(热门)学期计划4篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的学期计划4篇，希望能够帮助到大家。

(热门)学期计划4篇

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥教师在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学教研氛围。以学校工作计划和教务室工作计划为指导，各项活动的开展本着切实有效的原则，积极贯彻上级教育部门关于教学教研的意见，认真学习新课程标准，努力创新教学方法，提高课堂教学效率。

　　二、工作思路及目标

　　1、理论学习，要不断学习新课程理论，学习新课程标准，明确教育教学目标，探索教育教学方法，提升教育教学理论修养

　　2、课堂教学研究，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

　　3、教材教法研究，参与国家级课题实验，进行子课题的研究，提升教师个人研修能力，促进学校语文学科教学长足发展。

　　三、工作主要措施

　　(一)、加强常规教学过程管理，提高教学质量。

　　1、组织本备课组教师学习常规，进一步深入解读新版课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。

　　2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地进行课堂教学，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

　　3、继续推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的研究，做到精要，实用，不做无效作业。各班作业要尽量统一，便于讲评和集体反思，调研。

　　4、各教学环节要认真落实。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不要走过场。听课评课活动，认真填写好听课笔记，做好评课。

　　5、继续落实好“帮带工作”。一是组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。二是青年教师的成长，指导教师要深入课堂，具体指导，有针对性，有实效。

　　6、服从学校教务室的要求，做好教学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。

　　(二)加强课题研究管理，提升研修能力。

　　1、组织好“一师一优课”活动。

　　认真组织教师参加国家教育资源公共服务平台的.“晒课”和“优课”活动，通过研讨、观摩、评议等形式，相互学习，取长补短，促进教师教学水平的提高。

　　2、组织教师认真上好公开课、研究课及示范课，促进每位教师的科研能力的提升，形成本校的课题研究特色。并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文。

　　四、活动安排

　　三月份：

　　1、制订语文备课组工作计划。制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。

　　2、完成“一师一优课”活动的报名。

　　3、召开两次备课组会议，学习教务室工作计划，布置本学期本组工作。

　　四月份：

　　1、召开两次备课组会议，学习新课程标准。

　　2、开展“优课”的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”活动。

　　五月份：

　　1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

　　2、召开备课组会议，对写作训练点进行归纳整理。

　　3、完成3、4月份的教学常规检查。

　　5、参加“晒课”交流与资源应用。

　　六月份：

　　1、中考、期末调研考试。

　　2、教师完成网上“晒课”。

　　3、写好教研组期末总结。

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。

　　二、工作目标和具体措施

　　1、抓现代教育技术的学习和提高

　　以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

　　（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教务处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。

　　（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量。

　　（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。

　　（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。

　　2、抓信息技术的研究和应用

　　带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新自]型人才，为推进教育教学改革作贡献。

　　（1）强化教师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作。

　　（2）深入开展学生信息技术培训，学生主要培训网页制作、pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。

　　（3）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在学科教研网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市、县参评。

　　（4）充分利用现代化设备协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

　　（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，重大新闻第一时间在学校网站发布，并及时送县电视台、县教育时空播出。

　　（6）加大《学科教研网》的建设力度，发挥各学科组信息员的作用，在第一时间内将学科组内成品的优秀教案、试卷、课件等整理上网，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。

　　3、抓服务和管理

　　重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的'管理水平。

　　（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育管理的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。

　　（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

　　（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修，由教科处组织各教研组有选择的购置资源网、教学光盘、音像资料带。

　　（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。

　　（5）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。

　　（6）实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。

　　三、具体工作安排

　　九月份

　　1、检查维护各教研组、备课组、处室办公室计算机、电话、网络设备。

　　2、完善全校信息网络平台的建设，确保信息畅通。

　　3、对处室人员进行分工，明确各人工作职责。

　　4、对教室多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。

　　5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。

　　6、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。

　　7、做好开学新闻报道及网站更新工作。

　　十月份

　　1、对大、小报告厅，体育馆、运动场、会议室、三个阶梯教室的音响设备进行一次全面检查。

　　2、验收校园监控系统，对使用人员进行培训。

　　3、继续完成一校三区电教资产清查、维护工作。

　　4、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。

　　5、建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。

　　十一月份

　　1、召开电教班委会议，了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范。

　　2、做好期中考试英语听力测试题的录制、播放工作。

　　3、对2个计算机教室进行一次全面维护。

　　4、对教师进行一次现代教育技术应用培训。

　　5、组织部分老师到外校参观学习。

　　十二月份

　　1、对教师进行网络应用知识培训。

　　2、对全校音响系统进行一次检查维护。

　　3、组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送省、市、县参评。

　　4、组织学生参加省、市中学生信息技术奥赛。

　　元月份

　　1、同教科处一起举办教师网上备课竞赛活动。

　　2、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

　　3、协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

　　4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。

　　5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。

　　6、对学期电教工作进行总结。

学期计划篇3

　　时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划：

　　一.语文：

　　1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。

　　2.学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。

　　3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。

　　4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。

　　5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。)

　　6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。

　　二.数学：

　　1.学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。

　　2.学后做适当练习，加强巩固。

　　3.对自己的弱项进行专项训练。

　　4.多做一些奥数题，开阔思维能力。

　　三.英语：

　　1.记单词时要边读边记。

　　2.每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。

　　3.每周复习一次笔记上的'语法知识。

　　4.课文会背会默。

　　5.多听磁带，进行听力训练。

　　四.其他：

　　1.课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。

　　2.积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。

学期计划篇4

　　一、班级基本情况：

　　本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。

　　二、工作目标：

　　进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　重点工作

　　我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。

　　6、成绩、表现好的`学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。