活动方案集锦6篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案集锦6篇

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1 激发幼儿爱家乡的情感。

　　2 通过观察图片的形式引导幼儿发现城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。

　　3 引导幼儿想出多种方法，多种途径宣传环保意识，文明意识，使大家都来做文明小市民。

　　活动准备：

　　1 每组放有白纸，彩笔。

　　2 各种城市小黑点的图片若干（如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等）。

　　活动过程：

　　一、谈话引出课题。

　　师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发现了一些不一样的现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。

　　二、出示照片，引导幼儿观察。

　　1、幼儿自由观察各组照片。

　　师：下面请大家仔细看看我拍的照片，等一下告诉大家，你看到了什么？（幼儿观察并互相交流）

　　2、提问：

　　（1）、你看到了什么？有什么不好的现象？

　　（2）、看了这些照片，你有什么感觉？

　　（3）、如果大家都这样做，我们的城市会变的怎样？

　　（4）、你愿意变的这样吗？我们应该怎么做？（幼儿讨论回答）

　　三、幼儿分成七组讨论制止不文明行为的方法。

　　1、教师组织幼儿分组。

　　师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。（幼儿自由分组）

　　2、教师提出讨论要求。

　　师：下面请大家互相商量，有什么好办法可以制止图片上的不文明行为，并宣传文明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种办法，就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好办法。

　　3、幼儿进行分组讨论，教师观察指导。

　　4、每组幼儿派代表介绍自己组的`好办法。

　　四、设计宣传文明小市民的宣传单。

　　1、教师提出要求。

　　师：下面请大家把你刚才想的好办法用绘画的形式，设计成宣传单，等一下，我们去发给幼儿园的所有小朋友，让他们也来做一个文明小市民。

　　2、幼儿自由设计宣传单，教师观察指导。

　　3、幼儿介绍自己设计的宣传单，体验设计的快乐。

　　课后组织幼儿向整个幼儿园的小朋友发放自己设计的文明宣传单。

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象。

　　2、能用语言和记录的方式表达自己观察的结果。

　　3、喜欢动手实验，有积极的探索兴趣，体验科学知识在生活中的运用。

　　活动准备：

　　1、实验材料：水，食用油，醋，透明一次性杯子，筷子，幼儿个人记录表，记号笔，大的记录表一张。

　　2、幼儿经验准备：先认识油和水，感知其特性

　　活动过程：

　　一、问题引入：小朋友，你们看杯子里有什么呀？（出示水和醋）

　　如果把水和醋倒在一起，会怎样呢？

　　1、幼儿自由猜想并表述。

　　2、教师实验，幼儿观察现象。

　　3、集体交流各自的发现：水和醋混合在了一起。

　　二、第一次操作：感知油和水相互倾倒后的分离现象

　　1、出示油和水，让幼儿自由猜想：如果把油倒入水中或把水倒入油中会怎样呢？教师记录幼儿猜想结果。

　　2、幼儿动手操作，并将观察到的现象记录在记录表上。

　　3、集体交流自己的发现及自己的记录：你把什么倒入什么？发现了什么？

　　4、教师小结、记录幼儿操作结果：无论是油倒在水里还是水倒在油里，油在上面，水在下面，它们是分离的，不会混合的。

　　三、第二次操作：感知油和水搅拌后分离的现象。

　　1、出示筷子，让幼儿猜测搅拌后油和水会怎样

　　2、幼儿动手操作，观察搅拌静止后的.现象，并记录在记录表上。

　　3、幼儿交流操作结果。

　　4、教师小结：用筷子用力的搅拌，油和水还是分离的，不会混合。

　　教师总结：无论是先倒油还是先倒水，不论用筷子怎么搅，最后结果都是分成两层，油在上面水在下面，油和水是分离的，是不会混在一起的。

　　四、幼儿尝试“油水分离画”，想一想为什么颜料水不会和油画棒混在一起呢？感受油水分离现象在生活中的运用。

活动方案篇3

　　为进一步巩固“大讨论”活动成果，不断建立健全共产党员结对帮扶工作长效机制，切实传递党和政府的关怀和温暖，经研究，办事处决定在全处大力开展中共党员“七一”走访慰问活动，为确保活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　20xx年7月1日上午9:30，在处机关办公楼前召开“办事处七一走访慰问贫困户活动”启动仪式，王书记讲话并宣布活动开始。

　　二、活动形式

　　1、全处划分八个片区，由各片长负责本片区的走访慰问工作，准备八辆面包车(由各片长从村中调配)，车头悬挂“办事处共产党员结对帮扶七一走访慰问活动”标语。

　　2、动员基层建设年驻村工作组拿出一定帮扶资金参与驻村的`走访慰问活动。

　　3、为扩大宣传和影响，办事处将邀请电视台及报社记者对本次活动进行采访报道。

　　三、活动内容

　　通过走访慰问，加强与困难群众的沟通交流，通过感情帮扶，增强他们对生活的信心，激励帮助他们尽快实现脱贫致富。同时，每位帮扶党员向贫困户发放慰问品（每户50斤面粉一袋、20斤大米一袋），向他们送去节日的问候和祝福，真正让群众感受到党的关怀和温暖。

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　紧密结合我乡工作实际，进一步改进做群众工作的方式方法，进一步提高干部做群众工作的能力，促进广大干部以为人民服务的精神、保人民平安的业绩、让人民满意的形象，来密切联系群众、掌握社情民意、化解社会矛盾、解决突出问题，为建设美丽幸福提供坚强保障。

　　二、活动内容

　　以“部门下基层，干部入农户，干警联村组”为载体，紧密结合“四定四带头”活动，坚持统筹兼顾、上下联动，坚持突出重点、以点带面，坚持分类指导、同步推进。整合各类资源，通过组织干部下基层，认真听取群众意见，广泛集中群众智慧，为乡党委、政府科学决策提供真实依据。要认真落实强农惠农政策，加快项目建设，办好民生实事。要围绕加强和创新社会管理，转变干部作风，理顺群众情绪，维护社会公平正义。要通过调研和走访，对影响群众人身安全、财产安全和群众反映强烈的治安问题进行收集，为整治工作提供第一手资料。要把此次活动与个案回访有机结合，寻求群众对政法工作的理解和支持。要通过行之有效的工作，不断提高群众对综治民调工作的支持率和参与率。

　　三、活动安排

　　1、宣传发动。8月16日前召开党政办公会进行专题研究，并精心制订好具体的活动方案，8月19日前召开大会进行动员部署。同时，通过悬挂横幅、张贴标语等方式全力营造浓厚的活动氛围。

　　2、组织实施。我乡“两深入两提高”活动由联乡镇的县级领导牵头，县直相关单位（县粮食局、团县委、县科协、大管理处）干部、政法干警、乡机关（含乡属部门）全体干部共同参与。具体采取“三位一体”的联村模式，即：确保每个村都有一名县直单位干部、一名政法系统干警、一名以上乡镇干部包村入户（具体联村安排见附件1）。8月19日前所有联村工作人员都要进驻工作点，佩戴统一制作的'“干群联心卡”，开展一次全面的走访活动。联点包村入户要实现全覆盖，对所有走访对象都要填写走访群众登记表（见附件2），达到“三个100%”的要求，即：入户走访率100%，意见收集率100%，意见整改和反馈率100%。进一步畅通群众表达合理诉求渠道，采取向群众发放便民服务卡、宣传资料、征求意见表，召开民情恳谈会，走访谈心等方式，广泛听取群众对干部作风、经济发展、社会治安、民生实事等方面的意见建议，并记好民情日记。各联村工作人员要在8月底前完成第一轮全面走访，9—10月份进行重点走访。

　　3、积极整改。对收集到的意见建议，由联村工作人员于每周五报乡活动领导小组（联系人：，电话：,邮箱：），乡领导小组归纳汇总后建立台帐。对能现场解决的问题，现场由各联村走访干部解决；不能现场解决的或不在职能范围内的问题，由乡活动领导小组实行“挂号销号”制，对相关职能部门下发交办函，限期解决；对不符合政策要求、确实无法解决的问题，要耐心细致向群众做好解释工作。各单位要通过积极主动送政策、送法律、送信息、送科技、送温暖等办法努力解决群众的合理诉求。

　　4、检查验收。10月底，由乡活动领导小组组织对活动中调研、走访、问题解决情况进行检查验收，并通报活动开展情况。

　　四、活动要求

　　1、切实加强领导。乡党委成立“两深入两提高”活动领导小组，由同志任组长等同志任副组长，等同志为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、协调、指导和督查，志兼任办公室主任。

　　2、把握活动原则。要坚持围绕中心、服务大局的原则，积极服务于各项中心工作，严格落实“领导负责制”、“首问责任制”、做到任务不敷衍、走访重实效；要坚持利民便民的原则，避免增加群众负担和影响群众正常生产生活；要坚持正面引导、循序渐进的原则，把握程序和方法，耐心细致解释政策，充分听取群众意见，避免制造矛盾和激化矛盾。

　　3、注重统筹兼顾。一是要把“两深入两提高”活动与即将开展的群众路线教育实践活动结合起来。切实锤炼党性，努力提高干部自身思想政治素质。二是要把“两深入两提高”活动与干部作风建设主题活动结合起来，着力形成干部密切联系群众、服务基层的良好作风。三是要把“两深入两提高”活动与工作实际结合起来，各联村工作人员带着问题下基层，切实为群众解决实际困难和问题，实现“两深入两提高”活动与抓工作两不误、两促进。

　　4、严格督查考核。乡活动领导小组将加强督促检查，采取下村抽查、电话调查等多种形式，对活动开展情况进行督促检查。每村至少抽（调）查10户以上，发现联村干部入户走访、意见收集、整改和反馈不到位的，每缺一户罚款50元，并予以通报批评；对工作扎实、成效明显、群众评价高的予以通报表扬。同时将活动开展情况纳入机关、部门绩效考核体系进行考核。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

　　二、活动主题

　　勤俭节约，从我做起

　　三、活动安排

　　本次活动总体分以下两个阶段进行：

　　(一)宣传发动阶段

　　首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

　　1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

　　具体安排：

　　(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

　　(2)由主持人主持签字活动开始

　　(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

　　(4)领导发言

　　(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

　　(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。

　　(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师)

　　(8)活动摄影：(负责人：z老师)

　　(9)活动摄像：(负责人：z老师)

　　2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的`思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)

　　(二)组织实施阶段

　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

　　1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

　　(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

　　(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

　　(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。

　　(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。

　　(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：

　　(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

　　(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

　　(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

　　(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

　　(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

　　要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)

　　(三)总结深化阶段

　　认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

活动方案篇6

　　一、活动宗旨

　　食品安全年，健康、爱心进校园

　　二、活动目的

　　1通过此次活动，评选出大学生信赖的十佳放心食品

　　2为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台，借此宣传食品企业的'名优产品，同时提高了大学生消费群对产品的认知度。

　　3此次活动通过展销的形式，拓宽了产品的销售渠道，同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。

　　4省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导，对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。

　　5让健康食品走进大学，让大学生吃到安全、营养、放心的食品。

　　6通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度，同时，在经济上给贫困大学生提供帮助。

　　7现场招聘为应届毕业生提供就业空间，同时，为在校生创造实习机会，并为企业定向培养储备干部及专业人才

　　三、活动时间

　　1．企业报名时间：

　　2．展销时间：

　　3．投票评选时间：

　　4．颁奖时间：

　　四、活动流程

　　1）活动周期：

　　注：南岗展区：**大学、**理工大学、**学院

　　新香坊展区：东北林业大学、东北农业大学

　　松北展区：**师范大学、**商业大学、**科技学院、**工业大学华德学院

　　2）日程安排：

　　1）产品展销会（5天/展区）（9：00-17：00/天）

　　第一天 :启动仪式（9：00-9：30）-由主办方和校方宣布活动开始。

　　第二天：（15：00-16：30）在礼堂进行优秀企业家成功之路分享（与大学生互动）

　　第四天：企业进行现场招聘及储备干部选拔活动

　　2） 12月8日，召开新闻发布会，组委会宣布评选结果，由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）

　　五、宣传形式

　　1．活动期间，**电视台、**市电视台、**日报、新晚报、**晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导，并定期在主要板块中作详细报导。

　　3．此次活动将以短信群发及校园广播的形式，告之活动内容及地点。

　　4．此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。

　　5． **质量网将对此次活动作专题报道，并推荐到**电视台相应栏目。

　　六、投票形式

　　1． **质量网设立抽奖选区，参与者可直接登入**质量网进行投票。

　　2．参与者可拨打**质量网的热线电话进行投票。

　　3．此次活动设立短信平台，参与者可编辑短信“**质量网”到“958811”进行短信投票（移动、联通、小灵通均可）。

　　4．此次活动在各展区设立投票箱，参与者可直接进行投票。

　　5．此次活动将采用有奖投票的形式，共设奖项六档，预设20xx名参与者中奖。

　　七、报名范围及要求

　　1 生产及销售型食品企业

　　2提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。

　　3提供产品近期合格检验报告。

　　4企业相关资料（文字、图片等）

　　八、组委会名单

　　此次活动设立活动组委会，其中包括：组委会主任、副主任、

　　秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。

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