(通用)学期计划4篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的学期计划4篇，欢迎大家分享。

(通用)学期计划4篇

学期计划篇1

　　为了探寻寻找议论思维深化有效性教学路径和方法，探索出议论思维深化策略，做好本题研究工作，特制订20xx～201学年上学期题研究计划。

　　一、本学年题目标

　　通过扎实的研究，寻找议论思维深化有效性教学路径和方法，以资对堂教学产生一定影响作用，探索出属于自我特色的议论思维深化策略和堂有效教学模式。

　　（1）引导学生掌握议论思维深化方法，提高论证纵深程度，把质疑解疑能力提高到新的高度，增强论证效度，实现思维深化。

　　（2）引领教师围绕题通过学习、思考、实践，寻求议论思维深化有效的教学策略，促进教师专业发展。

　　二、研究内容

　　《高中议论思维深化有效性教学策略研究》侧重指议论思维深化教学策略研究，研究内容主要包括：理论学习、例分析、调查问卷、比较研究、公开教学、论撰写等。既要有理论的.论证、实践模式的献梳理；又有中学堂教学现状第一手调查和分析，同时希望探讨合理而可行的提高论证深度的思维模式，总结议论思维深化有效途径与方法。

　　三、活动安排

　　9月：

　　（1）邀请专家校开设议论思维深化专题讲座。

　　（2）组织召开题组专项会议，谋划题研究计划，月底前，学校题组成员制定个人的题研究计划。

　　10月：

　　（1）落实研究任务，印发题实施的活动记录本。

　　（2）开展通过视频、讲座、本材料、讨论等方式进行理论学习、培训。

　　11月：

　　（1）定期编辑《题简报》

　　（2）着手收集《议论思维深化例》，然后进行个案分析，找出议论思维深化有效性教学策略。

　　12月：

　　（1）举行区内议论思维深化的同题公开活动，取长补短。

　　（2）举行区级的议论思维深化研讨活动，集思广义，取长补短。

　　（3）我校议论思维深化有效性教学策略教学总结研讨活动，完成题本学年实验阶段性总结。

　　20xx年X月

学期计划篇2

　　工作管理

　　幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的.清晰，让枯燥的生活变得有意义，让工作永葆活力，还会带来宁静、浪漫、激情……把读书当做一种生活方式，这个学期，我们一起努力吧！

　　教学

　　1.教学常规——本周，请全体教师严抓课堂纪律，帮助学生尽快收心，回归正常秩序。

　　2.课堂教学——①周四第二至五节，部分行政领导、相关学科教研组长听外聘教师亮相课；②周五第二至四节，语文学科进行校级优质课评选，地点：录播教室。

　　3.乐思课程——科学教师与综合实践教师结合家庭实验室内容研讨操作方式，做好新学期规划。

　　德育

　　1.常规管理:加强雅行常规梳理，以课间操管理为切入点，规范班级日常管理。

　　2.大队委建设:建立大队委档案,对大队委进行执勤礼仪培训。

　　3.体育工作：本周课间操，跑操改为规范带队管理。

　　4.德育总务管理线人员安排进行了部分调整，请大家及时查收并执行。（德育总务双线管理附件）

　　5.少年宫的迎检工作筹备。（周三中午前，相关领导整理好的材料请搬至少年宫办公室档案柜内。）

　　6.安全工作：各口层层签订新学期安全责任书；安全隐患排查。

　　7.社区工作：将寒假社区实践活动记录整理，并上传至区里。

　　8.文化氛围：本周开始进行班级文化氛围的布置，下周五晚学前上交班级文化布置微视频。

　　9.卫生工作：本周各班级规范眼保健操，下周开始进行日常检查，并列入示范岗考核成绩。

　　总务

　　1.收费工作——周三收师生2-3月份餐费，周五结束。学生按28天计算，教师早餐40元、午餐80元、晚餐60元。

　　其他

　　1.代课安排—①本学期，王晓荣老师休产假，涉及课程调整如下——徐晓接任3.2班语文，原2.1班品社崔霞、赵岩老师各接任1节，2.2班品社（2节）杨子荷接任，2.3班品社（2节）孙艺旗接任；二年级写字课安排：2.2 2.6班由王红玲老师接任，2.3 2.5班由张辉老师接任（郭秀玲老师5—6月）；2.1 2.4班孙春玲老师接任；②因郝姗姗、张美艳老师请假，本周以下数学老师协助代课——闵晓宇：1.4班的数学课4节，校本课1节，共5节；隋梦聪：2.3班数学课4节，数学自习课1节，共5节；郭丽丹：1.5班数学4节；张苗：2.4班的数学课4节；相广丽：1.1班思维课2节，1.4班思维课1节，共3节；季丽、王林燕：分别代2.4 1.5班的数学自习课1节；董瑞霞、毕雪洁、郭高丽、蔡永勤、鲁娜娜、张小洁、李忠华、李雪、高瑞霞分别代1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.3 2.4班阅读课各1节；

　　2.代班主任安排：张美艳老师请假，1.4本周代班主任为张伟伟。

　　星期

　　日期

　　教育教学工作日程

　　教育教学资料征集

　　周二

　　2.23

　　1.7:30～8:40，中层领导召开行政办公会议，地点：小会议室；

　　2.9:30,举行“爱国情·少年志· 童心行”新学期开学典礼。

　　3.中午12:20召开全体红领巾监督员和大队委会议，地点：录播室，请班主任通知学生按时到位。

　　3.15：50～16：30，各分管领导布置学科教学计划。负责人：学科分管领导；

　　1.上午7：30，郭秀玲老师联系各年级级部组长、班主任，分发学生教材。

　　2.各班将假期雅行主题实践活动资料（视频、照片），发送到德育处ftp://寒假实践作品。

　　周三

　　2.24

　　1．第七节，进行语文、数学学科寒假实践活动展评。

　　2..中午各级部组长至德育处召开安全工作相关会议。负责人：崔晓琳

　　3.15：50～16：30，班主任培训主题：梳理整顿班级雅行基本常规。

　　下午放学前，各学科教师将假期备课（凸显优秀学科导入设计）传至ftp:教导处/假期备课文件夹中。学科全体教师进行展评学习，评价表周五中午前提交给分管领导。

　　周四

　　2.25

　　1.早上7：30——7：50，进行宿舍卫生、办公室卫生展评。

　　2.中午礼仪10分钟，进行学生开学安全教育培训。

　　3.下午第二节课正常进行少年宫乐学园课程。（各指导教师按时开课，分管领导关注指导）

　　晚学前，一年级上传开学安全教育照片两张，体现“开学安全”主题，二年级上传开学安全教育培训内容。负责人：崔晓琳。

　　周五

　　2.26

　　1.中午12：30进行专用室卫生展评。（说明：重点部位：地面、桌面、门窗玻璃）

　　2.班队会主题：班委交流新学期打算。

　　3.晚学进行德育总务卫生、物资和安全检查。

　　体育教师将个人工作计划、个人训练计划上传德育处。

学期计划篇3

　　一、现状分析：

　　本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的'方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。

　　二、工作目标：

　　以《考试说明》和《新课程标准》为依据，以学校、年级高三复习计划为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能；根据新课标，瞄准高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路；针对学校实际，抓好边缘生，落实个别辅导，做好分类推进。坚持以教学质量为中心，深化课堂教学改革，激发学生学习的积极性和主动性，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程计划实施为平台，转变教学观念，加强教学研究。

　　立足务本求实，开拓创新，树立科学的质量观，保持教学质量的稳定提高。通过系统扎实的第一轮复习，帮助学生梳理知识、夯实基础。抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。二轮侧重培养应试技能，三轮综合查漏补缺。力争在20xx高考中取得满意的成绩。

　　三、具体措施：

　　1、调整学生情绪，促进内动力产生；

　　2、了解自身状态，制定明确目标；

　　3、落实新课教材，明确高考能力要求；

　　4、关注全体，体现分层（知识分层、方法分层、要求分层）

　　5、整合教学内容、优化教学过程、渗透复习方法;

　　6、运用“思维导图”梳理、记忆知识;

学期计划篇4

　　对于刚踏入一年级的孩子们来说，除了对学校的日常生活和学习不适应外，还有就是对学校的每一项规章制度都是陌生的。为了使他们能够及早进入角色，适应学校的生活，根据我们学校的相关常规以及实际情况，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会和早自习的时间大略学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。并在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将分派学生专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行每日总结，通过同学的汇报，评出礼仪小明星，给予加星的激励。对表现不理想的学生，进行及时指导，督促其改正。

　　2、发挥教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，教育学生爱同学、爱集体。让板报形式多样化，灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“我比小树长得直”的栏目，对姿势正确的同学进行表彰，姿势不规范的同学在课堂上随时提醒与帮助。

　　3、加强学生的德育教育。利用教师节、国庆节、和元旦等节日举行一些有意义的主题班队会活动，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

　　1、学生们很难做到遵守学校的“大纪律”，那么就由我们师生共同制定小的班规班纪，并有相应的奖惩制度。这样学生就会在自己制定的制度面前变得自觉主动。我们班的宗旨是“事事从我做起。”

　　2、在课间我利用丰富多彩的'课间活动，来解决课间纪律散漫的问题。由于一年级学生的年龄较小，所以我采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、老鹰捉小鸡、拍球、排队上车”等活动，将课堂上的游戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教育，还学到了知识，并增进了师生之间的感情。同时，还可以随时进行安全教育（随时不忘提醒学生要注意的危险活动和场地）寓教于乐。

　　3、为了让学生养成良好的行为习惯，对学生进行队列训练，使学生在上操、放学时不仅做到静、快、齐，而且能够进行自主管理。

　　4、在卫生方面，要求学生在校做到衣着整洁、桌堂清洁，桌面整齐，两操定做。而且每天早、晚分派值日生清扫卫生区，设立班级卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　班级管理不只是班主任一人的任务，班干部也应该是老师得力的小助手。本学期我要培养一批小干部，使班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

【学期计划】相关文章：

学期计划07-22

(精选)学期计划07-23

学期计划(精选)07-23

学期新计划03-14

我的学期计划04-11

学期计划模板05-04

优秀学期计划02-24

中班学期计划02-18