（精华）活动实施方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动实施方案5篇，希望对大家有所帮助。

（精华）活动实施方案

活动实施方案篇1

　　养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

　　一、养成教育具体内容

　　1、学习习惯养成教育

　　2、行为习惯养成教育

　　3、卫生习惯养成教育

　　二、达到目标

　　（一）学习习惯养成教育达到目标

　　1、学会倾听的习惯

　　（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。

　　（2）能认真倾听其他同学发言。

　　（3）能给予积极的评价。

　　（4）能仔细倾听老师讲解。

　　（5）能按要求认真练习。

　　2、善于思考的习惯

　　（1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。

　　（2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。

　　（3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。

　　3、敢于提问的习惯

　　（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

　　（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。

　　（3）对不懂的.问题能主动向教师请教。

　　4、与人合作的习惯

　　（1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。

　　（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。

　　（3）能清楚地表达自己的观点和见解。

　　5、自主读书的习惯

　　（1）边读边想、圈点勾画。

　　（2）和书交朋友，广泛阅读。

　　（3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。

　　（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

　　（5）早到后能设法早读。

　　（6）常写读书笔记，注重知识的积累。

　　6、认真书写的习惯

　　（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

　　（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。

　　（3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。

　　7、自评互评的习惯

　　在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。

　　8、搜集资料的习惯，能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。

　　9、动手实践的习惯

　　（1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。

　　（2）工具准备充分，不丢三落四。

　　（3）能运用所学知识解决实际问题。

　　10、按时完成作业的习惯。

　　（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。

　　（2）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。

　　（3）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。

　　（4）认真完成，并仔细自查作业。

　　(二)行为习惯养成教育达到目标

　　礼貌待人

　　1、见到教师、客人主动问好。

　　2、和老师谈话时，主动起立，眼睛注视着老师，不打断老师的话。

　　3、不说脏话，不给别人起绰号，不嘲笑别人。

　　4、会恰当使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。

　　5、与同学友好相处，要爱护和帮助比自己弱小的人，活动中要谦让。

　　6、进他人房间先敲门，经允许再进入。

　　7、下课或散会时要让老师客人先走，不尾随、围观客人。

　　8、友爱同学，不歧视、取笑他人，要爱护和帮助比自己弱小的人，同学有困难时能主动帮助。

　　9、尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母，礼貌回答父母的问话，不顶撞父母。

　　10、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教态度要诚恳。

　　11、与人谈话时能专心听对方讲话，不随意打断别人的讲话。

　　12、不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　遵规守纪

　　1、升国旗、奏国歌时肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌、队歌、校歌。

　　2、遵守课堂纪律，上课不随便说话，不搞小动作。

　　3、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。

　　4、不打架、不骂人，发现打架、骂人的事情发生要向老师报告。课间活动遵守游戏规则。

　　5、进出教室有秩序，在走廊内、上下楼梯轻声慢步靠右行，不在教学楼内大声喧哗，不在楼梯扶手上滑行。

　　6、上厕所时，主动排队，不拥挤。

　　7、遵守课堂纪律，不逃学，不旷课。放学及时回家，不在外逗留。

　　8、注意安全，知道防火、防盗、防溺水、防触电、防中毒等常识，

　　不参与危险活动。

　　9、不携带管制刀具，不偷盗，不做违法的事。（三）卫生习惯养成教育达到目标

　　（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

　　（2）饭前便后洗手。

　　（3）定期整理和清洗书包。

　　（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

　　（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

　　（6）不吃变质食物，不喝生水。

　　(7) 认真做好值日工作，自觉维护学校、班级环境卫生。

　　三、工作措施及方法：

　　1、首先确定学期养成教育主题，再确定每月主题，然后确定每周主题。整个学期养成教育活动都围绕所定的系列主题展开。

　　2、学校设立学生文明、卫生、安全监督岗来检查和监督全校学生的仪表、言行，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。

　　3、联系家长，争取家长的配合，发扬家长对学生行为的指导和监督作用。

　　4、及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

　　5、每天不定期对学生养成习惯进行检查，并将检查情况纳入示范班级评比。

　　6、坚持以活动促养成。

活动实施方案篇2

　　为传承发扬中华传统节日优秀文化，贯彻落实中央、省文明办《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我局工会春节前組织开展“温馨的节日”主题文化活动，具体活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕党的十八大这个主题，充分挖掘传统节日文化的内涵，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　　二、活动主题

　　欢度春节

　　三、活动内容

　　(一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间，各股、室深入挖掘春节文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

　　(二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题，精心选择有关春节的名篇，在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的.生活情趣，让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。

　　(三)組织开展“关爱他人”志愿服务活动。組织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的空巢老人、孤寡老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节，通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

　　四、活动要求

　　組织开展“我们的节日”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。各股、室，各干部职工要把組织开展好“我们的节日·春节”主题活动摆上重要议事日程，突出人文关怀、突出营造氛围，精心組织实施。要坚持贴近实际、贴近生活，积极创新传统节日的形式和载体，营造浓厚的节日氛围。活动结束后，请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室，办公室经过评选后，将优秀成果整理备档，并报旗文明办。

活动实施方案篇3

局属各单位、机关各处（室）、局群众工作队：

　　现将郑州市委市直机关工委和郑州慈善总会《关于开展20xx年冬季“送温暖”活动的通知》予以转发，请局属各单位、机关各处（室）及时转告本单位、本处（室）干部职工，并及时按申报要求将困难人员相关材料上报。

　　一、上报条、上报所需材料

　　上报条、所需材料详见通知要求

　　二、上报材料时间

　　请于20xx年12月14日之前，按照上报材料要求将相关材料报局直属机关党委。

　　联系电话：xx联系人：乔xx

　　三、要求

　　1、局属单位困难职工：由本人填写救助申请表（附1），由单位统一汇总、加盖本单位行政后上报局直属机关党委；

　　2、局机关困难职工：本人填写救助申请表（附1）后直接报局直属机关党委；

　　3、局群众工作队负责上报所驻村困难人员材料，村民本人填写救助申请表（附2），加盖村委会公，并严格把关。

活动实施方案篇4

　　一、活动目的

　　为切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育锻炼时间,提高学生身体素质,牢固树立“健康第一”的理念,丰富学生校园文化生活,发展和培养学生的兴趣爱好,让学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。特制订本方案。

　　二、活动内容与对象

　　1.根据我校的`具体情况,活动内容开展如下:田径、篮球、排球、羽毛球、健美操、冬季三项、自行车等。

　　2.对象:初一、初二、初三学生

　　三、组织机构

　　组长:z

　　副组长:z

　　成员:各班班主任z

　　四、活动时间(见附件1)

　　五、活动地点及指导教师(见附件2)

　　六、活动要求

　　1.各班级根据活动安排表,分项目到达指定场地进行活动。未经同意不能随意参加其他项目。

　　2.到达场地后根据任课教师的安排进行活动。安全第一。

　　3.爱护公物,不能损坏体育器材,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。

　　4.如有活动变化,将及时通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。

　　镇新中学体艺组

活动实施方案篇5

　　活动目的：

　　1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

　　2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。

　　一、预备部分

　　1.各小队检查人数。

　　2.各小队报告人数。

　　3.请示辅导员。

　　二、正式部分

　　（一）全体立正。

　　（二）出旗。

　　（三）唱队歌。

　　（四）中队长讲话。

　　（五）活动过程：

　　A：敬爱的老师们。

　　B：亲爱的队员们。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤俭节约是中华传统美德”。

　　B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。

　　A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢？

　　B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起！

　　A节约无小事，处处皆可为，让我们将口号变成行动，将行动化为习惯，从细节出发。

　　B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。

　　光盘社社长亲爱的队员们！你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。

　　这是惜粮队，跟大家打个招呼吧！

　　惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。

　　护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食

　　还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。

　　最后是光盘队：我光盘，我光荣。

　　第一章盘中餐粒粒皆辛苦

　　A.同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们？想

　　B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

　　麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。

　　A.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什？粮食。

　　B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。

　　（1）队员们， “我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！演示动画：《一粒米的来历》

　　现在你们知道我的来历了吧？

　　A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧！

　　（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

　　A：由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了。

　　B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》。

　　学生背诵古诗。

　　A现在咱们也来做做小农夫，体验一下农民伯伯的辛苦。

　　练习“插秧”：

　　A你学了一分钟的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、头昏）

　　B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢！这每一粒粮食来得容易吗？（不容易）齐读：粮食来之不易

　　A 请听带来的快板：

　　小小一粒米，第二章盘中餐流失知多少。

　　A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。

　　B看了这些图片数据，你有什么想法？

　　A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗？可是据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨，请看一组短片。

　　B、我们不妨来算笔帐：

　　投影

　　A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。

　　B联合国粮农组织决定将 10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。

　　A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办？是呀，我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。

　　B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！

　　A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。

　　粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。

　　一日三餐它为主，食用可以长身体。

　　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　　中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　　不要小看一粒米，积少成多了不起。

　　节约粮食品德好，同学们要牢记。

　　第三章盘中餐闪光在行动

　　A 在20xx年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。

　　B：下面有请（蔡欣怡）同学为我们介绍光盘行动！大家欢迎！

　　由于我国**年至**年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂

　　A：谢谢蔡欣怡同学！

　　A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。

　　B：在国外，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。

　　B：下面有请（秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事！大家欢迎！

　　A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声！

　　B下面有请看小品：《文明用餐》

　　A 节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。

　　B节约行动靠你我，美好生活留给他。

　　A 请听儿歌《米饭香喷喷》

　　第四章盘中餐牵引低碳行

　　A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。

　　B请听一听《铅笔的哀叹》

　　一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：

　　生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。

　　一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。

　　A：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

　　B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的`帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。

　　A请听调查报告《水和电》。

　　队员5人：我们都是水，你们知道吗？

　　A: 一吨水可以发电5410度。

　　B: 一吨水可以磨粉34袋。

　　C: 一吨水可以生产药片20xx片。

　　D: 一吨水可以炼钢130公斤

　　E:一吨水可以生产500公斤化肥。

　　齐：节约一吨水，为国为民作贡献！

　　队员5人：我们都是电，你们知道吗？

　　A: 1度电可以生产化肥3公斤。

　　B: 1度电可以织布7米。

　　C: 1度电可以炼钢30公斤。

　　D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。

　　E: 1度电可以缝制衬衫10件。

　　齐：节约一度电，为国为民作贡献！

　　A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。

　　B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。

　　A请听快板《节约用水》

　　有个小辉爱玩水，

　　B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

　　A是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗？

　　汇报节水方法。

　　A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，

　　B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。

　　A：让我们都来做节约小能手。

　　请听拍手歌

　　B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；

　　A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；

　　B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；

　　A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

　　B请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》

　　A“厉行节约反对浪费”倡议书

　　五、辅导员老师讲话。

　　队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者！

　　A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。

　　六、辅导员带领呼号。

　　七、退旗（全体队员、中队辅导员敬礼）礼毕。

　　八、宣布活动结束。

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活动实施方案02-07