活动方案锦集(5篇)
为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、教育目标：
通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
二、具体内容及要求：
（一）社会活动
1、医生家长进课堂
目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材
形式：通过谈话、操作活动来达到目标。
2、安全逃生
目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。
形式：模拟着火时的情景，进行演习。
3、安全玩滑滑梯
目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。
形式：谈话的方式进行教育。
（二）健康
1、安全玩滑滑梯
目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活动时教育。
2、有序上厕所
目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。
形式：实践练习。
3、慢慢喝开水
目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。
形式：通过谈话及家园共育来达到目标。
（三）语言活动
1、去医院看病
目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。
形式：讲述故事和情景创设。
2、大狗医生
目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。
形式：讲故事，情境创设。
三、环境创设
根据安全教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。
1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。
2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。
3、通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的.安全知识。
四、家长工作：
1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。
2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。
五、具体措施：
1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锋利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。
2、让幼儿控制自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活动中掌握保护五官的方法。
4、学会一些意外事故的简单处理方法。
活动方案 篇2
： 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二 活动时间：20xx年6月7日——20xx年6月30日三 活动要点：
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的'安全教育宣传活动。
5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。7组织一次自我保护常识测试。
四 活动要求：
1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。
3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
活动方案 篇3
根据上级节粮节水节电活动要求，我园制定节水活动方案如下：
1、针对全园师生开展节约用水的宣传活动
（1）以班级为单位让老师带领幼儿开展节水行动。
可从以下四个方面实施：
A、老师严格要求自己以身作则按照幼儿园的规定制度用水，杜绝浪费，为园内幼儿做好节约用水的榜样。
B、教师教会并指导幼儿在日常生活中的节水习惯，教师教给幼儿正确的洗手及节约用水的方法，培养幼儿洗手后关紧水龙头的习惯。
C、教师通过班级用水特点做出合理的节水技巧规划。
D、教师以班级为单位开展关于水的科学活动，并带领幼儿一起在用水处绘制“环保标志”，并在上面画上要宣传的内容贴在用水处，让幼儿形成节水的意识。
（2）全园开展节水主题活动——节约用水为了配合“节水宣传周”的活动，以 “节约用水”为主题活动的宣传。
全园从四个方面开展此活动：
A、观看DV自制片感知水的来源及水的重要性。
孩子们通过碟片、图片、照片等资料了解到自来水的生产过程是那么的复杂、来之不易，明白了为什么要节约用水，从而让孩子有节约用水、爱护水环境的意识。 通过看节约用水的宣传片，让幼儿知
道水来之不易，如果不节约用水的话，后果不堪设想。
B、讨论水污染，地球上缺水后会有什么后果。
在针对“地球上的水可以用完吗？”等问题，在观看录像“宝贵的水资源”后，找出地球仪和地图上有水的.地带，知道海水和淡水。从对水的认识了解到水是宝贵的，水资源是很缺乏的由此引出了孩子们有关节约用水的话题。
C、指出我们身边浪费水的各种行为，并想办法如何改进。
D、如何尽一己之力保护水资源。教师通过提示幼儿如何通过尽自己的一己之力保护水资源，鼓励幼儿从自己开始行动。
2、针对家长进行宣传
从四个方面实施。
A、让家长在节水倡议书上签字，提醒家长为幼儿做出节水的榜样。
B、附上许多节水小知识的技巧。
活动方案 篇4
活动主题：我爱我的幼儿园
活动宗旨：体验快乐、分享快乐、传递快乐
活动目的：
通过开展庆祝“六·一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，体验成功的快乐，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；智慧、和谐、快乐、健康合为一体，做到欢乐大家庭，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动时间：20xx年5月27日至20xx年6月1日
活动地点：幼儿园内
系列活动：
1.老师爱幼儿园：教学具制作比赛，教学具作品展示，环境布置大比拼。
2.小朋友爱幼儿园：大型绘画作品展。
3.大家都爱幼儿园：游园活动，创意活动。（家长、老师、幼儿共同参与）
活动要求：
1.教学具制作比赛：时间：5月26日
老师们，你们有智慧的头脑，你们有灵巧的双手，你们有教育的眼睛，赶快行动吧，期待你们创意作品！
①能服务于教学
②做到废物利用
③体现创意和特色
④互动合作，合作组不超过三人。
⑤评比时可以以图片和实物两种形式展示，每组由一名老师作详细讲解。（内容包括：设计思路，作品的用途以及培养幼儿哪些方面的能力等）
⑥评选出一等奖和二等奖若干个。
2.环境布置大比拼：
我的环境我作主，让每面墙壁都说话，用你们的智慧和小朋友的童真，让环境动起来，玩起来，美起来吧！
充分发挥幼儿和老师的智慧和能力，根据各班特色进行大胆地创新与创意，以幼儿为主体，以教育为重心，大胆地增设区角活动。地面，墙面都是你们的创意天地。
3.大型绘画作品展：
亲爱的小朋友们，你们的童心是灿烂的.，你们的画笔是奇妙的，你们的想象是无穷的，你们的创造是无限的，拿起你们手中的彩笔，描绘你们多彩世界吧！
园内展示各班充满童真童趣的幼儿作品，充分体现幼儿想象力与创造力，让全园幼儿、老师与家长共同来参观，让幼儿体验成功快乐。
4.游园活动：
我们的老师是可敬的，我们的小朋友是可爱的，我们的家长是可亲的，我们的校园是美丽的，我们在张开双手欢迎你的到来，我们是相亲相爱的一家人！
①全园各班向开展活动的班级开放，热情接待各班小朋友，友好相处，共同体验快乐、分享快乐。
②各班选派5名家长志愿才参加活动，与幼儿一同感受节日的快乐，感受师生情，友情和亲情。
5.创意活动：
快乐六一是我们的节日，我们唱啊、跳啊、玩啊、吃啊、乐啊……这里是我们的天地，这里是我们的王国，我们要做快乐的小天使，在这里健康快乐地成长！
①安全第一、组织有序。
②幼儿、老师和家长共同参与。
③活动体现快乐主题，形式多样。
④场地不限（室内或室外都可以）
活动方案 篇5
一、社团名称：阴平四中声乐社团
二、活动宗旨：解放喉咙，放声歌唱，增强自信，完善自我。
三、活动口号：想唱就唱，让美好的歌声伴随生活的每一天。
四、入社条件：
1、热爱歌唱，热爱生活；
2、有良好音准基础；
3、四中学生，自愿加入，服从管理。
六、社团机构：
社团设团长、副团长各一人，指导教师：z
七、活动时间：每周四下午课外活动
八、活动计划：
1、学习声乐基本知识
2、练习发声技巧，学唱中外著名歌曲。
3、排练独唱、重唱、合唱等不同形式的声乐节目。
4、开展社团歌手大赛，组织歌唱晚会或比赛，如梦想大舞台、假期招生我也来，立足校园，面向社会，增强社团成员学习的兴趣和积极性，举办各种大型的文艺演出，提高我校声乐社团的影响力和知名度。
九、活动安排：
3月：1、组团 2、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）
4月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）
5月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的`训练）
6月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
7月：社团成果展示你，歌曲整体演绎
十、社员守则：
1、社员必须以积极的态度参加社团活动；
2、社员必须听从指导教师和社团团长安排；
3、社员必须自觉爱护音乐器材，保持环境卫生；
4、社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请假，否则取消社员资格；
5、社员必须积极参加学校、班级、组织的文艺活动，为集体文化建设多做贡献；
6、社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形象。
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