[必备]实用的活动实施方案3篇
为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的活动实施方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
一、指导思想
给学生提供充分锻炼自我、展示自我的空间与舞台,引导学生在活动中学会运动,学会合作,享受快乐,享受成功,激发学生对体育活动的`兴趣,丰富校园文化生活,增强学生体质,促进学生全面素质的提高。
二、活动主题
魅力体育,活力校园。
三、参加对象及时间
全校学生;3月1日—4月20日
四、活动内容
1、跑操比赛
比赛规则:
(1)全体学生参加,服装统一;
(2)入场、退场整齐迅速,队形规整,动作标准、整齐;
(3)精神面貌良好,体现班级团队精神。
(4)抽签决定出场顺序。
(5)比赛时,每班分成4路纵队跑步带入比赛场地,体育委员整理队形。
评比办法:
由评委,根据服装统一情况、出场、人数、跑操质量以及退场等各个环节打分进行现场评比。
2、“大力王”拔河争霸赛
参与范围:初一年级、初二年级
比赛规则:
每班选派10男10女,以班级为单位参加比赛;前两轮抽签进行淘汰赛,第三轮实行循环赛,最后决出冠、亚、季军。
3、长绳“8”字跳比赛
参与范围:六年级
比赛规则:
(1)每班选派12人参加,2人摇绳,10人跳绳;
(2)时间限定3分钟,大绳自备;
(3)依次以“8”字路线跑入绳中跳跃,长绳过双脚一次,再跑出长绳,则计数1次,在规定时间内累计计数,每人不可连续过绳。
4、乒乓球比赛
参与范围:六年级、初一、初二学生
比赛规则、比赛时间另行通知。
5、体育中考模拟测试
参与范围:初三全体学生
测试时间:4月中旬——4月下旬体育课时间
测试项目:仰卧起坐(女)、引体向上(男)、男子1000米、女子800米篮球运球、足球运球、排球垫球任选一项
测试办法:由体育教师按照体育中考测试规定制定相应的测试办法,测试成绩于4月底前交学生处。
6、春季田径运动会(方案另外下发)
活动实施方案 篇2
一、总体思路
以“促消保供、惠民兴商、旅游拉动”为主题,以购物、肉补、旅游、网购、餐饮等活动为重点,从20xx年9月28日开始,到20xx年10月27日结束,依托“十一”黄金周节假日和我省首届旅游发展大会,组织开展四大板块消费促进活动,深入挖掘市场潜力,充分激发民众消费热情,努力提升消费档次和规模。
二、承办单位
本次活动由省商务厅、省旅游发展委主办,各市商务、旅游部门承办。
三、活动内容
(一)主体活动
第八届“幸福xx欢乐购”-金秋季消费促进活动启动仪式。地点:xx中心。时间:20xx年9月28日晚19时0分。
(二)系列活动
1乐购得实惠。组织全省百家大型商场、超市、综合体、特色商业街区,开展“百企千店欢乐购”活动。通过购物嘉年华、国庆购物周、商品大集等丰富多彩的促销活动,以折扣让利、赠券赠礼、新品体验、积分抽奖等方式向消费者送实惠,激发消费者购物热情,营造商意浓、人气旺、销售火的氛围,发挥节日市场对消费的拉动作用。
2肉补惠民生。20xx年9月28日至10月7日,在各市(含定州、辛集市)主城区开展肉类惠民补贴销售活动(全省安排补贴资金00万元),以每市斤低于市场1元的.价格销售猪肉。各市可根据本地消费习惯和民族特点增加牛羊肉作为补贴品种,牛羊肉销售价格每市斤低于市场价格元。各市选择2-家规模大、网点多、社会责任感强的重点连锁超市,在主城区设立政府惠民肉类补贴销售专柜,稳定节日市场价格,保障肉类市场供应,满足中低消费人群需求,为承办企业增加人流、聚集人气,带动整体销售增长。
美食宴宾朋。组织我省餐饮企业开展“欢度国庆,乐享团圆”活动,推出以国庆节为主题的“团圆宴”、“亲情宴”,营造温馨红火的节日氛围。引导我省餐饮店与互联网、移动通信以及微博、微信等社交媒体合作,通过线上点餐、外卖送餐、团购折扣等方式激发消费热情,促进餐饮消费。
4金秋游燕赵。组织开展“金秋xx,乐游燕赵”活动,在全省范围内开展旅游惠民活动,通过景区门票优惠、“周四抢票”等系列促销活动,激发消费者“十一”黄金周省内游热情。推广“锦绣长城”、“壮美太行”、“燕赵史迹”、“京西百渡”等省内精品旅游线路,深入挖掘我省旅游潜力,以旅游消费带动餐饮、住宿和商品消费。
四、宣传推广
(一)通过“幸福xx欢乐购”微信公众账号以及新浪xx等媒体和方式,权威动态发布“第八届幸福欢乐购”消费促进活动相关信息和活动成果,及时公布重点商贸流通企业促销活动信息。
(二)活动统一主题,设计统一标识,以电子本形式下发各市。通过新闻媒体对本次活动进行宣传报导,扩大活动的社会影响,努力营造吉庆祥和的节日气氛和欢乐红火的消费氛围。
五、活动要求
(一)落实工作责任。省商务厅、省旅游发展委指导各市商务、旅游部门制定具体活动方案,在组织落实好四大板块活动的同时,根据当地消费特点和化、旅游等当面实际情况,因地制宜地策划形式多样、丰富多彩的消费促进活动,最大限度地发挥本次活动对消费市场的拉动作用。
(二)确保活动安全。要加强对活动参与企业的管理,制订安全应急预案,防止出现安全事故。督促企业严格执行国家有关政策和法律法规,加强商品质量、食品卫生和价格管理,认真履行各项服务标准和承诺,提升整体服务水平。
(三)搞好活动总结。各市商务、旅游部门要对本地组织的促消费活动及时跟踪,好做法和成功经验及时总结上报,于20xx年11月日前将重点企业参加促消费活动情况、商品销售情况、活动主要特点和成效等内容,形成书面总结报省商务厅和省旅游发展委。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他们的创新精神和科学素养,在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气,促进全镇小学科技教育的深入开展,整体提升素质教育的实施水平。
二、活动主题 创新体验成长。
三、活动安排 本次科技创新活动共分为三个阶段进行。
第一阶段:活动启动 各校结合学校实际,制定了具体活动实施方案,分解任务,认真宣传发动,积极动员广大师生主动参与科技创新活动,筛选题目。
第二阶段:组织实施 结合综合实践活动及小学科学等课程,积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动,人人都参与”。
1、科普知识宣传:通过科技板报(队报),科技主题班(队)会,读科普书籍,看科普影视,举办科普报告会等形式,广泛开展科普知识宣传活动。
2、科学考察活动:观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程,动植物和微生物培育等,并形成科学观察日记或科技小论文。
3、科技实践活动:以小组、班级为单位,以学校、社会为实践对象,进行科技实践,并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。
4、科技制作发明:立足于生活实际,充分发挥广大师生的聪明才智,开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。
5、电脑科技创作:包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。
6、成果展示评比:各校要对科技创新活动进行总结,评选优秀作品参加全校联评与展示活动。
第三阶段:成果展评 1、镇级展评 各校将优秀作品贴上标签,分类造册,附上说明上交到中心校。
四、活动要求
(一)高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义,加强领导,成立相应组织机构,积极发动,广泛宣传,大力营造浓厚的活动氛围,使科技创新新理念深入广大师生心中。
(二)制定方案,措施到位。根据学校实际,创新活动形式,进一步扩大科普宣传的'覆盖面,推动班级经常性科技活动的深入开展。
(三)精心组织,注重实效。增强科普活动针对性和有效性,精心组织,讲求实效。增强科普活动形式的互动性,提高小学生的参与热情,充分体现科普活动的时代特点,凸显科技与人文的相互交融。
(四)认真总结,积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。
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