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期末复习计划

时间:2023-08-02 15:39:57 计划 我要投稿

期末复习计划(通用3篇)

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的期末复习计划3篇,希望能够帮助到大家。

期末复习计划(通用3篇)

期末复习计划 篇1

  一、指导思想

  以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  二、复习目标

  因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的,在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的,因此,只是整理自然就成了复习课教学的核心之一。而不同学生已有的知识认构是由差异的,他们对知识的建构的方式也是千差万别的。通过自主学习,彰显学生的主体性,在这个过程当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合,沟通内在的联系,让学生亲历知识复习的`过程。通过比较、辨析知识之间的联系,形成一个比较完整的知识网络,获得亲自参与研究活动的体验。

  三、所教年级学情分析

  所教年级是三年级。通过复习,使学生熟悉所学内容,查遗补漏,学生对所学的内容进行整理,从中培养学生分析意识和分析问题,解决的能力以及信息的收集和整理的能力。

  四、复习内容及重、难点:

  复习内容

  1.生命体的基本特征(如需要水、空气、食物,能生长、繁殖,会死亡等)

  2.自然界中的物体分为有生命和没有生命的两大类

  3.常见植物的名称

  4.常见植物生长的环境

  5.常见植物形态方面的一些特征

  6.植物的共同特征

  7.常见动物的名称、形态特征和生活习性

  8.动物的共同特征

  9.比较动物和植物的异同

  10.比较动物和人的异同

  11.比较动物、植物和人的异同

  复习重点:

  1.归纳生命体的共同特征,明确它们之间的包含关系

  2.按照不同标准给动物分类

  复习难点

  1.通过实验了解纸、纺织材料、金属的性质,科学与生活实际联系,.能够根据实际,选择可以研究的问题

  2.生活中存在着各种各样的问题

  五、复习方法和策略

  1.认真复习《书后课堂练习》。

  2.至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子。

  六、复习进度的安排:

  1课时------第一单元的复习

  1课时------第二单元的复习

  1课时------第三单元的复习

  1课时------学习用标点符号

  3课时------综合复习

期末复习计划 篇2

  根据化学教学计划和考试进度要求,这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容,内容多,时间紧。为了考出较好的成绩,研究常州市样卷,针对教研室出题意图,针对重点复习。我备课组作如下安排:

  1复习时间:

  约为十天,即元月五号到十五号。

  2复习内容:

  整册教材,四个专题,十个单元。

  3复习重点:

  2、3、4、5、9、10单元。

  4复习过程方式:

  (1)复习基本概念和方程式,叫学生默写方程式等。在复习过程中,对准每个知识点,精选2到3个例题进行讲解,大概用3到4课时。

  (2)根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料,讲解专题复习练习,特别期中考试后的`内容。

  (3)根据四个专题具体内容,精选三份练习题,期中考试前的一份,期中考试后的两份。针对学生弱点,加强针对性练习。具体安排为:史可卫负责两份,吴柯军负责一份,抽空考试形式叫学生练习,抓住学生存在问题,精讲,并能延伸知识点,以求实效。

  (4)针对学生调查反应,练习效果,出一分简单的概念性试卷,回归课本,增强学生考试信心(吴柯军负责)。

  (5)指导学生复习方式方法,让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。

  (6)最后一节课为考前指导:解决如下问题:a教学生如何准确、全面、快捷审透试题;b如何挖掘题意,与知识点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。

期末复习计划 篇3

  一、复习内容

  湖南教育出版社七年级地理下册:第六章-认识大洲;第七章-了解地区;第八章-走进国家

  二、复习时间

  16-18周:六个课时

  三、复习步骤

  16周: 第一课时——复习提纲六单元+单元测试

  第二课时——试卷讲评+查漏补缺

  17周: 第一课时——复习提纲七单元+单元测试

  第二课时——试卷讲评+查漏补缺

  18周:第一课时——复习提纲八单元+单元测试

  第二课时——试卷讲评+查漏补缺

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