学期计划10篇（精品）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学期计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学期计划10篇（精品）

学期计划篇1

　　一、思想建设方面：

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　　二、组织建设方面：

　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

　　三、制度建设方面：

　　用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。

　　四、学习方面：

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的`同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。

　　情况分析：

　　高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人;团员41人。

　　高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。

　　2x年下学期本班的管理目标是：

　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

　　工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。

　　班级的具体工作安排如下

　　1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。

　　2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。

　　二、总目标

　　1.懂得一些简单的`健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。

　　2.身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3.情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。

　　三、具体目标、活动内容及安排

　　(一)各方面具体目标

　　1.培养良好的日常健康行为

　　（1）会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；

　　（2）养成独立穿脱整理衣服得好习惯；

　　（3）知道正确的站、坐、行、睡等姿势；

　　（4）有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡；

　　（5）知道保持玩具得整洁，会整理玩具。

　　2.形成初步的健康、营养饮食习惯

　　（1）情绪愉快、会独立进餐，不挑食；

　　（2）会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别；

　　（3）按时进餐，保持清洁，进餐习惯好；

　　（4）关心周围环境得卫生；

　　3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体

　　（1）五官得保护及功能的了解；

　　（2）换牙、保护牙齿知识的基本掌握；

　　（3）用眼的卫生；

　　（4）探索生命现象的兴趣。

　　4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常识。

　　（1）了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能；

　　（2）日常生活中安全常识与规则的了解及遵守；

　　（3）有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。

　　5.具有良好的情绪，健康心理

　　（1）能够与同伴共同生活友好相处；

　　（2）情绪愉快，知道快乐有益于健康：

　　（3）不怕困难，愿意克服困难。

　　6.养成初步的体育锻炼意识

　　（1）积极参加体育活动的兴趣；

　　（2）练习身体活动的知识与技能；

　　（3）身体素质的练习；

　　（4）基本体操何队列队形的练习。

　　（二）每月具体内容及安排

　　二月、三月：

　　1.帮助幼儿了解安全使用电器。

　　2.懂得保护视力的的基本常识和方法。

　　3.初步学习整理自己的房间。

　　4.让幼儿了解简单的预防感冒的知识。

　　5.发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

　　6.进行球的各种玩法。

　　课程安排：了解安全使用电器；怎样预防感冒；保护视力；玩球。四月：

　　1.激发幼儿探索人体的兴趣。

　　2.让幼儿初步了解大脑的主要功能。

　　3.让幼儿初步了解煤气的基本特性。

　　4.学习助跑跨跳。

　　5.练习头顶沙袋走平行线，发展平衡能力。

　　课程安排：认识人体结构；助跑跨跳；玩沙袋；保护牙齿。

　　五月：

　　1.培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。

　　2.帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。

　　3.练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

　　课程安排：我最勇敢；了解雷电；不乱吃零食；传球活动。

　　六月：

　　1.学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

　　2.练习立定跳远的动作。

　　3.继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。

　　课程安排：少吃冷饮；钻圈；立定跳远；投掷活动。

学期计划篇3

　　转眼间，新的一学期又来临了，当初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下：

　　一、班级情况分析。

　　本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子(聂新浩，侯宇光)仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。

　　二、班级工作目标及措施。

　　1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。

　　2、培养孩子的自理能力，例自己叠被子等。

　　3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。

　　4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。

　　5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。

　　三、做好幼小衔接工作。

　　在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(会写笔顺组词)；拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调)；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数；儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

　　四、具体教学内容如下：

　　第一周：生字一、二、三、十、八、人

　　拼音 a o e

　　数学 5以内的加法

　　儿歌奶奶过生日

　　第二周：生字个、大、天、木、不、口

　　拼音 i u ü

　　数学 5以内数的组成

　　古诗一去二三里

　　第三周：生字白、云、山、月

　　拼音 b p m

　　数学 5以内的'大小比较

　　儿歌我是男子汉

　　第四周：生字中、了、门、四

　　拼音 f d t

　　数学 5以内数的减法

　　古诗山行

　　第五周：生字五、六、上、下

　　拼音 n l g

　　数学 5以内的分解

　　儿歌蛤蟆搬家

　　第六周：生字手、小、开、工

　　拼音 k h j

　　数学 5以内数的加减混合运算

　　古诗游子吟

　　第七周：生字出、来、生、日

　　拼音 q x zh

　　数学 10以内的加法

　　游戏小老鼠

　　第八周：生字母、衣、少、见

　　拼音 ch sh r

　　数学 10以内的组成

　　游戏接力棒

　　第九周：生字七、九、又、左

　　拼音 z c s

　　数学 10以内的减法

　　儿歌午夜饭

　　第十周：生字飞、火、年、是

　　拼音 y w

　　数学 10以内的分解

　　歌表演拉钩钩

　　第十一周：生字右、北、风、毛

　　拼音复习单韵母、声母

　　数学 10以内加减混合运算

　　折纸小鱼

　　第十二周：生字车、目、水、里

　　拼音复习单韵母、声母

　　数学 10以内加减混合运算

　　折纸小鱼

　　第十三周、第十四周复习一至六周学习内容及练习册

　　第十五周、第十六周复习七至十二周学习内容及练习册

　　另学习舞蹈4个。

学期计划篇4

　　一、指导思想：

　　本学期英语教研组工作在区教研室的引领下，以学校贯彻的“人人是达人”的办学理念，坚持“求真向善，达己达人”导向，全面开展“达人课程”体系建设，以建设实效课堂活动为契机，深化新课程理论学习，以“英语口语”课程为抓手，加大教学研究的力度，提高学生的综合素养;通过集体备课，名师工作室和新苗杯展示课等活动，进一步敦促英语教师专业化自主成长。促进全校英语教师专业化发展，全面提高教师的教学水平，从而有效提高我校英语教育教学质量。

　　二、教研工作要求：

　　(一)加强阅读，提升表达力和写作力

　　英语教研组借助学校组织的教师专业能力，本学期全员要读4本书，教研组重点学习《新英语课程标准》等必读书目，组织教师加强阅读，并利用办公室组会的时间进行读书分享会;多学习多反思，多动笔把学到的知识，感悟记录下来，积累成教育教学论文，每人每学期至少撰写一篇上交论文。每人每月至少上传一篇教学反思/随笔/读书心得。

　　(二)改善集体备课，开展4112课例研讨，并把小组合作规范化

　　集体备课是校本教研的关键，抓好集体备课才能真正意义上提高老师的教育教学水平。本学期围绕教研室“4112”展开教学研讨活动，通过举办不同层面的'课堂教学展示研讨活动，在活动中发现、研究、解决所遇问题。除此之外，本学期的英语集体备课将重点把小组合作进行规范，做的好的小组合作进行分享，并推广。

　　(三)以课程促发展，把英语口语

　　近3年的普及校园英语口语，英语口语慢慢成为学生生活中的一部分。寄宿部餐前英语诵读，英语课前5分钟都已日常化。我们已经研发出适合我们学生学情的英语歌曲校本教材，本学期会通过英语歌曲达人和英语书写比赛两个全员参与的活动来提高学生的英语学习兴趣，进而提高学生的英语综合素养。规范低年级英语测试体系。如：听力测试卷和口语评价标准。本学期重点把英语歌曲进行推广，在课堂上教学歌曲，在广播中播放英语歌曲，在活动中唱英语歌曲，并且组织歌唱比赛来评选出“歌唱达人”。本学期会在复活节活动中大力推广英语歌曲，让孩子们体会到西方文化的氛围，从而提高口语的推广效率。

学期计划篇5

　　一、指导思想

　　贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为指导,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校中心工作,进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设,加强广大党员和全体教职工政治思想教育,增加党的凝聚力,充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用,为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

　　二、主要工作及措施

　　(一)重视政治学习

　　学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位,通过组织学习,统一全校党员干部和广大师生的思想和认识,把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。

　　1、健全学习制度。进一步健全学习制度,明确学习要求,严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化,做到理论联系实际,学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性,加强党性修养,不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平,增加教书育人的责任感。开展创建“学习型党组织,争当学习型党员”活动。

　　2、树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动,教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观,改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业,教书育人,为人师表为重点,以“党员示范岗”为抓手,通过学习,树形象、促发展,凝聚人心,促进和谐。

　　3.开展岗位练兵活动,引导党员做业务标兵,让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。

　　4.加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点,进一步规范教师从教行为,严格要求教师,净化育人环境。

　　(二)加强行风建设

　　1、积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政建设监督制度,规范从政、从教行为,办人民满意的教育。认真按照“”的工作要求,落实学习教育活动。

　　2、加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理,民主监督制度,在决策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公开办事制度,保证教师能依法直接行使民主权利,自觉接受教职工的`监督。在校务公开实施中,该公开的一律予以公开。

　　3、坚持“”制度。认真开展每学期一次的民主生活会,召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析,按照准备好的分析材料逐个进行对照检查,开展批评和自我批评,并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于50%的党员,党组织要引导深入找差距,做自我检查和自我批评。

　　4、积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作,按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟,基本具备党员条件的积极分子,适时地纳入党组织中来。

　　(三)开展各项活动

　　1、读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体,开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书,认真写读书体会,争做“读书破万卷”的典型,争做“书香家庭”的典型,争做“理论联系实际,学以致用”的典型,并带动广大教师读书,营造良好的阅读氛围。

　　2、谈心活动。关心每一个教师,帮扶困难教师,自愿和群众结对子,定期与群众谈心,关心离退休教师。所有的党员与教师一对一谈话,党支部掌握信息,做到“有的放矢”。

　　3.信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外,还要充分利用学校网站优势,开展党员学习教育活动,完善党建园地,搞好宣传报道,提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作,加强对宣传工作的领导,为学校的发展创设良好的外部环境,形成凝聚力,政通人和的学校发展氛围。

　　(四争创“先进基层党组织”

　　按照《实验初中特色党建文化建设实施方案》,以学校为主线,以创建“党建示范校”活动为动力,紧紧围绕“教书育人”中心,紧密结合学校工作实际,突出学校党建工作转型创新,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,全面提升学校党组织建设的科学化水平,为办对人民负责的教育提供坚强的组织保证。

　　广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会,讨论并明确党员教师应该着重在哪些方面作出“示范”,重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准,评比“党员示范岗”教师,整理先进事迹,在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体及时报道,营造浓厚的党建氛围。

学期计划篇6

　　一、指导思想

　　本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教导处教研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使我校的英语教学教研工作取得更大进步。

　　二、现状分析

　　英语学科在我校受到了较大程度的重视，但是被重视的程度又不及语文、数学科目那么深，所以要把质量抓上来也是要费一番工夫的。学生的英语基础都是零，每周课时量也很少，这就要求我们教师要利用好每一节英语课，每一分每一秒都不能浪费，精讲精练才能出成效。另外，学生对英语的重视程度也不够，学习兴趣没有调动起来。我们教师要做的工作不只是完成教学任务，还得培养学生的英语学习习惯及调动他们的学习兴趣。

　　三、各年级工作重点

　　1．英语学习兴趣的培养。

　　2. 课本知识尽量100%掌握

　　3.做好后进生辅导工作。

　　4.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。

　　六年级毕业班工作重点：

　　1.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的`要求落实好学科计划。

　　2.继续训练学生各方面的能力，最重要的是改变目前学生害怕开口说英语的习惯

　　四、具体工作措施

　　1、备课：老师们普遍反映这套教材内容多，课时又有限，每学期的教学任务完成得很匆忙，现实问题是这样了，就要求我们老师要精心备课，吃透教材，每节新课上课之前都要把重难点和突破方法备简单教案在书本上，抓住每个模块的重点单词，短语和句型来教，把每个单元中的重点语法渗透到句型中去练习和运用，化繁为简，这样才能在有限的时间内取得相对较好的效果。如：每个模块有两个单元，第二单元都是承接第一单元的句型和语法点来巩固和拓展的，那么第一单元就得多花一点时间让学生掌握好，重点短语和句型，问句和回答句尽量让学生做到听、说、读、背、译过关。教案每月15日和30日由老师们自己交到我办公室来检查。

　　2、上课：课堂上教学效果的好坏决定教学质量的高低。课堂需要老师饱含激情地去投入，每节课前用1-2分钟复习上次课的重点内容，复习形式可用读、对话、中英互译等方式。单词课可以穿插一些游戏教学，激发学生兴趣，句型课可以先将短语教授完再让学生代入句子中进行情景造句运用。课堂尽量在教给学生准确的发音后，想办法采用游戏教学让学生自主开口多读、多说。避免学生机

　　械式地跟读，学生输出的次数多了，语流语感就得到了训练。此外，教师的课堂板书要工整规范，三四年级重点单词和句型最好用四线三格板书，五六年级老师可根据本班的书写情况来决定。

　　3、作业：作业布置要精炼，有效。三年级以抄写字母、单词为主，重点句子可以适量抄写一些。四、五、六年级可以抄写单词、短语、句子、对话、文章等。也可以出一些题型给学生做。作业本开设要有单词本、句子本、听写本、每日一句积累本。作业批改要及时、仔细、认真，不能让学生批改。听写方面，每个年级必须要将26个字母的大小写过关，单词和句子老师可选择重点的、常用的来听写，每周听写至少要两次。作业格式要统一：日期写在格子内，模块要标注清楚，单词本和句子本分开，单词一行写四个，中文一个，句子要写出中文意思。

　　4、课外活动：“每日一句”学英语活动要继续开展下去，并把它做好，做实。开展这项活动的目的就是营造英语学习的氛围，但是以往学期学生们的积极性并不高，这个学期我们针对以往存在的问题改变一下方法，我们将每周学习的主题确定下来，每周学习两到三句学生易学易用的口语就好，老师上去教的时候多领读几遍，鼓励学生尽量开口，并把中文意思翻译出来教给学生，各位英语老师在课间操时都要在自己所带班级前指导学生学习。每天所学的内容要求每个学生都要用一个专用的英语积累本抄下来，每周早读复习一次，抄写时要标注日期，中文意思也要写出来，老师每周收上来批改一次，这本作业也纳入常规检查。

　　5、本学期将会在五月中下旬开展全校的英语单词听写大赛，希望老师们在平时的教学中要加强对学生的听写训练。

　　6、研讨课：本学期将会在第五周开展英语研讨课活动，由三年级李梦华老师和四年级廖苗金老师执教。上研讨课的老师要提前准备好教案、教具，课后写好教学小结。全体英语老师无特殊情况不能缺席听课与评课，评课时要本着真诚认真的态度，指出优缺点，提出自己的看法和建议，相互学习，共同进步。

　　五、具体工作安排

　　3月份：1、制定好教学计划和教学进度计划。

　　2、做好课堂常规教学工作。

　　4月份：1、开展研讨公开课活动。

　　2、总结研讨课活动。

　　5月份：1、复习准备期中考试。

　　2、组织英语单词听写大赛。

　　6月份：1、六年级毕业复习准备。

　　2、教学进度调整。

　　3、3—5年级制定期末复习计划。

　　7月份：期末复习迎考试。

学期计划篇7

　　本学期我组立足于本校实际课改思路，结合县教研室126策略，开展教学教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我将本学期我组的主要教学教研工作计划在此作个简单的汇报：

　　一、教学工作方面：本学期初三年的.学生刚开始接触物理，根据我校生源特点确定教学工作重点为：激发学生的学习兴趣，逐步引导学生自觉地将物理知识与生活实际联系，学会运用所学知识解释相关现象或解决简单问题。而毕业班的工作我们在期初认真制定教学工作计划：本学期扎实基本知识、基本技能的过关，较好的完成初三年的教学任务，为中考总复习赢得更充分的时间，能在下学期直接进入总复习。

　　第二、教研方面：落实学校的每周一集备活动，准时集备，认真上课。

　　第三、加强理论学习，提高教师的教科研水平。。

　　第四、积极开展第二课堂做好拔优补差工作。

　　当然、在实际的教学教研中或许会出现各种意料之外的情况，届时将根据具体情况作适当的调整。

学期计划篇8

　　一、教师结构及教学教研情况分析

　　我校语文教师年轻化，年龄最大不到四十、最小不过二十来岁，精力充沛，普遍敬业爱业，潜心耕耘小语教育教学事业，实力强，教学成绩显著，多年来在全镇统考中我校语文成绩始终名列一二三名。但教师都喜欢“少说多做”，“只做不写”情况明显，对自己的经验很少总结形成书面语言推广。很认真备课了，但未形成文字记录。曾有教师慨叹：写教案是应付领导检查，上课没按教案的。没按教案能上好课可见备课花了心思的，备课教案两张皮是令人苦恼的。

　　二、目标理念

　　1、根据我校语文组实际和中心校有效课堂教学设计评比活动宗旨，在组内共同探讨“有效备课”问题，以达成共识：教案是备课痕迹结晶的记录，写教案是联接备课与上课的枢纽，使教学设计更有序有效的需要。

　　2、在各种形式的研讨中进一步提高组内教师集体的备课素质和教学水平，促进教师专业成长，提高课堂实效。

　　三、内容及措施

　　1、在自主认真学习新课程理念，新课标（XX版），研究教材，教学方法，努力创造有深度、有创新、有特色、有实效的教学设计的基础上集体交流完善教学设计。

　　2、在写字、习作、演讲或朗诵竞赛等活动中落实中心校“说好普通话，写好规范字”工作。

　　3、在组织上好示范课、汇报课、研讨课、展示课、公开课的'基础上，推选出一、二名优秀课，参加全镇的优质课评比。

　　3、践行校本教研，听课到位、评课、议课对事不对人，在讨论甚至争论中提升。不做形式、走过场，让教研活动行之有效。

　　4、继续认真开展六个三工程中的课题实验。

　　5、不定期、非正式的自由宽松氛围中交流各自所写的教学反思、随堂记录、教学后记，促进本校语文教师在教育教学实践中一起进步，共同成长。

学期计划篇9

　　新年新气象，寒假已经过去，新的一学期已经到来。为了丰富同学们的课余生活，同时创造学风优良的.班级环境，我们班20xx-20xx年第二学期的班级计划如下：

　　1、修改课间三分钟演讲内容，紧跟老师课堂，同时复习课本知识点。

　　2、在3月下旬组织班级春游，丰富同学课余生活，也增进同学感情。

　　3、4月份全力筹备团文化pk赛，争取在比赛中取得优异的成绩。

　　4、红五月，班级同学共同努力准备红歌大赛，一展歌喉。

　　5、定时召开班委例会，讨论班级事务，并且加强班级学风建设。

　　6、考勤人员每日点到，保证班级出勤率。

　　7、加强寝室文化建设，争取获得文明寝室。

　　8、积极响应学校号召，多多组织班级同学参加感恩节、植树节等活动。

　　具体计划根据实际情况进行适当调整。

学期计划篇10

　　一、复习指导思想

　　很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下：

　　这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。

　　二、学生情况分析：

　　新课结束后大约有十一天的复习时间，在本册书中基础计算较多也很重要，学生的计算能力有待加强，而在考试中计算也是重要的得分手段。有理数和一元一次方程部分的应用题是本章的重点也是难点，大部分学生应过基础关，对于较复杂的应用题要求优生掌握。几何部分的学习是学生后续学生几何的关键，应加强练习。

　　三、复习分三个阶段：

　　1、分章复习。对全章知识进行复习之后，结合习题进行巩固。

　　2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上教师精讲。

　　3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

　　四、复习内容、复习时间

　　1、复习第二单元，有理数。抓住有理数、数轴、相反数、绝对值、大小比较等这些重要的概念极其相关知识，以判断的形式为主进行复习，强化训练有理数的加减乘除乘方极其混合运算。时间；元月4日5日两天

　　2、复习第三单元，字母表示数.重点是同类项及合并同类项，求代数式的值，难点是列代数式和去括号，让学生清楚的掌握同类项和合并同类项，经过填空，判断练习，提高学生的熟练程度。强化训练化简求值。时间：元月8日一天

　　3、复习第四单元。一元一次方程.通过填空选择和判断题，加强学生对一元一次方程极其相关概念的熟练程度，强化一元一次方程解法，难点在应用题。时间：元月9日10日两天

　　4、复习第五单元，从三个方面看.让学生动手制造简单的几何，熟悉球体，圆柱体与圆锥体，棱柱体与棱锥体之间的区别和联系，通过填空选择判断，熟悉它们的相关概念，熟悉简单几何体几简单组合提的三视图，加强几何知识内容的联系，注意综合运用，灵活掌握。时间：元月12 一天

　　5、复习第六单元、平面图形的认识(一)。记熟六个公理，三个定理。知道三个定理和线段中点、角平分线等定义的三种语言的相互转化。熟练地结合图形进行线段及角的和差倍分的简单计算，会用量角器和三角板画角时间：元13日一天

　　6、综合练习和测试，复习各单元的`同时，通过考查，（用综合练习试卷）再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。时间：元月14日15日16日三天

　　五、复习建议

　　为了让学生学好数学，应抓住以下几点对学生进行指导：

　　1．会读：指阅读课本重点内容，把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法；读每一章的小结与复习，通过归纳与梳理，弄清知识体系，形成知识网络。

　　2．会记：记住重要概念、定理、公式、法则、解题规律等。

　　3．会练：课本安排的练习、习题、复习题以及我区的目标测试丛书，从涉及单个知识点到综合多个知识点，都是有目的、有选择、有梯度的，因此要认真练习。对公式要注意成立的条件及应用范围。

　　4．会思：“思”是科学学习方法的核心，要从以下几个方面去思考：

　　（1）所学知识的前后联系、内在联系；

　　（2）解题方法、技巧、注意点；

　　（3）知识要点，研究问题经历了哪些思维过程；

　　（4）概念、性质、定理、公式在解题时如何应用，能否逆用。

　　5．会悟：对老师讲的重点内容要么复理解，通过一些练习，从中悟出新旧知识的转折点，悟出思维过程以及解题方法。

　　复习代数，必须指导学生掌握数学基本概念、法则、公式、性质等。有的学生误认为学数学就是做题，这样理解是片面的，做题是学好数学的一个必要的环节，但是如果概念不清，公式、法则记忆模糊，那么做题的准确率就会差，且速度也慢。所以我们必须抓住基本概念，记住公式、法则、性质等，开清它们适用的范围。下面结合例题说明复习时应注意的问题。

　　注意：混合运算反复强调：

　　（1）运算的顺序：先乘方，然后再相乘；

　　（2）运算符号：先定符号，再做绝对值的运算。

　　几何是这学期新开设的课，有的学生对几何有畏惧的心理；如何进行几何复习呢？我认为可以从以下几个方面指导学生复习：

　　1．准确掌握几何概念、性质、定理、公理。

　　几何概念、性质、定理、公理是几何推理的依据，因此，必须切实掌握。

　　对几何概念、定理等要结合图形理解的去记忆，不能死记硬背。由定理能联想到图，由图形能联想到定理。我们在做题时，有时无法下手，原因就是概念不清造成的。

　　2．准确掌握几何语言：

　　几何语言有三种：文字语言、图形语言、符号语言。准确地掌握三种语言，并能互译是学习几何的基本功。

　　以线段中点为例说明几种语言间的关系：

　　文字语言图形语言符号语言

　　3．正确识图：