训练计划

时间:2023-08-12 13:34:08 计划 我要投稿

训练计划[优选]

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的训练计划5篇,希望能够帮助到大家。

训练计划[优选]

训练计划 篇1

  一、 基本技术学习:运球、传接球、持球、突破、投篮、共同战术

  二、 基础训练内容:

  1、 身体训练

  2、 球性练习

  3、 脚步移动

  4、 接传球技术

  5、 运球技术

  6、 投篮技术

  7、 突破技术

  8、 防守技术

  9、 抢断技术

  10、 战术演练

  11、 辅助体能

  三、 具体训练内容:

  1、身体训练

  1)力量练习

  ①适宜重量的小杠铃、哑铃、实心球练习。

  ②绝对力量、爆发力为主的各种杠铃负重练习。(杠铃推、抓、挺举;负重半、深蹲)

  ③服自身重量的力量练习。(俯卧撑、指卧撑、引体向上、仰卧起坐、元宝收腹等)

  2)速度耐力练习

  ①长跑(20~30分钟,心率控制在150~180次/分)

  ②中长距离的中速跑、变速跑(800m、1500m 、3000m)

  ③越野跑

  ④结合篮球技战术及比赛情况的'多次数高强度练习(心率控制在180~220次/分)。

  3)弹跳练习

  ①各种负重跳跃练习

  ②蛙跳、多级跳、跳深、连续跳上跳下、连续跳栏架、跳台阶、跳绳等练习。

  4)速度练习

  ①短距离的全速跑及间歇跑(30~100m)

  ②各种跑的基本练习。

  5)柔韧练习

  柔韧体操、对抗体操、垫上运动、手倒立、头手倒立、腰髋伸展练习,肌肉伸展练习。

  2、 球性练习

  A.分腿交接球绕8字

  B.分腿拍球绕8字

  C.背后左右手交换拍球

  D.跪地穿胯拍球

  E.跪地交替手拍球穿胯

  F.举双臂下拉球

  G.抛球击掌接球

  H.击掌接背滚球

  I.身前后抛接球

  J.抬腿绕8字

  3、脚步移动

  (1)交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。

  (2)滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守

  步伐基础训练。

  (3)前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时改变步伐向后退前进,注意要求球员必须提起后脚根,避免向后摔倒。

  (4)前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。

  (5)后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守动作。

  (6)摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。

  (7)后转身步伐:以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。

  (8)切断步伐:两人一组,一人切入、一人做出「撞墙」接触防守,

  这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。

  4、传接球及持球训练

  (1)面对面200对传:4人一组作胸前、弹地、、传球。

  (2)跨下8字型绕球:分成两排,由跨下到腰部、头部绕球。

  (3)大风吹传球:4人一组以半场或是全场作移动式接应。

  (4)四角传球:分成四组作四角移动传接球。

  (5)四方位传球:以四角方式做四方位传球。

  (6)面对面传接球:以各式传球为主。

  (7)行进间背后、低手、单手传球:两人一组行进间传球。

  (8)对墙传球:以高度120公分对墙传接球。

  (9)打板长传:以双手长传前场或是单手长传前场。

  (10)五点切传:训练球员切传战术。

  (11)中锋接应传球:由5位球员以「M」字型两球相互传给中锋策应。

  (12)半场或全场不运球进攻:必须以传球及移动接应进攻。

  5、运 球 训 练

  (1).全场障碍物运球。

  (2).全场跨下运球前进后退、转身、反手、背后运球。

  (3).全场空中垫步、急停后仰前进、空中左右闪运球人。

  (4).全场8字型运球。

  (5).左右手晃球。

  (6).跨下原地运球。

  (7).全场直线3-4拍运球上篮。

  6、投篮训练

  (1)、定点投篮

  (2)两组对角线接应投篮

  (3)移动投篮

  (4)底线切入勾射

  (5)后旋转投篮

  (6)三角底线擦板投篮

  (7)全场来回急停跳投

  (8)高位接应转身投篮(家动作配合左右切投)

  (9)三角擦板投篮

  (10)五点投篮

  (11)全场2—3人传球急停跳投

  (12)半场接应投篮

  (13)半场前接应跳投或切入

  7、上 篮 训 练

  (1).全场8字型传球上篮。

  (2).车轮式上篮。

  (3).全场7*5*3上篮。

  (4).三线上篮。

  (5).全场长传罚球线接应上篮。

  (6).二人一组上篮。

  (7).三人一组上篮。

  (8).直线运球上篮。

  (9).半场三角上篮

  8、防 守 训 练

  (1).全场1VS1背手防守。

  (2).半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。

  (3).一守二攻防守训练。

  (4).举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。

  (5).一线、二线、三线协助防守训练。

  (6).全场陷阱包夹(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)

  (7).半场包夹(1-2-2、2-1-2瞬间包夹)

  (8).半场盯人防守训练。

  (9).全场盯人防守。

  (10).区域防守移动训练(配合以多打少)。

  ( 11).三明治包夹防守训练(针对中锋)。

  ( 12).盯人防守让位、补位、交换防守训练。

  (13).禁区三传二守、四传三守。

  ( 14).全场攻守、教练持球不定向来回传球。

  (15).教练哨音指挥移动防守。

  ~ 2 / 3 ~

  9、切 传 训 练

  (1).阵势中的切传训练。

  (2).底线切入勾射、擦板。

  (3).正面、45度大步切入投篮、低手给球。

  (4).空中接应加速切入、配合骑马投篮、后旋转投篮。

  (5).切入挑篮、放篮。

  10、辅 助 体 能

  (1).敏捷跑六公尺来回四次(计算秒数、多人比赛)。

  (2).全场四段冲刺(32秒内完成)。

  (3).圆圈追逐跑。

  (4).低头双手下垂快速跑。

  (5).举腿跑。

  (6).摆臂跳跃跑。

  (7).单脚跳。

  (8).双脚缩腹跳跃。

  (9).鸭型走(后退、前进)。

  (10).连续触网跳、连续处墙跳。

  (11).侧方跨。

  (12).抱队友走。

  (13).背队友走。

  (14).跨跳与穿越。

  (15).双肩举队友上下(靠墙)。

  (16).牛耕田。

  ( 17).柔软训练:桥型撑、座姿分腿弯、座姿并腿手握脚指。

  ( 18).上下台阶。

  (19).跳阶梯。

  (20).斜坡冲刺。

  11、快 攻 训 练

  (1).全场五打四、四打三、三打二、二打一。

  (2).五人快攻路线布局来回攻击。

  (3).快速推进交叉突破(45度、下底线、绕底线、上45度接应)

  (4).打板长传接应上篮(2人、3人)。

  12、篮 板 卡 位 训 练

  (1).半场1VS1至5VS5卡位训练(配合口头关照)。

  (2).半场3VS3卡位(配合口头关照、教练持球)。

  (3).罚球后卡位训练。

  (4).外线投篮卡位。

  (5).篮板球训练:拋球抓球

训练计划 篇2

  一、 速度与力量练习

  1、100米×(2—3)次×3组,强度为85%,间歇跑之间休息1分钟,每组练习之间休息8—10分钟。

  2、60米×(3—4)次×3组,强度为85—90%,间歇跑之间休息1分钟,每组练习之间休息6—8分钟。

  3、原地单脚上下跳台阶×(10—15)次×5组,强度为85%,间歇之间休息时间为2分钟。

  4、原地双脚上下跳台阶×(15—20)次×5组,强度为80%,间歇之间休息时间为2分钟。

  5、多级台阶双脚跳×(6—8)次×5组,强度85%,间歇之间休息时间2分钟。

  6、弓箭步台阶跳×(10—15)次×5组,强度85%,间歇之间休息时间为2分钟。 二、专业训练技术战术训练

  1、投篮、跳投×(15—20)次×3组。 2、左右手三步上篮×(10—15)次×3组。

  3、左右手运球(变向、转身、胯下)×(10—15)次×3组。 4、传球(双手胸前、肩上、头顶,单手击地、肩上等)×(10—15)次×3组。

  5、抢篮板球、卡位×(10—15)次×3组。

  6、运球与投篮组合、传球与投篮组合、运球与上篮组合和传球与上篮组合×(10—15)次×3组。

  二、专业训练技术战术训练

  1、投篮、跳投×(15—20)次×3组。

  2、左右手运球(变向、转身、胯下)×(10—15)次×3组。 3、传球(双手胸前、肩上、头顶,单手击地、肩上等)×(10—15)次×3组。

  4、运球与投篮组合、传球与投篮组合、运球与上篮组合和传球与上篮组合×(10—15)次×3组。

  三、针对比赛技战术训练

  1、防守联防技战术训练(二一二、二三和三二)。

  2、盯人技战术训练(半场、全场)。

  3、进攻联防技战术训练(一三一和一二二)。

训练计划 篇3

  肌肉力量练习对对人体的健康起着一定的作用。肌肉力量的练习应该是一个逐渐增加的过程,也就是说,运动量从少到多,运动项目从少到多。有很多女性朋友会认为进行力量训练,会让我们的身体看起来很粗壮,其实不用担心这个问题,因为生理的原因,女性在一般的训练下,是不会张出像男人一样的肌肉群的,只会让我们看起来更健康,更有活力。

  一、动静结合法

  其方法是把动力练习和静力练习有机的结合起来,先动后静。即先做动力练习至极限,而后固定在需要锻炼部位的角度上静止用力6-8秒,可练2-4组。

  例如:动静结合的弯举(发殿肱二头肌)先用60-70%的重量做6-8次,而后固定肘关节使上臂和前臂的夹角成90度,坚持6-8秒,做2-4组。

  二、克制退让结合法

  用动力练习(克制性收缩)重。复5-6次,做不起来后再做2-3次退让性工作。这样的结合能使肌肉得到更深的刺激。

  三、先衰竭法

  这是目前增大肌肉围径的有效方法。其做法是。要想发展那块肥肉,先选择只发展这块肌肉的局部肌肉练习来训练,做6-10次直到疲劳,使其衰竭,然后在3-5秒之内跑向另器械,做一个以发展这块肌肉为主的'综合肌肉群练习,用79%的重量做到极限,这样交替训练4组左右,肌肉会感受到极大的刺激。据研究,这样能有效地刺激肌肉生长,促进其发育。

  肌肉力量训练能帮助我们的身体更好的保持平衡,还可以有效的保护我们的各个关节不受伤害。肌肉力量训练还能延缓中老年的衰老速度,提高人体的注意力,对一些其他疾病也是有很好的辅助作用。最关键的是肌肉力量训练会让我们的体重减轻,整个人看起来更加有活力。

训练计划 篇4

  20xx-20xx学年第二学期业余体校击剑队训练计划 我校开展击剑项目已经多年,当中取得不少成绩,在新的一年里,我校将认真贯彻和落实击剑工作条例社团精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人、以德育人、以体育人,促进学生德、智、体全面发展。以加强、发展与提高为指导思想,使我校击剑训练工作再上新台阶,队员之间已经相互熟悉。内部关系也十分融洽,都做好新学期新工作来临的准备。

  一、训练的目的与任务

  1、目的

  ①普及击剑运动,提高击剑运动水平,丰富学生的文体生活。

  ②培养击剑裁判员。

  2、训练的`任务

  ①加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。

  ②学习和掌握击剑运动的基础知识,技术和战术,提高运用能力,为不断提高击剑运动水平打好基础。

  ③为击剑运动的普及和提高培养优秀骨干。

  ④进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。

  二、训练阶段划分

  一、各期训练任务要求

  (一)第一阶段:

  1、在巩固单一基本技术基础上,以提高击剑手法为重点,加强各基本技术训练。

  2、 加强全面身体训练,增加速度、力量比重。发展专项素质练习,以适应全场综合技术训练。

  3、 组织全队身体素质测试。

  (二)第二阶段

  1、 基本战技训练应提高到位击剑能力,加强基本技术训练和各基本技术的综合训练,提高落点准确性。

  (1)增加专项身体训练比重。

  (2)提高综合技术应用能力,增强战术意识。

  (3)组织内部循环赛

  (三)竞赛期

  1、按照竞赛规程要求,做好参加各种性质比赛的各项准备工作。

  2、 以固定、半固定线路练习和综合技术、战术训练为主,提高比赛能力。加强专项步法和各种轻负荷力量训练。

  (四)调整期

  1、 做好参赛总结和训练总结。

  2、 整顿思想作风,整顿组织纪律,学习技术理论。

  3、 一般身体素质训练和基本技术补缺训练。

训练计划 篇5

  一、指导思想:

  跳绳是一项不受场地限制,很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部,腰部以及腿部关节和肌肉,同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼,另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳,也起到了丰富学生课外活动的`作用。

  二、组织安排:

  建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

  三、训练任务:

  1.通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。

  2.熟练掌握有节奏的跳跃。

  3.掌握协调的手脚同拍跳跃。

  四、训练时间:

  周二下午

  五、训练地点:

  室外院区场地内

  六、具体训练内容:

  1.热身准备活动:绕院区慢跑一圈,整队教师带领做准备活动。

  2.跳跃练习:教师做蛙跳示范,学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。

  3.空手跳练习:教师示范,一边拍手一边说“一、二、三”,随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组,练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。

  4.握绳练习:学生领跳绳,像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头,按节奏模仿跳绳动作,要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。

  5.熟悉了上一动作,再教学生两手握绳柄,像之前一样有节奏练习。

  6.分小组进行简单的正想跳绳比赛。

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