【集合】文明礼仪作文7篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的文明礼仪作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
文明礼仪作文 篇1
本文的主人公是一个处处讲文明、懂礼貌的小姑娘。
记得有次在公交车上,她背着重重的书包坐在座位上,中间停车上来一位头发花白戴着老花镜的老奶奶,她立刻起身把座位让给了老奶奶,老奶奶和蔼地说:“谢谢你呀,小姑娘”;在家里,看到妈妈做好的一桌子的饭菜,她感恩的'对妈妈说:“妈妈,你辛苦了!”等全家人都坐下后,她才拿起筷子吃起来,还时不时地给长辈剥个虾子,夹块肉;在公园里,正在骑自行车的她,看到一位老爷爷摔倒了,她飞奔过去,把老爷爷扶起来;当看到一位大姐姐乱扔果皮时,她立马走过去,对大姐姐说,这样做是不对的,若每个人都乱扔的话,地球就变成垃圾球了。大姐姐听后惭愧的低下了头,把果皮扔进了垃圾桶……你们知道吗,这个小姑娘就是我呀!
文明礼仪作文 篇2
温暖的三月,春风拂面,吹进了校园,也吹进了同学们的心田。文明之风使校园春意盎然,绿草青青。阳春的三月,是鲜花盛开的季节。看那花坛里,一朵朵笑脸绽放开来,他们不怕被调皮的小男孩踩折,不怕被爱美的小女孩采摘,因为文明之花已经绽放开来。
有一首歌我们经常吟唱,它就是“礼仪”。孔子云:“人无礼,无以立。”孟子曾说:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬。”荀子也曾说:“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼而不宁。”礼是多么重要啊!大到国礼,小到家礼。
中国乃礼仪之邦,但是当一条条“中国人在外旅游,没有文明礼仪。”被发上头条时,我悲愤不已,传承了几千年的礼仪,就这样一点点随着时间的推移被埋没了。
作为一个学生,大部分时间都是在校园里的,我们做一个拥有文明礼仪的人,其实很容易。不随地吐痰,不乱扔垃圾,尊敬长辈,不说脏话,见到老师要问好……。这一件件小事中蕴含了多少文明礼仪呀!
校园里应一个书香浓厚,充满欢声笑语,文明礼仪的地方。朗朗的读书声,亲切的`问候声,文明礼仪洋溢在校园的每一个角落。
岁月可以改变容貌,却改变不了一个人的心;岁月可以改变性格,却改变不了一个人的情;岁月可以改变气度,却改变不了一个人的态度。我们要从心内发出对文明礼仪的喜爱,真行她关爱她,呵护她,让它再现曾经的辉煌。
就让我们在成长的年轮中留下“辉煌的荣耀”,而不是一滩滩“难以洗去的污点”。
文明之风吹进人们的心田,文明之花在放在整个校园。创建文明校园,争做文明青年。
文明礼仪作文 篇3
人工智能已成为当今社会的热议,许多科幻小说都有因机器人同人一样思考,而导致的人类文明的萎缩甚至灭亡。但是亚拉伯罕对这些感到恐慌的原因与众不同,他表示:“我惊恐地发现人们对未来的看法多从新能源,人工智能等领域,但没有一个从人本身出发。”
这正是苹果总裁库克所担心的。“我不担心人工智能会让计算机像人一样思考。”他说,“我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”
“修身,齐家,治国,平天下。”它揭示了一个人是如何从自身价值观的形成,实现由个体到社会的跨度。这是人与计算机的不同。价值观犹如《三体》中的太阳,一个轨迹单一,三个便可变化出无穷的美丽。更何况,由于自身经历的不同,构成人类文明的“太阳”数以亿计,如此浩瀚的瑰丽,计算机的单一实现不了。
人的价值观,最直接表现在世界名著上。屈原在《天问》中的叹息与余华在《活着》中的寻觅,达尔文“物竞天择,优胜劣汰”的不容置疑与莎士比亚“tobeornottobe”的犹豫不决。它们对人活着的意义,对人的生命是否高于一切的思考,构成了矛盾的统一。正是这矛盾的'统一,让黑塞看见了在这些世界级文学中交织而成的人类的面容,跨越时空的伟大,让史铁生发出“人是唯一思考生命意义的动物。”的慨叹。
人的价值观碰撞,融合,再碰撞,如诞生宇宙般诞生了文明,而同情心则使文明进步。
林肯宣判了一位为使孩子免于饥饿而偷面包的妇人有罪,又接着说:“在美国这片土地上竟还有矛盾于道德和生存的人,我们都应负责。”而给予了妇人救助金。这其中闪耀着的人文主义的光辉,相较于《汉穆拉比法典》中的割除肢体,无疑是进步的。这份因同情而产生的对于生命的尊重,更具有代表性的是对外来者的接纳,对奴隶的肯定,对黑人的包容。
而今的我们不会因婴儿的残疾而剥夺他生命的权利,哪怕在计算机的思维中,这留下了不良的基因。这是退步吗?不,不是的。我们也许留下了一个伟大的诗人或画家。“星星的孩子”告诉我们,这是文明的延续与进步。
人与计算机的区别是人具有的价值观和同情心。从短期来看,人的选择不如计算机优越,但当以百年,千年,万年计数时,人类因价值观的不同而产生碰撞,因碰撞而产生的文明的基本形态因同情心而延续,而进步。
不必担心计算机同人般思考,因为人类文明毁灭的本质原因是人同计算机般思考。
文明礼仪作文 篇4
“我是中华好少年,真善美贤记心田。讲文明,守规范,乐学善学人人欢……”大家都知道这首歌吗?对,它就是“四礼八仪”礼仪歌。可是,大家知道歌中所提倡的,是什么吗?告诉你吧,是文明礼仪。
文明,礼仪!这些词对于我们中华民族的优秀儿女来说,既熟悉,又陌生。熟悉,是因为我国素来就被世人称为“礼仪之邦”。使我们在国外的中国人,能够骄傲的抬起头,为我是一个“礼仪之邦”中国人而自豪。陌生,是因为在我们身边还有一些人,越来越来不讲卫生,不懂文明。这令我们抬起的头,又迅速的低了下去。由于一些人不讲文明,竟被外人而唾骂。原本富饶美丽的中国,竟随处都能听到一些令人不寒而栗的脏话,看到一些不礼貌,不文明的行为。中国原本文明的风采哪儿去了?“礼仪之邦”的.风采哪儿去了?
大家都知道五年级下册有一篇课文叫《谈礼貌》,这篇文章在里面把各个人物性格描写的淋漓尽致。牛皋的粗暴无礼,岳飞的彬彬有礼,周总理的和蔼可亲……一定都给人留下了深刻的印象。周总理身为一个国家的领导人,在普通人民面前一点都不摆架子。对于那些犯了小错的人,不仅不训斥他,还用话来安慰他,原谅他。为人民树立了一个好榜样|。牛皋就不同了,他在向一位老者问路时,他不但言语粗鲁,还不尊重人。他这样没礼貌,当然要被老者骂了。看,伟人都那么有礼貌,我们要好好地向他们学习。做个懂文明,讲礼貌的人。
在我们的身边,还有很多能体现文明礼貌的事情,如:有一个青年男士抱着孩子上公共汽车,没人给他让座。这时有一位老先生起来给他让了座,慌忙中男青年踩了老先生的脚,疼的老先生呀!呀直叫。可这位男士并没有向老人道谦。乘客中有位中年人看不过去了,指责他不懂礼。他还理直气壮的回答道:“给抱小孩让座是应该的”。众人指责这个不懂礼貌的男青年说:“老人岁数都这么大了,起来给你让座,你踩了人家的脚既不道歉,更不要说声谢谢,你怎么能这样呢?”男青年不服气,大声的与众人吵了起来。最后,还是这位老先生出面劝说大家,才没继续吵下去。看,这位老先生品质多高尚啊,真令人赞叹不已!
同学们,让我们记住这些事迹,让我们记住与他相伴的美德。让我们记住“八礼四仪”歌。“仪表美,贵洁净,勤洗头勤换衣。穿和戴,不攀比……”做一名懂礼貌,讲文明,守规范的中华好少年。
文明礼仪作文 篇5
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的'同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明礼仪作文 篇6
文明礼仪伴我行文明礼仪是一个人的一面镜子,讲究礼仪的人会给别人留下完美的印象,而不讲究的人,则会给自己惹来麻烦,甚至给国家抹黑,影响整个民族的形象。中国自古就是礼仪之邦,我们更要从小做到讲文明懂礼仪,这是我从《文明礼仪伴我行》这本书中得到的收获,书中的每一个故事都给我留下了深刻的印象,让我深受启迪,尤其是读了《做个留下美名的使者》一文后,我陷入了沉思……
故事主要讲了强强要去澳大利亚旅游,妈妈为了让强强知道出国旅游的注意事项,给他讲了小张叔叔在国外旅游的经历。小张叔叔旅游的那天,因个别旅客不讲文明礼仪,结果团队被外国人指指点点,影响了中国人的`形象。听了妈妈的话,强强明白了其中的道理,在旅游的过程中时时注意细节,说文明话,做文明事,成为了小小的文明使者。强强明白了其中的道理,我也明白了:我们去了国外,就代表中国的形象,只有我们把讲文明懂礼仪做,才能在国际上心中树立起文明中国的形象,不辱中国“礼仪之邦”这一称号。可在我们的生活中,却有一些同学不注意小节,做出一些不文明的行为……那天,我去上学,看见一个小朋友把用完了的一次性饭盒随手丢了下来,我马上叫住他说:“小朋友,你这样做是不对的,随手乱丢垃圾,既破坏了环境,又影响了我们学校的形象,是不是?快点捡起来吧!”他立刻认识到了自己的错误,捡起了饭盒,并对我说:“大姐姐,我做错了,我一定会改的!”看着他可爱的笑脸,我不由地笑了起来。是啊!
作为学校的一分子,我们要时时牢记维护学校的形象;作为祖国的一分子,我们要时时牢记为祖国争光,注意文明礼仪,做个有素养的中国人!
文明礼仪作文 篇7
20xx这四个数字虽然普通,但意义重大,你们应该的都知道20xx年是青奥会吧,而且还在南京举行,这样的消息让人心情澎湃,作为一个南京人应该更加激动万分。
为了让青奥会在南京开展的更加精彩,作为一个南京人应该礼貌、文明待人、保护环境的新风。我们应该这样做:
我们小学生在学校不许说脏话;在家里帮父母做一些力所能及的家务活;在社会要尊老爱幼,看见需要帮助的人应该积极去帮他们;乘共汽车看见老、弱、病、残或孕妇应该主动让座;我们每个人应该文明待人,礼貌待人,让我们人与人之间架起一座理解的桥梁。我们更要保护环境,现在的汽车越来越多,走在马路上不是飘来一股尾气特别刺鼻,我们应该多骑自行车,这样又锻炼自己有保护力环境,有的人吃完东西垃圾随便丢,还有的`人吃完东西,垃圾箱就在旁边他不丢进去就丢在地上,本来地上没有一点脏给他丢了东西多难看呀,有垃圾向他不丢,没垃圾箱她埋怨,这样的人心态一旦也不好。
让我们一起作文明待人,保护环境的南京人吧!让我们文明过年共同迎青奥,我们的南京更加漂亮美丽!
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