学期计划（共7篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的学期计划7篇，欢迎阅读与收藏。
学期计划 篇1
一、指导思想：
认真落实学校工作计划，进一步完善、规范住宿部的管理工作，并始终把住宿生安全放在第一位。加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯及生活习惯，努力安排较丰富的课余生活，让学生在“学习质量、生活起居、遵守纪律、卫生习惯、团结协作”等方面都有较明显的进步。
二、主要工作：
1、强化住宿部的各项安全工作。
2、进一步完善、规范住宿部的管理工作，进一步提高寝室的管理质量，努力把住宿部的管理，从日常管理过度到特色管理。
3、加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯及生活习惯
4、丰富学生课余生活。
三、具体工作：
1、强化住宿部的各项安全工作。
（1）开学前对住宿部各寝室内的电源装置等进行认真细致地检查，发现问题及时修理，排除安全隐患。
（2）认真执行住宿部点名制度，了解学生就寝人数；严格执行家长临时接走孩子登记制度，并凭“出门条”出校门。
（3）天气炎热每天进行灭蚊，预防病菌感染。
2、继续完善、规范住宿生的.管理工作，提高生活老师的管理质量。
（１）增强生活老师的工作责任心。严格遵守住宿部各项管理制度，做到有事先请假。上班时间把学生健康、安全放在首位。立足岗位，做好学生每天作业的督促、检查记录。
（2）开展生活老师管理心得工作交流，取长补短，共同提高。
（3）要求生活老师每天特别关注新住校学生其一些有“问题”的学生的思想、生活与学习的情况。
3、加强晚课指导，提高晚课指导的质量。
4、加强住宿生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯及生活习惯
5、加强每天寝室内务检查（日用品规范摆放、个人卫生、寝室卫生）。
6、努力丰富住宿生课余生活。
（1）每学期搞两次生日活动：
a.第一次定于第六周，3月12日（周一）
参加人选，生日在2-4月一至五年级住校生和晚辅导班学生
活动要求：按年级各排一个节目。
b.第二次定于第十六周：5月21日（周一）
参加人选，生日在5-7月一至五年级住校生和晚辅导班学生
活动要求：按年级各排一个节目。
（2）益智类娱乐活动比赛：
a.参赛选手：一至五年级全体住校生及晚辅导班学生
b.比赛项目：
①一、二年级斗兽棋比赛；
②三、四年级军旗比赛；
③五年级象棋比赛。
c.比赛等级：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
（3）学生生活自理能力大比拼，具体安排：
a.一年级系鞋带比赛；
b.二、三年级叠衣服比赛；
c.四、五年级床铺整理比赛等。
d.比赛等级：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
住宿部的工作无小事，只有把每一件小事当作大事来抓，才能把住宿部的工作搞得有声有色。
上海市新金童小学生活部
20xx年2月
学期计划 篇2
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，深化教学方法和学习方式为研究。针对年级的实际情况，构建有特色的，充满活力的新课程体系；强化化学教学研究，团结合作，提高全组老师的教研水平和教学能力；转变教学理念，提高教学效率，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，大面积提升化学教学质量。
二、教研目标：
认真学习《化学课程标准》的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。大力提倡进行“问题、导学、实验”的探究性教学模式。鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文、实验论文。
做好教学“五认真”和常规建设，力争合格率、优秀率、各项检测、竞赛的成绩名列前茅。
重视“培优辅差”工作，充分发挥优秀生的特长，为力争竞赛获得好成绩做好成分准备；激发后进生的学习兴趣，努力提高平均数。
积极开展组内相互备课、上课、听课、评课活动，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高教师教学水平。
三、主要工作：
1、关于新课标的学习，转变教师的教学理念：
加强教师教学理论的学习，探究新教法，用先进的教学理论支撑和深化化学教学改革，改变传统的教学模式，转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发现性学习，参与性学习和实践性学习。
2、关于教材处理的措施：
根据教学大纲的要求，新授课统一认识，集中完成教材的分析和研究，切实提高课程教学效率。
3、关于课堂教学设计及组织措施：
充分讨论和协商的基础上，提出好的`合理化教学方法和手段，授课过程中出现的问题及时交流和分析，认真对待不放过，课后组织讨论研究。
4、关于作业及试卷处理措施：
严格规范作业的书写要求，督促每个学生认真独立完成作业，发现问题及时找老师咨询，有问题不放过，对不及时上缴作业的找出原因，学习上有困难的及时跟进和辅导。
5、关于学生活动措施：
认真对待化学优生的辅导活动，这部分学生的学习如何直接关系到将来的竞赛成绩和高考成绩的好坏，每次辅导课都安排专人主讲，精心组织好辅导内容，让听讲的学生学有收获，学有提高。
6、关于听课、评课：
根据学校要求，每周进行一次课堂教学研讨活动。全组老师相互听课、评课，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高教师教学水平。
学期计划 篇3
在系党总支坚强正确的领导下，校团委的大力支持下，本学期我系学生会全体干部干事团结一致，共谋发展，紧密围绕学校合校升本的工作中心，积极响应"我为升本做贡献"的号召，始终坚持贯彻"三实"(理论基础厚实，思想作风朴实，工作认真扎实)的思想，本着"全心全意为同学服务"的工作宗旨，努力开展各项日常工作，在加强思想建设，学风建设上，狠抓实干，并做出了一定的成绩，现将学生会本期主要工作做如下汇报:
一，本期主要工作
(一)思想建设
9月10日，组织部对暑期"三下乡"社会实践报告的收集工作结束.全系共上交报告800多份，并从中评选出80多位同学为社会实践先进个人，同时，系上也开始准备"实践归来看成就看发展"的座谈会.
本学期初期我系学生会协助系团总支展开了对大一新生邓理小组的组建工作，为加强大学生思想道德建设做了很有必要的铺垫.
10月中旬，学生会，团总支在1400教室召开"实践归来看成就看发展"的座谈会.座谈会邀请到了系党阮老师，校团委徐老师.两位老师做了精彩的讲话，并对我们的社会实践工作所取得的成绩给予了充分肯定.会上，先进个人积极发言，相互交流，取长补短，为今后的工作积累了许多宝贵的经验.
11月5日，在学生会，团总支的领导下，劳动生活部全体干部干事及大一各邓理小组成员到犀浦敬老院进行了义务劳动，为这些老人送去了寒冬中的一片温暖，活动的持续开展，受到了各界人士的好评.
12月9日，学生会，团总支组织经外系学生代表参加了纪念"一二，九"运动座谈会.同学们回顾了过去，分析了现状，展望了未来，提出了发展方向，决心努力求知，立志成才报国.
12月13日晚7点，学生会，团总支组织大一学生听取了人文社科基础部的郭老师就党员发展相关知识的讲座.郭老师深入浅出，对理论化，抽象化的东西讲得有条有理，栩栩如生，培训会再次掀起了学习党的理论知识的新潮.
本学期，我系劳动生活部组织干部干事到犀浦敬老院进行劳动，继承和发扬中华民族"尊老爱幼"，"乐于助人"的传统美德.
(二)学风建设
学生会，团总支为响应校团委的号召，以各支部为单位，对合校升本宣传提纲进行了专题团会学习.通过此次学习，使广大同学更加明确学校的办学宗旨，理念和发展规划.使同学们对我校升本有了一个更加深入，详尽的了解，并更加坚定了学校升本必定成功的信念;同时，誓保升本成功.
学生会，团总支召开班长，团支书会议，就十二月份加强学风建设，严格考风考纪工作做了具体详尽的部署，团杨小星希望通过班，团干部的宣传，确保考试有序的进行.同时，由学宣部一直在坚持进行的考勤将也加大力度.
就我系实际情况的变化，经学生会，团总支研究决定并报请系党总支批准，对《班级管理考核条例》进行了修订.本次修订兼顾两校区的实际，突出了实用，人性等特点.此条例已开始试行，收效显著.我们将在各个方面继续从实际出发，群策群力，与时俱进，不断创新.
(三)文体活动
10月8日，学生会，团总支召开会议，对10月份的工作做了详尽的部署，对"青春任挥洒"书法大赛和"英语风采大赛"进行了重点安排并交由书法协会和英语协会具体承办.
10月27日，我系拔河比赛在受到各方关注下圆满结束，国贸041获得了本届拔河比赛的冠军.系党阮老师亲自为他们颁发了奖状等，以资鼓励.通过此次拔河比赛，加强了系内各班之间的交流，增进了相互之间的友谊，使同学们的团队观念得到培养，集体主义感不断加强.
11月1日，经外系第五届辩论赛正式拉开帷幕，在经历了多场角逐之后，国贸042，旅管042两支队伍脱颖而出.进入了决赛.为了确保本次辩论赛的公正，准确，学生会，团总支特别邀请了马列教研室的郭迎选，武英，易传英老师，校团委的徐翔老师和经外系辅导员朱瑶老师做决赛的评委.并请郭老师对本场辩论赛做了点评.通过本届辩论赛的开展，丰富了同学们的头脑，强化了同学们的语言组织，表达能力，培养锻炼了大家的临场应变能力和心理素质，得到了广大师生的一致好评.
11月4日晚，由学生会主办的"我心目中的成都工业学院"主题演讲在1612教室举行.为了确保最终评选结果的公平，准确，我们特邀了朱瑶，陈茵等老师做评委.在整个赛程中，气氛热烈，同学们各抒己见.选手的主题明确，思想丰富，口辞清晰，充分展现了对成都工业学院的期盼.活动的开展，加深了同学们对学校升本的重要性，必要性的认识，锻炼了大家的语言表达等多项能力，在同学中得到了一致的好评.
11月6日，学生会组织同学参加了纺专第三届"飞鱼杯"乒乓球联赛，通过激烈的比拼，我系女队获得了女子组冠军，男队获得了男子组季军.这是我系体育活动方面取得的又一骄人成绩.大家在喜庆丰收的同时也积极表示，必将更加努力，争取在以后的赛事中取得更好的成绩.
11月18日，学生会组织同学参加由校学生会主办的"我心目中的成都工业学院"演讲比赛，活动加深了同学们对合校升本的认识，反映了广大同学对未来的工学院的美好憧憬和向往.
为配合学校工作，11月中，下旬系科技文化部在全系范围内举行了"校歌，校徽，校训"的征集比赛，以吸引同学们主动参与到学校的升本工作中，以主人翁的姿态去迎接学校的升本.
11月21日晚7点，由经外系党总支主办，学生会，团总支承办，四川舞蹈学校协办的"我们是一家人"大型文艺晚会在乐园校区匈牙利广场如期举行，晚会上演了18个节目，充分展现了我系同学各个方面的才能，晚会特邀我校夏校长，系党阮老师，舞蹈学校的毛校长，邓老师等领导.另外，还有兄弟系的主要干部以及电子高专的学生会的主要干部.随着晚会气氛的不断高涨，在场的20xx多位师生融入了欢乐的海洋.晚会的举办相当成功，受到了各级领导的充分肯定和同学们的赞扬.
11月22日，书法协会成功举办了"青春任挥洒—新人杯"书法大赛.大赛以书法这种独特的形式表达了对成都工业学院的美好憧憬，也充分展示了我系同学的才艺.其中涌现出的大批新人充实了书法协会，为其健康发展奠定了基础.
11月26日，我系男子篮球队与电气系男子篮球队在西区篮球场争夺"纺专杯"篮球赛冠军，展开了激烈的竞争.经过队员们的团结拼搏.最后，我系夺得了冠军，我系再次夺回冠军杯.
11月29日，在由排球协会主办，经外系，服美系协办的首届"温拿杯"三人制排球联赛中，我系排球队以优异的表现包揽了第二，三，四名，活动丰富了同学们的课余文化生活，加强了系与协会的交流.
为丰富同学们的课余文化生活，展示书法协会发展成果，由书协举办的书法协会成果展在12月20日举行.展览充分展示了书法协会自成立以来所取得的丰硕成果，显示了同学们的优秀才华;同时，鼓励大家加倍努力，争取在以后的工作中，能够取得更加优异的成绩.
(四)劳动安全卫生
本学期初，为响应校团委的创免检寝室和优秀文明寝室的活动，我系学宣部，团宣部，纪检部和劳动生活部开展了一系列活动，作到了一边加强宣传教育，提高同学们的认识水平，一边加强检查力度，加紧监督，为同学们的学习生活创造了良好的环境.
在9月15日晚，学生会，团总支干部干事对各寝室就寝以及用电情况进行了本学期以来的第一次突查.在检查中，并未发现违规用电现象，同时也对发现的问题进行了及时处理，以便保持良好的寝室秩序.
12月，学生会，团总支在系党总支的领导下，对乐园寝室纪律，卫生情况进行了大检查.通过检查，找出了其中存在的不足.学生会，团总支随后就相关情况进行了立即整改，寝室安全，卫生等方面都有了明显的改善.为同学们的生活学习再造了一个幽静，美好的环境.
为创造一个干净，舒适的学习生活环境，在乐园校区，由学生会，团总支主办的，国贸031，国贸032倡议承办的"我为升本做贡献"的依次大扫除义务劳动，在世界乐园中开展起来.在全系同学的积极参与，辛勤劳动下，乐园的面貌为之一新.
(五)队伍建设
在8月30日，召开学生会，团总支全体干部大会.部署了迎接新生相关工作，为新生接待工作的顺利开展打下了坚实的基础;在整个迎新工作中，干部干事积极主动，勇于奉献，热情开朗.这一切赢得了广大新生及其家长们的一致好评.
9月12日，学宣部，团宣部对招收新干事的工作进行了前期的海报宣传.全面细致的向大一新生及全校同学介绍了经外系学生会及各部门的特点及工作宗旨，为新生的正确选择提供了宝贵的意见.
9月上旬，系学生会，团总支各部门制定了本期工作计划.学生会，团总支对其进行了审阅，并给予了综合评定，使之达到互不冲突，协调一致的目的，为工作的顺利开展埋下了伏笔.
9月15日，学生会，团总支召开干部改选大会，会议由朱瑶老师主持，党阮老师应邀出席并讲话.会上宣布了我系新一届学生干部的名单.新一届领导层的确立为我系工作的开展奠定了坚实的基础.
9月17—19日，学生会，团总支在报栏处设立招新咨询台，为大一新生的加入提供了一个良好的咨询服务平台;也使广大的新生进一步了解了我们的工作;为他们自己的加入，选择提供了更加理性的选择，决策依据.
9月22日晚，学生会，团总支在1407，1408教室举行了经外系干事竞聘大会.吸收了一批积极向上，思想觉悟比较高，勤于学习，甘于奉献的新的力量，为系上工作的进一步的开展奠定了坚实的基础.
为加强我系同学的社会实践能力，由系学生会，团总支研究决定，报请系党总支批准，成立社会实践部.其宗旨是:给同学们提供更加多的接近社会的机会;扩大我系乃至学校与社会的联系，让我们做出去，让别人了解我们.
11月9日，学生会，团总支针对干部队伍的状况，报请系党总支后，举行了干部竞聘大会.针对本次干部职位的竞聘，学生会，团总支制定了严密的程序，并严格把关执行.在本着公平，公正，公开的原则，经过调查，考评;最终，择优录用，为以后我系工作的顺利的开展奠定了坚实的基础.
在学期末，我系学生会，团总支举行了干部经验交流会，会议紧紧围绕怎样做一名合格的学生干部进行了交流探讨.在会上，干部们各抒己见，通过交流，我系干部队伍建设再上了一个台阶，就如何落实"三实"目标有了更为深刻的认识，经过广泛的交流，为来期我系工作的'顺利有序开展作了良好的准备工作.
二，工作中的不足和缺点
一期来的工作，品尝了许多的滋味，所谓:"摸着石头过河"就是要我们在工作中不断的开展批评和自我批评，及时的总结经验教训，通过本学期的工作也暴露了不足，主要有以下几点:
(一)工作的衔接，沟通，协调程度不是很够
针对我系实际情况，我们进行了各个主要负责人各自负责几个部门的日常工作，在重大的活动时，进行再安排，再协调.主要负责人在周末到系办开例会，回顾过去，部署未来;但由于许多客观原因的影响，造成了干部间沟通上出现某些不便，在以后的工作中，我们应该注意更加多的衔接，协调，以便我系今后的工作做的更加好.
(二)队伍的素质参差不齐
在整个队伍中，干部，干事的素质不够整齐.有些干部，干事的业务素质和综合素质都还不能令人满意.在以后的工作中，我们还要加大力度并且长期坚持对干部和干事的培训.
(三)干部，干事的积极性，主动性有待提高
在整个队伍中，有个别干部和一小部分干事的积极性，主动性还不够高;不知道主动，积极地去开展，完成工作，显得比较被动.同时，某些部门的干事的流失情况一再出现.这些都对工作的开展造成了一定的不利影响.
(四)应对突发事件的有效机制不够健全
在日常工作，活动中，难免会出现各种突发事件;一旦出现，我们如何应对，如何解决 在这方面，我们的机制建设还不够完善，一出现问题要么是"齐抓共管"，要么是"平稳过度"，这些都会对工作起到负面的影响.在这方面，还需我们努力探索，不断地去总结经验教训，以供后鉴.
面对这些不足和缺点，我们在不断的总结，争取在以后的工作中能够避免;在不断的探索新的方法，希望能够起到有效的积极作用.
三，本期的几点收获
一期以来的工作，出现了些许艰难和不足，在多方面的支持和关注下，使我们顺利的完成了本期的计划.回顾这一期的工作，现将几点收获附录于后:
(一)坚持实行民主集中制的决策原则
在重大问题上，大家各抒己见，群策群力，分别从各个角度，各个方面进行充分的论证，使其不断的深入，清晰.通过发挥民主这种方式，使许多问题很好的进行了解决;同时，我们坚持集中，这就避免了各自为阵，小团体意识的萌芽与滋生，使问题的解决站在整体，全局的高度上进行有效的应对.民主集中制的坚决贯彻执行是我系工作圆满完成的有力保障.
(二)明确目标，全力以赴
我系工作一直紧紧围绕"服务同学"的目标展开.在工作之中，一直坚持贯彻服务同学的宗旨和理念，急同学之所急，想同学之所想，全心全意，为同学服务.同时，也在不断的注意对干部，干事个人能力的培养，锻炼，真正的做到"双赢"，使我们的工作既有益于同学，又有益于自身.服务同学，锻炼自己是我系工作圆满完成的目标.
(三)勤奋努力，牺牲奉献
我们的工作的顺利完成，系上的老师指导有方，全系同学的积极参与起着决定性的作用;同时，全体干部干事的勤奋学习钻研，善于求实创新，无私无畏的奉献也是一个重要的直接因素.勤于学习，善于创造，甘于奉献是我系工作圆满完成的一个原因.
在明确工作目标的情况下，坚决坚持民主集中制原则，勤奋努力，团结奋进是我系工作圆满完成的一条基本经验.我们将一直坚持并不断发扬光大.
我系一期来的工作活动紧紧围绕合校升本为中心，坚持服务同学为宗旨.一期中，有成功的喜悦，有失误的补救;但相信在大家的帮助与关心之下，在我们全系干部干事与同学的努力下，来期的工作会更上一层楼，使我们能够更好的为同学们服务，为学校的发展做出应有的贡献!
学期计划 篇4
指导思想 新的学期, 以《学校工作计划》、《少先队工作计划》为指导，我班坚持科学发展观, 树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行为规范教育和养成教育为中心重点，开展一系列课内外活动，一年级下学期班队工作计划。
1、加强班级建设，依据学校计划，对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探索和研究。
2、从养成良好的道德习惯入手，结合一年级学生的特点，进行全面细致的学生行为规范、学习习惯的培养，从小处入手，处处用心。
3、加强学生各方面能力的提高，培养小干部，加强班级管理。
4、开展小组合作学习，增进学生合作意识。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《汪清四小学生行为习惯养成教育细则》，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，及时进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 ·
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，学期工作计划《一年级下学期班队工作计划》。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 ·
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 ··
4、制定班规班纪，并制定相应的'奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律，玩安全游戏。开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 ·
5、要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
6．有准备、有计划、有目的地做好家校联系工作，交流指导教育方法，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
学期计划 篇5
这学期我继续担任20xx级8班的班主任。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份艰辛与幸福中我一直积极思考如何做好班主任工作。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：
本班学生57人，其中男生29人，女生28人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）工作要点
1.促进学习、生活等好习惯的养成
2.班干部队伍建设
（二）具体措施
1.抓好学生的常规教育
重点从以下几个方面开展工作：
①文明礼仪教育：上学期孩子们基本能坚持使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。本学期重点进行礼仪教育，特别是公共场合的文明礼仪教育。
②团结同学教育：上学期通过一系列的活动增进了同学之间的相互团结友爱，本学期继续通过小活动增进同学间的感情。
③学习习惯教育。上学期孩子们养成了基本的上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作，课下认真完成作业的良好学习习惯。本学期重点培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
④安全习惯教育：上学期孩子们养成了初步的`课间活动安全意识---下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步；本学期重点利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
⑤感恩主题教育：上学期孩子们主要感受了同学的关爱，本学期重点引导孩子感受父母之爱、老师之爱，开展“爱父母、爱老师”教育系列活动和“我是劳动小能手”教育实践活动。
⑥爱读书主题教育：本学期重点培养学生热爱读书的好习惯，制定班级的读书小专士---小学士—小硕士----小博士—书香少年等层层递进的读书评价模式，促进学生良好读书习惯的养成。
2.组织丰富多彩的班级活动
根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。和家长共同讨论确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
暂定具体活动安排如下：
每月工作安排
二、三月份：教育专题“争当文明的好少年”
1.做好开学工作，完成班级文化环境布置。
2.家长会：家校携手共促好习惯养成。
3.3?12植树节，环保教育活动。
4.家长进课堂----春季传染病预防。
四月份：教育专题“争做小小少先队员”
1.主题系列班会活动“争做小小少先队员”.
2.春游活动。
3.家长进课堂----消防安全演练。
五月份：教育专题“爱父母、爱老师”
1.“爱父母、爱老师”教育系列活动
2.“我是劳动小能手”教育实践活动
3.庆祝六一儿童节班级综合实践活动。
六月份：教育专题“知安全，爱科普”
1.法制常识、安全意识等教育活动。
2.期中家长会和家长委员会会议。
3.家长进课堂---科普宣传教育。
七月份：教育专题“爱学习，会竞争”
1.组织复习，期末考试。
2.假前安全教育。
3.评选各类优秀学生。
4.“快乐读书”暑期活动。
3.营造团结向上的班级氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。设立“图书角”、“读书文化长廊”等文化氛围。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。通过一学期的交流和观察基本上了解了各个孩子的特点，本学期认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
第四，培养小干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心。
5、调动多种教育资源共同促进孩子成长
（1）加强和家长的沟通联系。上学期建立了优质的班级互动平台：一年级八班QQ家长群。建立了利于家委会工作的单独沟通平台：向阳八班家委会QQ群；建立了“向阳班201308”班级博客。本学期继续发挥这些交流媒介的方便快捷的作用，同时加强和家长的互动交流，例如qq群的定期交流话题、班级博客的交流评论等。和家长进行更加深入的交流，促进班级每个孩子健康品性和良好习惯的养成。
（2）继续开展家访工作。通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
（3）家长进课堂活动。充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。请家长结合自己的专长或工作特点，以班级为单位走进课堂，进行安全卫、科技科普、安全等知识讲座或小活动；家委会组织孩子走出校门，进行参观、访问、游览等社会实践……
班主任工作累并幸福着，幸福在生病时孩子的一个小问候，幸福在过年时收到的一条条孩子的祝福短信，一声声“老师，给你拜年啦！”，幸福在和孩子们之间的一个个小秘密，幸福在看到孩子们的每天进步一点点。感悟于孟子的“放下即是拥有”，此时和孩子们正拥有着一段奇妙的旅程，一路风景一路歌！相信向阳花儿们终会开满园！
学期计划 篇6
学校总务处在校长的直接领导下，上学期从完善各种制度入手，强化思想政治工作，员工的岗位意识和服务意识不断提高，平时繁杂的后勤工作力求做的井井有条，阶段性的重点工作也确保办的有条不紊，尽心尽力为教育教学保驾护航。纵向看，我们是在不断进步，横向比，还有不少差距，为不断提高后勤服务质量，现制订以下工作计划：
一、 继续深化后勤改革
本学期，我们依照“后勤人员考核办法”，实行制度化管理，推行月考制度,考核制度的实施对分清工作优劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立监督检查机制，实行班主任责任制，负责各个功能室的老师要履行职责，按照“谁使用、谁管理、谁负责”的'原则，对室内一切设施、仪器设备随时检查、记录，并及时向总务处汇报，总务按实际情况确定责任人，并追究责任。为了适应实验学校的发展需求，将全面推行后勤服务社会化，这既是学校后勤改革的方向，对我们来说又是个崭新的课题，既要研究，又要实践。研究如何强化对后勤服务行业的督管。如何为教学服务、为师生服务。如何维护学校的权益，实践在新的情况下，保证师生安全。
二、完善考核制度
总务处工作机动性大，工作量难以用一把尺子来衡量，加上各岗位的工作时段纵横交错，可能给全面考核带来一定的难度。我们拟对每个岗位提出具体目标要求，总务处督查员分工、分段检查，实施动态管理，随时记录在案。强化对总务处分管人员的管理和考核，以每月的工作记录进行考核，是否给予职务补贴，行成有事抢着做，形成珍惜岗位，择优上岗的竞争态势。
三、提升服务质量
后勤工作服务质量是生命线，为不断提高服务意识，努力提高个人修养，增强业务能力，改善服务质量，端正服务态度，明确各自的工作职责，加强班组互助精神，培养团队意识，以大局为重，全心全意地为学校教育教学工作服务，为全体学生教师服务。本学期要重点完成校产的清查建帐工作，对已入帐的功能室、教室、办公室物品复查完成微机化管理。对新添置的固定资产及时造册入帐，做到帐物相符，严禁校产流失或在保管中人为损坏。
四、规范收费制度
规范收费制度，严格执行“一费制”标准，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何以个人、教研组、备课组或年段私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
本学期，总务处的基本工作计划安排如下：
二月份：
1、 后勤库房进行清理，分类逐步实现库房管理科学化。
2、 检查维修各科室电路、开关、照明设施。
3、 检查检修学生桌椅。
4、 做好假期各种报纸，刊物的发放工作和学生教科书的发放工作。
5、 做好各种备品的购置和发放工作。
6、 强化服务意识，做好日常各班级及各科室的设施维修工作，做到及时周到。
7、 本着自愿的原则，联系糕点厂，学生享用课间餐。
8、 继续办理学生“爱贝通”
三月份
1、 学校西楼、中楼、厕所等照明设施和各班级各科室的门窗及窗帘等设施进行一次检查维修。
2、 做好平时各班、各科室及其它设施的维修工作。
3、 加强库房管理，严格履行教学用品、教具、挂图等出库手续检查。
4、 做好必费通知单发放工作，继续执行集中收费的办法，保质保量完成学校各种收费工作。
5、 助工会做好“三八”节各项活动。
6、 好教师工资调整工作。
7、 对校园内防火设施进行一次检查，做好记录。
四月份：
1、 备校舍改造与设备购置（一次性专项）。
2、 做好绿化准备工作，及时施肥、浇水做好绿化早期管理的监督。
3、 检查消防设施，做好记录。
4、 做好日常各项维修工作。
5、 教师五一值班安排。
6、 做好四月份教师周末值班的带班工作
五月份：
1、 检查学校所有房屋防水情况，对有漏水的楼房进行维修。
2、 协助各部门筹备学校大型活动，做好后勤保障工作。
3、 对校园进行绿化。
4、 对校园内消防器材进行月检。
5、 做好日常各项维修工作。
六月份：
1、 校绿化带中期管理工作，及时浇水、打药、施肥、拔草。
2、 对校园内消防器材进行月检。
3、 做好日常维修工作。
4、 做好财务报销、工资发放等工作。
七月份：
1、 继续做好绿化工作。
2、 制定暑假维修计划。
3、 做好暑假前的安全防范措施。
4、 加强校园巡检确保假期学校安全。
5、 检查学校消防设施，对到期的器材进行更换。
6、 教师假期值班安排
前埔小学总务处
二○XX年二月
学期计划 篇7
各教学单位：
根据学校20xx年度教学工作计划安排，20xx—xxxx学年第一学期期末考试即将开始，为做好本期考试工作，现将有关事项通知如下：
一、考试时间
1、集中考试时间
集中考试时间为第19周（20xx年1月11—1月xx日）。第9周结束教学的课程，考试时间为第10周（20xx年11月9日—11月13日），其具体要求参照执行上学期的期末考试要求。
如果因学生人数多，在规定时间无法安排的，可以提出申请提前安排专业课考试。
2、分散考试时间
分散考试一般安排在分散考试课程教学结束当周最后一次上课时间随堂进行。
需安排统一时间考核的分散考试课程，由开课单位提出申请，教务处协调解决考场安排问题。
二、课程考核组织形式与考核方式
1、课程考核组织形式
（1）课程考核组织形式分为集中组织和分散组织两种，其中，集中考核课程一般为4门左右。
（2）通识教育课考核组织形式由教务处与开课单位协商确定。学科基础课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）与教学班多数学生所在院系协商确定，意见不一致时由开课单位教学副院长（副主任）决定。专业课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）确定。
（3）课程考核组织形式一般在课程结束前适当时间采用随机方式确定，不能将选修课固化为分散考核组织形式。
（4）课程名称及其代码相同的课程应采用同一考核组织形式。
2、课程考核方式
（1）考核方式包括闭卷考试、开卷考试、口试、面试（或答辩）、操作、讨论、论文、设计等，可以根据课程特点和要求选择单一考核方式，也可选择多种方式结合的考核方式。课程具体考核方式由课程负责人确定，无课程负责人的由开课单位教学副院长（副主任）确定。
（2）课程名称及其代码相同的课程应采用相同考核方式，同一教学班的同一门课程必须统一考核方式。进行课程教学范式改革或考试改革的教学班，可以申请采用不同于其他班级的考核方式。
（3）无论是集中考核还是分散考核，不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考试的，应制定详细的考试方案。
3、考核组织形式与考核方式确认
（1）考核组织形式与考核方式确定后，由开课单位在教务管理系统（考试管理—考试方式）进行确认，并填报《xx财经政法大学课程考核方式确认表》，20xx年11月30日前报教务处。不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考核的，应另附考核方案，各单位要对考核方案严格审查把关。
（2）《xx财经政法大学课程考核方式确认表》应包括本学期所有课程的“考核组织形式”和“考核方式”。
三、命题与制卷
1、命题教师
一门课程只有一个任课教师的，任课教师为命题教师。一门课程有多个任课教师的，由课程负责人或教研室主任从中指定命题教师。实行“教考分离”的，由开课单位教学副院长（副主任）在不担任该课程教学的校内外教师中指定命题教师。
2、命题依据
命题应以课程教学大纲和考试大纲为依据，试题内容、范围、深度均应符合有关规定，可以适当兼顾使用教材、参考书及讲授内容。
3、命题质量
（1）试题应具有代表性，符合教学大纲中对知识、能力的基本要求，较全面的地覆盖课程的基本内容，并体现课程的重点内容，同时要兼顾对学生能力的考核。在考核基本知识、基本理论、基本技能的基础上，重点考核学生的综合应用能力。属基本要求的.题目应占70%—80%，属应用性、综合提高性的题目应占20%—30%左右。
（2）试题应难易适度、题量适当。比较容易的题目一般占30%，中等难度的一般占50%，比较难的一般占20%。考核成绩基本符合正态分布，优秀率（90分以上成绩）一般不高于20％，不及格率（60分以下成绩）一般不高于10%，能够反映学生达到教学目标和要求的程度。绝大多数学生能在2小时内做完答题。
（3）开卷考试、非命题出卷考试应以理解性和应用性题目为主，不能出认知性的题目，其答案不应含有可从教材或其他允许携带的资料上直接抄录的内容。
（4）双语教学课程考试命题还应符合《xx财经政法大学双语教学管理规定》。
（5）课程教学范式改革课程考试命题还应体现相应要求。
4、试卷要素
（1）试题卷、答题卷、参考答案及评分标准上的课程名称应与人才培养方案上的课程名称一致。
（2）卷首学年学期、使用院系、班级或选课号等信息填写完整正确。
（3）总分分值为100分，大小题分值均标示准确。
（4）每页标注页码。
（5）答题卷左边密封线内为姓名、学号、班级或选课号、座号。
（6）凡需要使用计算器或词典等辅助工具的闭卷考试课程，须在试卷上注明并提前告知学生；开卷考试的，应在试卷上注明学生可以携带的资料或辅助工具并提前告知学生。凡未注明者，考试时学生一律不准使用相关工具或规定以外的资料，否则以作弊论处。
5、试卷（含答题卷）格式
试卷（含答题卷）应统一使用《xx财经政法大学试卷模板》。命题出卷考试使用A4纸模版，试题卷和答题卷分开；非命题出卷考试用A3幅面专用答题卷。文字、数字、符号要统一规范，每个大题包括本题答题要求、每小题分数及总分。试题一律打印，采用原稿制版印刷，答题卷上每题下面要预留出考生解答的空白位置。命题教师需在试卷母卷袋上注明试卷名称、使用班级、印刷份数。
6、试题套数
（1）每门课程应统一命A、B两套试卷，建有试题库的课程应使用试题库组成A、B卷。A、B卷的题型、题量、覆盖面、难易程度应基本相同或相当，重复率不超过10%。同一课程试题与最近四年我校已使用过的试题重复率不得超过20%，不得采用同类考试中已经使用过的试卷作为考试试卷。
（2）A、B卷均应包括试题卷、答题卷、参考答案及评分标准。
（3）不同班级的同一门课程由两名及以上教师承担的，要统一命题，使用相同试题。
7、参考答案及评分标准
（1）参考答案及评分标准应注明“xx财经政法大学20xx—20xx学年第1学期《课程名称》A（或B）卷参考答案及评分标准”。
（2）参考答案及评分标准中应说明给分标准，并注明得分点。
（3）参考答案及评分标准格式使用《xx财经政法大学参考答案及评分标准模板》。
8、命题时间
各教学单位务必于12月14日前完成命题工作，并报送《xx财经政法大学试卷审批表》、《xx财经政法大学期末课程考核一览表》。
9、试卷（含答题卷）审核
命题教师是命题质量第一责任人，教研室主任及教学副院长（副主任）应负责审核把关。试卷经审核后由教学副院长（副主任）密封并在封口处签名，由教学办公室主任（教学秘书）检查后签字签收。
试卷审核后，A、B卷分别密封，参考答案及评分标准另行密封。印制前由命题单位教学副院长（副主任）从中随机抽取一套印制供考试使用，另一份保持密封作为备用。试题交接要有完备的程序，有关人员要签字。
10、试卷（含答题卷）印刷
开课单位负责试卷（含答题卷）印刷，要严格保管和分发，确保试卷的保密与安全。
集中考试试卷均由主考单位在学校指定地点统一印刷，并负责试卷的考前保管、分发与回收工作。学生所在院系教学办公室主任（教学秘书）在考试前按教务处要求核对考试科目，到主考单位领取考试试卷，主考单位与学生所在院系进行试卷转交时要有凭证，并签字备案。
各主考单位应于20xx年12月25日前将印刷试卷分发完毕，印刷份数应按照教学班实际人数加5份印刷（登陆正方教务系统—选课管理—查询打印—点名册打印），考试人数较多的课程，应准备2包备用试卷（各50份），并由开课单位妥善保管。
四、考风考纪教育
1、各院系在考前须加强对学生的考风考纪宣传教育，组织学生认真学习学校《学籍管理规定》、《课程考核管理规定》、《考试违规处理办法》等文件。强调对于考试作弊或违纪达到一定程度的学生，学校将取消其学士学位申请资格；所有考试违纪、作弊学生信息将录入教育部学生学信档案，确保每位学生知道考试违规的后果及应承担的责任。教育学生诚信考试、遵守考场纪律，消除考试违规的动机。
2、课程缓考一般不予办理。学生确因特殊原因不能参加课程考核，最迟应于考前一天持有关证明向所院系提出缓考申请，经教学副院长（副主任）和教务处长批准后到教务科办理缓考手续，并由院系教学办公室通知任课教师。考前不办理缓考手续者，无论何种原因，均不能补办手续，该门课程只能重修。
3、未注册、未选课和不在任课教师的授课名单内的学生，不能参加考试，擅自参加考试者，任课教师对其答卷不予评分或登分。
五、监考
1、监考是教师的基本工作职责之一，各单位所派监考人员应为本单位在职人员，不允许安排研究生或其他人员参加监考工作。每个考场配备监考人员标准为：学生人数50人以下的，安排2名监考；学生人数50—100人的，安排2—3名监考；学生人数100人以上的，安排3—4名监考。一名教师不能同时担任多个考场的监考。
监考人员如因不可抗拒因素而不能参加监考，必须至少提前半天以上向所在单位请假，由所在单位另行安排人员接替。凡无故不监考的，按相关规定处理。
2、各单位在考前应召开期末考试培训工作会，组织全体教师认真学习学校《课程考核管理规定》、《学籍管理规定》、《考试违规处理办法》、《教学和教学管理事故认定与处理办法》等文件规定，进一步明确考试工作要求，重申考试工作纪律。
3、监考教师应在开考前到本单位教学办公室领取试卷，并提前xx分钟进入考场。发卷前应检查、核对学生证件，安排学生按指定位置就坐。认真组织学生彻底清理考场，要求学生将手机、书籍、笔记、书报、纸张等所有物品放在指定位置。板书考试相关要求，尤其要板书“携带资料、小抄、手机等参加考试是作弊行为”。宣读《考场宣讲内容》，并请考场内两名学生代表签字确认。
4、监考教师在考前5分钟面向考生展示密封完好后当场开启试卷密封袋，清点试卷份数，并按当场学生实考人数分发试卷。
5、监考教师在考试中应认真监督学生考试，发现学生有违规行为时应当及时制止，并当场进行认定，暂扣学生证件，收缴其试卷、违规所用材料及物品，终止其继续参加考试，在试卷上标明“违纪”或“作弊”字样，在《考场记录单》上如实记录其姓名、学号及违规的详细情节（必要时附情况说明），由考生签字后责令其离开考场。考生拒不签字的，由监考人员在记录单注明相关情况。考试结束，监考人员应及时将《考场记录单》、违规考生试卷和违规所用材料、物品随正常试卷交到相应教学单位。学生所在院系必须在该课程考试结束后一小时内拿出处理意见，并报教务处。
6、监考教师应完整、准确地填写《考场记录单》。
7、考试监考实行谁监考谁负责制，监考教师考前应认真熟悉监考职责，在监考过程中，应认真履行自己的职责，对考场的考试纪律负责。因清理考场不彻底、不宣读或不认真宣读《考场宣讲内容》、工作疏忽，造成较多学生考试违规的，按《教学和教学管理事故认定与处理办法》严肃处理。
学校巡考组发现学生考试违规的，将视情节在《教务简报》上通报监考教师及其单位，并按相关规定处理。
8、集中考试完毕后，监考教师应将试卷（含答题卷）等所有考试材料送交本单位教学办公室主任（教学秘书）密封装订、保存。
六、试卷评阅
1、评阅试卷时应密封含答题卷，在评卷教师所在单位适宜的办公或教研场所评卷。严禁拆封评卷，不允许在规定以外地方评卷。
2、各单位在评卷前应进行评卷培训，评卷教师正式评卷前应先进行试评，流水评卷的应统一把握评卷标准。
3、一门课程只有一名任课教师的，该教师为评卷教师，也可以安排其他教师参加进行流水评卷。一门课程由两名以上任课教师的，实行统一地点、统一时间、集体评阅、流水作业。一门课程由三名以上教师承担的，流水评卷的教师人数可适当减少，但至少为三人。
4、评卷教师应严格按照参考答案及评分标准进行评阅，保证客观、公正、准确，杜绝人情分。
5、用红色钢笔或圆珠笔评卷，采用给分制，分值使用阿拉伯数字，在规定位置规范书写得分数字与签名，严禁使用“×”、“√”、“－”等符号。主观题应给出得分点得分。所有卷面得分合计无误后填写在题首与卷首得分处，严格做到卷面、题首、卷首三处分数统一，数字书写无误。所有大题批阅完毕，合计出总分，填写在卷首“总分”处。
6、评卷中凡是分数改动处，必须划掉原分数，另写正确分数并将其划圈圈住，并在所划圈的右下角签写改动教师的全名。
7、所有试卷评阅后都要进行复核，复核签字手续要齐全。只有一位任课教师的课程，由教研室主任指定另一位教师进行复核。
8、总分合计人应在试卷“总分合计人”处签名，试卷复核人应在“试卷复核人”处签名。总分合计人与试卷复核人签名不能是同一人。
9、试卷分析
（1）试卷分析以教学班为单位，即每门课程每个教学班做一份试卷分析。试卷分析由任课教师负责。
（2）不同教学班的同一门课程命题质量分析应完全相同，应根据命题教师意见作出；各班考试结果不同，其所反映出的教与学问题和改进教学的思考与建议应不同。考试成绩严重偏离正态分布的，要特别分析原因。
（3）“综合分析”部分应注意与《试卷审批表》上“试题难易比例”、《试卷分析》前半部分的教务管理系统自动统计数字、《考场记录单》上“交卷情况”的协调与一致。
10、平时成绩
平时成绩是学生平时学习状态的集中反映，平时成绩管理是过程管理的重要内容。平时成绩应是根据平时各项考核成绩及其比例计算出的，评定要有合理依据，严禁随意给出平时总评成绩。建议平时成绩占总成绩的比例为30%以内（含30%）。任课教师应在课程考核方式确认表中注明平时成绩记载规则说明。
11、评卷签名实行谁评卷谁签名、谁签名谁负责，严禁冒用他人签名。
12、集体评卷时间定于20xx年1月12日—18日进行。需提前评卷的应提出申请，以课程名称、评卷时间的格式报教务处教务科。评卷期间，教务处将组织检查各单位是否按评卷安排进行评卷。
七、成绩录入及打印
1、成绩录入
成绩应录入教务管理系统。平时成绩在期末集中考试之前录入，录入时应先设定平时成绩与期末成绩所占总成绩比例，然后录入平时成绩，提交保存；在期末集中考试后将试卷成绩录入“期末成绩”一栏，但平时成绩不能做修改。对于缓考、考试违纪或作弊的学生由教务处统一录入，任课教师只需录入有试卷成绩及《考场记录单》上“缺考”学生情况，其他的有名单没试卷或有试卷没名单的请及时通过本单位教学办公室与教务科联系。
2、成绩打印
成绩录入完毕提交后，按教学班打印《考试成绩登记表》（格式二，成绩登记表一般打印格式二，如有实验成绩，考试成绩登记表则需打印格式一）和《试卷分析》（格式三）一式两份，并由任课教师按要求填写其中相关信息，一份随同试卷留存所在院系存档，一份交主考教师所在单位，由主考教师所在单位送教务处教务科。
3、20xx年1月20日前完成成绩录入及成绩单打印。
八、试卷管理
1、命题教师应对试卷安全负责，严格控制电子版试卷的传递，不得通过互联网传递电子版试卷，考试后试卷及标准答案禁止对外公布。
2、教学副院长（副主任）、教学办公室主任（教学秘书）以及接触试卷的相关人员，要做好安全保密工作，谨防试卷泄密。
3、集中考试试卷由开课单位在学校指定地点统一印刷，并负责试卷的考前保管、分发与回收工作。各单位教学办公室主任（教学秘书）在考试前按教务处要求核对考试科目，到主考单位领取试卷。主考单位与学生所在院系进行试卷转交时要有凭证，并签字备案。
各主考单位务必于20xx年12月25日前将所印刷试卷分发完毕，印刷份数应按照教学班实际人数加5份印刷（登陆正方教务系统—选课管理—查询打印—点名册打印），参加考试人数较多的课程，应准备2包备用试卷（各50份），并由开课单位妥善保管。
4、评卷结束后，每门课程试卷以教学班级为单位整理装袋保存。内附考试样卷、参考答案及评分标准、考场记录单、考场签名表、考前5分钟给学生宣讲的内容、成绩登记表（格式一或格式二）、试卷分析（格式三）、平时成绩记载簿。试卷袋封面内容应按照要求进行填写。
考试试卷及材料均由开课单位负责保管，具体保管期限执行《xx财经政法大学教学档案管理细则》规定，采取试题卷与答题卷分开出卷的，只需保存答题卷和两份空白试题卷。
5、试卷袋内容经开课单位教学副院长（副主任）审查后，由开课单位教学办公室审核后上架妥善保管。
6、分散考试的课程，也以教学班级为单位保存考核档案，包括成绩登记表（格式二）、试卷分析（格式三）、平时成绩记载表等相关信息档案。以试卷形式考试的，需要打印格式三。
九、考试组织
1、为了加强期末考务工作的组织领导，学校成立期末考务工作领导小组，全面负责期末考务工作。安排督导工作组、巡视检查组进行巡视，加强考风考纪检查，对全校考务工作进行检查评比，拟评选出六个考务先进单位。考试期间，教务处定期编印考务简报，并按教学文件下发、保存。
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