(精品)班主任培优计划

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　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的班主任培优计划，希望能够帮助到大家。

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　　一、首先查找后进生致后的原因。

　　1、了解后进生致后的原因：

　　首先，要全面了解学生的德智体、家庭情况和特长。其次，需要做细心、有心人，善于观察学生的言行，对学生进行深入细致的观察和摸底。通过一段时间的观察和了解，基本上能掌握后进生致后的原因。

　　2、根据分析我们认为后进生可以分为三类：

　　成绩差、行为差和纪律差。

　　3、导致“三差”主要原因有四个方面：

　　受教学因素、环境因素、家庭因素和个人心理因素的影响都是导致“三差”的主要原因。对于“三差”和“四因素”，后进生们有的必具其一，有的则二者兼有。

　　二、坚持“三心”、“两信”，理解尊重，是转化后进生的关键。

　　所谓“三心”指的是爱心、信心和耐心，而所谓“两信”指的是信任和信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。转化后进生是一项艰巨而详细的系列工程，并非在短时间内就能奏效。要实现“江山易改，本性难移”的目标，需要尊重事物的规律和法则，以精诚所至，金石为开的信念打破学生的“黑暗”，善于观察和发现。只要有耐心和毅力，任何后进生都可以转化。因此，我们认为只有不会教的教师，没有教不好的学生。

　　三、老师和家长通力合作，是转化后进生的三大法宝。

　　虽然导致后进生的原因是多种多样的，但主要还是来自家庭、社会和学校的影响。要想转化后进生，学校和家庭需要共同合作。

　　四、主要措施：

　　1、在培养优秀学生方面，重点是培养拔尖人才，而在改善劣势学生方面则重在提高。

　　2、在课堂上特别安排机会，让成绩优秀的学生得以更好地饱食，而让成绩较差的学生享用更好的餐点。

　　3、组织课外辅导，在学生的课余时间中来进行指导和训练。

　　4、挖掘优秀学生的潜力，让他们担任一名成绩较差学生的导师，为他们介绍有效的学习方法，激发他们的学习兴趣。

　　5、对于成绩较差的学生，主要引导他们进行更多的学习和重复，不断提高自己的能力，特别需要重视的是学习态度的改变和学习积极性的提高。

　　6、鼓励成绩优秀的学生进行更多的创新活动。

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