活动方案（实用5篇）

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案（实用5篇）

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，促进学生朗读水平的提高；并借此检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

　　二、活动主题

　　口诵心惟，有声的创作

　　三、参赛对象

　　四年级全体同学

　　四、比赛时间、地点：

　　周四下午四年级教室

　　五、比赛规则：

　　朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由学生当场抽签决定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委决定朗读的段落。

　　六、评委：

　　语文老师、学生代表

　　七、评分标准

　　（见表格）

　　八、奖项设置：

　　全班按总分高低共评出一等奖6个、二等奖6个。

　　为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读比赛。此次比赛学生积极，人人参与，尽显了每个学生的风采，带给老师很多的感动和感想。

　　在这次比赛中，参赛选手的顺序、比赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进行任何武装的情况下就上了战场，唯一的武器就是平时的语言训练和对课文的熟悉程度，这绝对是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最后的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中教师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓励，孩子们更用心了。

　　当然在取得成绩的同时，也有一些有待加强的地方：

　　1、重技巧，轻感悟。多数学生在朗读方面有体现声音的轻重缓急，但仍有不和谐的地方，如感情不到位，没有充分理解感悟作者的思想感情。

　　2、学生表现不一。能读、声音大的同学就大声地读，而朗读能力差、声音小的`同学则很被动。在平时的教学中要注重整体水平的提高。

　　3、缺乏自然大方的表达。多数孩子规规矩矩地读完一篇文章，虽然不折不扣，但也不能动人，美读，应适当辅以表情，感情显得很重要。

　　在今后的教学中要注重朗读教学。教育我们的学生语音正确，但要注意字的变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。相信孩子们会有更大进步，超越自我，在朗读中找到乐趣。

活动方案篇2

　　全校今后五年文明单位建设的主要目标是：在全校师生中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学文化水平、文明行为规范、遵纪守法观念为主要内容要求的校园文化生活质量的显着提高，实现以学校风气、教学秩序、教学环境、教育设施配套为主要标志的校园文明程度显着提高；在全校形成各项工作协调发展的良好局面，把学校建成作风严谨、质量上乘，制度健全、校园优美的全国一流示范高中。

　　学校坚持精神文明建设重在建设方针，把长远目标同阶段性任务结合起来，近两年学校要切实抓好教职工的道德建设、学生的德育工作、校园文化建设和卫生环境建设，认真解决精神文明建设中教职工普遍关心的问题，力争两年内取得阶段性成果，到20xx年全校面貌有较大的改观。因此，近期具体任务，一是坚决遏制轻视道德建设的现象，认真解决好教职工队伍中存在的思想信念淡薄，道德水准下降，价值观念含糊，思想作风不实等问题，使学校的党风、政风、校风进一步改善，努力建设一支懂行、肯干、高效、文明的教师队伍。

　　二是坚决纠正教育教学工作中不负责的态度和行为，认真解决好重智育轻德育、教学不循规律，急功近利，备、教、改敷衍放任，歧视差生，教学效益不高等问题，使以教学为中心的思想进一步巩固，努力形成爱岗敬业、勇争一流、永不满足的事业精神和工作作风。三是坚决改变校园文化发展滞后的状况，认真解决好文化基础设施的薄弱，二课、文体活动质量不高，校内文化精品贪乏，环境育人力度不够等问题，使教学工作和校园文化建设工作协调发展，努力形成繁荣、健康、活泼的环境氛围。四是坚决治理“脏”、“乱”、“差”，改变不文明的卫生习惯，认真解决好自行车乱停放，垃圾乱丢乱抛，课间戏闹追打，不爱惜公物等等与学校发展不适应的问题，使校园秩序进一步改善，努力形成整洁、优美、文明、安定的校园环境。

　　围绕上述目标任务，学校近期将集中开展“教工争当优秀园丁，职工争当优质服务员，学生争当三好学生、优秀少年，创建文明集体，创建文明卫生校园”的“三争两创”活动，把“我为丰中教增光彩”活动推向新的高潮。

　　1、以敬业奉献、教书育人为宗旨，开展争当“优秀园丁”、“优质服务员”活动。

　　学校的精神文明建设能否搞好，关键在于学校是否有一支思想素质高、业务精、能力强的师资队伍。开展争当“优秀园丁”、“优质服务员”活动的目的就是要在全市重树我们丰大中学的教师形象，就是要在校园大力营造一个讲师德、讲正气的良好氛围，就是要使全体教工牢固确定起全心全意为人务服务的人生观、价值观、道德观，形成良好的星备师风和行为规范。

　　做一名“优秀园丁”，一要有较高的思想素质，这就是要忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，富有献身精神；二要有较高的业务水平，即精通本专业教材教法，掌握现代教育教学理论，熟练运用现代化教学手段；三要有较强的科研能力，能积极参加教育教学改革，善于吸收新的教学理论和观点，勇于实践，大胆创新，积极参加校内外教研活动，在教学竞赛的'学术上做出显着成绩。

　　全校教职工要象教师那样努力提高自身素质，争当优质服务员。“优质服务员”要着重体现“优质”上，一要有为人民服务的品格，搞服务首先要讲政治、讲道德、讲正气，心里时刻装着集体，想着师生，始终把为学校、为师生服务作为工作之本，正确处理好公与私，集体利益与个人利益之间的关系；二要有为人民服务的才干，要立足本职工，勤学习、勤钻研，不断提高专业水平，掌握新技能，增长新本领，不断适应时代发展的要求，为学校多做贡献；三要有为人民服务的好作风，每个职工都要在自己的岗位上防止和克服不正之风，树立为师生所欢迎的良好风尚，急师生所急，想师生所想，一要“快”凡是节奏快，雷劢风行，“马上就办”，二要“勤”，不拖拉、不推诿、不梗阻，三要“实”，办事踏实，讲究效益。

　　2、以提高青少年素质、培养“四有”新人为目标，开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动。

　　开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动的主要任务，就是教育引导，提高全体学生的思想道德素质，使广大青少年明确自己所处的社会地位和肩负的社会责任，从而进一步明确学习目的，自觉地进行文明行为训练，把自己培养成社会主义的接班人的建设者。对青少年的教育要强化三条：一是加强理想信念教育，要引导青少年学生正确认识社会，正确认识国家的命运和前途，坚定社会主义信念，使建设有中国特色的社会主义成为他们的共同理想和精神支柱；二是加强爱国主义教育，爱国主义是精神文明建设和重要内容，集体主义是思想道德建设重要原则，这两项教育要始终贯穿于教育工作的全过程，通过开展生动、活泼、形式多样的教育活动，使青少年逐步达到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求；三是要加强以学生行为规范为内容的养成教育，中学生日常行为规范是青少年学生行为准则，也是“三好学生”、“优秀少年”的重要标准，要加强对中学生日常行为规范的指导，精心培育青少年从小具有优良的品德。

　　提高青年学生的思想道德素质，还必须坚持社会主义办学方向，加强德育工作，积极组织学生参加生产劳动和社会实践；教师要身教重于言教，教书育人，为青年学生的健康成长创造良好的环境。努力培养跨世纪“四有”新人。

　　3、以“爱我中华、兴我丰中”为主题，开创校内文明集体活动。

　　学校是大集体，班级、宿舍、部门处室只是小集体，小集体的作风影响到大集体风气，大集体的风气影响到学校声誉和教育教学质量的高低。创建校内文明集体，既是学校各部门自身建设的需要，也是学校争一流的基本要求。文明集体应以团结战斗作风实，完成任务贡献大，遵章守纪素质高，来作为恒量尺度。学校将制订“文明班级”、“文明宿舍”、“先进教研组”、“先进年级组”，考核细则，学期结束前进行考核评估。师生是争创校内文明集体的主力军，要继续开展“爱我丰中，兴我丰中”的大讨论、大教育，人人参与创建活动，人人为丰中争做贡献，使“勤奋、严谨、求实、创新”的校风进一步弘扬光大。

　　4、以建设优美环境、优良秩序为重点，开展创建文明卫生校园活动。

　　实现学校现代化，最重要的是实现学校文明化，文明化不但体现在教学硬件设施的高起点、高标准，更难的是人的文明行为养成和文明卫生环境的建立，它体现了学校整体形象层次的提高和学校整体的精神风貌，创建文明卫生校园是师生所盼的事，因此是一项“造福工程”、“实事工程”，必将受到全体师生的参与和拥护。学校以建设优美环境，优良秩序为重点，以“建文明校，造文明人”为目标，全方位、深层次地全面开展创建文明卫生校园活动，坚决改变校园卫生环境档次低，环境管理与学校管理落差大的现状。一是治理，治理校园脏、乱、差，治理校内秩序；二是改造，精心设计规划，改旧变新，增设景点和文化设施；三是建章，规范管理行为，加强管理力度；四是育人，使校园变成育人、引导人、规范人、改造人、提高人的大课堂。整个校园要达到整洁、有序、清晰、美丽、现代、舒适、气派的要求。

　　为了使“三争两创”活动卓有成效，当前必须切实抓好三件工作。

　　1、加强领导，齐抓共管。

　　学校是精神文明建设的窗口，而“三争两创”活动是学校精神文明建设的有效载体，因此抓住创建这个龙头对推动学校的各项工作具有非常重要的作用。

　　第一，提高对活动的认识，把精神文明建设摆上位置。认识水平的高低决定了创建活动的质量。在认识上要解决两个问题。一是对精神文明建设的认识，一个学校提高教学质量的思路、方法、特色等都和这个学校的教师的观念、精神、素养、水平有关，没有作用于教师的精神文明建设支撑，提高教学质量也就失去了强有力的精神动力和思想保证，明年“三连冠”任务能还完成，就看“创建”的基础打得牢不牢、工作实不实。二是对位置的认识。这次中央全明确提出精神文明建设不再是手段，而是目标，要坚持做到“三个一”，即精神文明和物质文明一起部署、一起落实、一起核查。对此，我们必须有清醒的认识。

　　第二，全盘考虑，统筹安排。学校根据六中全会精神，提出了五年、两年工作目标和近期工作任务，学校全体教工和各相关部门要按照学校的目标要求，有计划地分解落实，做到创建工作有路数、有办法，见实效。

　　第三、要建好队伍。抓精神文明建设的人首先要接受教育，提高素质。学校成立精神文明建设指导小组，在校长室、党支部的领导下开展工作。要进一步完善建立好以班主任、共青团等为主体的德育工作队伍，以校长及党群组织为主体的师德工作队伍，以政工、政教为主体的校园文化工作队伍，以后勤、政教为主体的环境建设队伍。学校各处室各条线要齐抓共管，形成合力。

　　2、明确责任，加强督查。

　　精神文明重在建设，贵在落实。中央的精神能否在基层贯落实，我们每个同志在精神文明建设中肩负着重大责任。当前和今后一个时期，全校一项重大而紧迫的任务，就是要以高度的政治责任感和历史使命感把文明单位建设放在重要位置，切实抓好创建活动。全校的精神文明建设抓得好不好，校长室、党支部有责任，但是一个部门内精神文明建设好不好，有关部门负责人和工作人员同样负有不可推御的责任。硬件要硬，管理更要硬，抓管理，抓精神文明建设要“狠”、“严”，严字当头，加强督查，方能保证把难事办成好事，才能出效益。这次创建活动，是对学校党员、干部工作作风、工作水平和能力的检查，也不对学校领导班子点头力、号召力、凝聚力的检查。

　　3、完善制度，不断创新。

　　学校的精神文明建设既要立足当前，又要着眼未来，做到深入持久、持之以恒，要靠制度来保证。我们要象抓教学工作那样，研究探索建立起一套切实可行、便于操作的制度规范。要及时总结经验，不断开拓创新，使学校的精神文明建设工作有章可循，确保取得实实在在的效果。

　　我们一定要在党的基本路线指导下，把创建工作摆上议事日程，精心组织，扎实工作，乘势而上，掀起学校精神文明建设的新高潮。

活动方案篇3

　　为促进学校艺术教育发展，全面推进素质教育，充分发挥文化艺术活动的育人作用，弘扬民族传统文化，建设和谐校园，展示我校艺术教育的丰硕成果，按照镇教委安排，开展“校园放歌”活动。

　　一、活动宗旨

　　通过举办“百校千师万生校园放歌”活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，提倡团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质、培养学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的`综合素质。通过歌咏比赛，促进我校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

　　二、组织机构 学校成立“校园放歌”活动领导小组，由张山同志任组长，王书成、张伟现、徐天海、张磊为成员。

　　三、活动主题

　　唱响经典，聆听高雅，放飞理想

　　四、活动内容

　　以全校学生为对象，开展全员参与歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品为推荐曲目，内容健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

　　五、活动时间

　　20xx年4月，学校成立领导小组，制定活动方案，召开活动动员会议，安排部署活动开展情况，各班选择练习的曲目。

　　20xx年5月，组织全校师生学唱选择曲目。

　　20xx年6月，学校组织开展选择曲目的合唱表演，做好选拔工作，迎接镇合唱比赛。

　　学校集中比赛时间定于20xx年6月1日。

　　六、活动要求

　　1.学校成立“校园放歌”活动领导小组，制定本次活动的的具体工作方案，广泛开展宣传发动，层层落实，认真做好实施工作。

　　2. 学校及时检查活动开展情况，对活动开展实行考核制，并将活动结果及时通报给全体师生。

　　3.活动结束后，将活动简讯和活动图片上报镇教委。

活动方案篇4

　　一、活动前言：

　　每年一度的校园学术节又一次如期到来，前几届由XX财XX学院工程系学生会承办的学术节特色活动深受同学欢迎和喜欢。为进一步营造浓厚的校园文化和学术节研讨氛围，本届学术节我们将力争创新突破，让更多的同学和我们一起走进学术节，感受学术节的魅力，并且进一步扩大学术节的影响力。

　　二、活动目的：

　　搭建学术交流平台，促进老师和学生、学生和学生之间的交流以及在关于自己心中最美建筑这个主题上开展深刻的探讨，回顾自古以来建筑行业走过的路程，寻找自己心中最美的建筑，同时针对新中国成立以来中国建筑行业的问题进行深入讨论和分析。

　　给同学们一个展示自我的平台，在学术节的舞台上，淋漓尽致的发挥自己的才能，展现自己的知识水平，充分阐述自己的观点。

　　三、活动主题：

　　聆听建筑背后的“声音”

　　四、活动概括：

　　活动时间:XX年4月28日——XX年5月15日

　　活动对象:湖南财政经济学院全院学生

　　承办方:工程管理系学生会

　　协办方：工程管理系学生会各部门及各班

　　五、参赛要求和形式：

　　参赛者为湖南财政经济学院全日制在校学生。参赛形式为PPT展示及解说，PPT主题为我最喜欢的…（关于建筑的），可个人也可团队（3-5人）合作参赛，竞赛分二级赛事，即初赛，复赛。初赛阶段为审核ppt，初赛作品经评委评定后优胜者进入复赛，进入复赛的参赛队参加最终的作品展示及讲解，根据内容、讲解、创意、技术评比优胜选手。

　　注：PPT解说时间限制为3-5分钟、作品长度不得低于10张或超出25张。

　　六、活动流程：

　　（一）活动前期：

　　1、前期宣传工作，宣传部（4月28号之前）制作海报、展板，营造浓郁的建筑ppt解说的比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性。（人员详情安排见下面工作安排）

　　2、4月28、29号摆台宣传建筑ppt解说大赛。（详细摆台人员安排见下面工作安排）

　　3、组监部负责于4月24号召开大一大二班长会议，通知班长负责在班上宣传并负责组织同学参加活动，大一的每班必须准备两组或两组以上的参赛队伍。大二的每班必须准备一组或一组以上的参赛队伍，班委通知做好参赛准备。

　　5、网编部负责在贴吧、微博里宣传。

　　6、网编部在校园之声广播站投通讯稿做进一步宣传。

　　7、主持人的选定。(陈莹，涂国琛)

　　8、确定比赛地点：2J02

　　（二）活动中期

　　一、初赛（XX年5月5日）

　　1、通知各队伍将作品发到指定邮箱。

　　2、对作品进行初步整理，并对其内容进行检查。如内容与规则不符，由马莹负责通知参赛选手对作品进行及时修改。

　　3、将作品交由评委进行审核，根据其内容、观赏性进行评估，决定进入决赛的参赛队伍。

　　4、通知各队伍作品评比情况。

　　5、组织进入决赛的参赛队伍进行抽签，以此来决定决赛中各队伍的出场顺序。

　　二、决赛（XX年5月15日）

　　1、主持人开场白（主持人：陈莹、涂国琛）

　　2、主持人介绍嘉宾，并公布进入决赛队伍的出场顺序。（以组长的名字确定参赛队伍所在编号）

　　3、作品整体分析：参赛选手按编号进行一系列解说（其中包括参赛成员介绍，作品灵感来源，该作品的特殊含义等）。选手可以自由发表自己对作品的.看法。

　　4、作品答辩：包括现场观众提问与评委提问。

　　5、评分：由专业老师评分。

　　6、各组参赛队伍评分结束后相关负责人负责收集评分表统计总得分，并排出名次；评委商议选出最佳PPT展示一名，最佳PPT解说员一名。（主持人在所有参赛队伍解说完毕后宣布让评分小组评分，并要评委商议选出两名特别奖项）

　　7、统分小组统分期间有请文联表演排练的节目。

　　8、主持人公布最终获奖参赛队伍名单，并有请评委老师为获奖选手颁发奖金和奖品，同时网编部负责帮获奖组员拍照留念，主持人宣布比赛结束。

　　9、嘉宾、观众退场。

　　（三）活动后期

　　1、写活动总结。（特色活动小组）

　　2、写通讯稿并在学院网发布。（刘凯）

　　3、将相关照片整理发到工程管理系群里。（王慧）

　　七、工作安排：

　　1.活动前期

　　（1）组监部：谭琨、胡小玉于4月24号负责召开本系大一大二班长会议，通知班长负责在班上宣传并负责组织，大一的每班必须准备两组或两组以上的参赛队伍，大二的，每班必须准备一组或一组以上的参赛队伍。（组监部可强调旅游卡等奖品，以便于加大吸引力）

　　（2）5月28、29号摆台宣传建筑PPT解说大赛并接受现场报名（具体摆台人员安排表见附表一）

　　（3）文联部：负责出一个节目（5月5号之前排练出来，任文静总负责）

　　（4）办公室：马莹负责现场、短信接收报名汇总（短信报名截止30号晚上）

　　（5）宣传部：张晓莹：前期海报制作（4月28号之前）

　　2.初赛

　　（1）组监部：谭琨、胡小玉负责通知参赛选手上交作品时间及注意事项。

　　（2）办公室：马莹负责将接受作品及整理，交由评委审核。并将审核结果以短信方式通知各参赛队伍负责人。

　　3.决赛

　　（1）迎宾：曹远娇、郑红华

　　（2）引导人员：周洋、邹莉

　　（3）发水和租音响：胡昊

　　（4）签到：胡小玉（负责参赛队伍）、谭琨（负责学生会）、吴开来（负责七系主席团）

　　（5）维持秩序和守门：郭琛、佘伟、刘凯

　　（6）统分：杨梦媛、万欢、姚倩如（收集表后在教室后排进行统分）

　　（7）发放和收集评分表和评分细则表：王冬妮

　　（8）主持人：陈莹、涂国琛

　　（9）多媒体控制及负责奖品、奖金、奖状的发放：马莹

　　（10）座位安排表及座位标识：刘凯

　　（11）贴系旗，挂座位安排表：郭琛、张晓莹

　　（12）现场布置（黑板、气球、彩带）：刘凯、郭琛、张晓莹

　　（13）拍照、整理照片：王慧、刘凯、郭琛

　　（14）节目表演（萨克斯独奏）：楚悦

　　（15）计时：何晓娟（超过5分钟则提醒参赛队伍超时）

　　注：团学会所有男生负责早、后期桌椅、帐篷的背放。

　　八、比赛规则：

　　1、参赛学生范围：全院学生

　　2、每组参赛人员为3-5人、参赛作品长度不得低于10张或超出25张。

　　3、报名方式：各参赛组于4月28日到29日摆台期间到摆台处报名或者是以短信方式报名：马莹（电话：13054180041）（截止30号晚上之前）。

　　4、各参赛组参赛选手必须在参赛前半个小时到达比赛现场即5月5日初赛现场把PPT交给陈莹以确保能成功播放PPT。

　　5、各参赛组至少要求一名PPT解说员、一名PPT播放员；可各组员轮流上场解说（展示时间在3—5分钟）

　　6、评委从PPT制作、解说、技术、创意四个方面进行综合评定。

　　注：比赛期间任何人员不得离场

　　九、奖项设置

　　1、一等奖一名，100元+旅游卡一张（价值200元）

　　2、二等奖两名，100元

　　3、三等奖三名，50元

　　4、最佳PPT展示奖一名，小音响一个

　　5、最佳解说员奖一名，小音响一个

　　十、经费预算

　　建筑PPT大赛预算表

　　项目

　　数量

　　预算

　　奖金

　　----

　　450元

　　旅游卡

　　一张

　　200元

　　小音响

　　两个

　　100元

　　宣传布置

　　50元

　　矿泉水

　　一件

　　50元

　　总计：850元

　　十一、注意事项

　　1、若比赛现场停电，工作人员注意安抚观众情绪，维持现场纪律，避免发生安全事故。及时联系维修人员进行处理，若处理不了，则主持人宣布改日举行。

　　2、若比赛开始后，有参赛队伍由于各种原因，无法参赛。主持人宣布该队失去比赛资格。

　　3、参赛前，参赛选手必须在参赛前半个小时到达比赛现场。若参赛选手未能到达，办公室及时通知。

　　4、对于参赛作品，请工作人员注意保管。

　　5、会场布置人员需提前一个半小时到达比赛现场。

　　6、决赛现场观众不能提前离席。

　　7、学生会成员比赛时必须佩戴工作证。

　　8、摆台宣传的时候加大对奖品的宣传，以便加大比赛的吸引力。

　　9、若比赛地点变动，办公室马莹需及时通知参赛队伍和评委。

活动方案篇5

　　寒假生活是学校教育的延伸和拓展，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，特制定我校寒假社会实践活动方案：

　　一、指导思想

　　以十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养创新精神，热爱生活，珍惜幸福，为学生的快乐健康成长奠基。

　　二、基本内容

　　（一）社区快乐体验活动

　　积极参加社区活动，如：“爱心送春联”、“祝福短信大拜年”、“爱心慰问”等，接触自然、了解社会、激发潜能、磨练意志、体验成功，培养学生的社会责任意识、服务意识。要求写好快乐体验志愿者日记，提供活动照片等。

　　（二）“创优争先做表率，百名教师访百家”爱心家访活动

　　1、由党员、骨干教师、副班主任、入党积极分子等组成的爱心家访小组深入困难学生家庭，把党的温暖、学校的关怀带给弱势群体，给他们生活的勇气、学习的信心。

　　2、任课教师给所教班级学生打电话，了解学生学习、生活情况及家庭困难情况，送上新春的祝福。（每个老师至少打10个电话）

　　（三）传承传统文化、注重特色发展的文化实践活动

　　1、《唐代诗词》讲解暨唐诗词接龙：1月15日（周日）14：30（C001班20人，组织：赖玉婷、单玛丽）

　　2、“看《三国演义》，讲三国故事”活动：（1）精读《三国演义》;（2）写一篇读后感，600字以上，题目自拟;（3）讲三国故事比赛：2月5日（周日）上午9：30（语文备课组负责）

　　3、为学校设计校旗、校徽、校牌、班牌等。（美术特长班为主，指导老师：周围）

　　4、感悟历史、与古人对话：利用我们身边随手可得的泥巴、木棒、砖头瓦块、塑料泡沫、橡皮泥等，模拟制作历史文物，要有说明文字包括名称、时代、用途、意义……（历史备课组负责）

　　5、读科技书籍、写科技论文，做科技发明。要求选读一本科技书籍，写好一篇读后感或者科技小论文、制作小发明。用文稿纸誊好，800字以上，题目自拟。（参考书目附后）（生物备课组负责）

　　6、看新闻、写简评。每天收看中央电视台的新闻联播，收集一条时政要闻并进行简评。（思品备课组）

　　7、“我们的节日”主题活动——“红红火火过大年、团团圆圆闹元宵”，收集春节、元宵节习俗、制作欢度“两节”佳肴、剪纸等，用照片、文字等展现火红的生活、幸福的家庭、和谐的社会。

　　8、地理科技调查论文写作：（地理备课组负责）

　　材料：1992年4月3日，全国人大七届五次会议以1767票赞同、171票反对、664票弃权、25人未按表决器近三分之一的人反对或者弃权的结果，通过了《长江三峡工程决议案》，1994年正式动工兴建，20xx年开始蓄水发电，20xx年全部完工。

　　三峡大坝位于中国重庆市到湖北省宜昌市之间的`长江干流上，是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目，它有防洪、航运、发电等多种功能。但由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。

　　根据你所学的知识并查阅相关资料，写一篇论述长江三峡工程利与弊的小论文，要求观点鲜明，主题突出，立意准确，言之有理。字数在400~600字左右。（注：也可以调查报告、作文、书画、动漫、摄影等形式提交作品）

　　注意事项：

　　1、论文请不要从网上下载。

　　2、开学请上交纸质文稿而非电子文稿。

　　（四）家庭服务活动

　　要求学生孝敬父母，自觉地做家务，生活上的事情自理，培养学生孝亲尊亲的品德和自立能力，做全面发展的中学生。

　　（五）爱心捐助活动

　　教育学生关爱他人，节约自己的零花钱、压岁钱捐献给同一片蓝天下需要帮助的同龄人，培养乐于助人、乐于奉献的道德情操。

　　三、活动总结

　　报到第一天，学生上交各类实践报告或过程资料照片、日记等，班主任在开学第二天上交寒假班级工作总结和各类材料。第一周教育处作出寒假活动总结，表扬寒假活动组织认真、活动积极的班级，评选出寒假快乐体验积极分子进行表彰。

　　心天中学教育处

　　附：科技类参考书目：

　　《昆虫记》、《生命是什么》、《生物圈的未来》、《花纹样的生命》、《雨林探险》、《海里我最大》、《浮冰上的竖琴海豹》、《动物园的故事》、《动物隐身术》、《人类传奇》、《生命是什么？》、《自私的基因》、《我们为什么要浪费时间睡觉》、《生命迷宫—发育的秘密》、《生物故事全集》、《生物王国多迷人》、《探秘生物城》、《生物的超能力》……

【活动方案】相关文章：

活动方案11-06

活动的方案01-19