活动方案常用【5篇】

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案常用【5篇】

活动方案篇1

　　设计意图：

　　中班幼儿的自我意识逐渐增强，他们渴望被尊重和认同，对周围的人和事都有了自己的看法，而且力图摆脱大人的约束。他们常常会因为“不合心意而不愉快”，有的会闷闷不乐生闷气，有的会歇斯底里发脾气。为了帮助幼儿识别生气的种种表现，我们设计了这一活动。

　　活动共分三个环节：第一个环节，调动幼儿的视觉、听觉，帮助幼儿梳理和提升关于识别生气情绪的经验。第二个环节，引导幼儿由他人及自己，了解每个人生气时不同的表现方式。通过日常事例，使幼儿了解生气与自己愿望的关系，知道因不合理的要求得不到满足而生气是任性的表现。第三个环节，在游戏活动中，启发幼儿运用表情、动作、声音等方式表现自己的生气情绪。教师引导幼儿进一步思考，知道经常生气有害健康。

　　目标：

　　1．尝试从声音、表情、动作的变化中辨识生气情绪，知道生气是人们一种常见的心理表现。

　　2．通过日常事件，了解生气与自己愿望之间的关系，知道不可任性生气。

　　准备：

　　1．表情图片，多媒体课件(超市购物录像：爸爸不让孩子买某一物品。孩子表现出哭闹状)。

　　2．收集一些有关儿童生气的照片或图片。

　　过程：

　　一、观察图片和录像，辨识生气情绪

　　1．观察图片，通过脸部表情识别生气情绪。

　　师：我带来了一张图片，请你们仔细看看这个人的表情。你觉得他怎么了?

　　(引导幼儿观察图片中人物的眼睛、眉毛、嘴巴等部位并表述。)

　　师：从他眉毛竖起、眼睛怒视、嘴巴紧抿的样子，可以看出他生气了。

　　2．观看录像，从声音和动作的变化中识别生气情绪。

　　师：我还带来了一段录像，是有关爸爸和孩子在超市里购物的事情。请你们仔细观看，看了之后告诉大家，你看到了什么?听到了什么?

　　师：爸爸不让孩子拿东西后，孩子怎么做了?

　　(引导幼儿表述录像中孩子的动作、声音等表现。)

　　师：从孩子的这些动作中，你觉得他怎么了?

　　师：从孩子大叫、大哭、摔东西的样子，可以看出他生气了。爸爸不答应给他买他想要的东西，他就大哭大叫，还摔东西。你们觉得他为这事生气应该吗?

　　师：在这件事情上，爸爸做得有道理，可孩子还生气，这是任性的表现。我们不应该任性。

　　师：在生活中，人有时候会遇到一些让自己生气的事情，我们可以从一个人的表情、动作、说话的声音等看出他是不是生气了。

　　3．寻找生气情绪的照片或图片。

　　师：你能从这些照片人物的`表情和动作中看出谁生气了吗?

　　(引导幼儿运用先前学过的辨识生气情绪的经验进行验证。)

　　师：在这些照片中你能不能看出来谁是有点生气了?谁是非常生气了?为什么?

　　二、联系周围生活，懂得每个人生气时有不同的表现

　　1．说说爸爸妈妈生气时的样子。

　　师：你们见过爸爸妈妈生气吗?他们生气的时候是怎样的?

　　师：你看见过周围的其他亲人和朋友生气的样子吗?是怎样的?

　　师：原来，每个人生气时的表现都不一样。有的人生气会从他的声音、动作、表情中表露出来，而有的人生气，不一定反映在声音、动作、表情上，要仔细观察才能看出来。

　　2．说说自己生气时的样子。

　　师：你生气过吗?你生气时是怎样的?(幼儿自由讲述。)

　　3．联系事件，说说自己任性时的样子。

　　(教师出示两张幼儿在生活中因任性而生气的照片，让幼儿边看边说说让自己生气的事情。

　　事件一，天很冷了，女孩因妈妈不让她穿裙子而赖在床上不起来，大哭大叫。事件二，男孩因妈妈让他多弹一遍钢琴而甩手把琴谱扔掉。)

　　师：他们为什么生气?他们这样任性地大哭大叫、扔书，你们喜欢吗?为什么?你有什么话想对他们说吗?

　　师：每个人都会因为一些不合自己心意的事情而生气，不过我们要看看自己的想法和要求是不是合理。像天气这么冷，这个女孩要穿裙子，妈妈不同意，她还要发脾气就难为情了。我们可以冷静一下，把自己的想法说出来，再听听大人的想法．或许就不会生气了。

　　三、游戏：生气大头贴

　　教师请3～4位幼儿通过表情、动作、声音模仿生气的样子，教师把它们拍下来，用来制作大头贴。

　　四、总结并思考

　　师：生气也是一种情绪。每个人都会有生气的时候。当一个人生气的时候，我们可以通过他的表情、动作和声音知道他在生多大的气。如果你看到一个人正在生气，可以去关心他。不过，我们可不能因为一些小事任性、乱发脾气哦。另外．老师还要请大家思考一个问题。你觉得经常生气对我们的健康有什么影响?

　　延伸活动：

　　让孩子和爸爸妈妈一起记录自己一周里的生气事件，了解自己生气时的特点，通过回忆帮助幼儿建立事件和情绪反应之间的联系，为进一步开展情绪调适活动积累经验。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2、进一步了解环境的与人类的关系。

　　3、提高学生的.环境保护责任感。

　　4、增强环保实践活动的能力。

　　二、活动内容

　　(一)、成立领导小组组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　(二)、开展系列活动

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

　　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

　　六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。

　　六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

　　4、进行一次社区环境宣传与调查。

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。

　　5、出一期渗透环境教育的墙报。

　　班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。20xx年世界环境日活动方案

　　6、开展一次环境教育的主题班队会。

　　各班主任老师负责，保存好资料。

　　7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　通过活动使学生懂得保持书包整洁，也是爱劳动的表现，对学生学会自己能做的事自己的事自己做。

　　二、活动过程：

　　1、课件导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。

　　老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。

　　2、同学们讨论

　　小华为什么找不到垫板？

　　同学们讨论后，引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。

　　3、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。

　　4、小朋友谁的书包是整洁又干净的`呢？

　　表扬几个小朋友——沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛

　　整理书包怎样才能做好呢？请小朋友介绍自己每天怎么做的？

　　听了之后，学生自己对照、模仿、自己实践，，老师指导。

　　5、活动总结

　　.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，只有自己理书包，

　　书包才会更整洁，我们以后要。

活动方案篇4

　　为进一步推进优质护理服务，落实优质护理服务考评激励机制，经研究决定，由护理部组织举办“5.12国际护士节”活动，进行20xx年度“优秀护士长、荣誉护士、优质护理服务明星、优秀带教老师”等评选表彰，举办“天使风采摄影大赛”，参加卫计局举办的全县医疗机构“5.12国际护士节”曲艺表演大赛，以激发全院职工团队协作意识，提高凝聚力，使我院护理服务质量再上新台阶。

　　一、组织机构

　　1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各科室科长、主任、护士长。

　　2.护理部负责本次活动日常工作。

　　3.各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。

　　二、活动内容

　　(一)评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。

　　(二)天使风采摄影大赛(见X医【20xx】X号文件)。

　　(三)召开“5.12”国际护士节表彰大会，为“优秀护士长20xx年QCC活动优胜圈颁奖。”

　　(四)参加XX县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。

　　三、时间地点安排

　　(一)4月27日前完成“优秀护士长”等评选工作。

　　(二)4月30日全天完成摄影作品评选。

　　(三)20xx年5月11日晚8点，县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。

　　(四)20xx年5月12日下午3点，在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。

　　四、评选条件

　　(一)“优秀护士长”评选条件

　　1.担任护士长1年以上，且目前仍在护理管理岗位的管理人员;

　　2.爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;

　　3.积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作，在优质

　　服务工作中成绩突出;

　　4.科室护理管理到位，无医疗纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生;

　　5.完成护理部年度计划工作好，护理工作质量达标;

　　6.政令畅通，认真做好上传下达工作。

　　7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

　　(二)“优质护理明星护士”评选条件

　　1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

　　2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;

　　3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;

　　4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;

　　5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高成绩显著;

　　6.必须是科室护理服务明星方可参选。

　　7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

　　(三)荣誉护士评选条件

　　1.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;

　　2.护理岗位的'在岗人员;

　　3.累计在护理岗位从事护理工作满三十年(时间1986年元月-20xx年12月31日);

　　4.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为;

　　5.20xx年5月至20xx年4月30日未发生护理差错事故。

　　6.20xx年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。

　　(四)优秀带教老师评选条件

　　1.符合带教老师条件。

　　2.具有良好的工作作风，以身作则，言传身教。

　　3.按照科室带教计划做好带教工作，对学生认真负责。

　　五、评选要求

　　(一)优秀护士长由护士长会议推评推荐，护理部进行审核，确保符合条件的人员能够入选。

　　(二)优质护理明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行，按照评选条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评选工作公开、公平、公正。

　　(三)荣誉护士采取科室推荐，认真审核的方式进行，确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。

　　(四)优秀带教老师由实习生投票产生。

　　(五)各科室要高度重视，加强组织领导，认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关，切实做好评选推荐工作。

　　(六)各科室要于20xx年4月27日前，将表彰人员名单报送护理部。

　　(七)护理部将审定被表彰人选，下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。

　　优秀护士长等评选名额见名额分配表(附表1)。

　　六、评选方式

　　(一)优秀护士长

　　1.护士长工作质量50%;

　　2.护理部测评(70—100分)20% ;

　　3.院领导测评(70—100分)20% ;

　　4.护士长之间测评(70—100分)10% ;

　　5.20xx年5月至20xx年4月30日科室发生护理投诉且情节严重，影响恶劣者，实行一票否决;未落实责任制整体护理工作一票否决。

　　(二)优质护理明星护士(优秀护士)

　　1.工作质量占60%，(20xx年5月1日—20xx年4月30日);

　　2.全科人员(医、护)投票20%;

　　3.科主任(70—100分)10%;

　　4.护士长(70—100分)10%;

　　5.护理部测评占5%，未达标不得分。

　　XX人民医院

　　20xx年4月22日

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　现代人的生活、工作的压力越来越大，青年们都在为了生活而忙碌。身处在这样一个竞争激烈的社会环境，一些年轻人和一些忙于事业的人士选择将自己的终身大事放在了事业的后面。我们知道，他们在辛苦的背后对爱情有着期许和向往，举办这个交友联谊会的活动，不仅是缓解各企业“剩男剩女”带来的问题，同时借此给各个单位员工提供一个交友的平台，丰富业余生活，提高员工们的归属感，让员工安心工作之余建立自己美好的家庭，充分体现了公司对员工的人文关怀。

　　二、活动对象：印象公司、顺丰速运公司、兴意金属公司、新市民之家、华西楼宇社区

　　三、活动内容：

　　1、活动主题：为爱，在一起共同编织我们的梦

　　2、活动时间及地点：20xx年5月30日-6月16日宣传报名：5月30日-6月8日

　　“爱就大声说”

　　6月16日09：30-10：30(西溪湿地草坪场地或西溪湿地内茶楼) “默契大考验”

　　6月16日10：30-11：30(西溪湿草地坪场地或西溪湿地内茶楼)“中午就餐”

　　6月16日11：30-12：30 (西溪湿地内菜馆)

　　“真情大告白”

　　6月16日12：30-14：00(西溪湿地草坪场地或西溪湿地内茶楼) 四、活动内容：

　　五、活动具体流程

　　1、08：15集合所有联谊人员到场就位

　　2、9：20：主持人上台介绍活动内容开始相亲会 3、09：30-10：30“爱就大声说”

　　对于参加联谊的青年男女来说，光凭联谊介绍上的简单资料无法全面了解个人情况，而青年男女往往身怀绝技、多才多艺，本次相亲活动将为单身男女们提供一个全面展示自我的平台。主持人邀请现场部分的男嘉宾上台介绍自己，说出自己的联谊宣言，邀请心仪的联谊女孩上台，面对面说出自己的联谊宣言并展示自己才艺，将有意向的男女速配成游戏对象。 4、10：30-11：30“默契大考验”

　　一、你演我猜活动:由配对成功的男女生,在规定的时间内通过一方的'演示,猜出题板上面的内容,培养双方的默契。2对男生女生一起进行。

　　二、合力吹气球(齐心协力)每组分到10个气球，男的吹气球，女的用屁股把气球坐破，4组同时进行，谁先坐破做完就为胜。

　　三、猪八戒背媳妇：一男一女为一组，男生背女生，男生用纱巾蒙住眼睛，女生指路，绕过障碍达到终点将鲜花递给女生。 5、12：30-13：15“真情大告白”

　　情歌对唱:由男孩主动,向有联谊好感的女孩献歌,如果女孩也对男孩有好感,可以回唱一首。反之,鼓掌表示谢意。男生的相亲啦啦队为男生作最后的拉票。若在场有几位男生对以为女生有意，那女生最终选着一位心仪男生，女生也可以选着放起。同样男生也如此。 6、13：30-14：00拍照留念：拍完集体照，其他自由安排拍照 7、14：10宣布大家在西溪湿地门口集合，集体返回公司，旅程结束。

　　六、费用预算

　　七、准备要点：

　　①联谊场地提前确定。

　　②嘉宾邀请确定(包括其他企业的联谊男女)

　　③活动相关人员资料的提前给予。

　　④公司相关工作人员的提前选定。

　　⑤海报准备。

　　⑥前期宣传。

　　八、备注：

　　①印象公司会对此次交友联谊会进行内刊报道，宣传此次活动，全面发挥此次活动效果。

　　②活动过后建立交友联谊会的QQ群，搭建交友平台体现企业文化留住企业人才。

　　③交友联谊会成员如交友成功并结婚登记的，双方企业补贴其婚纱摄影费用(叁仟元以内)。