儿童节活动方案15篇(优秀)

　　为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童节活动方案15篇(优秀)

儿童节活动方案1

　　一、活动目标

　　为了让学生度过一个“快乐、品味、艺术”的“六一”国际儿童节，展现我校“律动一小、艺美百年”的办学特色，彰显我校艺术教育成果，激发学生爱祖国、爱生活、爱校园、爱艺术的高尚情怀，让学生表现自我、展示特长、树立自信。现根据学校的要求，特制定本活动方案。

　　二、组织机构：

　　组长：zzz

　　副组长：xxx

　　成员：ccc

　　三、活动主题：“律动一小、艺美童年”

　　四、活动时间：20xx年3月-6月

　　五、活动内容及要求：

　　(一)“律动一小、艺美童年”开幕式

　　3月26日，学校举行“律动一小、艺美童年”开幕式(会标，宣读《方案》，校长强调、宣布活动开始)。

　　(二)“复兴中华、从我做起”读书征文、演讲比赛。

　　1、以“复兴中华、从我做起”为主题，在我校三至六年级学生中开展征文比赛。

　　(1)题目自拟，文体不限，1500字以内。三至六年级各班分别推荐优秀作文1-2篇，征文电子稿保存为。doc格式，以征文题目作为文件名。排版要求：题目居中，二号黑体;正文四号宋体，单倍行距;用a4纸打印并拷贝u盘于5月10日前交学校教导处。

　　(2)表彰奖励：设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名。

　　2、以“复兴中华、从我做起”为主题，在四五六年级学生中开展演讲比赛。

　　(1)各班级推荐优秀选手1名，于4月26日前把名单和演讲稿送少先大队部。演讲比赛的时间不超过6分钟。

　　(2)表彰和奖励：学校按年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　(三)诵读暨歌唱比赛

　　比赛时间：艺术周(5月29日：1至3年级;5月30日：4至6年级)

　　参赛对象：1至6年级以班级为单位参赛。

　　比赛形式：全校分低段、高段进行，先诵读后歌唱。

　　比赛要求：

　　1、诵读方面：(1)可配乐、领诵、队列变化、简单造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根据学生年龄特征选择合适的一首诵读内容，用a4纸打印并将诵读内容、配乐拷贝u盘于5月15日前交少先队。(3)诵读时间控制在5分钟以内。

　　2、歌唱方面：(1)各班以两首歌曲参赛，一首为必唱歌曲：《中枢一小校歌》或《中国少年先锋队队歌》;一首为选唱歌曲，根据学生年龄特征选择教材歌曲。(2)各班于5月15日前将伴奏音乐u盘拷贝光盘交少先队。(3)可分声部、有队列变化、简单造型，可有道具等等。

　　3、服装统一，队形新颖，人人参与，有伴奏音乐带或现场器乐伴奏。

　　比赛设奖：各年级分别设一、二、三等奖各一名，每年级评选一名优秀指挥。

　　(四)、唱歌、舞蹈、课本剧比赛

　　比赛时间：艺术周(5月27、28号)

　　参赛对象：1--6年级学生

　　比赛形式：个人或小组参赛均可(其中：唱歌、舞蹈以班级为单位各1—2个;课本剧以年级组为单位排练1—2个)。

　　比赛要求：(1)各年级、各班级组织排练，将参赛节目名于5月10日前交少先队办公室。(2)学校少先队、艺术组将于5月20日前组织报名参赛的节目进行初试，选出有一定表演水平的节目进入艺术周展演比赛。

　　(五)器乐比赛

　　比赛时间：艺术周(5月27、28号)

　　参赛对象：3---6年级学生

　　比赛器乐：钢琴、电子琴、小提琴、手风琴、长笛、单簧管、

　　萨克斯、小号、打击乐、古筝、二胡、琵琶、竹笛、葫芦丝等

　　比赛形式：个人参赛或小组参赛均可。

　　比赛要求：(1)各班参赛人数不限，但参赛选手要在具备一定基本功的`基础上报名参赛。(2)各班将参赛选手名单于5月10日前交少先队办公室。(3)学校艺术组将于5月20日前组织报名参赛的选手进行初试，选出有一定演奏水平的学生进入艺术周展演比赛。

　　(六)书法、绘画、摄影、手抄报比赛

　　比赛时间：艺术周(5月中旬)

　　参赛对象：1至6年级学生(其中：手抄报参赛对象：3---6年级学生)

　　比赛形式：参赛选手自行安排主题制作作

　　品。

　　比赛要求：(1)各班各类作品分别选取3幅，于5月10日前将作品交美术组，由美术组对参赛作品进行评比，并挑选优秀作品在艺术周进行展示。(2)参赛作品主题健康、积极向上。

　　五、说明：

　　1、学校艺术节时段：20xx年x月至x月。

　　2、学校艺术周时段：20xx年xx月xx日至6月1日。

　　3、20xx年5月31日：学校将邀请社会艺术界部分人士到学校与师生开展艺术类互动(参与的100名学生由学校艺术组提供名单)。

　　4、20xx年6月1日(儿童节)：在艺术节期间评选出的精品节目展演【包括学校合唱团、学校朗诵队的展示，学校师生组合表演的节目(由少先队、艺术组负责组织排练)】。

　　六、工作要求：

　　1、各工作部门、各节目负责人员保质保量、按时组织完成相关工作。

　　2、学校总务处做好经费和后勤保障;学校办公室做好资料搜集整理、上报工作，以及活动奖状制作、填写工作。

　　3、各班主任加强学生安全文明礼仪教育，学校保卫人员在活动期间做好安全保卫工作。

　　4、艺术节期间教职工按照活动安排完成各自工作任务，工作情况将纳入个人年度考核。

儿童节活动方案2

　　活动日期：

　　5月31日全天(周日)

　　地域范围：

　　安阳市区

　　参与人员：

　　白晋博(弟弟和奶奶)3人，报名的基金会员及小孩

　　活动流程：

　　07:00-09:00

　　专车接白晋博及家人(林-安)

　　09:30-13:00

　　易园自由游玩(含简餐)

　　13:00-15:00

　　东区两馆(外)留念

　　16:45-18:00

　　安阳义乌横店影城

　　《哆啦A梦：伴我同行》

　　18:00-20:00

　　专车送白晋博及家人

　　活动支出：

　　基金会员和孩子产生的费用由个人承担，白晋博家的'费用由紫薇公益组织方六一儿童节活动通告承担。

儿童节活动方案3

　　资料：游园活动

　　目标：1.在游戏中感受节日的热闹和欢乐。2.经过各种游戏发展幼儿的平衡、投掷等本事以及精细动作的发展。

　　时间：6月1日9：00——10:30

　　地点：幼儿园各班教室

　　准备：

　　1、游戏准备(职责人：各班。要求准备好游戏的材料)

　　托班：贴鼻子

　　小班：我是小小投球手

　　中一班：弹珠夹夹乐

　　中二班：圈里圈外

　　大一班：谁套得准

　　大二班：吹蜡烛

　　2、幼儿游戏奖品。

　　3、幼儿游园活动单(职责人：王水莲设计)

　　4、照相职责人：各班级

　　过程：

　　1、各班进行节日谈话，感受节日的`欢乐以及成人对孩子的爱。

　　2、提出游园活动中的要求。

　　3、幼儿游戏。每人一张游戏单，根据幼儿游戏的情景打“☆”，先在自我班级中活动，然后依次轮流到各班进行游戏。每班一个教师带领幼儿串班，一个教师留在班级里组织其他班级进行游戏。

　　4、回教室小结、交流、整理。

　　5、分发奖品。

儿童节活动方案4

　　活动主题：

　　“乐”与“动”共享快乐“六一”。

　　“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐。增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的'所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

　　三、活动内容：

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

　　四、活动过程：

　　（1）全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　（2）区域活动展示

　　1、活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　2、活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　3、时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　4、我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

　　5、智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

　　（3）亲子游戏：

　　《请你跟我这样做》。

　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

　　（4）注意事项：

　　各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

儿童节活动方案5

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日上午8时30分

　　三、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xx

　　组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx

　　四、活动流程

　　1、庆祝大会9：00—10：00

　　2、游园活动10：10—12：00

　　3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50—16：20

　　4、文艺演出19：30—21：30

　　五、具体安排

　　1、4月19日—4月24日：宣传准备阶段

　　2、4月25日—5月26日：节目强化训练阶段

　　3、5月27日—5月31日：彩排

　　4、六一庆祝活动

　　六、具体分工

　　1、策划：xxx

　　2、指挥：xxxx

　　3、指导调度：xxx、xxxx

　　4、音响配合：xxx

　　5、场景布置：xxx、xxx、xxx、xxx等

　　6、化妆：xxx、xxx、xx、xxx等

　　7、音响联系人：待定

　　8、后勤接待：xxx

　　9、体育比赛指挥：xxxx、xxx

　　10、服装调试：各班主任

　　11、摄影：xxx

　　12、少队誓词、新队员名单书写：xx

　　13、队歌教唱：音乐教师

　　14、主持人选拔：全体语文老师

　　15、串词起草：xxx等

　　16、游园活动：xxx等

　　七、活动要求

　　1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。

　　2、教导处要做好训练期间的课程安排。

　　3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。

　　4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让"自主合作、秉承创新"的'校风在本次活动中得到彰显。

　　5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。

　　八、活动纪律

　　1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。

　　2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。

　　3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。

　　4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。

　　5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。

儿童节活动方案6

　　一、活动目的：

　　“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的'六一儿童节。

　　二、活动时间：

　　5月31日(星期五)

　　活动地点：学校操场

　　参加对象：全体师生

　　主持人：xx

　　三、节目形式：

　　独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

　　四、节目要求：

　　1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。

　　2、各班至少选派一个节目，最多两个节目。

　　3、演员按班就坐，待所演节目开始第二个节目时进行准备，演出结束后立即回原座位。每个节目的时间在3—10分钟。

　　4、节目的排练由各班主任负责。

　　5、各班自备伴奏带并到好带，用一张纸条写明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)，听候通知交到夏一凡老师处。

　　6、节目上报时间截至到x年5月17日。

　　五、活动流程：

　　(一)活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、校长“六一”致辞

　　(二)入队仪式：

　　1、请新队员上台。(夏一凡宣布名单)

　　2、新队员代表讲话

　　3、老队员代表讲话

　　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　　6、队旗下宣誓。

　　7、少先队员退场。

　　(三)“六一儿童节”文艺汇演活动正式开始

　　六、演出结束后的工作安排：

　　各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

　　以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行。

儿童节活动方案7

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的.“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：上秦小学操场

　　五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

　　六、活动组织：

　　组委会主任：刘武

　　策划：刘贵褚志何晓玲

　　组委会成员：全校教师

　　七、活动过程:

　　1、领导讲话

　　2、校长致词并宣布活动开始

　　3、新生入队仪式：

　　(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

　　(2)大队部组织委员批准新队员名单

　　(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

　　(4)宣誓

　　(5)新队员代表发言

　　(6)呼号

　　(8)退旗、敬礼、奏乐

　　4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

　　5、幼儿园庆“六一”文艺表演

　　八、安全预案

　　(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

　　(2)、通过广播向学生进行安全教育;

　　(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

　　(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

儿童节活动方案8

　　一、活动目的：

　　一年一度的"六一"国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的`节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的"童心同乐"庆六

　　一文艺汇演。

　　二、活动时间

　　(一)集体项目

　　舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。

　　训练时间：每周二下午第二节课后

　　（二）班级节目

　　1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）

　　2、5月24、25日（星期四、五），德育处、少先队对各中队节目进行验收；（各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处，过期不报视为自动放弃，弃权的将扣除班主任当月全部津贴）

　　3、5月28日（星期一），通报各中队本次活动开展情况并确定六一汇演的节目单（18个）；

　　三、活动地点：

　　水泥球场

　　四、参加对象：

　　1~6年级各中队

　　五、节目要求：

　　1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱（校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。

　　2、大合唱演出人员数原则上都参加，其他项目原则上不多于20人。

　　3、每个节目的时间在3--6分钟

　　4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。

　　六、评分标准：

　　（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。

　　1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

　　2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

　　3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

　　5、道具美观、精致；（1分）

　　七、奖项设置：

　　xxx

　　八、活动工作人员安排：

　　1、评委：

　　龚治珍陈猛邵中洋邱峰

　　唐正太

　　2、统计：黄友全

　　3、音响：唐正太

　　4、场地安排（主席台布置）：邱峰黄友全

　　5、报幕员：学生两名（男、女各一名）指导：王素玲

　　九、备注

　　1、希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展，学校每周不定期检查。

　　2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算

　　3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好小结，

　　并强调安全问题。

　　未尽事宜，另行通知。

儿童节活动方案9

　　一、组织讨论

　　组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。

　　讨论形式：分组讨论（可按年龄段分组）

　　每组选一名记录员和发言人，记录员负责记录本组讨论的.意见，形成文件；发言人负责讲述本组意见。

　　讨论问题：

　　1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事？

　　2、如果有机会再来一次，我们会在哪三个方面有所改善？

　　3、通过本次活动，我们的收获或成长（三点）？

　　园长总结发言，同时给到老师们嘉奖和感谢！

　　二、园内报道

　　把“六一”活动的相关照片印出来，粘贴在户外的展示窗或橱窗内。

　　通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。

　　三、存档

　　把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。

儿童节活动方案10

　　一、活动背景

　　七彩童年，欢度20xx年六一儿童节，家长和孩子共同游玩xx影视城。

　　中央电视台xx影视文化城是继无锡、涿州影视城之后，中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地（无锡、涿州、xx、南海）之一，1997年6月1日开城，向世人展示风采。

　　通过本次活动可以开拓孩子的视野，增长孩子的见识，愉悦孩子的身心，还可以让孩子在活动中增进友谊，孩子们得到的不仅是快乐，更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。

　　二、活动主题

　　快乐童年，关注健康，注意安全，团结友爱.

　　三、活动时间与集合地点

　　时间：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00（周末视天气而定）

　　上午8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车可到达。

　　参与人员3年4班孩子/家长

　　负责人爸爸、xx妈妈

　　请参与活动的'学生和家长路上注意交通安全。

　　四、自带物品

　　孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽（影视城内的物价过高，尽量不在里面买吃的或喝的，所以提前准备好）

　　五、活动内容

　　凭所购影视城门票：七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次，如果再次游玩，每项10元/人；其余的9个游乐项目（投篮球机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村俱乐部）及4个参观景点（智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛）可免费重复游玩。

　　六、安全问题

　　每位家长看护好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

　　七、活动后期

　　1、参与活动的小征集文字感想收集。

　　2、整理好相关资料，学校网站，群里上传（集体相片、活动照片、总结）。

儿童节活动方案11

　　活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

　　活动形式：六一快乐周系列活动

　　活动时间：

　　活动地点：

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2 个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1 个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的.过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　系列活动内容与时间安排：

　　一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)

　　二、我运动我健康我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)

　　三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)

　　四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)

　　五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)

　　六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

儿童节活动方案12

　　六一童装促销可是费了商家们不少的心思，即要能吸引孩子们的注意力，又有获得家长的目光，因此，一场精彩的六一童装促销在大家的期待中开始。

　　六一童装促销几点注意：

　　1.卖场布置

　　孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。

　　a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，(如形象人偶等)，同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。

　　b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

　　c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的.，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。

　　d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

　　同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。

　　2.活动的选择

　　爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。

　　我们来看一些例子：

　　xx童装推出促销活动“放飞的xx”。xx是一只作为世界和平的象征，并为世界公认象征和平、友谊、团结、圣洁的鸽子，xx童装也是这样一个理念，为了突出这种理念，xx童装店内会放很多xx的毛绒玩具，也会有真实的xx，由小朋友互动喂食放飞。在促销活动上采用概念营销方式，传递产品的独特之处，通过赠品的选择来推广品牌文化，通过放飞鸽子来承载孩子的梦想，体现孩子们的一种欢悦心情。

　　如：促销活动“炫彩的世界”，表现孩子的世界是多彩多姿的，赠品是漂亮的水壶;母亲节促销活动是“蹦谢妈妈的爱”，表现的是一种关爱，一种母子、母女的深情，一种感恩的文化;圣诞节促销活动是准备免费的糖果机，希望小朋友能参与进来，亲自动手。或休息区推出f1赛车道，让小朋友享受游戏的快乐。

　　当然，上面只是六一童装促销的个别方面，要做好整场促销还需要各个部门的共同努力，各个环节的相配合!

儿童节活动方案13

　　一、活动意义

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

　　3、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。

　　4、宣传发动、组织。

　　5、后勤保障。

　　6、奖品书写。

　　7、摄影、电影播放。

　　8、趣味运动会。

　　三、时间安排

　　1、xx月xx日准备酝酿。

　　2、xx月xx日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、xx月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。

　　4、xx月xx日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(1)开展班级卡拉OK比赛，xx月xx日至xx日着手准备，xx月xx至xx日班内开展评比活动。xx月xx日选出一名选手参加学校比赛，名单xx月xx日报xx老师。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会。

　　(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

　　(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)。

　　(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人)。

　　(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人)。

　　(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影：《西游记》。

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：xx(起点)、xx(终点)。

　　裁判员：xx。

　　六、卡拉OK比赛评委

　　裁判长：xx。

　　裁判员：xx。

　　垒垒乐(地点：点点班组织者：)

　　准备：麻将牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的`最高的为优胜。

　　喂饼干(地点：苗苗班组织者：)

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　　规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　　鸿运当头(地点：点点班组织者：)

　　准备：1-10的纸牌

　　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

儿童节活动方案14

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间：20xx年6月1日（如有改动另行通知）。

　　二、活动地点：学校操场。

　　三、活动主题：展示风采超越梦想

　　四、活动组织：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　执行策划：xxx

　　项目负责：

　　xxx：发展新队员；（5月25日前）

　　文超书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；

　　文超陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；

　　梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的.幕布设计制作、展板制作；

　　刘金容：安排评奖、奖品的准备等；

　　林昌奎：负责标语、奖状书写；

　　羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；

　　陈文武：负责安排座次；

　　值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。

　　节目主持：xxx

　　挂标语：xxx

　　五、活动内容：

　　1、团队活动：

　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　　②表彰优秀学生（另文通知）

　　2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）

　　3、文艺汇演：

　　a、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类：诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类：独奏、合奏等。

　　b、节目安排：（各班1个）

　　c、节目评奖：

　　d、节目要求：

　　1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

　　2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

　　3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

　　4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。

　　六、活动安排：（预定）

　　6月1日上午：

　　巡游，安全：xxx；

　　彩旗队：xxx；鼓号队：xxx；腰鼓队：xxx；鲜花队：xxx。

儿童节活动方案15

　　xx幼儿园：

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的'庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年xx月xx日。

　　地点；xx小学.

　　主办单位：xx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡x领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、x-x；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.

　　2、x-x；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　　3、x-x；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、x-x；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　　4、.x-x；公布评比结果、颁奖.；

　　五、活动要求；

　　（1）、x月x日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　（2）、x月x日上午，....各（提供）校选派x名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　　（3）、各校代表必须在x月x日上x之前赶到活动地点.

　　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

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