者借一个山里孩子追求理想的经历，说明不懈努力就能达到目的。《走一步，再走一步》是一篇美国作家的作品，文章通过作者少年时的一次经历，启示我们遇到困难要努力去面对。《短文两篇》通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美。《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，文章借景抒情，表达了作者的人生感悟。《童趣》是古代散文，表现了作者小时候的生活乐趣，全文想象丰富奇特，充满童真童趣。

　　这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇;既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示。为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。

　　第二单元：【单元分析】

　　本单元继续学习有关人生的课文。上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办，这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想，实现理想。本单元的选文，同样注意题材、体裁、风格的多样性。《理想》是一首意象丰富、满含哲理的抒情诗，告诉我们树立理想的意义。《短文两篇》用诗化的语言说明了奉献的意义和珍惜生命中的第一次的重要性。《人生寓言》讲述了两则现代寓言故事，告诉我们人生应有的智慧。《我的信念》是居里夫人的随笔，从中展示了她丰富而崇高的精神世界。《〈论语〉十则》是关于求知、关于为学、关于修身做人的格言。这些课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。

　　第三单元：【单元分析】

　　本单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，以精美的语言为我们展现了色彩斑斓的大自然。

　　前3篇都是写景抒情的散文。《春》描绘动人的春景，《济南的冬天》描绘济南独特的冬山冬水，《山中访友》则写与山中各景各物的交流。它们或赞美季节，或抒写对祖国河山的热爱，或传达对大自然的深情。后2篇都是诗歌，《秋天》是现代诗歌，绘秋、赞秋;而《古代诗歌五首》则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景：登山望海、行舟绿水、咏春悲秋、乡村夏夜独行……从而唤起我们美好的情怀。【教学重点】

　　第四单元：【单元分析】

　　本单元选编了五篇课文，分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《山市》。这些课文古今中外，天上地下，文言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然?科学?人文密切相关。本单元的课文集中反映的是对自然世界进行科学探索的内容。这些文章将科学精神和人文精神互相融合渗透，既注重情感态度和价值观的培养，又兼顾知识和能力的提高。

　　第五单元：【单元分析】

　　亲情是人类最美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮。浓浓亲情，动人心弦。天伦之乐，其乐融融。本单元以家庭、亲情为主题，选选了五篇课文，分别是《风筝》、《羚羊木雕》、《散步》、《诗两首》、《〈世说新语〉两则》。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。

　　第六单元：【单元分析】

　　本单元所选的课文体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。

　　同为童话，《皇帝的新装》塑造了一个穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢可笑的皇帝形象，揭露鞭挞现实生活中的丑恶;而《盲孩子和他的影子》则赞美呼唤人间真情，营造了一个纯真、友好的美丽世界。诗歌《天上的街市》和《静夜》带有浓厚想像色彩，表达了对美好生活的向往。神话《女娲造人》人性化地丰富和扩展女娲造人的经过，想像丰富奇特。《寓言四则》将深刻的思想寄寓在含蓄的短小故事里，给人以启迪。

　　总之，本单元将引领大家走入亦真亦幻的想像世界，去领略由想像创造出来的别样魅力。

学期计划篇4

　　新的学期，新的开始，要有新的计划，以下就是我的计划：

　　学习方面

　　好好学习，天天向上，都是我们学生必须要遵守的'原则。

　　坐姿方面

　　在作文班里，我们学习了坐姿。坐姿口诀：头正，身直，臂开，足稳。三个一：胸离桌子一拳头，眼离书本一臂远，指离笔尖一寸远。这些都要遵守。

　　在家表现

　　在家要懂事，不要给父母添麻烦，更不要惹父母生气。

　　在校表现

　　上课不搞小动作，不交头接耳，老师批评时要虚心，并改正自己的错误。

　　卫生方面

　　在哪里都要注意卫生，指甲长了要剪，头发隔三天洗一次，每天衣着干净，佩戴红领巾。

　　以上就是我的新学期计划，请大家监督我。

学期计划篇5

　　大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，大学是为了走向社会打基础，所以我要更懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。适应新的学习环境和学习方式需要一定的时间，所以在大一建立目标，制定计划很有必要，为四年的大学生活打下坚实的基础。

　　一.学习目标

　　1.各科成绩达到全班前十名。

　　作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。

　　2.通过计算机一、二级考试。

　　在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。

　　3.每周坚持看英文书、报刊。

　　作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的`，需要持之以恒。

　　二.现阶段不足与困惑

　　1.词汇量严重缺乏。

　　2.听力跟不上朗读者速度。

　　3.口语表达不流利

　　4.语法知识欠缺

　　5.学习时间不够充裕

　　三.解决措施

　　1.多阅读英文书籍报刊，多花时间查单词，并定时复习。

　　2.课外多做听力练习，提高听力能力。

　　3.坚持参加Englishcorner，提高口语表达能力。

　　4.认真完成书本语法练习。

　　5.高效完成团委工作，保证学习时间，在学习时间有保障的情况下，才能去玩。

　　四.下阶段学习方法劳逸结合，坚持不懈

　　开学我就是一名初中生了，初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。

　　最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。

　　学习目标：

　　1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。

　　2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。

　　3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。

　　4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

　　5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

　　6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

　　7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。

　　8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

　　行为习惯目标：

　　1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。

　　2、上学不迟到，不早退。

　　3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。

　　4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。

　　5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。

　　6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。

　　以上内容就是我的计划，我要积极按照计划坚持下去，争取有新的改变!

学期计划篇6

　　一、指导思想：

　　本学期，我们科学组将根据县教研室和学区教研工作的工作要点，以“促进有效教学”课堂变革项目活动，开展“主题式”教育教学工作，结合本校的`具体实际开展教研活动。认真学习《新常规》，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究能力的训练，在切实减轻学生负担的前提下，加强科学教研组的教育力量，努力提高科学教学水平，提高教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、组织学习《新常规》，规范教师的备课、上课、作业布置与批改、学生评价等行为，促进科学教学质量。

　　2、加强规范管理，积极落实《新常规》工作。

　　3、多开展科学实验教学工作，提高学生动手实验能力。

　　4、通过课堂教学交流，提高教师教学能力。

　　三、主要工作措施：

　　1、积极开展有效教学研究，落实教学规范达标。根据学校的实际情况，围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学研究。着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。

　　2、积极动员教师参加教育教学论文等各项评比。

　　3、抓好学科教学研讨工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。

　　四、具体安排

　　月份

　　教研内容

　　九月

　　1、制定教研组工作计划。

　　2、传达初中科学教研组长会议精神。

　　3、县初中科学教师课堂教学评比。

　　4、教学常规检查

　　十月

　　1、参加市20xx年初中毕业升学考试科学质量分析会议。

　　2、赛课活动启动

　　十一月

　　1、集体备课研讨活动。

　　2、期中考试质量分析。

　　十二月

　　1、县学科新常规·精品百课评比上交

　　2、教学常规检查

　　3、学生活动

　　一月

　　1、期末复习动员会议。

　　2、学期教研工作总结。

学期计划篇7

　　时光飞快，孩子们在学前班的时光转眼就过去了，这将是他们在班的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从学前班毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

　　（一）班级管理

　　孩子们这学期是在学前班生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

　　2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。

　　3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。

　　4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。

　　5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣

　　（二）卫生保健的管理

　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

　　2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

　　3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

　　4、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入班前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。

　　5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家班联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的'照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。

　　（三）家长工作

　　幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、学前班、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。根据学前班家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、经常相互沟通，共同教育幼儿。家班沟通是双向的，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在班的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。

学期计划篇8

　　一、指导思想

　　以数字化校园建设为基础，借助信息化设施设备的升级更新，全面加强现代化设施的管理、运用，深入开展现代教育技术的教学研究整合活动，努力提高教师现代信息技术的业务水平，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，借助“数字化校园”、“教育网校”两大平台，围绕学校三年发展规划，将我校信息化工作推上新台阶。

　　二、本学期重要工作

　　1、加强数字化校园的运用完善，四配套工程的升级更新。

　　2、假日网校工作（学生参与率不低于30%，开展有效利用假日网校的使用研究）

　　3、学校网站建设（加大更新力度，做好网站宣传）

　　4、教师培训（围绕设施设备的更新展开培训）

　　5、学生培训（兴趣小组建设）

　　6、课题研究（信息技术与学科整合）

　　7、学科资源建设（加大各学科资源的建设整理）

　　8、电教小组队伍的建设（明确职责+开会及培训）

　　三、工作目标和具体安排

　　1、在数字化校园建设的基础上，加强媒体的'运用、研究、管理

　　数字化校园给我们搭建了一个很好的硬件舞台，这学期，我们要加强硬件设施设备的运用管理，加强微格教室的使用力度，加大对电子白板的使用研究，合理使用管理好各项设施设备，为教育教学做好应有的贡献。

　　同时，我们要做好设施设备的升级更新工作，完善教室的各项设施设备，发挥应有作用。同时要加强培训、管理，做到老师会用并用好这些设备。

　　重点做好校级视频资源库建设工作，利用维格教室制作各学科视频课，本学期视频课数量不低于20节，同时与信息中心合作，拍摄美术学科视频课。

　　2、教育网校建设：学生参与率不低于30%，开展有效利用教育网校的使用研究

　　合理安排好教育网校的学习使用，利用周末及节假日时间组织学生网校学习，学生参与率不低于30%。同时加强教育网校与课堂的使用研究。

　　以蔡校长名教师工作室为依托，利用维格教室制作视频课，参与教育网校使用建设工作。

　　3、做好网站建设工作，发挥平台宣传优势

　　与各科室合作，加强网站更新力度；同时发挥网站的宣传作用，及时发送信息到校园网。与德育处合作，加强班级博客和学校特色网站的建设更新工作，利用特色网站宣传学校特色建设。

　　同时，本学期要进行网站的更新改版工作，使网站美观大方，积极参与镇江市十佳网站评比，并能获得“镇江市十佳网站”称号。

　　4、教师培训：

　　以这次硬件的升级更新为依托，展开硬件使用培训，并提高硬件的使用效率，发挥优势，优化课堂。

　　5、学生培训：以兴趣小组为载体，提高学生的信息化素养

　　学生培训以兴趣小组建设为载体，做好三年级绘画、四年级文字输入、五年级程序设计兴趣小组建设。兴趣小组建设做到有计划、有过程、有结果。

　　6、课题研究（与英语学科的整合研究）

　　明确分工，明确职责，有效研究

　　本学期是课题的第二年，将进一步加强课题的研究工作，顺利完成课题的中期规划。

　　7、学科资源建设

　　经过几年的积累，学校资源库已有一定的规模、数量。我们将进一步加强资源的建设力度。同时，引进各类资源供老师使用，指导老师能利用三学苑网站、原有资源库进行备课上课。本学期资源积累超10g。

　　四、具体工作安排

　　二月份：

　　1、定好电教计划，发放电教使用登记表。

　　2、对教室多媒体设备进行全面检查，对网络、ftp进行检修维护。

　　3、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。

　　4、做好假期工作进行整理反馈。

　　三月份：

　　1、兴趣小组正常运作（四年级文字输入）。

　　2、教育网校的正常运用。

　　3、做好日常的维护工作。

　　4、召开电教小组成员会议。

　　四月份：

　　1、进一步加强教育网校建设。

　　2、做好日常维护工作。

　　3、召开电教小组成员会议。

　　4、加强学校特色网站管理。

　　5、做好兴趣小组工作。

　　五月份：

　　1、进一步加强教育网校建设。

　　2、做好日常维护工作。

　　3、召开电教小组成员会议。

　　4、加强学校特色网站管理。

　　5、做好兴趣小组工作。

　　六月份：

　　1、做好学生复习考核工作。

　　2、做好资源收集整理工作。

　　3、做好假日网校学期考核评比工作。

　　4、做好兴趣小组学期结束工作。

学期计划篇9

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，全面贯彻以德治国的重要思想，通过开展具有儿童情趣和时代气息的”新世纪，我能行”体验教育活动，培养学生的创新精神，实践精神，加强学生的思想品德教育，强化小学生日常行为规范训练，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，以及保持环境整洁的重要性。通过加强班级卫生管理，狠抓课间卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持校园的环境整洁，课堂的舒适整洁，保持校园整洁，学校是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中，不仅如此，还更要重视体育教育，让学生学会体育的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　二、具体工作：

　　德育，体育工作：

　　九月份：

　　1、在新学期来临之即，定出目标，制定计划。

　　2、对学生进行小学生日常行为规范训练，逐条对照学习，落实行动。

　　3、开展以”送给老师一份乐，体验老师一片情”为主题，开展尊师活动。

　　4、通过讨论选举，干部轮换制度，让学生参与班级管理，激发为集体，同伴服务的热情。

　　5、制定雏鹰争章计划，鼓舞学生争取手工掌的积极性。

　　6、开展庆国庆活动，对学生进行爱国主义教育。

　　7、广泛开展”新世纪，我能行”体验教育。

　　8、对学生进行入儿童团前的教育。

　　9、严格集训上操，放学回家队伍，要求做到快，静，齐。

　　10、加强组织纪律，体段活动常规纪律。

　　十月份：

　　1、继续开展雏鹰争章活动，激发学生争取友爱章的积极性。

　　2、对学生进行爱集体，关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。

　　3、开展展平江少年风采体育运动节活动。

　　4、”新世纪，我能行”体验教育活动展评。

　　5、结合科技节活动，培养学生动手，动脑的能力。

　　6、强化广播操的训练，要求准确到位，动作整齐，姿势优美。

　　十一月份：

　　1、继续开展体育运动节活动，提高学生的身体素质，激发学生积极锻炼的积极性。

　　2、加强开展雏鹰争章活动，激发学生的积极性，进行”雏鹰研究”征文活动。

　　3、继续开展科技月活动，激发学生爱科学的积极性，培养创新精神，实践精神。

　　4、对学生进行爱学习教育，激发学习积极性。

　　5、有组织，有纪律，安全进行秋游活动。

　　十二月份：

　　1、继续开展雏鹰争章活动。激发学生的'自我保护意识，争取安全章。

　　2、开展朗诵比赛，激发学生学习的参与性，积极性，主动性。

　　3、开展迎元旦活动，激发学生新的一年有新的学习面貌。

　　4、积极开展各种体段活动，带领学生不怕寒冷坚持锻炼，提高学生的身体素质。

　　一月份：

　　1、做好总结结束工作，评比优秀学员。

　　2、做好雏鹰争章活动的总结工作，评选争章小能手。

　　3、寒假生活指导，制定寒假活动计划。

　　4、课间十分钟引导学生开展正常，丰富多彩的课间活动。

　　5、协助体育老师做好学生身高，体重，视力，的测查。

　　卫生工作：

　　1、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。

　　2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。

　　3、认真上好健康教育课程，加强对学生卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。

　　4、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。

　　5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

学期计划篇10

　　一、学情分析

　　全年级500多名学生，可以说个性不同，学习习惯不同，知识掌握的程度也不同。大多数学生在老师们的引领下，较好的养成了晨读午读的习惯，还要很多学生会阅读乐阅读，很大程度上开阔了视野，增长了知识。阅读也激发了许多学生的表达欲望，不少学生主动记日记、写博客，习作水平大大提高。也有少数学生，由于各种各样的原因，学习上有困难，有抵触情绪或畏难情绪，家长也对孩子表示失望。针对这样的情况，我们计划逐步摸清情况，针对不同情况的孩子拿出不同的措施，并争取家长的支持，共同为孩子的发展努力。

　　二、师情分析

　　四年级语文教研组有8位教师，有多年从毕业班经验丰富的老教师，也有理念比较新颖的年轻老师。尤其是老教师们都是不藏私心，对组内工作经常积极主动的提供宝贵的意见和建议，带领组内老师们努力进取，年轻老师也不甘落后积极进取，主动问，积极学，组内的教研教学氛围浓郁。

　　三、学生预计学习目标

　　本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。

　　本册学习要达到的主要目标：

　　1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

　　2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

　　3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4．体会课文中关键词句表达情意的作用。

　　5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

　　6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

　　7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

　　8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

　　9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

　　四、教师教学工作预计目标

　　1、再次深入学习语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、在教导处、教科研处领导下，以课堂教学为载体进行教学研究，将本组的科研课题深入开展下去，并将实践中的点点滴滴的收获及时记录进教科研札记，争取完成“理论深入——实践研究——理论升华”的三部曲，力争取得突破性的成果。

　　3、整合三维目标。新课标指出，“课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的提高。”教学中，我们要做好三维目标的整合，要以“知识与能力”为主线，渗透情感、态度价值观，并充分地体现在过程和方法中。

　　4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。

　　5．实实在在抓好规范化作文、写字、阅读和古诗诵读。并为学生设计适合学生发展的，跟生活实际紧密结合的自主型作业。这项作业要真正能让学生运用课堂中学的知识，真正提高学生的能力，促进学生综合素质的发展。

　　6．落实好每周一的教研组集体备课活动，做好备课教研记录，和教研组之间的交流教研记录，切实让老师们在在集体备课的教研活动中有所收获，有所提高，通过这项活动提高教研组的整体教学教研水平。

　　7．继续上学期的随时教研的良好习惯，不让问题过夜，更不让问题沉寂，让随时教研成为教研组教师共同成长的另一重要平台。

　　8．积极主动的配合学校各部门完成学校布置得各项工作。积极主动的参加教师各项培训和学习，积极主动的自我充电，自我提高，养成终生学习的习惯。

　　五、工作开展措施

　　1、充分利用读书时间和学校培训，学习教学理论，以语文新课程理念及教科研处提供的材料为研究内容，共同讨论吸收新概念，运用与教学中，并不断总结写出心得。

　　2、上好规范化作文课。这学期，我们将继续进行规范化作文教学的研究，力求真正吃透其精神，尽量让组内每一位老师都要上公开课，并邀请组内老师给予指导。希望通过这些课堂教学的研讨，使作文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高,使每位教师对规范化作文有更深的理解。

　　3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间，进行语文教师专题讲座，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家将继续围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。

　　4、实实在在抓好写字、阅读和古诗诵读。

　　写字、充分抓紧每天十五分钟练字时间，加强指导，注重激励，在班中形成“你写得好，我写得比你还好”的写字风气，使每位学生练就一笔端正、挺秀的字体。阅读、充分利用大阅读课，教师积极指导。鼓励学生在课内、课外积极读书，开阔视野，扩大知识面，各班适时交流。

　　六、常规工作

　　1、备课：共同分析本册教材的'重点，难点，目标，在集体备课的基础上，互相听课，共同研究，注重评课，取长补短，使我们的教学水平上一个台阶。

　　2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

　　3、作业：作业设计要“精”，要体现语文作业的三个维度目标——既要有基础知识的巩固，更要有学生能力的测试与应用，杜绝为布置作业而布置作业，和布置重复性作业、机械性作业的情况。我们要进新设计每一次作业，让作业成为学生学习的更深入的发展，让作业成为学生的乐趣，和主动的需求。

　　4、做好相关资料的收集与交流工作，如：试卷、教案、学生优秀作文等。

　　总之，学校的教学指导思想是我们组教学工作开展的中心，新课程的深入开展的我们发展的动力，科研课题研究是我们教研工作开展抓手。为了学生的发展，为了我们自身的提高，我们会在语文教学之路上积极探索，努力开拓！

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学期计划07-22