文明礼仪作文精华(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的文明礼仪作文6篇,希望能够帮助到大家。
文明礼仪作文 篇1
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素质,仅有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明文明的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台以往报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。
以上的两个事例证明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑,教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的.前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就必须是良好的、有序的。我们明白:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。此刻,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有文明的谦谦君子,然后才是成才,我们要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例证明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自我的仪表起码必须贴合学校的气氛和学生的身份,坚持大方、得体的仪表,是对教师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,必须会营造出一个文明完美的学校。试想假如全国每一个学校都共同创立文明学校,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来必须是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明学校,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在学校处处盛开。
文明礼仪作文 篇2
俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。所以,文明礼仪对我们来说十分重要。我们每一个人在家里不仅要懂礼貌,在社会上更要如此。例如一句“对不起”,一句“没关系”,说不定就化解了一些不必要的矛盾。与人相处,要文明先行,胸怀坦荡。正如世界著名文学家雨果所说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋还要宽广的是天空,比天空更要宽广的是人的胸怀。”
记得有一次,我到南京书城去买书。当天坐车的人很多,车上的座位都坐满了人。当车行驶到大桥南路时,一位老奶奶上了车。这位老奶奶的鬓发全白了,脸上布满了皱纹,眼睛也不太好使,看人总是眯缝着眼。她这饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。从老奶奶走路的动作来看,她已经行动不便了。可车上没有一个人愿意让座。这时,我突然站起来,说:“老奶奶,您到我的位子上来坐吧。”老奶奶看我是个孩子,连忙摇摇头说:“我这把老骨头还算硬朗,你坐吧。”我说:“您年纪都这么大了,站时间长坚持不住,您坐上去吧。”说着,我便把老奶奶扶到座位上去了。“谢谢你,小朋友。”老奶奶对我说。“不用谢,这是我应该做的`。”我不好意思地挠了挠后脑勺说。一路上,老奶奶一个劲儿地夸我是个懂事的孩子,我心里比吃了蜂蜜还要甜。
让座在我们的生活中是一件极其普通、极其常见的小事,但是让我感受到生活的快乐,感受到人与人之间的和谐,感受到文明之花处处绽放。事实上,文明礼仪就在我们的身边,在我们生活的每一天。一句“请”、“谢谢”,说不定别人就会帮助你;一句“对不起”,说不定别人就会原谅你……只要你做到这些,就会人见人爱,就是一个文明的人。
来吧,让我们人人都做一个文明的人,我们的社会将会变得更加美好。让文明礼仪伴我们成长!
文明礼仪作文 篇3
我们的中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
记得有一次,妈妈带我去参加她们同学聚会,而我却没有向来聚会的叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨们问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到饭店的椅子上,就盯着饭桌上的饭菜啦。妈妈见我不甘情愿,就把脸附在我耳朵边小声嘟囔我。我当时还小,并觉得自己没有错,所以还和妈妈顶嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。现在回想起这件事,确实自己做的很不对。我真从这件事当中,明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!
现在我长大了,已经读四年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的'人,所以我们现在要阻止不文明的行为,这样做不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的文明习惯。
同学们,让我们快快行动起来,争做文明的少年,用微笑铺设文明大道;争做礼仪的使者,用真心搭建礼仪金桥。让文明礼仪伴随着我们成长,让我们的家乡——北京,为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!
文明礼仪作文 篇4
中国是一个有着上下五千年灿烂文化的文明古国,从古到今有着“礼仪之邦”之著称。文明礼仪的风尚源远流水,从我们的祖先那辈开始,就一直追求着讲文明、懂礼仪的道路。讲文明、懂礼仪,是不可或缺的。我们也要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明礼仪伴随我们成长。
在古代,不管达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明、懂礼仪。直到现在,这个传统依旧没改变。
翻开历史的一页页,有着许许多多讲文明、懂礼仪的故事,如:孔融让梨……
孔融(153-208年),东汉鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融还有五个哥哥,一个弟弟。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
有一天,孔融父亲的朋友,带了一盘梨子。父亲叫他们七兄弟从小到大的'开始挑。小弟先挑走了一个最大的。孔融看了看盘中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融还是拿了一个最小的梨子,津津有味地吃了起来。父亲看见了,问道:“你为什么拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄小,应该吃小的,大的还是让给哥哥们吃吧!”父亲接着问:“你弟弟不是比你小,照你这么说,他应该拿最小的。”孔融说:“我比弟弟大,应该把大的让给弟弟吃。”父亲听了很开心,
孔融小小年纪就懂得做到兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。这则故事告诉我们,要尊老爱幼,也告诉我们,忍一忍,海阔天空。古人讲文明、讲礼仪的故事举不胜举。正因为古人为我们做了好榜样,所以从古到今我国的人民都是讲文明、讲礼仪的典范。
同学们,文明礼仪像一朵永不凋零的花;文明礼仪像一条永不干枯的河流;文明礼仪像一首没有结尾的诗歌……同学们,让我们从今天开始学做文明人,从我做起,从每一件小事做起!
文明礼仪作文 篇5
一、活动目的:
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动过程:
主持人甲:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。
主持人乙:作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
主持人甲:让文明之花常开心中,
主持人乙:把文明之美到处传播!
主持人合:老师们,同学们,大家好!三年(2)班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,
主持人乙:文明之花在心中开放。
主持人甲:我们是21世纪的'主人,
主持人乙:我们要做21世纪文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家欣赏诗歌朗诵:
一、上课内容记心上,乱扔废纸不提倡,课间文明做游戏。
一条一条都做到,习惯养成在年少。
二、小学生上学校, 好习惯要记牢。早晨起得早,读书很重要。上学的路上,千万别打闹。
上课要动脑,发言要报告。学习成绩好,来向祖国报。
三、公鸡喔喔叫,催我快起早。脸要洗干净,牙齿刷刷好。
饭前要洗手,饭后慢慢走。健康又卫生,身体呱呱叫。
文明礼仪伴我成长
四、写字时,要做到,头离本子一尺高,胸离桌子一拳长。
身体直,脚靠紧,本子不斜头不歪,这样的字才漂亮。
从小养成好习惯,做个文明小学生。
五、好习惯,我知道小学生,上学校守规范,必做到上课时,不迟到专心听,我动脑
主持人甲:谢谢同学们的表演,讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?
江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.(于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.)
肖:这里可真恶心!( 他们两个还继续捡)
廖:真想不通,他俩可真虎,一点也不嫌脏!(说完就走了)
主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下,一会儿请代表发言。
(每组请一位同学代表发言)
主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。
礼貌用语有哪些?(请、谢谢、对不起、您好、再见等)
当你想向同桌借铅笔时,你要怎么说?(请把铅笔借给我好吗?)
如果别人帮助了你,你该怎么说?(谢谢)
如果你把同学的作业本弄坏了,你要怎么说?(对不起)
路上遇到老师,你要怎么说?(老师好)
主持人乙:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。
一点儿
每天早晨起早点儿,见到老师礼貌点儿,
打扫卫生积极点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。
主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。
文明礼仪作文 篇6
我是一位文明礼仪小天使,礼仪是无处不在的,它可以展现出一个人的道德品质,它的'作用太多太多了。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了文明,你就是彻彻底底地失败了,因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰到一位女工端着一盆水上楼,那位女工一看是列宁,就要退回去给他让路,列宁阻止了她然后自己紧靠着墙,让女工上楼。这不正是文明礼仪的好体现吗?可是不要以为文明礼仪只是伟大的人物才要做的。
校园中的礼仪无处不在,清晨同学们见到老师就问声:“老师早!”上课时认真听讲,下课不疯、打、闹,有秩序地做游戏,同学们不踩花坛,不乱扔垃圾,见到垃圾自觉地捡起来,放进垃圾箱里,让我们的环境变得更加整洁。
上学途中乘坐公共汽车自觉排队,主动买票。在车上,给年老体弱的人让座。主动帮姥爷倒水,给姥姥捶背、按摩,帮爸爸、妈妈刷碗……爸爸妈妈笑了,我也笑了。
生活中,我们要从一点一滴做起,把文明的种子播撒在每个人的心中,让礼仪之花绽放,使我们真正成为“礼仪之邦”的主人。
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