文明礼仪作文【实用9篇】

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的文明礼仪作文9篇，希望能够帮助到大家。

文明礼仪作文【实用9篇】

文明礼仪作文篇1

　　开学第一课：《文明礼仪我先行》

　　教学活动目的：

　　1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

　　2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

　　3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

　　4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。

　　5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

　　活动准备：课件

　　教学活动过程：

　　一、导入

　　孩子们，寒假期间你有什么收获。（走亲访友挣到了压岁钱、学会了包饺子、帮家长做家务）。看来大家在寒假期间学会了不少东西，又长大了。虽然我们来自不同的家庭，但我们回到学校，就是最亲密的 “一家人”，我们都是一一班的小主人。回忆一下在以前，我们学习过哪些文明礼仪？（见到老师主动问好，使用文明用语，课下不和同学打闹??）你认为在家、在校、在路上、在车上应该怎么做呢？学生畅所欲言。

　　看来，孩子们在以前学到的文明礼仪知识还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应该从小做起，争当文明礼仪小标兵。今天，我们就一起来学习和巩固一下文明礼仪的知识。

　　二、强调文明礼仪的重要性

　　听故事：《酒店老板与无赖》

　　一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。

　　谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃饭时并掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？

　　筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

　　听了这个故事，你得到了什么启示？

　　启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的'姿势来的。

　　启示二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。

　　启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人，同时也提醒自己在任何场合都要注意礼仪。

　　因此，文明礼仪是现代人必须具备的基本素质！

　　三、在学校需要重点注意的几项文明礼仪。

　　1、升国旗礼仪

　　国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动。如果我们想要成为一个文明有礼的好少年，在升旗仪式中我们的行为举止就一定要做到有礼、得体。现在，让我们一起再来重温一下升旗仪式礼仪。

　　①遵守纪律不交头接耳，表情庄重肃穆。

　　②面向国旗，用标准的姿势打队礼。全体学生起立敬礼，教室巡视纠正。

　　③唱国歌声音嘹亮，站姿标准。

　　④国旗下讲话，做到尊重国旗、尊敬老师、认真倾听。

　　2、与同学交往礼仪

　　升旗仪式礼仪的确需要我们注意，与同学交往礼仪也不容忽视。同学们，在班级中，我们常常发现这样的情况。有的同学朋友特别多，大家都喜欢和他一起玩；而有的同学朋友却非常少，大家都不喜欢和他一起玩，这是怎么回事呢？我们大家一起来谈谈这个话题。

　　⑴儿歌：同学们，请注意，同学交往讲礼仪，团结友爱数第一。打招呼要用礼貌语，称呼“喂、哎”不能提，若向别人借东西，一定说“请”“麻烦你”，用过之后及时还，表完谢意道“再见”，同学如果有困难，热心帮助诚为先，同学如果有缺陷，绝不嘲笑记心间。同学交往要平等，盛气凌人那不行，背后不论同学非，互相尊重最可贵。

　　⑵同学们，现在让我来问问你。别人给你起外号，问你愿意不愿意？不愿意的请举手？起外号，小问题，你们怎还不愿意？再说，起外号有什么不好？（学生谈）

　　没想到，小问题变成了大问题，起外号的问题多，我们真得去注意！

　　可是，同学们，你给别人起过外号吗？听了同学们的发言，你是怎么想的？

　　（从学生的实际出发，通过交流使学生意识到起外号会给同学的友谊带来不良的影响，并通过自我反思使学生在交往中使用文明称称呼，加深同学之间的友谊。）

　　⑶是啊，这样才好。说到团结和友谊，起外号坚决不可取。同学们，我还有个问题要问你：活动铃声一响起，同学站排脚步急。可是常有这样的小插曲：别挤别挤都别挤，我是最先站这里，后来的请到一边去。同学们，你看他这样可取不可取？同学们，既然不可取，在学习生活中你有没有这种情况发生呢？

　　（结全班级实际，通过交流使学生意识到不谦让给自己和班级带来不良的影响，并通过自我反思使学生在交往中互相谦让，提升学生的素质，加深同学之间的友谊。）

　　⑷听君一席话，我的心里有了底。男同学要当男子汉，女同学也要做淑女。活动、站队虽积极，谦让有礼也要牢记。同学们，最后我还有个问题问问你：说到站排和拥挤，有人不小心踩到你，你该如何去处理？如果你不小心踩到了或碰到了别人呢？

　　（针对班级实际中经常发生的小事，教育学生互相理解，说礼貌用语，这样问题常常能够得到解决。）

　　看来你真讲礼仪，对不起，没关系，同学就该重友谊。可是，他是故意踩到你，这回你该如何去处理？

　　（针对班级实际中个别同学不守礼仪的情况，要以集体利益为重，要有一颗宽容的心，同时教育这样的同学做到文明有礼，心胸宽广。）

　　看来你真了不起，心胸宽广无人比，顾全大局摆第一。同学们天天在一起，感情应该无人比，斤斤计较太小气。最后让我把一句话，送给你：（出示课件）：若要赢得真友谊，胸怀宽广记心底。请大家一起跟我读两遍。

　　3、课间活动礼仪

　　①课间休息：课间应该先收拾好学习用具，拿出下节课用的课本，课间提倡文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不做过分激烈的活动。

　　②课间活动：课间尽量使自己身体放松，得到最好的休息，活动量不宜过大。活动时要互相谦让，提倡体谅和容忍。

　　③上下楼梯：上下楼梯靠右边，稳上稳下，不能拥挤或抢先，不能把楼梯的扶手当滑梯爬上滑下。如果有老师也上下楼梯，应有礼貌地请老师先走。

　　④进出办公室：进办公室前，应在门口喊“报告”，得到老师允许才能

　　进去。进去时，脚步轻，不惊扰老师们工作。与老师交谈，目光要注视老师。离开办公室时，要对老师说声“再见”。

　　⑤参加各种活动时，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

　　四、说说你的发现

　　1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。小组讨论。

　　2、你认为哪些同学的文明礼仪值得你学习？全班交流。

　　3、集体归纳。

　　五、今后我们该怎么做？

　　1、严格要求，养成了良好的行为习惯

　　2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

　　六、总结

　　同学们，我们这节课所展示的只是我们学校和班级文明礼仪中的一部分，我们还需要在今后的学习生活中处处留心，不仅要在校园内讲文明懂礼貌，在家里，在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌。希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

文明礼仪作文篇2

　　有一天，我在街上看到这样一幕：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把饼干扔到垃圾桶里去，好吗？”说着便把孩子抱下车来，俩人弯下腰一起去捡地上的碎饼干。

　　这就是文明。文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的`道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，

　　学做文明人，学做社会人，

　　清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

　　我们做学生的该从那里？让我们节约每一滴水，让我节省每一度电，或许你的举手之劳，将会带给地球一点美丽，将会带给人们一点温暖，让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行！

文明礼仪作文篇3

　　如果你错过了今天，没有关系，你可以抓住明天。如果你没有金钱，没有关系，因为人生的价值不在金钱。如果你不懂文明礼仪，那你就是一个彻底的失败者，因为你缺乏人类文明的基础。

　　在现实生活中，文明礼仪时时刻刻在我们身边得到体现。每天在学校里，我们都会见到许多老师，他们有教语文的，有教数学的，还有的教我们英语、科学、音乐……有的是我们班的老师，有的不是我们班的'老师。不管见到那位老师，我总会看到那么多的同学都甜甜地叫上一声：“老师好！”这简单的话语，包含了我们对老师的尊重，也表达了对老师的感谢。而老师也满脸的微笑，向我们点头致意，他们的心情是多么满足和幸福啊！

　　文明礼仪，我们应该从自身做起，从身边的小事做起。让我们共同努力，在学校做一个讲文明礼仪的好学生，在家里做一个讲文明礼仪的好孩子，在社会上做一个讲文明礼仪的好公民，让文明之花开满世界的每个角落，让文明礼仪永远伴我行。

文明礼仪作文篇4

　　作为一名学生，我们更应该注重礼仪，倡导文明。中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

　　一位老师看见了一张冰棍纸，弯下腰去，拣了起来，扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作，但是他以身作则，教导我们。这就是师范的力量。我们也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎面走来一位不认识的老师，当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。老师走过去后。有个同学小声地说：“不认识的老师还给鞠躬”还有个同学说：“他根本是装样子，给别人看的`。”那个同学只是说了一句：“我要做一个有礼貌的人。”那个同学是真诚的，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。

　　那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是热情和帮助，文明是亲切和宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动??文明就在我们生活中的琐事中。做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。言行举止反映了一个人的教养和修养。“送人玫瑰，手留余香。”做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养，老师正在上课，或者有同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作，这就是一种不尊重他人的行为。长大后我们去应聘求职，招聘人员在问你，

　　如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定让你走人，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作行为不文明。我们要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人弄伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会毁掉。

　　礼仪是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们应该让校园变成一个到处都是文明的，一个“没有污染的世外桃源”。还是那句真理：从我做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人。

文明礼仪作文篇5

　　一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。

　　讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

　　讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的.现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

　　讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。

文明礼仪作文篇6

　　什么是礼仪呢，我个人觉得礼仪就是一个人修养和素质的外在表现。

　　同学们，当看到有个人“呸”地一声向地上吐痰的时候，当看到有个人在美丽公园里随手折花的时候，当听到有个人在安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。

　　我时刻牢记着老师对我们说过的话：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼仪之花。”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会随手捡起掉在地上的纸屑；经过讲台，我会随手将零乱的'讲台整理好；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。当我看到别人拿着香蕉皮，因为懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面，或者为了图一时方便把垃圾随便倒在马路边时，我会立刻上前制止。当我看到有的小朋友攀树摘花时，立即上前劝阻。在家里，我孝顺父母、热爱劳动，经常洗碗、扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服、袜子都自己穿。这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是懂礼仪、讲文明的表现。

　　清明节那天，金山湖公园里游人如织，大家都在沐浴着春风，欣赏着美景。我看见一个妈妈悠闲地走在草坪上，身边的那个孩子以妈妈为“榜样”，也在草坪上奔跑着，践踏着草坪。我对身边的妈妈说：“我想告诉这位妈妈：父母是孩子的镜子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望这个妈妈能身体力行，做孩子的好榜样。”妈妈对我竖起大拇指，脸上露出欣慰的笑容。

　　同学们，让我们立刻行动起来，做一个懂礼仪、行礼仪的好孩子，让礼仪之花处处开放，在每一个角落散发芬香！

文明礼仪作文篇7

　　大家一定都知道文明礼仪在生活中是非常的重要，只要人人做到，我们的生活就会更美好，科可谁知在我们的生活中还是有那一部分的人他（她）们却做不到。

　　文明礼仪其是很简单的，是有些人不做，才倒至出现种种不文明的现像，文明有时只是决定不决定，就像电视里的'一样，许多个人在火车站里等火车，也不知道是谁扔了一个塑料瓶，结果倒至车站里的人乱提这个瓶子，还是一个少年把塑料瓶捡了起来，这就是一种文明，还有如果你不小心把别人的自行车给推到了，不要不管，一定要把被你推倒的自行车给扶起来，这也算是文明……

　　文明就是这样简单。

文明礼仪作文篇8

　　在五千多年历史的长河里，流淌着岁月的痕迹。泱泱大国五千年历史，文礼在其中总是占据一席之地，从那时候的君臣有别，到如今的尊师重道，无一不在像我们昭示着文明礼仪的必要性。

　　造纸术，火药，指南针哪一项不是改变世界前进步伐的伟大发明啊!而且中国的茶道，功夫，儒学思想更是对世界产生深远影响。马可波罗曾在他游记中赞美中国“是物产丰富的天朝大国”。让无数的西方人神往，拥有这样优秀过去的我们，又有什么理由不为自己的祖国文化自豪呢?

　　历史的花开了又谢，谢了又开。千年时光，弹指一挥间悄然划过，回想几千年前屹立于世界之巅的中国文明。那令人惊叹的四大文明，先秦诸子的百家争鸣，以及那些令人神往的繁荣与昌盛。而如今。经历过近代那场持续一百多年的耻辱的我们，却不再相信祖先代代传承至今的古老文化，转而把西方文化奉为经典，一味批判中华文化的腐朽与落后。可仔细想想，那充满着之乎者也的文章，曾让你明白多少人生哲理，那看私古板刻薄的长幼尊卑，不也是教会我们人人平等的道理?想像一下，无文明礼仪可言的社会，岂不是人人粗鄙，秩序混乱?我们都活着一个自由的社会，但又无形中被限制住，有这限制才能保证每个独立个体的应有权利。

　　束缚并非枷锁。

　　无规矩不成方圆。军纪严明的岳家军，之所以攻无不克，战无不胜，靠的就是军纪严明。一次岳云违抗军令，私自带兵出战，差点令岳家军全军覆没。岳飞不顾父子之情，要杀岳云，经众将劝解，才免除死罪，但还是打了一百杀威棍。三国时候，曹操之所以强大，也是靠军纪严明。他定了不能骚扰民居、不能让战马踏入良田的`规矩，违者死罪论处。一次他带兵出征，不料座骑受了惊吓，踩倒了一片麦苗，为严明军纪，他立刻拨出佩剑，准备自裁，最后仍以割发代替死罪。如同束缚将士们的严明军纪，文明礼仪是框，框内可尽情发挥，出格便要付出相应代价，文明礼仪是根，在心里扎的深人才能长得稳。

　　礼仪并非墨守成规古板刻薄，而是一种律己，敬人的行为规范，一个素质高，有教养的任，文明礼仪是必不可少的。“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”，“人无理则不生，事无礼则不成，国无礼则不守”，文明是天大的事，却也只能从小事做起。

　　祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢。祖国之水万古长流。文明礼仪伴人成长，根扎的深，树才能长的直，才能枝繁叶茂。

文明礼仪作文篇9

　　文明是一棵小树。

　　如果你失去了今天，你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的基本美德，它是人类最重要的东西，一旦你失去了这个东西，将会没有朋友，甚至是父母。所以我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

　　千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有??文明古国??之称。勤劳勇敢、宽容待人、坚强不屈、尊老爱幼、讲习礼仪......正是有了这样的品格，中华民族才创造出了灿烂的文化。作为一个中国人，一个素质高、有教养的现代文明人，一个爱国人，就必须传承祖宗的礼仪。

　　文明美德随处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们的忽略。在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明美德，遇到认识的人或朋友不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了。星期天的时候，我和妈妈一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主动的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，我突然觉得心里特别温暖。

　　其实，文明美德是从生活中的`小时表现出来的。我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师，看见老师的时候要主动问好，虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想，并为之不懈努力，即使遇到困难也决不放弃。其次，我们要学会尊重每一个人，不管他的地位高低，不管他高贵贫富，尊重他就是尊重自己。我们还要有大方的举止，举止得体总会给人留下美好的印象。最后我们要诚实守信，不说谎，与人坦诚相见。总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还有很多很多，只要严格要求自己，??勿以善小而不为，勿以恶小而为之?

　　看完《文明美德、伴我成长》这本书，我思考了许多，这些真实的故事，教会了我很多道理，它告诉我们在生活上遇到困难的人如何勇敢的站起来，告诉了我应该如何做人......这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮的一盏明灯的神圣使者，它又想一个聪明却不会说话的小人，默默带给我道理。

　　文明美德是自身的修养，它就如同一颗小树，只要你注重它，从点点滴滴的事做起，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。从今以后，我要努力做一个有文明，有美德的优秀学生，我要变成一个节约，金剑，尊重别人，诚实，遵守规则的人，要成为一个能为祖国做贡献的优秀人才，我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。

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