活动实施方案汇总[5篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动实施方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动实施方案汇总[5篇]

活动实施方案篇1

　　20xx年10月16日是第7个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。根据《国家粮食局农业部教育部科技部全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》（x粮政〔20xx〕x号）要求，结合我区实际，现制定《20xx年全区世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》。

　　一、活动主题

　　20xx年世界粮食日的主题是：“改变移民未--投资粮食安全，促进农村发展”。

　　20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”。

　　二、主办单位

　　自治区粮食局、自治区农牧厅、自治区教育厅、自治区科技厅、自治区妇联

　　三、活动组织

　　自治区粮食局会同有关部门负责制定宁夏地区活动方案，组织开展本地区主会场活动、“爱粮节粮之星”评选发布和“优粮优价促增收”系列活动，协调地方媒体宣传报道，准备宣传资料和宣传品，指导本地区活动的开展。

　　各市粮食局按照自治区活动方案，会同有关部门负责制定本地区实施方案，组织开展本地“爱粮节粮之星”评选推荐、本地“优粮优价促增收”系列活动，协调本地媒体宣传报道，并做好本地活动的指导、协调和监督工作。

　　四、活动内容

　　20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动包括首届“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。

　　（一）首届“爱粮节粮之星”评选发布活动。

　　“爱粮节粮之星”评选发布活动分国家级和省级两级开展。自治区级（省级）由各地级市粮食局牵头，与农业、教育、科技、妇联等有关部门按照“爱粮节粮之星”评选标准组织负责在本地区评选和推荐。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司各评选和推荐1-2名爱粮节粮优秀代表，作为自治区级“爱粮节粮之星”待评人选（评选对象包括个人和单位）。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司务必于9月12日前将“自治区级爱粮节粮之星推荐表”（个人版或企业版）纸质及电子版报送区粮食局流通与科技发展处。自治区从各地级市和宁储粮公司评选推荐的“爱粮节粮之星”中择优评选，确定自治区级“爱粮节粮之星”。9月1日前再从自治区级“爱粮节粮之星”中择优推荐1-2名爱粮节粮优秀代表，作为国家级“爱粮节粮之星”待评人选。

　　“爱粮节粮之星”评选标准：在工作岗位上长期坚持爱粮节粮，能够带动身边人共同营造爱粮节粮良好社会风尚的；在业务工作中潜心钻研，利用科技手段支撑节粮，改革创新节粮，取得明显社会效益和经济效益的；在日常生活中具有爱粮节粮方面的突出表现和行为，或有重大贡献的。

　　10月16日，国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联在北京举办主会场活动，发布首届全国“爱粮节粮之星”，并向社会各界发出爱粮节粮主题倡议。

　　自治区粮食局、农牧厅、教育厅、科技厅、自治区妇联也在10月16日当天举办主会场活动，发布宁夏“爱粮节粮之星”。

　　（二）“优粮优价促增收”系列活动。

　　1粮食增收进农户。活动周期间，一是各市、县（区）粮食局、农牧局会同教育、科技等部门，组织农业专家、科技专家等，走村入户、深入田间地头，为农户宣传国家粮食质价政策，讲解粮食种植、收获、干燥、储藏等专业知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。二是要依托正在实施的粮食产后服务体系工程，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失。三是要充分依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。

　　2优质粮油进家庭。活动周期间，一是各市、县（区）粮食局会同妇联等部门开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导老百姓科学消费，保障身体健康，促进粮食消费升级。二是要结合正在开展的“中国好粮油行动计划”，组织开展各类中国好粮油产品及品牌推介活动，增加优质产品供给，引导社区家庭健康消费。三是结合实际，组织开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛、爱粮节粮主题征、微视频宣传片征集等活动，每市、县（区）至少要选择一项活动开展。

　　爱粮节粮进学校。各市、县（区）粮食局会同教育、科技部门，面向学生举办爱粮节粮科普知识讲座，充分发挥全区8个中小学爱粮节粮教育社会实践基地作用，组织学生到基地参观学习，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识；组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。还可结合实际，组织开展绘画、微视频等各类主题宣传作品征集活动，进一步加大优秀作品宣传运用和推介力度，引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的`观念和意识。

　　（三）世界粮食日竞赛活动。

　　联合国粮农组织将今年世界粮食日的主题确定为“改变移民未--投资粮食安全，促进农村发展”。为征集对本年度世界粮食日主题的创意意见，粮农组织正在组织“-19岁之间的青少年、儿童，设计有关本年度世界粮食日主题的海报；1-19岁之间的青少年，制作一个片长不超过1分钟的视频”的竞赛活动。参赛者可以登陆粮农组织有关网站(xx)提交海报或视频作品。作品提交截止日期为20xx年11月10日。

　　粮农组织评委将从两个年龄段分别选出名获奖者，评选结果将在世界粮食日网站和粮农组织社交媒体上公布。

　　各市、县（区）粮食局和教育局要积极组织本地区符合条的儿童、青少年积极参加竞赛。

　　（四）进度安排。

　　1准备阶段。

　　制定方案。9月1日前，自治区粮食局会同自治区农牧、教育、科技、妇联等有关部门，组织制定并联合印发《20xx年全区世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》，报国家粮食局备案。

　　9月20日前，各地级市粮食局和局直属各单位按照自治区粮食局等部门的实施方案，制定本地区、本单位活动的具体实施方案，并于9月2日前报送自治区粮食局备案。

　　宣传资料准备。自治区粮食局在9月0日前，将国家粮食局等主办单位组织编印制作的主题宣传册、宣传品及自治区粮食局组织编印的相关宣传册等资料一并发放到各市粮食局（以市为单位）。各市、县（区）粮食局可根据需要进行翻制或根据本地实际创新制作有特色的宣传品。

　　2实施阶段。

　　（1）活动周期间，各地要按照自治区实施方案和本地区具体方案，组织开展本地区“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动，由市级粮食局负责组织实施。

　　（2）世界粮食日当天（10月16日），各市粮食局会同农牧、教育、科技、妇联等部门在各市设立分会场，举办20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。宁夏主会场设在银川市，由银川市粮食局负责联系主会场活动场地和会场布置。分会场活动由各市粮食局结合本地实际自行组织。各会场采取多种方式在现场设置宣传咨询服务点、展示优质粮油产品，发放宣传资料，播放爱粮节粮宣传片、公益广告等作品，集中向广大群众普及爱粮节粮、粮油营养健康消费等知识宣传活动。

　　总结阶段。

　　10月2日前，各市粮食局会同有关部门对本地区活动开展情况进行认真总结，并将活动情况（含总结报告、活动图片、视频材料等）报送自治区粮食局、农牧厅、教育厅、科技厅和妇联。局直属各单位将本单位开展活动总结报送自治区粮食局。县级粮食局活动报告（含总结报告、活动图片、视频材料等）由所辖市粮食局收集存档。

　　四、有关要求

　　（一）要高度重视，加强领导。世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动为粮食安全省长责任制考核内容，各市、县（区）粮食、农业、教育、科技、妇联等部门要统一认识，加强组织领导，积极筹划，强化协作，认真制定符合本地实际情况的活动方案，精心组织实施，形成工作合力，落实人员和经费保障，切实把本次活动抓实抓好。

　　（二）要做好宣传报道。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与爱粮节粮。自治区粮食局充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。各市、县（区）粮食局也要多方式加强宣传，将宣传报道与“优粮优价促增收”系列活动整体推进，切实形成全媒体全覆盖格局。

　　（三）要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。加强过程监管，杜绝铺张浪费、大操大办，在活动的组织过程中，提倡勤俭节约、简朴大方、务求实效。

　　（四）要高度重视安全防护工作，认真落实安全保障措施和安全责任，严防各类安全事故发生，确保活动的顺利开展。

　　（五）活动周期间，自治区有关部门将根据实际情况进行督查，确保活动开展取得实效。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　通过形式多样的读书活动，提升教师文化品位和精神境界，实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升，促进教师专业发展。

　　二、活动目的

　　1．通过读书，更新和重构教师知识结构，完善职业情感与道德，提升教师的素质与教育教学能力，进一步提高课堂教学质量。

　　2．通过读书，陶冶老师的生活情趣，促进教师的精神、气质和品性得到进一步提升，努力建设教师的'精神家园。

　　三、活动主题

　　主题：“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”；

　　四、参加对象

　　全体教师。

　　五、活动形式

　　教师读书活动采取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行。

　　六、组织机构

　　成立教师读书活动工作领导小组：

　　组长：廖留斌（校长）：全面负责组织开展读书活动。副组长：王永辉（副校长）：负责指导、协调工作；成员：曹利红：负责读书活动日常工作；

　　七、活动进度安排

　　见附件

　　八、活动要求

　　1．学校高度重视，加强领导，组织力量，紧密配合，努力营造读书氛围，推进读书活动的广泛深入开展。

　　2．注重读书团队的建设。依托教研组建设学习共同体。 3．确保读书质量。读书团队和教师个人应有明确的读书计划，每位教师应完成一定数量的读书笔记和札记，并结合教育教学工作实际，撰写一篇有质量的心得体会。

　　4．创新读书形式。有效地利用教师业务时间、节假日及暑期，积极开展灵活多样的读书活动，如“读书论坛”等。在学习方法上要做到个人自学与团队学习相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合。

　　九、保障措施

　　1．学校把教师读书活动纳入年度教育工作目标考核，确保读书活动的顺利开展。

　　2．学校落实教师读书活动经费，为教师读书活动创造条件。 3．认真落实责任。校长负责检查中层干部的读书情况，中层干部负责检查教师读书情况。

　　4．学校设立教师读书活动优秀个人和优秀团队奖项。

　　5．参加读书活动的教师，按规定计算继续教育学时，并纳入教师的年度考核。

活动实施方案篇3

　　为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》以及省教育厅《关于全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》的文件精神，进一步提高教师师德素养和教育教学水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办让人民满意的学校，结合“一校制”实际情况，特制订学校开展“课内比教学、课外访万家”活动方案（附后），“课内比教学课外访万家”活动实施方案。

　　一、指导思想与工作目标：

　　通过“课内比教学、课外访万家”活动，打造一支师德高尚，业务精湛的'教师队伍，为学校的可持续发展提供有力的支撑，促进学校与教师的同步发展，提高师德师能。

　　以“构建生本课堂”为核心，依托《导学练案》，通过“课内比教学”活动的开展，积极构建生本课堂教学，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促进教师钻研教学业务，创新教学方式，提高教学能力，使教师队伍素质得到整体提高。

　　以“促进和谐发展”为目标，通过“课外访万家”活动的开展，引导家长形成科学教育观，优化学生成长环境，在家校间、师生间搭建爱与智慧的桥梁，共促教育和谐发展，办好人民满意的学校，规划方案《“课内比教学课外访万家”活动实施方案》。

　　二、活动主题：

　　锤炼教学基本功，促进教师专业成长

　　三、活动主要内容：

　　以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，分学科开展课内比教学活动。比赛包括说课和讲课两个环节，说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

　　以“学为人师，行为世范，德诚为本，业勤为先”为主题，开展“课外访万家”活动，要求学校全部参与、教师全部参与、对学生家庭全部进行家访。个案分析的定期回访活动，科学分析家访对象，研究制定教育策略，认真书写家访手记，提高家访活动的针对性和实效性，促进家访活动长效机制的建立。

　　三、活动组织机构

　　为确保“课内比教学、课外访万家”活动取得成效，促进学校教师队伍整体素质的提高，成立活动领导小组。成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　“课内比教学”活动由负责，“课外访万家”活动负责。

　　四、活动安排：

　　详课内比教学活动方案及课外访万家活动方案。

活动实施方案篇4

　　一、活动目的：

　　读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升学生的综合素养、对促进学生健康成长有着积极而又重要的意义。根据市区教育局《关于开展20xx年南京市中小学生“读书节”活动的通知》的相关精神与要求，决定在师生及家长中开展20xx年“读书节”活动。通过活动，营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发老师、学生、家长读书的兴趣，让他们享受读书的快乐，获得智慧和启迪。

　　二、活动主题 阅读畅享共同成长

　　三、活动时间 4月下旬～10月底

　　四、活动对象 全体师生及家长

　　五、活动原则 全员参与、家校结合、内容丰富、形式多样

　　六、组织机构

　　组长： xx

　　副组长：xx

　　组员：、全体班主任、语文老师

　　七、活动安排

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　1．读书节开幕式，上报方案。

　　2．营造氛围，挂出横幅。

　　横幅内容：

　　阅读畅享共同成长

　　3．橱窗、黑板报宣传：

　　4. 电子显示屏

　　第二阶段：活动实施阶段4月下旬至10月

　　1．班级主题活动

　　（1）开展一次以诵读经典，弘扬国学为主题的主题班会活动。

　　5、6月份各班自定时间，邀请政教处领导及班主任进班观摩评比

　　（2）开办一个班级图书角。

　　5月20日前各班办好，政教处领导查看，评出学校一二三等奖。平时要更新书籍，要求有具体的借书记录流水账本。

　　（3）黑板报“让读书成为我们的一种习惯”

　　通过黑板报，向同学们介绍更好更多的读书方面的知识。5月28日检查

　　（4）发放读书记录卡和“告家长书”，调查学生家庭藏书情况

　　倡导亲子共读，营造家庭读书氛围。（家长学校活动时下发）

　　（5）以班集体为单位，制定好班级学生阅读计划，同时帮助每个学生制定阅读计划；

　　（负责人：各班语文教师）

　　2、学校活动与竞赛

　　（1）学校成立教师读书社团，以师为范，积极引领；

　　（2）充分发挥家长学校作用，动员广大家长参与到读书节活动中来，突出“亲子阅读”主题；

　　（3）充分利用“读书节”活动专题网站(。动员学校师生和家长积极参与网上“读书节”活动，积极主动参与南京市中小学“读书节”活动专题网站中的.“亮点聚焦”、“学校读书节活动方案”、“区读书节专题网页评比”等栏目活动；动员教师参与“教师读书沙龙”“好书推荐”等栏目活动，组织学生及家长参与“主题征文”“学生读书沙龙”“好书推荐”“好句推荐”、“好段推荐”等栏目活动。要将活动从生生阅读、师生阅读，逐步向亲子阅读延伸，形成校内外、学校家庭协调的良好氛围，进一步创优工作路径。

　　（4) 组织参加“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动。

　　（5）组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。

　　（6）组织一次师生读后感优秀作品评选活动。

　　（7）举行一次讲故事比赛（各班不少于两名学生、9月）

　　第三阶段：评比展示阶段（10月）

　　1．评比“书香班级”、“读书明星”、“书香家庭”

　　（以班级读书小结和提供的读书资料为准）

　　2．表彰各活动中的优胜者。

活动实施方案篇5

　　一、活动背景与目的

　　在庆祝建国六十周年之际，为了让全校教职工和青少年学生客观的了解祖国的崛起和奋战发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，再一次感受那革命的气势，人民的愿望，伟大的力量，历史的足音。进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬中华民族伟大的民族精神，进一步激发广大师生“我爱祖国”的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月————20xx年10月

　　三、活动内容

　　1、考察寻访找变化。

　　以少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。

　　(1)学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。

　　(2)学校少先队组织积极少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

　　(3)开展庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的.快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

　　2、多种形式抒情感。

　　在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全校教职工和青少年学生的爱国情感。

　　具体活动包括：

　　(1)举办“巨变的中国”为主题的主题班会、黑板报评比(9月份)；

　　(2)邀请离退休老干部作“追忆中国”专题讲座(9月份)；

　　(3)采访教育系统老前辈，感受教育事业的巨变(9月份)；

　　(4)走访工厂、敬老院，感受祖国日新月异的变化(10月份)；

　　(5)开展以“家乡新变化”为主题的社会实践活动(9、10月份)；

　　(6)庆祝建国60周年暨全校学生歌咏比赛(10月份)：

　　3、班级‘组织优秀奖”评选表彰

　　以上6项活动全部结束后，由校长室牵头开展班级活动“组织优秀奖”评选表彰工作。要求以班为单位，根据活动要求，在广泛宣传和发动的基础上，开展校级竞赛活动，然后按具体活动文件要求做好择优评选，一看班组织参与情况，二看活动质量水平，最后综合评选出“校庆祝建国六十周年主题宣教活动先进班级”进行表彰。

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