活动方案

时间:2023-07-30 11:24:49 活动方案 我要投稿

【优秀】活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优秀】活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现我校学生尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚;激发少年儿童孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、活动主题:九九重阳敬老我先行

  三、活动时间:9月30日——10月19日

  四、活动对象:全校学生

  五、活动过程及内容

  (一)宣传动员:敬老节前夕,利用校广播向全校师生进行活动宣传,动员全体学生共同参与敬老、爱老,侍老的活动中来,使学生体会并明确此次活动的目的和价值,展现我校学生孝老爱亲的良好精神风貌。

  (二)实践体验:

  (1)10月1日——7日,队员们以个人或雏鹰假日小队的形式开展各种丰富多彩的'敬老活动。要求每个队员用实际行动孝顺身边的父母长辈。

  (2)开展“念亲恩”感恩活动。各班以中队、班级为单位,利用十分钟队会及班队会时间,开展以“念亲恩”为主题的活动。本次活动,包括规定内容和自主设计内容两部分,具体包括:

  1)三、四、五年级进行三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女、以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  2)承诺宣誓活动。组织一、二年级学生制作“孝亲承诺卡”,并开展集体宣誓承诺活动。

  3)小小真心话。集体宣誓仪式活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上。

  (3)开展“生命因你而不同”的征文比赛。

  内容:感恩社会、感恩父母、长辈、感恩曾经帮助过自己的人,大力弘扬尊老敬老的中华民族传统美德。字数在500——1000字

  (4)慰问活动

  三、四、五年级部分代表到**敬老院为孤寡老人送温暖。

活动方案 篇2

  一、准备动员阶段:12年1月——12年02月。

  1、成立学校行风建设工作领导小组,制定工作方案。

  2、召开学习动员大会。一是召开班子成员会,学习有关政策及文件精神。二是召开教职工大会,进行思想动员,提高认识,统一思想。

  3、按照民主评议的要求、内容开展自查并写出自查报告。

  二、自查自纠阶段:12年3月——12年4月。

  1、教师按学校行风建设的要求从思想、工作、学习进行了三个方面进行自查自纠,找出存在的问题,制定整改措施。

  2、学校对行风建设工作情况进行自查自纠,分析存在的问题并认真进行整改。

  三、评议整改阶段:12年5月——12年9月15日。

  根据评议组提出的批评、意见和建议,分析存在的问题,制定整改措施,健全和完善有关制度,改进工作作风,强化师德师风,提高教育水平,并将整改情况及时上报教育局。

  四、总结阶段:

  12年9月中旬。根据评议结果,进一步查摆和解决教育上存在的问题。总结好的.经验,宣传好的典型,及时上报。

活动方案 篇3

  活动目标:

  培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。

  活动准备:

  1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。

  2、果盆4个 。

  3、水果奖章数个。

  4、图片,卡片。

  活动过程:

  1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

  2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

  3、让幼儿自选一个水果,跑到相应的果盆前将水果放到果盆中,然后跑回。

  4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

  指导重点:

  1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

  2、让幼儿学说水果名称。

  活动结束:

  小朋友互相探讨,然后一起听音乐,吃点心。

  会发出声音的玩具

  活动名称:会发出声音的玩具

  目 的:1、通过幼儿自主探索,了解玩具发声的各种方法。 2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。 准 备:各种玩具

  设计思路: “二期课改”的教育理念告诉我们,孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注意观察幼儿的日常生活,了解他们近期的兴趣点以及已有的经验基础,从而生成新的主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣,近期我班幼儿对于声音非常敏感,针对他们这一需求,故生成了“声音”这一主题活动,开展了一系列的活动。在“各种各样的声音”这一活动中,幼儿发现玩具也会发出声音,但究竟怎么会发出声音则是一知半解,于是我便预设了“会发出声音的玩具”这一活动,为幼儿提供了丰富多样的玩具,旨在让幼儿在活动中,通过自己操作和尝试,了解玩具发出声音的多种方法,从而进一步激发幼儿探索周围事物的愿望和兴趣。

  活动过程:(一)启发提问,引起兴趣: 通过游戏,引出声音的'主题。 (二)第一次探索: 1、 激发幼儿让玩具发出声音的愿望。 2、 幼儿探索电动玩具的发声方法。 (三)交流讨论: 1、 幼儿介绍自己用了什么方法让玩具发出声音的。 2、 引导幼儿说出“开关”,了解开关的作用。 (四)第二次探索: 1、 启发提问,激发幼儿帮助其他的玩具发出声音。 2、 幼儿第二次探索,尝试用其他方法来让玩具发出声音。 3、 引导幼儿用与别人不一样的方法进行尝试。 (五)讲评: 1、 幼儿介绍自己用了什么方法。 2、 引导幼儿说出各种方法的名称,如:捏、拉、摇、敲……大家一起做动作。

活动方案 篇4

  活动目标

  1、让生活走进课堂,从课堂走向生活。

  2、引导学生根据自己的经验和兴趣,观察、访问自己身边不同行业的劳动者,使学生充分感受到自己的生活离不开人们的劳动,从而发自内心的感激他们。

  3、通过主题活动的开展,使学生树立起将来成为一名光荣劳动者的信心。

  课前准备

  采访身边的劳动者,完成采访卡。

  活动过程

  一、课前交流

  二、活动1:认识各行各业的劳动者

  1、介绍自己家乡。

  2、游戏:我做你猜

  用游戏的形式激发学生的学习兴趣,初步了解一些行业的劳动者。

  3、你还知道哪些行业的劳动者?

  三、活动2:美好生活谁创造

  1、丽丽的疑问

  谁来帮丽丽解答这些疑问?

  2、生活中,还有哪些劳动者为我们忙碌?

  汇报、交流课前的'采访结果。

  采访主题:身边的劳动者

  采访内容:他们为人们付出了哪些劳动?

  3、教材延伸:

  如果缺少了这些劳动者的手,我们的生活会是什么样?

  4、情感交流:

  此时此刻,你想对劳动者说些什么?

  5、课后延伸:

  在以后的生活中,遇到为我们服务的劳动者,让我们真诚地对他们说一声“谢谢!”

  四、活动3:美好生活我创造

  1、情境模拟

  鲁滨逊又遇到了暴风雨,漂流到了一个荒岛上。虽然岛上一无所有,但是环境很好,适合开发成一个城市。

  2、你们愿意用自己的勤劳和智慧,把荒岛建设成一个美丽的城市吗?谈谈你的设想。

  3、请把你美丽的设想画下来。

  4、举办作品展。

  五、活动总结

  老师真想住到这个美丽的城市里去,但是,现在老师还有一个任务,我要给鲁滨逊先生回电话,我将告诉他,XX班有一群勤劳勇敢的劳动者,虽然他们年纪小,但是他们完全可以建设出一个美丽的城市。你们有信心吗?我相信,未来的城市在你们的建设中一定会更加美丽。

活动方案 篇5

  一、活动主题

  学法、知法、懂法、守法,争做合格好公民。

  二、活动时间

  11月4日―12月5日。

  三、活动安排

  充分利用网站、大屏幕、、橱窗、广播室等,集中开展宣传报道活动,选择典型案例,以案释法,创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际,结合队员的年龄特点,创新教育载体,认真开展好六个一活动。

  (1)进行一次国旗下讲话。

  充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,守法,知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

  (2)举办一次法制知识讲座。(11月29日下午第二节,四、五、六年级)

  邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座,宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识,如何维护自身的合法权益。

  (3)进行一次法制专栏黑板报。

  由各中队出一期法制专栏黑板报,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。

  (4)观看一系列法制教育片。

  开展法制教育电影周活动,组织学生收看法制教育专题片,既要让学生在专题片的教育中增长法律知识,又要让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。

  (5)召开一次主题班队会。

  全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。各中队在本月召开一次主题班会,并在12月7号前上交一份主题班队会材料,并附上活动照片等。

  (6)写一篇学法心得体会。(五、六年级各班上交两篇)

  各中队开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展;开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动;开展一次法制教育征文竞赛活动,组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。不断创新活动载体,努力提高教育实效,进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。

  六、活动要求

  1、明确责任,务求取得实效。

  学校将根据活动方案,逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人,坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的.原则,突出特色,以活动促工作、以活动保安全,务求取得实效。

  2、加强指导,树立典型。

  学校要根据青少年学生群体的实际需要,有针对性地加强分类指导,积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径,切实增强工作实效及时发现典型,培植典型,树立典型,推广典型,总结典型经验,注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。

  3 、创新形式,丰富活动内容。

  各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容,拓宽教育的途径,扎扎实实地开展好教育活动,增强教育的实效性,切忌走过场,搞形式主义。

  4、落实整改,认真总结提高。

  学校要以此次活动为契机,不断推动学校安全全员制的落实,要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患,认真加以整改,防患于未然。

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