活动方案5篇(精品)
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
以人为本让每一位学生健康和谐发展是我校的办学宗旨,结合职业学校学生身心发展特点和教育规律,为增强学生德育工作的针对性和实效性,根据省教育厅西宁市教育局《关于开展“525”心理健康日的指导意见》,特制定西宁市世纪职业技术学校“525”心理健康周活动方案。
一、活动目的
以“525”心理健康日为教育契机,以“我爱我,快乐、健康、自信在我心中”为主题,加强学生心理素质教育,培养训练职业学校学生自尊、自爱、自律、自强的优良品质,学会学习,学会工作、学会做人,从而进一步增强学校德育工作的针对性和实效性。
二、活动主题
“我爱我,快乐、健康、自信在我心”
三、活动内容
(一)启动仪式
1.进行“525”心理健康周“我爱我,快乐、健康、自信在我心”的'电子屏宣传,还有师生签名仪式,营造良好的心理氛围。
2.利用班会时间,组织学校心理老师进行《悦纳我心里的色彩》、《自信在我心中》、《悦纳自我,树立自信》等心理健康团体体验活动提高学生的心理素质和心理调节能力。通过师生结对互助,帮助学生解决成长过程中的困惑和心理问题,调节自己的情绪、情感,培养乐观自信、积极向上的心理特点,在团康心理活动中让学生充分展示自我,体验当中感悟自信带给自身的快乐和启迪。
(二)观看心理电影——《仙境之桥》
影片情节融合了冒险、友情、家庭成员之间的关爱和少年们丰富的想象力。
(三)举办心理板报与手抄报
组织好各班出好心理健康教育宣传黑板报和班主任心语,并进行检查评比,纳入每月的星级班集体、星级班主任考核之中。
(四)每周组织班主任进行的学生谈心记录、周记评写,贴近学生心理需求,了解学生心理活动及发展动态。
(五)利用校园媒体,多层次做足做好心理健康教育宣传普及工作,组织好校广播站《心灵之桥》栏目定时播放,传播知识信息。
(六)组织好每月的编印一期《德育月讯》,开设心理健康教育专栏包括:“心灵驿站”“班主任心语”“心理小说”“心灵哲理故事”“心理小常识”等内容丰富形式多样,普及心理健康教育知识。
(七)组织全校学生撰写心理情感小散文,编写《世纪晨读》读本,通过心理健康教育篇、挫折教育篇、心灵寄语篇、心灵美文篇,组织全校学生利用课前10分钟进行充满激情的晨读启迪学生心灵。
活动方案 篇2
这是一个关于爱和情的故事.....
这是一个来自远古浪漫的传奇....
这是一个是从遥远历史记忆中捡回的碎片……
这是一个男人和女人的故事,是散落在时光隧道里的爱的光斑,是一个美丽女王为爱而付出一切的金色誓言…… 通过声舞美、视频、音乐、灯光、舞台特技、大型舞台机械、360翻转舞台等艺术手段,从战争、桑田、锻造、庆典、月下、洪水、祭天、幻化八大章节讲述人类的“爱与和谐“,讲述了头戴金色面具的金面女王用智慧、宽容、信任和和爱造就了一个辉煌的王朝,史诗般地恢宏气势。
第一婚礼乐章 梦境:奇幻的时空对接
神秘时空,夜空中,一双神秘的眼睛,将我们带进了奇异的梦境,环绕于观众席上空的动效声响使你感到时空在倒转。在梦幻般的舞台灯光下,一个正在梦境中的小女孩面前忽然出现了许多翩翩起舞的金色蝴蝶,小女孩正欲伸手触摸,忽然霹雳声乍起,蝴蝶竟然整体向前推进,两道光柱猛然从蝴蝶顶端射向小女孩的眼睛,小女孩惊叫着从几米高的高台上瞬间消失……
第二婚礼乐章 奇迹:360度翻转台上的奇迹)
在女孩消失的地方,陡然伸出数百杆银色长枪,战鼓隆隆,时光回到远古,一股蓝烟席卷而来,蓝面王带着蓝面士兵侵入到金面王国,金色蝴蝶变成无数蓝面士兵,舞台开始360度大翻转,蓝兵与金兵在翻板上激烈酣战,人声的呐喊与战争的剽悍、强烈、血与火强烈交织……
正当蓝面士兵鼓舞以示胜利时,高空中忽然射下无数金箭,蓦然回首,蓝兵已被金兵包围,蓝面王被俘,女王手持金色权杖高高在上,母系氏族重新统一天下……
看点:女孩奇幻梦境;360度翻转舞台上的激烈战斗;刚烈的舞蹈、音乐。
第三婚礼乐章 桑田:温柔的生命展示
战争之后,家园逐渐繁荣,生命在喜悦中无限延续。
舞台前端,两块长长的舞台板慢慢拉开,一溪潺潺碧水在丁丁冬冬的音乐伴随下,出现在观众眼前,溪水映照下,古榕参天,桑田碧绿、桑女窈窕。
在祥和的气氛中,金面王国的子民愉悦幸福地生活着。在鸟语花香中,一只蚕茧从高空中自由地舒展着缓缓降生,带来生命的美丽与自由,人们欣喜地围着它舞蹈,生命在延续,国家在日益强大。)
看点:水中舞台、美丽抒情的桑舞。
第四婚礼乐章 锻造:力量与爱
这个世界没有力量,就缺乏真正的活力。
在日渐平静的生活当中,女王希望能打造一棵通天神树,与天对话。她集合蓝面国的男人们开始锻造神树,在锻造中,金面女王与蓝面王相识,并发现了男人的智慧和力量的光辉,女人们在欣喜中与男人们相互欣赏、爱恋。通过男人的锻造,女王打造了通天神树,完成了与天对话的梦想。
看点:在奇幻的舞台灯光下,美丽、辉煌、蕴涵中国神秘文明的通天神树;上下行程达14米,目前国内最大的升降舞台;五人梦幻连体服;锻造舞。
第五婚礼乐章 庆典:豪华的热烈与奔放
葡萄美酒夜光杯。
在喜悦的音乐声中,女王大赦天下,宴请四方。不同民族、不同部落的人们欢聚一堂,以不同的方式庆贺天下太平、男人与女人的结合。袅娜的傣族姑娘头顶着白孔雀来了,24个红衣姑娘身穿翎子服来了,北方的贵宾在皮毛的雍容中彰显高贵,西北的姑娘来了,蒙古的汉子来了……500套华服醉了观众,醉了四方来客,醉了蓝面与金面国的'男人与女人们,世界一片和谐……
看点:突破性的音乐制作,各舞段的音乐都融合了各民族各地域的特色,但又超越了各民族的音乐本色,……
孔雀舞、皮毛舞、翎子服……本段既是舞蹈与音乐的精华,又是一场大型的服饰表演。
第六婚礼乐章 月下:爱的升华;
当人们都沉醉于欢乐中时,金面女王与蓝面王倾心相爱,金面与蓝面的人们也彼此相爱。此时女王与蓝王的主题音乐相互交融,柔美、细腻。女王的爱热烈而又直率,蓝王遥望着女王,无限深情地用眼神与手语轻问,我也爱你,但我行吗?在女王的期许下,两人的心紧紧拥抱,深情而又纯洁的音乐一波比一波含蓄,一波比一波缠绵,杂技演员在飞,爱在升华,人们的心在美妙的爱情中沉浸……
看点:深情而富有故事性的音乐语言,在爱中相互倾诉的舞蹈语言。
第七婚礼乐章 共建:家园的祥和
抒情的音乐还未落下尾声,忽然一声霹雳,舞台两侧各长18米的耳台上,水流轰隆隆如瀑布般急泻而下,顷刻间,主舞台上,滔天洪水喷薄而出,浪花在翻卷,家园在毁灭;后幕视频上,更大的洪水正在逼近……观众的心在震撼、耳朵在震撼、眼睛也在震撼。不知不觉中,洪水已经灌到了第一排观众的脚下……
更多的艺术语言是在叙述家园的祥和,金面女王与蓝面王之间的爱情,子民之间的互敬互爱。在2200多平方米的舞台及两侧耳台上设计了一套先进的水系统,在主舞台上设计了一块长十余米的可移动立体舞台,舞台面板模拟被洪水冲袭后树木倒塌、怪石突兀的场面,洪水暴发时,水流经此则构成了洪水滔天、波涛汹涌的盛大景象。舞台上方,人们在挣扎着拯救家园,拯救生命;洪水中,人们在与洪水中抗衡、祈祷……
看点:洪水在舞台上暴发。
第八婚礼乐章 祭天:大爱无言
在光与影、滔天洪水构成的奇幻景象中,金面女王毅然决定将生命交付天国,用生命换取家园、子民的平安。一道闪电划过,女王从洪水中冉冉升起,她依依不舍地告别家园和爱人,与蓝王遥遥相望,此时的音乐凄楚而又缠绵,在与蓝面王离别的一瞬,她将金色权杖掷给蓝面王,将无言的大爱交与最具智慧与创造力的男人,洪水渐渐平息……
看点:奇特构思,梦幻惊奇的舞台效果。
尾声 幻化:世界的情感,人的记忆
女王渐行渐远,就在她即将消逝的时候,她忽然幻化为一只奇异的太阳鸟,由远即近,从舞台中间一轮光影造就的金光灿烂的太阳中喷薄日出,用爱的光辉沐浴她的子民,她的功德与日月同辉,她的国民永远幸福安康。在惊喜中,蓝面王带领国民向太阳祈祷,向幸福祈祷……
[看点:立体旋转的舞美道具在奇妙的舞台灯光下,仿佛一个时光隧道,女王在隧道的最前端出现,光与影构成无比神圣、纯洁的场景。
活动方案 篇3
活动目标:
1、在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断,并做出相应的动作。
2、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备:
1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片
2、不同颜色的"池塘"5个
活动过程:
一、猜猜谁来了
1、游游的音乐,猜猜谁来了,并用动作表现出来
2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝
3、幼儿根据自己的.喜爱选择鱼宝宝
二、鱼宝宝找朋友
1、师念儿歌,引导幼儿边作动作边玩游戏
2、游戏:鱼宝宝找朋友数量上不断变化
三、小鱼游游
(一)区分颜色
1、出示不同颜色的"池塘"
2、幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的"池塘"
3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝,并找到相对应的数字
(二)区分大小
1、出示不同大小"池塘"
2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的"池塘"
3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝,并找到相应的数字
4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝,充分调动幼儿的感官
四、结束
活动方案 篇4
一、活动时间:
20xx年4月
二、活动地点:
kup段远程教室
三、教学水平展示月活动领导小组:
组长:吴圣云
组员:黄银廖必金李群苏昌银孙国华
四、参加对象:
各学科在职专任教师
五、活动主题:
高效课堂教学模式的建构。
六、展示内容:
包括5个方面:一节课;一次说课;一份教学叙事(案例分析或教学反思);一份教学设计;一件多媒体教学课件。
七、活动步骤:
1、宣传发动、组织实施(4月1日——4月12日)
2、课堂教学展示(4月13日——4月28日)
3、总结、评比(4月29日)
4、档案整理(4月30日)
八、其它:
1、活动要求及评分细则严格按照区教研室相关文件执行。
2、本次展示活动要求必须使用远程教育资源上课,否则其所上课作为不合格处理。
3、奖励办法:按展示结果得分多少评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。
活动方案 篇5
一、活动目的
为把我校打造成一个书香四溢的校园,让学生感受中华民族辉煌灿烂的历史文化,并在诵读活动中陶治情操,获取真知,树立理想,我校决定开展“经典诗文”手抄报评比活动。使同学们在比赛中得到文学的熏陶与情操的`陶冶,并通过比赛来提高学生的人文素养,为健全人格奠定基础。
二、活动组织机构
活动负责人:柯海雁
评 委: 张东华 毛瑜挺 余红飞
柯海雁 郑娟美 章小妹
三、参与对象
3——6年级
四、活动时间
xx年12月18日——12月25日
五、活动要求
1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范,插图应适当、适量;要有日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。
2.内容要围绕“经典诗文”主题。
3.每班至少上交4份参与学校评选。
4.上交时间:12月25日前。
5.上交地点:教科室柯海雁处。
6.展览时间:12月28日——12月31日。
六、奖励办法
以年级为单位,各评选出一、二、三等奖若干。
龙川小学教科室
xx.12.18
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