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教师个人计划

时间:2023-08-11 11:19:59 计划 我要投稿

教师个人计划集锦(4篇)

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的教师个人计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师个人计划集锦(4篇)

教师个人计划 篇1

  时间过的很快转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师,我深感荣幸。然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。

  1、思想目标:

  首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。

  2、职业道德目标

  为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。

  善于思考,在实践中探求,感悟。要坚持用脑子工作,力争做到:

  反思昨天——在反思中扬长; 审视今天——在审视中甄别; 前瞻明天——在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

  3、潜心钻研,打造个性课堂。

  (1)、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。

  (2)、认真上课,注重课堂教学的`有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

  (3)、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。

  (4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。

  (5)、在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。

  4、同伴互助,碰撞思维火花。

  5、勤于反思,促进自我完善。

  (1)、“想大问题,做小事情。”学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平。

  (2)、对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。

  (3)、经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实。

  (4)、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。

教师个人计划 篇2

  由于上学期的工作的不尽如人意,为了更好的完成本学期的工作任务,在本学期打个翻身仗,现结合上学期的工作情况和班级的实际问题,本学期特制定个人工作计划如下:

  一、岗位职责

  本学期担任二年级的数学、语文教学及班主任工作,监管音乐、地方等副科教学。工作担子较重,所以,在教学中,我要严格要求自己,按时保质保量的上好每一节课。

  二、严格执行常规,提高教育质量

  1、严格执行课程计划。自觉按课表上课,如有特殊情况确实需要调课的向学校申请,同意后再做。

  2、加强对教学质量的.研究。在教学中树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。在教学过程中,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一个学生掉队。

  三、加强业务学习提高个人素质

  1、为了更好地为教育教学服务。 本学期,每周三篇读书笔记,一月一篇案例、一篇教育故事。

  2、工作中多向其他教师学习,认真听课做好记录相互借鉴,取长补短。积淀属于自己的教学风格 。

  3、继续参加继续教育,切实提高自身的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的学习,提高利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。

  本学期我要在落实上级和学校的教学及各项任务上下功夫,一改以往拖沓的坏习惯,按计划工作,认真落实学校布置的各项任务,教学上也要做到时时清。

教师个人计划 篇3

  著名教育家朱永新老师有一本书,叫《过一种幸福完整的教育生活》,我想作为一个教师,如果他的每一天能够幸福自信的生活着,那么他必定是个具有完善人格的善良的快乐人。我感觉自己正朝这样的路上行走,并愿意把自己的心得与大家共享。

  我对快乐与幸福的定义

  什么是幸福和快乐?其实每一个人对之的定义是不同的,我对它的定义很简单:可以读自己想读的书,可以自由的写出自己所想写的文字,让自己的心灵充实,让自己的灵魂干净。幸福是自己拥有一个殷实的美丽的精神家园,拥有一颗善良纯洁而又饱满的心灵,因此读书、思考、写作、工作,一天至少在五六个小时的伏案,让我痛并快乐着(颈椎病比较严重)。只有这样,才能让我们远离职业倦怠,能够把每一天看成是崭新的充满挑战的一天,也才能使自己能够充满自信的去迎接挑战和机遇。同样一天的生活,怎样过取决于一个人的生活态度,以阳光的积极的生活态度去面对,我觉得我们自然能够过上一种幸福的生活。而教师工作的特殊性,这种心态和生活方式是何其重要?作为教书育人者,整天板着面孔,面对学生没有一点热情,只有训斥和发怒,只有憎恨和埋怨,那对于成长中的孩子又会产生怎样消极的影响?况且,对自己的身心和生活也产生不小的消极影响。不管积极还是消极,你都面临同样的一天,那么我更愿意以笑脸迎接!

  幸福的体验是靠修炼的

  当然,这种幸福的体验并不是与生俱来的.,也不是想要就能要来的。我觉得读书和写作是修炼这种心态的最好方法和最佳途径!回顾自己的成长史,其实就是一部从来也没有间断过的读书史;探究自己心灵的成熟史,就是一部不断反思自己的写作史。我喜欢读书,源自于高中,在周浦中学读书,镇上有一个新华书店,一个农村出生的孩子,便用自己的方式买书来看;后来念中文系,在一个寒假里,曾经创下一个礼拜看四部世界长篇名著的历史。我把《红楼梦》读了六遍,跟它学做人,每读一遍便会有不同的体验!读《简爱》和《呼啸山庄》我读得泪流满面,读书,真的有太多的故事。当然还包括许多买书的故事,每年暑假都要去参加书展,每个月都要到书城,福州路、文庙、博库、九久网、一城网、当当网等我都是常客。现在,我像守财奴似的积聚下的几千册图书已经没有办法读完,常常是旧书没有读完,新书就已经来了。我常有这样一个感觉,就静静坐在书房里,心便安定和充实起来。读书真的改变了我的性格,改变了我的人生,让我有许多的朋友。刚工作的时候,血气方刚,脾气很不好,很容易冲动,得罪人,但这种习性,现在已经几乎没有了;也曾有过“愤青”的做派,但现在能够比较全面看问题了,包括自己对世界的认识、对人生观的认识,在专业上对自己的提升等,都很有帮助。如读了黄老师惠赠的《学会教学》,恍然觉得原来教书是这样的;近几年来一直读一些教育教学方面的书包括中国教育史,感觉自己对教育教学的想法越来越多了。这些变化,其实都得益于读书。

  另外一点,与读书相伴的是写作,我的写作经历其实也来自高中,自己的处女作是自己纪录87年连民龙卷风的日记,发表在《青少年日记》上,于是便一发不可收拾。我如今还有写日记的习惯,二十多年,一直没有中断过!刚开始的时候,写作真的是为了名利,为了发表,为了满足自己的虚荣心,于是拼命的写,拼命的投稿,当然也小有收获。但近几年来特别是05年后,我突然改变了自己的这种想法,我感觉写作更多的是带来精神上的一种宣泄,心灵上的一份满足和灵魂上的洗礼。譬如每天在日记中对自己言行得失的反思,可以提升自己性格的品位,提升自己的道德修养;譬如在写作教学中或教育中的一些课例和案例的时候,可以使自己避免犯同样的错误,积累一些教育教学的经验。而且写得多了,更可以为自己做一点教学研究服务。没有功利性的写作,让我写得更轻松、更自由,不用去考虑什么主题,也不用去考虑怎样构思,写得随心所欲,得心应手。08年在上海解放网上开了个博客,今年4月在教育1+1上开了个博客,对于写作就更是欲罢不能,成为自己生活的一部分,每天所碰到的教育事故成为我写作的内容,教育1+1几乎每天在更新新的东西。因为写作,我就更加细心留意学校里发生的一切,每天在校园的每一个角落、在每一个教室、在每一个课堂,都会出现我的身影。也因为爱写作,我也更爱思考,对教育教学、对学校管理发表自己的见解和看法,使自己的理论水平和管理能力、教育教学能力随之不断提高。更因为写作,自己的每一天都能留下点痕迹,每一天过得忙碌而充实。有什么还比具有自由而饱满的心灵更让人感到幸福的呢?

  做一个幸福的教师,有一个幸福的人生,其实很简单,以自己的方式努力构建自己的精神家园,让心灵充盈,你就会过得更加快乐!

教师个人计划 篇4

  告别了忙碌而又充实的20xx年,我们迎来了20xx年的春学期,我知道作为一名小学教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、钻研理论知识,将理论和实际经验相结合,努力地走向成熟,争取做一名科研型教师。对此,我就本人实际情况谈谈这学期的工作打算和奋斗目标。

  工作打算:

  一、通过阅读教育教学方面的书籍,不断地更新教育理念和知识。

  1、 每个星期至少去一次教师阅览室,阅读教育杂志,做好读书笔记。

  2、认真阅读《教育的枫林》一书,及时写下自己的心得体会。

  3、认真学习教师进修学校组织的相关教育书籍。

  二、做好班主任工作和语文教学工作。

  1、认真及时地提前备课,做好二次备课,并写下教后反思,努力寻求更有效地教学。

  2、课堂上尊重学生,培养学生的口语表达能力,努力让学生学得快乐,学有所获。

  3、认真及时地批改作业,争取能面批。关心每一个后进生,注重培优补差。

  4、经常向师父——城西小学的高老师取经,学习她的教学方法,努力让自己的教学能力和教研能力得到提高。学习校级公开课,取人之长,补己之短,努力上好学校安排的公开课。

  5、建立一个良好的班级体系,班风正,学风浓,人人都能做班级的小主人,争取在学校组织的各项活动中都能取得理想的成绩。

  6、注重和家长的联系,通过班级主页、校信通、家长会等形式和家长一起交流学生的成长,关心孩子们的生活和爱好等,将爱洒向每一个学生。

  7、管理好班级主页和个人成长博客,经常上传一些资料与大家一起分享,努力让班级主页和个人博客内容更丰富,人气更旺。

  三、苦练教学基本功。

  1、每天认真练20个粉笔字,每星期练一页钢笔字,一页毛笔字,迎接语文教师基本功比赛,努力让自己的书法水平登上一个新的台阶。

  2、每天上班期间坚持用标准的普通话和学生交流。

  四、认真地进行教育科学研究并积极投稿。

  1、每一个星期在一一的博客上写一篇教学札记。

  2、每一个月在一一的博客上写一篇教学设计。

  3、及时写下教学反思。

  4、围绕“语文课堂的有效提问”这一大的`主题,从一小点出发写一篇教育论文,向教育周刊等报刊杂志投稿。

  五、积极参加学校的各种业务学习。

  1、每天能提前到校,有效利用早晨的大好时光,和孩子们一起读书。

  2、参加学校组织的各项业务学习,服从学校的安排。

  奋斗目标:

  这一学期,我将严格按照计划进行工作,让我班的孩子人人得到发展,让自己各方面的素养都能得到提升,力争做一名实实在在的科研型教师,做一名优秀的人民教师。

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